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Sabemos
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es dos. Y…
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que sigue
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d. VÍNCULO

Capte la
atención
del
público
e. PERSUASIÓN

Yo lo apoyo
Yo lo apoyo

Convencer
con
argumentos
sólidos

Tiene razón
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Advertir posibles preguntas
abiertas o cerradas.

f. PREVENCIÓN
Estimada maestra
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¿Qué es el
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PROFESOR YO
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LA ORATORIA
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1° Determine el objetivo
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Interesante
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Y… ¿CÓMO
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2° Desarrolle una estrategia de adaptación
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¿Qué me preguntarán?
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que no se
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3° Reunir información: Investigar
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  1. 1. ¿QUÉ DIGO? ¿QUÉ ¿QUÉ DIGO? ¿QUÉ HAGO? HAGO? Y SI MIENTRAS Y SI MIENTRAS EXPONGO EXPONGO
  2. 2. TRANQUILO QUE TRANQUILO QUE A CONTINUACIÓN A CONTINUACIÓN EL MAESTRO NOS EL MAESTRO NOS EXPONDRÁ ESTE EXPONDRÁ ESTE GRANDIOSO TEMA GRANDIOSO TEMA QUE NOS QUE NOS CONCIERNE A CONCIERNE A TODOS. TODOS.
  3. 3. H ab la n d em as om u y l i ad o r ápid e nt o. o ad s ni to ges en ha c No Util i za n Lee n e ma n e visu ale s de tex recar to. gad a s. tod o la a la pr mem esen ta oriz an. ción s dido n onf u s. c ecen itativo Par du b Di s y str ib uy no e n m lo u s a t er i an . a l es y
  4. 4. Len L en gu gu ajj ae e Voz Voz v er ver bal bal Estilo Puntualidad Puntualidad Presentación persona Len Len gu gu ajj ae e cor c or po po rra all
  5. 5. a. PREPARACIÓN r ce no Co ines af el te ma y ot ro s ¿? ¿?
  6. 6. Y Y ahora… ahora… ¿Qué ¿Qué digo? digo? Vencer el miedo b. AUTOCONTROL
  7. 7. c. NO MEMORIZAR Sabemos Sabemos que uno que uno más uno más uno es dos. Y… es dos. Y… que sigue que sigue Conocer el tema sin haberlo memorizado.
  8. 8. d. VÍNCULO Capte la atención del público
  9. 9. e. PERSUASIÓN Yo lo apoyo Yo lo apoyo Convencer con argumentos sólidos Tiene razón Tiene razón
  10. 10. Advertir posibles preguntas abiertas o cerradas. f. PREVENCIÓN Estimada maestra Estimada maestra ¿Qué es el ¿Qué es el esternocleidomastoi esternocleidomastoi deo? deo? ¿Cree usted que el ¿Cree usted que el calentamiento calentamiento global genere global genere complicaciones en complicaciones en la tecnología? la tecnología? GUÍA PARA EL DISEÑO DE DIAPOSITIVAS
  11. 11. Pre pa g. ADAPTACIÓN rars e pa ra l o in e sp era do
  12. 12. s rrore e pios o os pr l regir Cor h. AUTOCORRECCIÓN Uff ya Uff ya me había me había asustado asustado El El presidente presidente uruguayo uruguayo Nicolás Nicolás Maduro a Maduro a generado generado polémica… polémica… Perdón Perdón Mujica … Mujica …
  13. 13. PROFESOR YO PROFESOR YO ME ME CONSIDERO CONSIDERO MUY BUENO EN MUY BUENO EN LA ORATORIA LA ORATORIA PERO ME PERO ME PODRÍA DECIR PODRÍA DECIR USTED ¿ CÓMO USTED ¿ CÓMO DEBERÍA DEBERÍA PREPARAR UN PREPARAR UN DISCURSO? DISCURSO? ANTES DE ELLO ANTES DE ELLO QUERIDO ALUMNO QUERIDO ALUMNO DEBERÍAS SABER DEBERÍAS SABER CUÁLES SON LAS CUÁLES SON LAS PARTES DEL PARTES DEL MISMO. ¿NO MISMO. ¿NO CREES? CREES?
  14. 14. 1° Determine el objetivo de la exposición Interesante Interesante Y… ¿CÓMO Y… ¿CÓMO PREPARO PREPARO ¿Qu UN UN ép ret DISCURSO? DISCURSO? end o lo gra r? ¿De qué se trata el tema que expondré? én ui ¿Q es m i li úb p o? c
  15. 15. 2° Desarrolle una estrategia de adaptación al público ¿Qué me preguntarán? Menos mal Menos mal que no se que no se me nota me nota preocupado preocupado ex p ¿C os u ic ál ió e n s m el ás ti p ap o ro de pi ad o? ¿Qué debo realizar para que mis oyentes recuerden con facilidad la información que compartiré con ellos?
  16. 16. 3° Reunir información: Investigar ¿ Y qué tal si digo ¿ Y qué tal si digo un pasaje de la un pasaje de la obra “El quijote de obra “El quijote de la mancha”? la mancha”? Prep s. te en fu are Gran Gran elección. elección. Te apoyo. Te apoyo. fich as de i nve stig ació n. ite C Localice y evalúe fuentes de información.
  17. 17. 4° Organizar la información Se ide lecci on as pre que e y o sen cre rga t ar Elabore un n ac on ice l en ven as el dis i cur ente so. 5° Seleccione y prepare apoyos audio-visuales
  18. 18. 6° Practique la presentación del discurso Grabe el ensayo de Ev si alú su presentación. re e ún e la s cu al id ad es Y con ello Y con ello concluyo mi concluyo mi exposición. exposición. Gracias Gracias de un ex po si to r.
  19. 19. No te No te olvides… olvides…

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