1. MAESTRA ACOMPAÑANTE: SANDRA ZULUAGA CUERVO.
MAESTRA EN FORMACIÓN: MARIA ANGELICA QUINTERO SOTO.
El día 02 de abril de 2014, realice una de las experiencias más bonitas de mi
vida, ya que le reforcé a los niños y las niñas de grado jardín del Jardín, de
entre 3 a 4 años del Liceo Infantil Melositos la letra p,donde ellos ya sabían
escribirla y pronunciarla,realice mi segunda intervención.
Ese día muy contenta llegue al aula de clases, para brindarles la oportunidad
de seguir aprendiendo, así que esperea recibir a los niños y las niñas, los
cuales fueron llegando poco a poco y para las 8:00 am empezaron con las
canciones de rutina y después realizaron un refuerzosobre la letra m. Para
después del momento de comer realice mi intervención, donde reunidos en
circulo y sentados en el piso les leí un cuento llamado“letra p: la pata y el pato”,
al finalizar pregunte sobre lo leído y que palabras contenía esta letra,para
terminar todosy todas cantamos una ronday ya para el momento de crear e
ilustrar les di una hoja a cada uno, que
contenía imágenes con la letra p y al frente la
respectiva letra con las vocales, donde tenían
que unir y pintar.
Fue una experiencia muy bonita ya queal otro
día un niño pidió otra vez la actividad realizada
y además acercándonos a terminar la practica,
una niña al encontrarse el cuento me llamo y
me dijo: “profesora este es el cuento que tu
nos contaste”, mostrándome la importancia de
una buen planeación para brindarle a los
estudiantes un aprendizaje adecuado.