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COLEGIO DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.

 COLEGIO DE SUPERVISORES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA
REGIÓN V ESTE DEL ESTADO DE GUANAJUATO.
                 D I P L O M A D O
“Hacia una Educación Física para la Genuina
Formación, Salud y Expresión en Educación Primaria.”
                (TERCERA GENERACIÓN: 2012)
MÓDULOS

1. El enfoque por competencias en educación física y sus
implicaciones didácticas. (24 Hrs.)
Minerva del Rocío Torres Segovia
Maestría en Administración Educativa. UC A. Licenciada en
Educación Física. IAOC. Licenciatura en Educación. IA.
José Antonio Torres Solís.
Maestro y Licenciado en Pedagogía. UNAM. Profesor y Licenciado
en Educación Física. ESEF. Especialista en Teoría y Metodología
de la Actividad Físico Deportiva. UNAM.
2. La corporeidad: Filosofía y Práctica. (28 Hrs.)
Hilda Berenice Aguayo Rousell.                      Doctora en
Pedagogía. UNAM. Maestra en Enseñanza Superior. UNAM. Licenciada
en Educación Física. ESEF.
Carlos Escalante Pliego.                               Licenciado
Instrumentista. UNAM. Diplomado Desarrollo del Pensamiento
Creativo. ILCE. Diplomado en Software Educativo. ILCE.
Sergio Sánchez Carranza.                                     Maestro
en Psicomotricidad. CIES. Posgrado en Desarrollo Infantil. ICECF de la
URSS. Licenciado en Educación Física. ESEF.
3. Expresión corporal y baile regional para la comunicación y
desenvolvimiento psicomotor.(28Hrs.)
José Alberto López Suárez.
Director General del Ballet Folklórico del ITC. Prof. Educación
Física 30 años de servicio docente. Director grupos de danza
folklórica con representación a nivel estatal.
Silvia Angélica Morales García
Licenciada en Educación Física. ESEF. Diplomado en Expresión
Corporal. CCOY. Estudios dancísticos. CD.
4. Educación Física para la salud. (12 Hrs.)
Martha Aracely Rico Arreguín.


               Médico Cirujano. UAG.
         Master En Ciencias Médicas. UG.
        Educadora en Diabetes. UIA de León.
5. Actividad lúdica, iniciación deportiva y
desenvolvimiento físico motor. (28 Hrs.)
Samuel Ruano Ramírez.
      Profesor y Licenciado en Educación Física. ENEF –
ESEF. Especialista en Gimnasia I de CF de Moscú.
Catedrático Gimnasia ESEF de la Cd. de México
1976-2010.
Francisco González Quevedo.
  Maestría en Docencia en Educación Física. ENS de Cd.
M.T., Campus Querétaro. Licenciado en Educación Física.
IAOC. Subteniente de V.R., EMAC de Cd. Irapuato del E.M.
Fernando Torres Solís.
Licenciado en Educación Física. ESEF. Diplomado en
Recreación y Campismo Escolar. DGEF., DF. Profesor de
Educación Física. ENEF.
ESTRUCTURA CURRICULAR:
     Total: 200 horas
Descripción:
•Carga curricular:
                     200 horas.
•Modalidad:
                         Presencial y a
distancia.
•Sesiones presenciales:
Sabatinas y receso de clases.
Diecisiete.
7 horas/sesión.
•Horario:
8:30 – 15:30 Hrs.
     •Temporalidad.
•Diecisiete    sesiones    presenciales
equivalentes a un total de 120 horas.
•Etapa a distancia conformada por
cinco      fases     de      estrategia    INICIO DE CLASES
investigativa            introductoria,   SÁBADO 2 DE JUNIO
preliminares a cada módulo de 8 horas
cada una, y desarrollo de trabajo de
diploma: ensayo crítico propositivo
con carga de 40 horas. Total 80 horas.

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  • 1. COLEGIO DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. COLEGIO DE SUPERVISORES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA REGIÓN V ESTE DEL ESTADO DE GUANAJUATO. D I P L O M A D O “Hacia una Educación Física para la Genuina Formación, Salud y Expresión en Educación Primaria.” (TERCERA GENERACIÓN: 2012)
  • 2. MÓDULOS 1. El enfoque por competencias en educación física y sus implicaciones didácticas. (24 Hrs.) Minerva del Rocío Torres Segovia Maestría en Administración Educativa. UC A. Licenciada en Educación Física. IAOC. Licenciatura en Educación. IA. José Antonio Torres Solís. Maestro y Licenciado en Pedagogía. UNAM. Profesor y Licenciado en Educación Física. ESEF. Especialista en Teoría y Metodología de la Actividad Físico Deportiva. UNAM.
  • 3. 2. La corporeidad: Filosofía y Práctica. (28 Hrs.) Hilda Berenice Aguayo Rousell. Doctora en Pedagogía. UNAM. Maestra en Enseñanza Superior. UNAM. Licenciada en Educación Física. ESEF. Carlos Escalante Pliego. Licenciado Instrumentista. UNAM. Diplomado Desarrollo del Pensamiento Creativo. ILCE. Diplomado en Software Educativo. ILCE. Sergio Sánchez Carranza. Maestro en Psicomotricidad. CIES. Posgrado en Desarrollo Infantil. ICECF de la URSS. Licenciado en Educación Física. ESEF.
  • 4. 3. Expresión corporal y baile regional para la comunicación y desenvolvimiento psicomotor.(28Hrs.) José Alberto López Suárez. Director General del Ballet Folklórico del ITC. Prof. Educación Física 30 años de servicio docente. Director grupos de danza folklórica con representación a nivel estatal. Silvia Angélica Morales García Licenciada en Educación Física. ESEF. Diplomado en Expresión Corporal. CCOY. Estudios dancísticos. CD.
  • 5. 4. Educación Física para la salud. (12 Hrs.) Martha Aracely Rico Arreguín. Médico Cirujano. UAG. Master En Ciencias Médicas. UG. Educadora en Diabetes. UIA de León.
  • 6. 5. Actividad lúdica, iniciación deportiva y desenvolvimiento físico motor. (28 Hrs.) Samuel Ruano Ramírez. Profesor y Licenciado en Educación Física. ENEF – ESEF. Especialista en Gimnasia I de CF de Moscú. Catedrático Gimnasia ESEF de la Cd. de México 1976-2010. Francisco González Quevedo. Maestría en Docencia en Educación Física. ENS de Cd. M.T., Campus Querétaro. Licenciado en Educación Física. IAOC. Subteniente de V.R., EMAC de Cd. Irapuato del E.M. Fernando Torres Solís. Licenciado en Educación Física. ESEF. Diplomado en Recreación y Campismo Escolar. DGEF., DF. Profesor de Educación Física. ENEF.
  • 7. ESTRUCTURA CURRICULAR: Total: 200 horas
  • 8. Descripción: •Carga curricular: 200 horas. •Modalidad: Presencial y a distancia. •Sesiones presenciales: Sabatinas y receso de clases. Diecisiete. 7 horas/sesión. •Horario: 8:30 – 15:30 Hrs. •Temporalidad. •Diecisiete sesiones presenciales equivalentes a un total de 120 horas. •Etapa a distancia conformada por cinco fases de estrategia INICIO DE CLASES investigativa introductoria, SÁBADO 2 DE JUNIO preliminares a cada módulo de 8 horas cada una, y desarrollo de trabajo de diploma: ensayo crítico propositivo con carga de 40 horas. Total 80 horas.