Este documento fornece instruções para a apresentação de um trabalho de Licenciatura em Estatística Aplicada, incluindo uma breve introdução ao problema, planeamento, modelo, resultados, discussão, análise do grupo e referências. O objetivo é ajudar os alunos a estruturar o trabalho de forma a cumprir os resultados de aprendizagem esperados.

1. Universidade do Minho Escola de Engenharia / Escola de Ciências Título do Trabalho Licenciatura em Estatística Aplicada Oficina IV 2º Ano, 2º Semestre * Ano Lectivo de 2009/2010 Foto Tipo BI Foto Tipo BI 12346 Maria Pinto 12398 Mário Sá Guimarães, Março de 2010

2. Título do Trabalho Sumário Apresentação (contextuada) do Problema Planeamento (Propósito, Objectivos, ...) Modelo (Abordagem, estratégia, algoritmo, ...) Resolução / Resultados Discussão, Reflexão, trabalho futuro, ... Análise do funcionamento do grupo... Referências (Bibliografia, Web, etc...)

3. Apresentação A apresentação do problema (máx 2 slides) deverá incluir uma breve contextualização histórica, referindo/citando os livro(s) ou sites aconselhados pelos Profs, ou outras fontes que os Alunos encontrem ou conheçam. Esta componente está directamente associada ao cumprimento dos Resultados de Aprendizagem “Relacionar e articular conhecimentos matemáticos já adquiridos”

4. Planeamento O planeamento (máx. 1 slide) deverá indicar sumariamente as tarefas/etapas com que os Alunos planeiam resolver o problema, indicando: Tarefa, propósito, objectivo, tempo necessário, e pessoas responsáveis (no caso do trabalho ser dividido entre os Alunos). Esta componente está directamente associada ao cumprimento do Resultado de Aprendizagem “Organizar e planear um trabalho individual ou de grupo”

5. Modelo A apresentação do Modelo (Abordagem, estratégia, algoritmo, ..., máx. 2 slides) deverá explicar detalhada e circunstancialmente compreender “como” o problema vai ser resolvido, incluindo “como” as ferramentas de cálculo irão ser utilizadas. Esta componente está directamente associada ao cumprimento do Resultado de Aprendizagem “Desenvolver um problema de modelação matemática com recurso a ferramentas computacionais”

6. Resolução / Resultados A apresentação da Resolução / Resultados (máx. 2~3 slides, conforme os problemas) deverá apresentar resultados concretos, obtidos pelos alunos. Esta componente está directamente associada ao cumprimento dos Resultados de Aprendizagem “Relacionar e articular conhecimentos matemáticos já adquiridos”

7. Discussão dos Resultados A discussão dos Resultados (máx. 2 slides) deverá apresentar uma reflexão crítica sobre o(s) resultado(s) final(ais), comparar os resultados obtidos com ferramentas diferentes, comparar os resultados com outros já conhecidos, etc... Esta componente está directamente associada ao cumprimento do Resultado de Aprendizagem “Explicar os resultados, em forma escrita e oral, em sessão pública”

8. Análise do funcionamento do grupo A análise do funcionamento do grupo (máx. 1 slide) deverá detalhar como foi a dinâmica do grupo, se alguma dificuldade, e como foi (ou não) superada, se algum teve uma contribuição mais (ou menos) significativa, ou especializada, no trabalho, etc... Esta componente está directamente associada ao cumprimento do Resultado de Aprendizagem “Organizar e planear um trabalho individual ou de grupo”

9. Referências Lista de referências (máx. 1 slide) utilizadas no Trabalho, incluindo apontadores para documentação encontrada na web. Esta componente está directamente associada ao cumprimento do Resultado de Aprendizagem “Explicar os resultados, em forma escrita e oral, em sessão pública”

10. Anexo Figura 1. Resultados de aprendizagem (extraído do dossier de criação da LEA, pág. 40)