Reseña de 2 lecturas

1. Paulina López Méndez
Mercadotecnia Internacional
E15-017
26 de abril de 2015
Elementos Guía para presentaciones orales
Por la Dra. Gloria Robles V.
¿Cómo hacer una buena
presentación oral?
Por Domingo Mery
Tema central Habilidad de comunicación
afectiva en una presentación oral.
Preparar una presentación oral.
Propósito del autor La elaboración que sirve de apoyo
y facilite la labor en el desarrollo
de presentaciones orales.
Dar a conocer los pasos y la
forma de una buena preparación.
Subtemas diferentes  EL PROCESO DE LA
PRESENTACIÓN
 ETAPA 1:
PLANEACIÓN
1. Análisis de la Situación
2. Mensaje
3. Organización o
Estructura
4. Apoyos Visuales
 ETAPA 2:
REALIZACIÓN
1. Comunicación Verbal y
No Verbal
2. Promover la
Participación del
Público
3. Control del Nerviosismo
4. Manejo de las Pregunta
 ETAPA 3:
EVALUACIÓN
 La recopilación de
información previa
 Preparación de
transparencias
1. Introducción a la
exposición
2. Introducción al tema
3. Parte principal
4. Conclusiones
 La retorica
 Conocimiento del lugar de
la exposición
Subtemas similares En ambos textos se habla de la
elaboración con pasos para una
mejor presentación oral.
Conclusión del autor Contar con los recursos
necesarios para lograr
presentaciones que logren sus
objetivos, que sean realizadas
profesionalmente y hacer una
planeación adecuada de la
presentación, analizando a la
audiencia, definiendo
claramente el objetivo,
elaborando el mensaje y
diseñando los apoyos visuales.
El expositor prepara su
exposición siguiendo estos
cuatro pasos, ganará una
seguridad tan grande que
podrá, en la gran mayoría de
casos, contrarrestar
significativamente el
nerviosismo que impone una
presentación en público
Reflexión personal Considero que se debe conocer la
información sobre la forma en que
pueden realizarse las
presentaciones orales con mayor
orden y entendimiento de estas.
Analizando este tipo de textos
ayuda a la comprensión de cómo
hacer una presentación oral.

2. “Preparación para una buena presentación oral”
La presenta reseña compara dos artículos sobre las bases de una buena presentación oral, el
primero es de la Doctora Gloria Robles V., “Guía para presentaciones orales”; y el segundo lo
escribe Domingo Mery, “¿Cómo hacer una buena presentación oral?”.
El tema central del artículo de la doctora Gloria Robles (2003) hace hincapié en desglosar cada
punto efectivo para una comunicación asertiva, en cambio Domingo Mery solo es prepararte de
diferente forma en la creación de una presentación oral. Los propósitos de los dos textos son muy
parecidos ya que los autores tienen el mismo objetivo de que dan a conocer los pasos o las
herramientas necesarias para una buena elaboración de una presentación oral.
A pesar de que ambos textos hablan casi sobre el mismo tema, la doctora Gloria Robles retoma
otros contextos e información más detallada de lo que necesitas para elaborar mejor una
presentación, esta misma autora profundiza en el aspecto de la comunicación asertiva
relacionándose con algunos ejemplos más comunes que ocurren al hablar en público. La cual hace
dividir su articulo en mas partes, “Para lograr presentaciones orales profesionales, se deben incluir
tres etapas: planeación, realización y evaluación. A continuación se revisará lo que se debe hacer en
cada una de ellas.”(Robles, 2003:2) Sin embargo esto hace que tu presentación tenga mayor
profesionalismo así como un orden adecuado de llevar la información.
En los temas similares que podemos encontrar en estos textos, es que ambos coinciden en que lo
más importante para poder crear una presentación oral exitosa es llevar un control de la información
obtenida así como deun control del habla de nosotros mismo y de la audiencia.
Finalmente ambos autores concluyen y dan la información necesaria para la creación de estas,
siendo así que faciliten de un control de las presentaciones orales, contanto con todos los recursos
necesarios logrando así sus objetivos.
Por mi parte opino que son artículos que nos pueden aportar información necesaria y
complementaria de ambos textos para que así tener una mayor comprensión y facilidad del
cumplimiento de los objetivos, dando entender el tema explicado en las presentaciones orales.

3. Bibliografías
 Hybels, Saundra, Weaver, Richard L. II. (1995). Communicating Effectively. 4th edition. USA: McGraw-
Hill –
 Lane, Leroy L. (1987). By All Means Communicate. USA: Prentice-Hall –
 Locker, Kitty O. & Kaczmarek, Stephen. (2001). Business Communication. USA: McGrawHill/Irwin –
 Ludlow, Ron y Panton, Fergus. (1997). La Esencia de la Comunicación. México: Prentice-Hall –
 McEntee, Eileen. (1991). Comunicación Oral: El arte y la ciencia de hablar en público. México:
Alhambra Mexicana –
 Thill, John V. & Bovée, Courtland L. (1993). Excellence in Business Communication. 2nd edition. USA:
McGraw-Hill –
 Verderber, Rudolph F. (1999). ¡Comunícate¡. 9ª edición. México: International Thomson Editores –
 Wilder, Claudyne. (1991). Como Vender sus Ideas, Productos y Servicios. España: Editorial Paraninfo
–
 Zelazny, Gene. (2000). Say it with Presentations. USA: McGraw-Hill
 Brezinski, C.: "El oficio de investigador". Siglo XXI de España Editores, Madrid, 1993.
 Friedrich, C.: "Trabajos escritos en estudios de ciencias e ingeniería" (en alemán), Duden, Mannheim,
1997.
 Razo, C.: "Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis", Prentice Hall
Hispanoamericana, México, 1998.