BNCC - REUNIÃO NA ESCOLA EM 10 DE MAIO
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O documento discute a nova lei do ensino médio no Brasil que aumenta a carga horária mínima para 1.000 horas por ano, com 1.800 horas destinadas ao conteúdo básico da BNCC e pelo menos 1.200 horas para itinerários formativos escolhidos pelos estudantes. Também define formação geral básica e itinerários formativos de acordo com a nova estrutura curricular.
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BNCC - REUNIÃO NA ESCOLA EM 10 DE MAIO
- 1. SEDE / GEPEM
- 2. Panorama do Ensino Médio ❖Lei 13.415/2017 ❖Ampliação da Carga Horária para no mínimo 1.000 horas/ano (3.000 horas a etapa) ❖Divisão do Currículo em até 1.800h destinada para BNCC e, pelo menos, 1.200h destinada para os Itinerários Formativos. ❖Necessidade de Construção de um Currículo para o Ensino Médio que atenda essa nova arquitetura.
- 3. Panorama do Ensino Médio
- 4. Panorama do Ensino Médio “Formação Geral Básica: Conjunto de competências e habilidades das Áreas de Conhecimento (Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas) previstas na etapa do Ensino Médio da Base Nacional Comum Curricular - BNCC, que aprofundam e consolidam as aprendizagens essenciais do Ensino Fundamental, a compreensão de problemas complexos e a reflexão sobre soluções para eles, com carga horária total máxima de 1.800 horas.” Portaria Nº 1.432, de 28/12/2018 (Publicada no DOU em 5/4/2019)
- 5. Panorama do Ensino Médio “Itinerários Formativos: Conjunto de situações e atividades educativas que os estudantes podem escolher conforme seu interesse, para aprofundar e ampliar aprendizagens em uma ou mais Áreas de Conhecimento e/ou na Formação Técnica e Profissional, com carga horária total mínima de 1.200 horas.” Portaria Nº 1.432, de 28/12/2018 (Publicada no DOU em 5/4/2019)
- 6. Panorama do Ensino Médio ARTES ED. FÍSICA INGLÊS ÁREAS: Linguagens e suas tecnologias; Matemática e suas tecnologias; Ciências da Natureza e suas tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e formação técnica e profissional. LINHAS: Investigação Científica, Processos Criativos, Mediação e Intervenção Sociocultural e Empreendedorismo.*