SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
1. (UERJ) O gráfico abaixo indica o comportamento térmico de 10 g de uma
substância que, ao receber calor de uma fonte, passa integralmente da fase
sólida para a fase líquida.
O calor latente de fusão dessa substância, em cal/g, é igual a:
a) 70.
b) 80.
c) 90.
d) 100.
2. As unidades joule, kelvin, pascal e newton pertencem ao SI - Sistema
Internacional de Unidades.
Dentre elas, aquela que expressa a magnitude do calor transferido de
um corpo a outro é denominada:
a) joule
b) kelvin
c) pascal
d) newton
3. (PUC-MG) Em qual dos casos a seguir a propagação do calor se dá
principalmente por condução?
a) A água quente que cai do chuveiro.
b) A fumaça que sobe pela chaminé.
c) O cigarro que se acende mediante o uso de uma lente que concentra os
raios de sol sobre ele.
d) A xícara que se aquece com o café quente.
e) A água que é aquecida numa panela colocada sobre a chama no fogão.
4. (UF - Paraná) Para aquecer 500 g de certa substância de 20 ºC para 70
ºC, foram necessárias 4.000 calorias. A capacidade térmica e o calor
específico valem respectivamente:
a) 8 cal/ ºC e 0,08 cal/g .º
b) 80 cal/ ºC e 0,16 cal/g. ºC
c) 90 cal/ ºC e 0,09 cal/g. ºC
d) 95 cal/ ºC e 0,15 cal/g. ºC
e) 120 cal/ ºC e 0,12 cal/g. ºC
5. Uma fonte calorífica fornece calor continuamente, à razão de 150
cal/s, a uma determinada massa de água. Se a temperatura da água
aumenta de 20ºC para 60ºC em 4 minutos, sendo o calor especifico
sensível da água 1,0 cal/gºC, pode-se concluir que a massa de água
aquecida, em gramas, é:
a) 500
b) 600
c) 700
d) 800
e) 900
6. Uma peça de ferro de 50 g tem temperatura de 10 ºC. Qual é o
calor necessário para aquecê-la até 80 ºC? (calor específico do
ferro: c = 0,11cal/ g.ºC)
7. Uma pessoa bebe 500 g de água a 10 ºC. Admitindo que a temperatura
dessa pessoa é de 36 ºC, qual a quantidade de calor que essa pessoa
transfere para a água? O calor específico da água é 1 cal/ g. ºC.
8. Um corpo de massa 50 gramas recebe 300 calorias e sua temperatura
sobe de 10 ºC até 30 ºC. Determine o calor específico da substância que o
constitui.
9. Mil gramas de glicerina, de calor específico 0,6 cal/ g. ºC, inicialmente
a 0 ºC, recebe 12.000 calorias de uma fonte. Determine a temperatura
final da glicerina.
10. uma substancia com massa de 250g é submetida a um aquecimento
conforme mostra abaixo o diagrama calor versus temperatura analisando-
se o diagrama pode-se afirmar que o calor específico dessa substância é
de:
11. Um bloco de cobre com 200g sofre um aquecimento de 25°C para
70°C. O calor específico do cobre é igual a 0,093 cal/g.°C
a) Qual a quantidade de calor recebida pelo bloco?
b) Determine a capacidade térmica do bloco.
12. Um corpo de massa igual a 1 kg recebeu 10 kcal e sua temperatura
passou de 50°C para 100°C. Qual é o calor especifico desse corpo?
13. sabendo que o calor especifico do ferro e de aproximadamente 0,1
cal/g ºC, calcule a quantidade de calor para elevar 15 ºC a temperatura
de um pedaço de 80g desse material.
14. (UFSE) A tabela abaixo apresenta a massa m de cinco objetos de metal,
com seus respectivos calores específicos sensíveis c.
O objeto que tem maior capacidade térmica é o de:
a) alumínio b) ferro c) chumbo d) prata e) cobre
METAL c(cal/gºC) m(g)
Alumínio 0,217 100
Ferro 0,113 200
Cobre 0,093 300
Prata 0,056 400
Chumbo 0,031 500
1. Determine as quantidades de calor necessárias para:
Dados:
calor latente de vaporização da água: Lv = 540 cal/g;
calor latente de solidificação da água: Ls = - 80 cal/g.
a) Vaporizar 50 g de água a 100 ºC
b) Solidificar 100 g de água a 0 ºC
2. Tem-se uma massa de 200 g de uma substância, inicialmente a – 5,0 ºC.
Calcule a quantidade total de calor que se deve fornecer para se atingir
90 ºC. Esboce o processo.
Dados da substância:
Ponto de fusão: Pf = 5,0 ºC
ponto de ebulição: Pe = 80 ºC
Calor específico na fase sólida: cs = 2 cal / g . ºC
Calor específico na fase líquida: cl = 0,8 cal / g . ºC
Calor específico na fase gasosa: cg = 1,5 cal / g . ºC
Calor latente de fusão: Lf = 10 cal / g
Calor latente de vaporização: Lv = 25 cal / g
3. Determine a quantidade de calor em Kcal necessária para um bloco de
gelo com 2 kg de massa, inicialmente a -5°C, seja aquecido até a
temperatura de 5°C.
Dados:
Calor específico do gelo = 0,5 cal/g°C
Calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g
4. Tem-se uma massa de 100 g de gelo inicialmente a – 20 ºC. Calcule a
quantidade total de calor que se deve fornecer ao gelo para transformá-lo
em 100 g de vapor de água a 120 ºC. Esboce o processo.
Dados da substância:
Ponto de fusão: Pf = 0 ºC
ponto de ebulição: Pe = 100 ºC
Calor específico na fase sólida: cs = 0,5 cal / g . ºC
Calor específico na fase líquida: cl = 1,0 cal / g . ºC
Calor específico na fase gasosa: cg = 0,48 cal / g . ºC
Calor latente de fusão: Lf = 80 cal / g
Calor latente de vaporização: Lv = 540 cal / g
5. Um broche de prata de massa 20 g a 160 ºC é colocado em 28 g de água
inicialmente a 30 ºC. Qual será a temperatura final de equilíbrio térmico,
admitindo trocas de calor apenas entre a prata e a água?
Dados:
calor específico da prata = 0,056 cal /g . ºC
calor específico da água = 1,0 cal /g . ºC)
6. Num calorímetro de capacidade térmica 8,0 cal / ºC, inicialmente a 10
ºC, são colocados 200 g de um líquido de calor específico 0,40 cal / g . ºC.
Verifica-se que o equilíbrio térmico se estabelece a 50 ºC. Determine a
temperatura inicial do líquido.
7. O diagrama representa trecho da curva de aquecimento de uma porção
de manteiga de 50 g, onde o patamar representa sua fusão. Determine:
a) o calor específico da manteiga no estado sólido;
b) o calor latente de fusão da substância.
8. Uma barra de cobre de 1200 g foi colocada num forno, até atingir o
equilíbrio térmico. Considerando que o calor recebido pela barra foi de
21600 cal. Determine a sua variação e temperatura.
9. Uma fonte térmica fornece calor a uma taxa constante de 600 cal/min
para certa massa de água. Considerando que a massa encontra-se a 20 ºC e,
depois de 5 minutos uma temperatura de 50 ºC, determine qual a massa de
água, em gramas.
10. Um corpo de massa 200 g é aquecido por uma fonte de potência
constante e igual a 200 calorias por minuto. O gráfico mostra como varia, no
tempo, a temperatura do corpo. Determine a capacidade térmica C do corpo
e o calor específico c da substância que o constitui.
11. (FGV-SP) O gráfico apresenta a variação da temperatura de uma substância
durante aquecimento sob pressão constante.
Na representação gráfica, a fusão da substância ocorre no segmento
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
12. A partir do gráfico de uma mistura eutética qualquer, qual seria o valor do ponto
de ebulição desse material?
calorimetria (2).pptx
calorimetria (2).pptx

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a calorimetria (2).pptx

Capacidade Térmica, Quantidade de Calor e Equilíbrio Térmico
Capacidade Térmica, Quantidade de Calor e Equilíbrio TérmicoCapacidade Térmica, Quantidade de Calor e Equilíbrio Térmico
Capacidade Térmica, Quantidade de Calor e Equilíbrio TérmicoRafael Costa
 
Aula I - CALORIMETRIA máquinas térmicas.ppt
Aula I - CALORIMETRIA máquinas térmicas.pptAula I - CALORIMETRIA máquinas térmicas.ppt
Aula I - CALORIMETRIA máquinas térmicas.pptFabianneRodrigues4
 
Listasabado6 fisica2
Listasabado6 fisica2Listasabado6 fisica2
Listasabado6 fisica2resolvidos
 
Exercícios extras_calorimetria
Exercícios extras_calorimetriaExercícios extras_calorimetria
Exercícios extras_calorimetriaO mundo da FÍSICA
 
Calor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latenteCalor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latenteReinaldoMassayuki1
 
Listasabado5 fisica2
Listasabado5 fisica2Listasabado5 fisica2
Listasabado5 fisica2resolvidos
 
Questões sobre o conteúdo Calorimetria nivel ensino médio
Questões sobre o conteúdo Calorimetria nivel ensino médioQuestões sobre o conteúdo Calorimetria nivel ensino médio
Questões sobre o conteúdo Calorimetria nivel ensino médioHenryk Martins
 
1 lista de_exercicios_do_3_ano_em_3_bim_2011_fis_c
1 lista de_exercicios_do_3_ano_em_3_bim_2011_fis_c1 lista de_exercicios_do_3_ano_em_3_bim_2011_fis_c
1 lista de_exercicios_do_3_ano_em_3_bim_2011_fis_cRaphaela Reale
 
Fisica 2 exercicios gabarito 03
Fisica 2 exercicios gabarito 03Fisica 2 exercicios gabarito 03
Fisica 2 exercicios gabarito 03comentada
 
Calorimetria:Quantidade e trocas de calor
Calorimetria:Quantidade e trocas de calorCalorimetria:Quantidade e trocas de calor
Calorimetria:Quantidade e trocas de calorAnselmo Roxa
 
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo I_2° Ano
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo I_2° Ano3° Etapa_1° Avaliação_Tipo I_2° Ano
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo I_2° AnoO mundo da FÍSICA
 

Semelhante a calorimetria (2).pptx (20)

Capacidade Térmica, Quantidade de Calor e Equilíbrio Térmico
Capacidade Térmica, Quantidade de Calor e Equilíbrio TérmicoCapacidade Térmica, Quantidade de Calor e Equilíbrio Térmico
Capacidade Térmica, Quantidade de Calor e Equilíbrio Térmico
 
Lista 2° ano
Lista 2° anoLista 2° ano
Lista 2° ano
 
Lista Termologia (T2)
Lista Termologia (T2)Lista Termologia (T2)
Lista Termologia (T2)
 
Calorimetria
CalorimetriaCalorimetria
Calorimetria
 
Aula I - CALORIMETRIA máquinas térmicas.ppt
Aula I - CALORIMETRIA máquinas térmicas.pptAula I - CALORIMETRIA máquinas térmicas.ppt
Aula I - CALORIMETRIA máquinas térmicas.ppt
 
Listasabado6 fisica2
Listasabado6 fisica2Listasabado6 fisica2
Listasabado6 fisica2
 
CALORIMETRIA
CALORIMETRIACALORIMETRIA
CALORIMETRIA
 
Exercícios extras_calorimetria
Exercícios extras_calorimetriaExercícios extras_calorimetria
Exercícios extras_calorimetria
 
Calorimetria
CalorimetriaCalorimetria
Calorimetria
 
Calor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latenteCalor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latente
 
Listasabado5 fisica2
Listasabado5 fisica2Listasabado5 fisica2
Listasabado5 fisica2
 
Questões sobre o conteúdo Calorimetria nivel ensino médio
Questões sobre o conteúdo Calorimetria nivel ensino médioQuestões sobre o conteúdo Calorimetria nivel ensino médio
Questões sobre o conteúdo Calorimetria nivel ensino médio
 
1 lista de_exercicios_do_3_ano_em_3_bim_2011_fis_c
1 lista de_exercicios_do_3_ano_em_3_bim_2011_fis_c1 lista de_exercicios_do_3_ano_em_3_bim_2011_fis_c
1 lista de_exercicios_do_3_ano_em_3_bim_2011_fis_c
 
Fisica 2 exercicios gabarito 03
Fisica 2 exercicios gabarito 03Fisica 2 exercicios gabarito 03
Fisica 2 exercicios gabarito 03
 
Calorimetria
CalorimetriaCalorimetria
Calorimetria
 
Calorimetria
CalorimetriaCalorimetria
Calorimetria
 
Td de calorimetria
Td de calorimetriaTd de calorimetria
Td de calorimetria
 
Td de calorimetria
Td de calorimetriaTd de calorimetria
Td de calorimetria
 
Calorimetria:Quantidade e trocas de calor
Calorimetria:Quantidade e trocas de calorCalorimetria:Quantidade e trocas de calor
Calorimetria:Quantidade e trocas de calor
 
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo I_2° Ano
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo I_2° Ano3° Etapa_1° Avaliação_Tipo I_2° Ano
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo I_2° Ano
 

Mais de paulo72321

Logística (06.02).pptx
Logística   (06.02).pptxLogística   (06.02).pptx
Logística (06.02).pptxpaulo72321
 
Fenômenos ondulatórios.pptx
Fenômenos ondulatórios.pptxFenômenos ondulatórios.pptx
Fenômenos ondulatórios.pptxpaulo72321
 
Harmônicos em cordas.pptx
Harmônicos em cordas.pptxHarmônicos em cordas.pptx
Harmônicos em cordas.pptxpaulo72321
 
Força de Atrito.pptx
Força de Atrito.pptxForça de Atrito.pptx
Força de Atrito.pptxpaulo72321
 
Geometria no dia a dia.pptx
Geometria no dia a dia.pptxGeometria no dia a dia.pptx
Geometria no dia a dia.pptxpaulo72321
 
Calorimetria.pptx
Calorimetria.pptxCalorimetria.pptx
Calorimetria.pptxpaulo72321
 

Mais de paulo72321 (7)

Logística (06.02).pptx
Logística   (06.02).pptxLogística   (06.02).pptx
Logística (06.02).pptx
 
Fenômenos ondulatórios.pptx
Fenômenos ondulatórios.pptxFenômenos ondulatórios.pptx
Fenômenos ondulatórios.pptx
 
Harmônicos em cordas.pptx
Harmônicos em cordas.pptxHarmônicos em cordas.pptx
Harmônicos em cordas.pptx
 
Força de Atrito.pptx
Força de Atrito.pptxForça de Atrito.pptx
Força de Atrito.pptx
 
Geometria no dia a dia.pptx
Geometria no dia a dia.pptxGeometria no dia a dia.pptx
Geometria no dia a dia.pptx
 
Trabalho.pptx
Trabalho.pptxTrabalho.pptx
Trabalho.pptx
 
Calorimetria.pptx
Calorimetria.pptxCalorimetria.pptx
Calorimetria.pptx
 

Último

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptPedro Luis Moraes
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAJulianeMelo17
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxandrenespoli3
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 

calorimetria (2).pptx

  • 1.
  • 2. 1. (UERJ) O gráfico abaixo indica o comportamento térmico de 10 g de uma substância que, ao receber calor de uma fonte, passa integralmente da fase sólida para a fase líquida. O calor latente de fusão dessa substância, em cal/g, é igual a: a) 70. b) 80. c) 90. d) 100.
  • 3. 2. As unidades joule, kelvin, pascal e newton pertencem ao SI - Sistema Internacional de Unidades. Dentre elas, aquela que expressa a magnitude do calor transferido de um corpo a outro é denominada: a) joule b) kelvin c) pascal d) newton
  • 4. 3. (PUC-MG) Em qual dos casos a seguir a propagação do calor se dá principalmente por condução? a) A água quente que cai do chuveiro. b) A fumaça que sobe pela chaminé. c) O cigarro que se acende mediante o uso de uma lente que concentra os raios de sol sobre ele. d) A xícara que se aquece com o café quente. e) A água que é aquecida numa panela colocada sobre a chama no fogão.
  • 5. 4. (UF - Paraná) Para aquecer 500 g de certa substância de 20 ºC para 70 ºC, foram necessárias 4.000 calorias. A capacidade térmica e o calor específico valem respectivamente: a) 8 cal/ ºC e 0,08 cal/g .º b) 80 cal/ ºC e 0,16 cal/g. ºC c) 90 cal/ ºC e 0,09 cal/g. ºC d) 95 cal/ ºC e 0,15 cal/g. ºC e) 120 cal/ ºC e 0,12 cal/g. ºC
  • 6. 5. Uma fonte calorífica fornece calor continuamente, à razão de 150 cal/s, a uma determinada massa de água. Se a temperatura da água aumenta de 20ºC para 60ºC em 4 minutos, sendo o calor especifico sensível da água 1,0 cal/gºC, pode-se concluir que a massa de água aquecida, em gramas, é: a) 500 b) 600 c) 700 d) 800 e) 900
  • 7. 6. Uma peça de ferro de 50 g tem temperatura de 10 ºC. Qual é o calor necessário para aquecê-la até 80 ºC? (calor específico do ferro: c = 0,11cal/ g.ºC)
  • 8. 7. Uma pessoa bebe 500 g de água a 10 ºC. Admitindo que a temperatura dessa pessoa é de 36 ºC, qual a quantidade de calor que essa pessoa transfere para a água? O calor específico da água é 1 cal/ g. ºC.
  • 9. 8. Um corpo de massa 50 gramas recebe 300 calorias e sua temperatura sobe de 10 ºC até 30 ºC. Determine o calor específico da substância que o constitui.
  • 10. 9. Mil gramas de glicerina, de calor específico 0,6 cal/ g. ºC, inicialmente a 0 ºC, recebe 12.000 calorias de uma fonte. Determine a temperatura final da glicerina.
  • 11. 10. uma substancia com massa de 250g é submetida a um aquecimento conforme mostra abaixo o diagrama calor versus temperatura analisando- se o diagrama pode-se afirmar que o calor específico dessa substância é de:
  • 12. 11. Um bloco de cobre com 200g sofre um aquecimento de 25°C para 70°C. O calor específico do cobre é igual a 0,093 cal/g.°C a) Qual a quantidade de calor recebida pelo bloco? b) Determine a capacidade térmica do bloco.
  • 13. 12. Um corpo de massa igual a 1 kg recebeu 10 kcal e sua temperatura passou de 50°C para 100°C. Qual é o calor especifico desse corpo?
  • 14. 13. sabendo que o calor especifico do ferro e de aproximadamente 0,1 cal/g ºC, calcule a quantidade de calor para elevar 15 ºC a temperatura de um pedaço de 80g desse material.
  • 15. 14. (UFSE) A tabela abaixo apresenta a massa m de cinco objetos de metal, com seus respectivos calores específicos sensíveis c. O objeto que tem maior capacidade térmica é o de: a) alumínio b) ferro c) chumbo d) prata e) cobre METAL c(cal/gºC) m(g) Alumínio 0,217 100 Ferro 0,113 200 Cobre 0,093 300 Prata 0,056 400 Chumbo 0,031 500
  • 16.
  • 17. 1. Determine as quantidades de calor necessárias para: Dados: calor latente de vaporização da água: Lv = 540 cal/g; calor latente de solidificação da água: Ls = - 80 cal/g. a) Vaporizar 50 g de água a 100 ºC b) Solidificar 100 g de água a 0 ºC
  • 18. 2. Tem-se uma massa de 200 g de uma substância, inicialmente a – 5,0 ºC. Calcule a quantidade total de calor que se deve fornecer para se atingir 90 ºC. Esboce o processo. Dados da substância: Ponto de fusão: Pf = 5,0 ºC ponto de ebulição: Pe = 80 ºC Calor específico na fase sólida: cs = 2 cal / g . ºC Calor específico na fase líquida: cl = 0,8 cal / g . ºC Calor específico na fase gasosa: cg = 1,5 cal / g . ºC Calor latente de fusão: Lf = 10 cal / g Calor latente de vaporização: Lv = 25 cal / g
  • 19. 3. Determine a quantidade de calor em Kcal necessária para um bloco de gelo com 2 kg de massa, inicialmente a -5°C, seja aquecido até a temperatura de 5°C. Dados: Calor específico do gelo = 0,5 cal/g°C Calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g
  • 20. 4. Tem-se uma massa de 100 g de gelo inicialmente a – 20 ºC. Calcule a quantidade total de calor que se deve fornecer ao gelo para transformá-lo em 100 g de vapor de água a 120 ºC. Esboce o processo. Dados da substância: Ponto de fusão: Pf = 0 ºC ponto de ebulição: Pe = 100 ºC Calor específico na fase sólida: cs = 0,5 cal / g . ºC Calor específico na fase líquida: cl = 1,0 cal / g . ºC Calor específico na fase gasosa: cg = 0,48 cal / g . ºC Calor latente de fusão: Lf = 80 cal / g Calor latente de vaporização: Lv = 540 cal / g
  • 21. 5. Um broche de prata de massa 20 g a 160 ºC é colocado em 28 g de água inicialmente a 30 ºC. Qual será a temperatura final de equilíbrio térmico, admitindo trocas de calor apenas entre a prata e a água? Dados: calor específico da prata = 0,056 cal /g . ºC calor específico da água = 1,0 cal /g . ºC)
  • 22. 6. Num calorímetro de capacidade térmica 8,0 cal / ºC, inicialmente a 10 ºC, são colocados 200 g de um líquido de calor específico 0,40 cal / g . ºC. Verifica-se que o equilíbrio térmico se estabelece a 50 ºC. Determine a temperatura inicial do líquido.
  • 23. 7. O diagrama representa trecho da curva de aquecimento de uma porção de manteiga de 50 g, onde o patamar representa sua fusão. Determine: a) o calor específico da manteiga no estado sólido; b) o calor latente de fusão da substância.
  • 24. 8. Uma barra de cobre de 1200 g foi colocada num forno, até atingir o equilíbrio térmico. Considerando que o calor recebido pela barra foi de 21600 cal. Determine a sua variação e temperatura.
  • 25. 9. Uma fonte térmica fornece calor a uma taxa constante de 600 cal/min para certa massa de água. Considerando que a massa encontra-se a 20 ºC e, depois de 5 minutos uma temperatura de 50 ºC, determine qual a massa de água, em gramas.
  • 26. 10. Um corpo de massa 200 g é aquecido por uma fonte de potência constante e igual a 200 calorias por minuto. O gráfico mostra como varia, no tempo, a temperatura do corpo. Determine a capacidade térmica C do corpo e o calor específico c da substância que o constitui.
  • 27. 11. (FGV-SP) O gráfico apresenta a variação da temperatura de uma substância durante aquecimento sob pressão constante. Na representação gráfica, a fusão da substância ocorre no segmento a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V.
  • 28. 12. A partir do gráfico de uma mistura eutética qualquer, qual seria o valor do ponto de ebulição desse material?