3. EL DÍA COMENZÓ CON ESTA FOTO EN LA PDI.
TODOS OBSERVARON
QUE EL NIÑO ESTABA LLORANDO.
A PARTIR DE AQUÍ Y DE UNAS PREGUNTAS,
SURGIÓ EN CLASE UN TORRENTE
DE INTERVENCIONES
POR PARTE DE
LOS NIÑOS.
¿POR QUÉ CREES
QUE LLORA?
10. NACHO: UN BESO.
MARTÍN: UN ABRAZO.
AMAYA:QUERERLE MUCHO.
CYNTHIA: JUGAR CON ÉL.
LUIS: PEDIRLE PERDÓN.
ARI: DECIRLE QUE ES GUAPO.
AMAYA: PORTARSE BIEN CON ÉL.
CYNTHIA:¡NO TE HAS HECHO DAÑO,
ERES UN TÍO MACHOTE!!
12. A MÍ, MAMÁ ME ENSEÑA A NADAR: LUIS
VICTORIA: MIMITOS.
CECI: ABRAZOS.
SAAD: MUCHOS BESOS.
SIMON: UN BESITO.
YOUSSEF: VER LAS PELIS.
PATRICIA: UN ABRAZO Y UN BESITO.
AMAYA: HACER UNA MUÑECA.
CYNTHIA: UN BAÑO DE ESPUMA.
NACHO: EL AGUA.
JORGE: UN ABRAZO.
IRENE D.: QUE ME CUIDEN.
AYMAN: UN ABRAZO DE SIMON.
LYDIA: QUE ME DÉ UN ABRAZO MI MAMÁ.
MAYA: JUGAR.
LUIS: UNA CARTA DEL CARTERO.
IRENE C.: QUE MI MAMÁ ME CUIDE MUCHO.
13. NO SÉ SI ESE NIÑO LLORA
POR ALGUNA DE LAS RAZONES
QUE HAN DICHO LOS NIÑOS,
PERO SÍ, QUE POR UN RATITO SE
PUSIERON EN LA PIEL DE OTRO NIÑO.
EN ESTE MUNDO QUE GIRA TAN RÁPIDO
HAN TENIDO QUE BUSCAR LOS “ADULTOS”
UN DÍA PARA ACORDARSE DE LOS NIÑOS
QUE LLORAN.