4. FUENTES DEL CURRICULUM CONTEXTO SOCIO - CULTURAL CONTEXTO ALUMNO CONTEXTO LAS AREAS DEL SABER
5. CURRICULUM EXPLÍCITO CURRICULUM VISIBLE IDEAS MEJORAMIENTO REFLEXIÓN Construido por Docentes o personas involucradas con el Sistema Educativo.
6. CURRICULUM EXPLICITO Centrado en la Escuela Conectado a los recursos del medio ambiente Consensuado y Relacionado con las experiencias de los alumnos
7. Componentes del Curriculum Pregunta: Componente ¿Qué enseñar y aprender? Son los contenidos seleccionados. ¿Para qué enseñar y aprender? Objetivos y aprendizajes esperados. ¿Cómo enseñar y cómo aprender? Estrategias de enseñanza y aprendizaje. ¿Con qué enseñar? Recursos didácticos, materiales, apuntes, entre otros. ¿En qué condiciones físicas? Ambiente físico. (tamaño de sala, iluminación, etc). ¿En qué atmósfera socioafectiva? Clima educativo. ¿Cuánto tiempo y cuándo? Cantidad de horas y momento del proceso. ¿Dónde? Lugar, intra-aula y/o extra-aula. ¿Cómo mejorar la enseñanza y el aprendizaje? Evaluación de procesos. ¿Se consiguen los objetivos y aprendizajes esperados? Evaluación de proceso y resultados.
