SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
LA GUERRA DE LAS MALVINAS

ANA PAOLA GARCÍA LEÓN
   La guerra de las Malvinas, un conflicto de índole
    geopolítico entre un país europeo y uno
    latinoamericano, donde el principal motivo de esta
    guerra, fue la soberanía de estas islas, la cual por
    cuestión de geopolítica y jurisdicción debido a la
    cercanía con Argentina pertenece a este país.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
 Desde el siglo XIX, Gran Bretaña se dio a conocer
  por ser un Estado en el cual su Política Exterior se
  basaba en el control militar y obtener puntos
  geopolíticos claves.
 Por el contrario en Argentina, se vivía una época
  donde los militares tenían el control del país.
ANTECEDES HISTÓRICOS
 En 1833, Juan Manuel de Rosas cedió a británicos
  las exploraciones de las Islas Malvinas a cambio de
  poder económico. Debido a esto, los ingleses
  tomaron posesión de las Malvinas ese año y las
  denominaron: Falklands
 En 1946 la llegada al poder de Juan Domingo
  Perón revivió la polémica en nombre del
  nacionalismo,          anticolonialismo     y   del
  panamericanismo.



                 Juan Domingo Perón
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
 El 24 de marzo de 1982 el coronel Stephen Love,
  de la embajada británica en Buenos Aires,
  informaba secretamente a Londres sobre una
  acción militar argentina.
 El 31 la CIA ratificó el plan de invasión.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
   El 2 de Abril de 1982, fue la
    fecha en la que cinco mil
    soldados desembarcaron en las
    islas Malvinas o    Flaklands,
    dando inicio a un conflicto
    armado entre Argentina y Gran
    Bretaña, en el cual murieron
    poco más de mil soldados de
    ambos países.
DESARROLLO
 Las fuerzas armadas argentinas eran el segundo
  ejército de América Latina, con 230 mil hombres,
  165 aviones y 20 navíos.
 Gran Bretaña mandó a las Malvinas un cuerpo de
  28 mil hombres, movilizaron todos los recursos de
  flota: 110 navíos, de los cuales 33 fueron de
  combate. También llevaron 38 aviones de combate,
  así como un centenar de aviones y helicóptero de
  apoyo.
DESARROLLO
 El 2 de mayo el crucero argentino
  General Belgrano fue hundido por el
  submarino nuclear Conqueror.
 La aviación argentina multiplicó los
  contraataques sobre la marina,
  destruyendo y dañando varios
  buques ingleses.
DESARROLLO
 La batalla aérea fue muy reñida y ningún bando
  pudo tomar una ventaja decisiva sobre el
  archipiélago.
 A pesar de su superioridad militar, faltó poco para
  que los británicos sufrieran una derrota.
DESARROLLO
 Durante dos semanas, las fuerzas inglesas
  avanzaron progresivamente sobre Puerto Stanley.
 Después de los últimos enfrentamientos, el general
  Menéndez se rindió el 14 de Junio sin condición
  alguna




          General Menéndez
PERSPECTIVA INGLESA
 La perspectiva de Gran Bretaña era
  establecerse en las islas para así
  crear      una     colonia,    como
  manifestación     de    su    política
  imperialista y expansionista.
 Les interesaba por el simple hecho
  de que eran cuestiones de orgullo
  nacional, debido a que no querían
  perder prestigio ante los Estados
  más poderosos y querían controlar
  los océanos y el comercio
PERSPECTIVA ARGENTINA
   Afirmaban que estas islas les pertenecían debido a
    la cercanía existente y con justa razón, debido a
    que en la Convención del Mar; un documento de la
    ONU,        dedicado a legislar y definir las
    jurisdicciones en las aguas y en los fondos
    marinos.
PERSPECTIVA ARGENTINA
 Se plantea que los territorios que le corresponden a
  la República Argentina en tal condición tienen una
  extensión de 2.500.000 kilómetros cuadrados
 Las islas Malvinas se encuentran dentro de estos
  territorios
PERSPECTIVA: ALIADOS
 Uruguay defendió a sus vecinos pero abrió su
  espacio aéreo y marítimo a las naves inglesas.
 Brasil dio acceso a una de sus bases a un
  submarino inglés con problemas.
 Perú se declaró neutral.

 Chile apoyó secretamente a los ingleses.
PERSPECTIVA: ALIADOS
 Los franceses y alemanes cancelaron entrega de
  armas a Argentina.
 Algunos    países     como   Bélgica, Holanda,
  Luxemburgo, Dinamarca, Italia, la Comunidad
  Europea y la OTAN declararon un embargo
  comercial contra Argentina.
 España, que tenía intereses comerciales en
  Argentina, se abstuvo de apoyar al país
  sudamericano,       aunque    tampoco    apoyó
  abiertamente a los ingleses.
PERSPECTIVA: ALIADOS
 El gobierno de Ronald Reagan decidió a apoyar
  directamente a Inglaterra, acordando estrategias
  con Margaret Thatcher.
 Moscú ofreció su total apoyo a Argentina.

 El Consejo de Seguridad de la ONU condenó la
  agresión argentina y reconoció el derecho británico
  a ejercer la legítima defensa
CONSECUENCIAS
 El 17 de junio de 1982 Leopoldo Galtieri renunció a
  la presidencia de la República y la unidad militar se
  rompió, abriéndose así el proceso que llevaría a la
  democracia a Argentina.
 Gran Bretaña fue la gran triunfadora de la guerra
  de las Malvinas. Sus fuerzas ganaron credibilidad y
  el régimen de la Dama de Hierro se consolidó.
 Argentina fue reintegrada a la comunidad de las
  naciones y muy pronto Alemania y Francia
  volvieron a venderle armas.
CONSECUENCIAS
 En 1985, los ingleses le otorgaron a las Malvinas
  una nueva Constitución que reconoce el derecho
  de sus habitantes a la autodeterminación.
 En 1995 los dos países firmaron un acuerdo de
  reparto de las eventuales riquezas petroleras de la
  zona.
 El 18 de junio, Londrés ofreció repatriar a los 14
  000 presos de guerra argentinos.
CONCLUSIONES
 La guerra de las Malvinas fue un conflicto, en el
  cual, se encontraban de por medio los intereses de
  cada uno de los países ya que estas islas tienen
  zonas petroleras.
 Este conflicto, sigue vigente en materia de
  pensamientos ideológicos y sociales y en la cultura
  de cada país.
CONCLUSIONES
 Aunque Inglaterra usurpó y
  aplicó su Política Exterior y
  tuvo varios aliados a lo largo
  de este conflicto, Argentina
  tuvo     la   oportunidad    de
  posicionarse      como       un
  enemigo muy fuerte en la
  guerra.
 Las Islas Malvinas pertenecen
  a Argentina, por cuestión de
  jurisdicción,       geopolítica,
  nacionalismo e historia.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La guerra de las malvinas 1
La guerra de las malvinas 1La guerra de las malvinas 1
La guerra de las malvinas 1Javier de León
 
2 De Abril De 1982
2 De Abril De 19822 De Abril De 1982
2 De Abril De 1982escuela26
 
2 de Abril: Guerra de Malvinas
2 de Abril: Guerra de Malvinas2 de Abril: Guerra de Malvinas
2 de Abril: Guerra de MalvinasLucrecia85
 
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)Cami Burgueño
 
Línea de tiempo Malvinas Antecedentes 2022.pptx
Línea de tiempo Malvinas Antecedentes 2022.pptxLínea de tiempo Malvinas Antecedentes 2022.pptx
Línea de tiempo Malvinas Antecedentes 2022.pptxzpelu
 
GUERRA DE LAS MALVINAS
GUERRA DE LAS MALVINASGUERRA DE LAS MALVINAS
GUERRA DE LAS MALVINASesc3de2
 
Ppt #10 guerra hispanoamericana
Ppt #10 guerra hispanoamericanaPpt #10 guerra hispanoamericana
Ppt #10 guerra hispanoamericanaMrmonster007
 
La anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
La anarquía del año 20 y la etapa RivadavianaLa anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
La anarquía del año 20 y la etapa Rivadavianasegoviaagustina
 
"Problemas limítrofes de Argentina con sus países vecinos"
"Problemas limítrofes de Argentina con sus países vecinos""Problemas limítrofes de Argentina con sus países vecinos"
"Problemas limítrofes de Argentina con sus países vecinos"PilarCasado_
 
Expansión territorial estadounidense
Expansión territorial estadounidenseExpansión territorial estadounidense
Expansión territorial estadounidenseprofetorresrod
 
Línea de tiempo Malvinas (desde su descubrimiento hasta 1833).pdf
Línea de tiempo Malvinas (desde su descubrimiento hasta 1833).pdfLínea de tiempo Malvinas (desde su descubrimiento hasta 1833).pdf
Línea de tiempo Malvinas (desde su descubrimiento hasta 1833).pdfGuzman Malament
 
Problemas Limítrofes de Argentina con Paraguay
Problemas Limítrofes de Argentina con ParaguayProblemas Limítrofes de Argentina con Paraguay
Problemas Limítrofes de Argentina con ParaguayTamaraCasquero
 
Imperialismo Estadounidense
Imperialismo EstadounidenseImperialismo Estadounidense
Imperialismo EstadounidenseKatherine Tapia
 
La primera guerra mundial, 1914-1918.
La primera guerra mundial, 1914-1918.La primera guerra mundial, 1914-1918.
La primera guerra mundial, 1914-1918.Alfredo García
 
Cronología 1810 1820
Cronología 1810 1820Cronología 1810 1820
Cronología 1810 1820Hviano
 

Was ist angesagt? (20)

La guerra de las malvinas 1
La guerra de las malvinas 1La guerra de las malvinas 1
La guerra de las malvinas 1
 
2 De Abril De 1982
2 De Abril De 19822 De Abril De 1982
2 De Abril De 1982
 
2 de Abril: Guerra de Malvinas
2 de Abril: Guerra de Malvinas2 de Abril: Guerra de Malvinas
2 de Abril: Guerra de Malvinas
 
Repaso cronológico 2
Repaso cronológico 2Repaso cronológico 2
Repaso cronológico 2
 
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
 
Línea de tiempo Malvinas Antecedentes 2022.pptx
Línea de tiempo Malvinas Antecedentes 2022.pptxLínea de tiempo Malvinas Antecedentes 2022.pptx
Línea de tiempo Malvinas Antecedentes 2022.pptx
 
GUERRA DE LAS MALVINAS
GUERRA DE LAS MALVINASGUERRA DE LAS MALVINAS
GUERRA DE LAS MALVINAS
 
Ppt #10 guerra hispanoamericana
Ppt #10 guerra hispanoamericanaPpt #10 guerra hispanoamericana
Ppt #10 guerra hispanoamericana
 
Historia de Malvinas
Historia de MalvinasHistoria de Malvinas
Historia de Malvinas
 
La anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
La anarquía del año 20 y la etapa RivadavianaLa anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
La anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
 
"Problemas limítrofes de Argentina con sus países vecinos"
"Problemas limítrofes de Argentina con sus países vecinos""Problemas limítrofes de Argentina con sus países vecinos"
"Problemas limítrofes de Argentina con sus países vecinos"
 
Primera guerra-mundial
Primera guerra-mundial Primera guerra-mundial
Primera guerra-mundial
 
Expansión territorial estadounidense
Expansión territorial estadounidenseExpansión territorial estadounidense
Expansión territorial estadounidense
 
Línea de tiempo Malvinas (desde su descubrimiento hasta 1833).pdf
Línea de tiempo Malvinas (desde su descubrimiento hasta 1833).pdfLínea de tiempo Malvinas (desde su descubrimiento hasta 1833).pdf
Línea de tiempo Malvinas (desde su descubrimiento hasta 1833).pdf
 
Anarquía año 20 en argentina
Anarquía año 20 en argentinaAnarquía año 20 en argentina
Anarquía año 20 en argentina
 
Problemas Limítrofes de Argentina con Paraguay
Problemas Limítrofes de Argentina con ParaguayProblemas Limítrofes de Argentina con Paraguay
Problemas Limítrofes de Argentina con Paraguay
 
Imperialismo Estadounidense
Imperialismo EstadounidenseImperialismo Estadounidense
Imperialismo Estadounidense
 
EE.UU power point
EE.UU power pointEE.UU power point
EE.UU power point
 
La primera guerra mundial, 1914-1918.
La primera guerra mundial, 1914-1918.La primera guerra mundial, 1914-1918.
La primera guerra mundial, 1914-1918.
 
Cronología 1810 1820
Cronología 1810 1820Cronología 1810 1820
Cronología 1810 1820
 

Ähnlich wie La guerra de las malvinas

La guerra de las malvinas
La guerra de las malvinasLa guerra de las malvinas
La guerra de las malvinasjhonvasq
 
Clase Especial 2 De Abril
Clase Especial 2 De AbrilClase Especial 2 De Abril
Clase Especial 2 De AbrilSegundob Pol
 
Conflicto de las malvinas
Conflicto de las malvinasConflicto de las malvinas
Conflicto de las malvinasEdgar Ortiz
 
Conflicto de las malvinas
Conflicto de las malvinasConflicto de las malvinas
Conflicto de las malvinascac ramirez
 
2 abril2012 actomalvinas
2 abril2012 actomalvinas2 abril2012 actomalvinas
2 abril2012 actomalvinasGraciela López
 
Geografía 1°2°cs trabajo practico.pptx1
Geografía 1°2°cs trabajo practico.pptx1Geografía 1°2°cs trabajo practico.pptx1
Geografía 1°2°cs trabajo practico.pptx1MateoAguilar26
 
Las malvinas
Las malvinasLas malvinas
Las malvinassilviooo
 
Guerra de malvinas
Guerra de malvinasGuerra de malvinas
Guerra de malvinaslahpaatry7
 
Conflicto de-las-malvinas
Conflicto de-las-malvinasConflicto de-las-malvinas
Conflicto de-las-malvinasAlan arcos
 
Taller educativo- Malvinas Argentina
Taller educativo- Malvinas ArgentinaTaller educativo- Malvinas Argentina
Taller educativo- Malvinas ArgentinaEscuela
 
2 de abril para 5 to
2 de abril para 5 to2 de abril para 5 to
2 de abril para 5 tosilsosa
 
EL SAQUEO CONTINÚA - LAS DOCE INVASIONES INGLESAS
EL SAQUEO CONTINÚA - LAS DOCE INVASIONES INGLESASEL SAQUEO CONTINÚA - LAS DOCE INVASIONES INGLESAS
EL SAQUEO CONTINÚA - LAS DOCE INVASIONES INGLESASRamón Copa
 
IslasMalvinas
IslasMalvinas IslasMalvinas
IslasMalvinas Musago
 

Ähnlich wie La guerra de las malvinas (20)

La guerra de las malvinas
La guerra de las malvinasLa guerra de las malvinas
La guerra de las malvinas
 
Clase Especial 2 De Abril
Clase Especial 2 De AbrilClase Especial 2 De Abril
Clase Especial 2 De Abril
 
Conflicto de las malvinas
Conflicto de las malvinasConflicto de las malvinas
Conflicto de las malvinas
 
Conflicto de las malvinas
Conflicto de las malvinasConflicto de las malvinas
Conflicto de las malvinas
 
2 abril2012 actomalvinas
2 abril2012 actomalvinas2 abril2012 actomalvinas
2 abril2012 actomalvinas
 
Guerra de las malvinas
Guerra de las malvinasGuerra de las malvinas
Guerra de las malvinas
 
Geografía 1°2°cs trabajo practico.pptx1
Geografía 1°2°cs trabajo practico.pptx1Geografía 1°2°cs trabajo practico.pptx1
Geografía 1°2°cs trabajo practico.pptx1
 
Las malvinas
Las malvinasLas malvinas
Las malvinas
 
Las malvinas
Las malvinasLas malvinas
Las malvinas
 
Las malvinas
Las malvinasLas malvinas
Las malvinas
 
Las malvinas
Las malvinasLas malvinas
Las malvinas
 
Guerra de malvinas
Guerra de malvinasGuerra de malvinas
Guerra de malvinas
 
Conflicto de-las-malvinas
Conflicto de-las-malvinasConflicto de-las-malvinas
Conflicto de-las-malvinas
 
Conflicto de-las-malvinas
Conflicto de-las-malvinasConflicto de-las-malvinas
Conflicto de-las-malvinas
 
Conflicto de las Malvinas
Conflicto de las MalvinasConflicto de las Malvinas
Conflicto de las Malvinas
 
Taller educativo- Malvinas Argentina
Taller educativo- Malvinas ArgentinaTaller educativo- Malvinas Argentina
Taller educativo- Malvinas Argentina
 
Islas Malvinas historia y geografía
Islas Malvinas historia y geografíaIslas Malvinas historia y geografía
Islas Malvinas historia y geografía
 
2 de abril para 5 to
2 de abril para 5 to2 de abril para 5 to
2 de abril para 5 to
 
EL SAQUEO CONTINÚA - LAS DOCE INVASIONES INGLESAS
EL SAQUEO CONTINÚA - LAS DOCE INVASIONES INGLESASEL SAQUEO CONTINÚA - LAS DOCE INVASIONES INGLESAS
EL SAQUEO CONTINÚA - LAS DOCE INVASIONES INGLESAS
 
IslasMalvinas
IslasMalvinas IslasMalvinas
IslasMalvinas
 

Kürzlich hochgeladen

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 

La guerra de las malvinas

  • 1. LA GUERRA DE LAS MALVINAS ANA PAOLA GARCÍA LEÓN
  • 2. La guerra de las Malvinas, un conflicto de índole geopolítico entre un país europeo y uno latinoamericano, donde el principal motivo de esta guerra, fue la soberanía de estas islas, la cual por cuestión de geopolítica y jurisdicción debido a la cercanía con Argentina pertenece a este país.
  • 3. ANTECEDENTES HISTÓRICOS  Desde el siglo XIX, Gran Bretaña se dio a conocer por ser un Estado en el cual su Política Exterior se basaba en el control militar y obtener puntos geopolíticos claves.  Por el contrario en Argentina, se vivía una época donde los militares tenían el control del país.
  • 4. ANTECEDES HISTÓRICOS  En 1833, Juan Manuel de Rosas cedió a británicos las exploraciones de las Islas Malvinas a cambio de poder económico. Debido a esto, los ingleses tomaron posesión de las Malvinas ese año y las denominaron: Falklands  En 1946 la llegada al poder de Juan Domingo Perón revivió la polémica en nombre del nacionalismo, anticolonialismo y del panamericanismo. Juan Domingo Perón
  • 5. ANTECEDENTES HISTÓRICOS  El 24 de marzo de 1982 el coronel Stephen Love, de la embajada británica en Buenos Aires, informaba secretamente a Londres sobre una acción militar argentina.  El 31 la CIA ratificó el plan de invasión.
  • 6. ANTECEDENTES HISTÓRICOS  El 2 de Abril de 1982, fue la fecha en la que cinco mil soldados desembarcaron en las islas Malvinas o Flaklands, dando inicio a un conflicto armado entre Argentina y Gran Bretaña, en el cual murieron poco más de mil soldados de ambos países.
  • 7. DESARROLLO  Las fuerzas armadas argentinas eran el segundo ejército de América Latina, con 230 mil hombres, 165 aviones y 20 navíos.  Gran Bretaña mandó a las Malvinas un cuerpo de 28 mil hombres, movilizaron todos los recursos de flota: 110 navíos, de los cuales 33 fueron de combate. También llevaron 38 aviones de combate, así como un centenar de aviones y helicóptero de apoyo.
  • 8. DESARROLLO  El 2 de mayo el crucero argentino General Belgrano fue hundido por el submarino nuclear Conqueror.  La aviación argentina multiplicó los contraataques sobre la marina, destruyendo y dañando varios buques ingleses.
  • 9. DESARROLLO  La batalla aérea fue muy reñida y ningún bando pudo tomar una ventaja decisiva sobre el archipiélago.  A pesar de su superioridad militar, faltó poco para que los británicos sufrieran una derrota.
  • 10. DESARROLLO  Durante dos semanas, las fuerzas inglesas avanzaron progresivamente sobre Puerto Stanley.  Después de los últimos enfrentamientos, el general Menéndez se rindió el 14 de Junio sin condición alguna General Menéndez
  • 11. PERSPECTIVA INGLESA  La perspectiva de Gran Bretaña era establecerse en las islas para así crear una colonia, como manifestación de su política imperialista y expansionista.  Les interesaba por el simple hecho de que eran cuestiones de orgullo nacional, debido a que no querían perder prestigio ante los Estados más poderosos y querían controlar los océanos y el comercio
  • 12. PERSPECTIVA ARGENTINA  Afirmaban que estas islas les pertenecían debido a la cercanía existente y con justa razón, debido a que en la Convención del Mar; un documento de la ONU, dedicado a legislar y definir las jurisdicciones en las aguas y en los fondos marinos.
  • 13. PERSPECTIVA ARGENTINA  Se plantea que los territorios que le corresponden a la República Argentina en tal condición tienen una extensión de 2.500.000 kilómetros cuadrados  Las islas Malvinas se encuentran dentro de estos territorios
  • 14. PERSPECTIVA: ALIADOS  Uruguay defendió a sus vecinos pero abrió su espacio aéreo y marítimo a las naves inglesas.  Brasil dio acceso a una de sus bases a un submarino inglés con problemas.  Perú se declaró neutral.  Chile apoyó secretamente a los ingleses.
  • 15. PERSPECTIVA: ALIADOS  Los franceses y alemanes cancelaron entrega de armas a Argentina.  Algunos países como Bélgica, Holanda, Luxemburgo, Dinamarca, Italia, la Comunidad Europea y la OTAN declararon un embargo comercial contra Argentina.  España, que tenía intereses comerciales en Argentina, se abstuvo de apoyar al país sudamericano, aunque tampoco apoyó abiertamente a los ingleses.
  • 16. PERSPECTIVA: ALIADOS  El gobierno de Ronald Reagan decidió a apoyar directamente a Inglaterra, acordando estrategias con Margaret Thatcher.  Moscú ofreció su total apoyo a Argentina.  El Consejo de Seguridad de la ONU condenó la agresión argentina y reconoció el derecho británico a ejercer la legítima defensa
  • 17. CONSECUENCIAS  El 17 de junio de 1982 Leopoldo Galtieri renunció a la presidencia de la República y la unidad militar se rompió, abriéndose así el proceso que llevaría a la democracia a Argentina.  Gran Bretaña fue la gran triunfadora de la guerra de las Malvinas. Sus fuerzas ganaron credibilidad y el régimen de la Dama de Hierro se consolidó.  Argentina fue reintegrada a la comunidad de las naciones y muy pronto Alemania y Francia volvieron a venderle armas.
  • 18. CONSECUENCIAS  En 1985, los ingleses le otorgaron a las Malvinas una nueva Constitución que reconoce el derecho de sus habitantes a la autodeterminación.  En 1995 los dos países firmaron un acuerdo de reparto de las eventuales riquezas petroleras de la zona.  El 18 de junio, Londrés ofreció repatriar a los 14 000 presos de guerra argentinos.
  • 19. CONCLUSIONES  La guerra de las Malvinas fue un conflicto, en el cual, se encontraban de por medio los intereses de cada uno de los países ya que estas islas tienen zonas petroleras.  Este conflicto, sigue vigente en materia de pensamientos ideológicos y sociales y en la cultura de cada país.
  • 20. CONCLUSIONES  Aunque Inglaterra usurpó y aplicó su Política Exterior y tuvo varios aliados a lo largo de este conflicto, Argentina tuvo la oportunidad de posicionarse como un enemigo muy fuerte en la guerra.  Las Islas Malvinas pertenecen a Argentina, por cuestión de jurisdicción, geopolítica, nacionalismo e historia.