2. การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ (Growth and Development)

17. ลักษณะของการพัฒนาการ

27. น้ำในแก้วไหนที่มีจำนวนมากกว่า

33. ระดับที่ 1 ระดับก่อนกฎเกณฑ์สังคม ขั้นที่ 1 เชื่อฟังตามที่สังคมกำหนดว่าดีหรือไม่ดี ขั้นที่ 2 เชื่อฟังกฎข้อบังคม เพื่อประโยชน์ของตน เด็กจะเคารพกฎเกณฑ์เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกลงโทษและพฤติกรรมใดที่ได้รับคำชมจะคิดว่าตนทำถูก เด็กจะทำตามกฎข้อบังคับเพื่อหวังสิ่งตอบแทนที่ตนต้องการ โดยไม่ได้คิดถึงความยุติธรรมหรือความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น

34. ระดับที่ 2 ระดับจริยธรรมตามกฎสังคม ขั้นที่ 3 เชื่อฟังกฎข้อบังคับเพื่อให้เป็นที่ยอมรับของสังคม เด็กจะพยายามคล้อยตามกฎเกณฑ์ต่างๆ เพื่อให้เป็นที่ยอมรับของสังคมว่าเขาเป็นเด็กดี ขั้นที่ 4 เชื่อฟังและทำตามกฎหมาย และข้อบังคับ เด็กจะประพฤติตนให้ถูกต้องตามข้อบังคับของกฎหมาย เพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อยของสังคม

35. ระดับที่ 3 ระดับเหนือกฎเกณฑ์สังคม ขั้นที่ 5 เชื่อฟังและทำตามมาตรฐานจริยธรรมของสังคมและการไตร่ตรองถึงเหตุผล เด็กจะประพฤติตนตามมาตรฐานทางจริยธรรมที่คนส่วนใหญ่ในสังคมยอมรับโดยมีการไตร่ตรองของตนเองพิจารณาไตร่ตรองถึงเหตุผลว่าสิ่งใดถูก สิ่งใดผิด โดยคำนึงถึงประโยชน์ของสถานการณ์ในขณะนั้นและกฎหมายที่บังคับใช้ ขั้นที่ 6 เชื่อฟังและทำตามมาตรฐาน จ ริธรรมสากลหรือคุณธรรมสากล เด็กจะพิจารณากระทำพฤติกรรมตามมาตรฐาน จ ริธรรมสากลเพื่อความยุติธรรมของมนุษย์ทุกคน ถึงแม้จะขัดกับกฎหมายและเด็กจะยึดถือเป็นมโนธรรมประจำใจ