O documento discute blogs e suas características. Ele define blogs como uma união das palavras web e log e explica que blogs permitem a expressão pessoal, interatividade e atualização rápida. O texto também discute os usos comuns de blogs pessoais e corporativos e seu potencial para educação.
2. O que é?
• Blog – Portugês Brasil
• Blogue – Português Europeu
• União das palavras em inglês web e log
• a palavra blog assumiu um significado ainda mais
amplo, implicando qualquer tipo de mídia onde
um indivíduo expresse sua opinião ou
simplesmente discorra sobre um assunto
qualquer. (Wikpedia, consulta em 15/12/2011).
3. Objetivos
• Expressão do autor por meio da postagem de
artigos, links,
diferentes mídias, opiniões.
• Proporciona interatividade entre autor e seguidor
do blog, pois este último pode postar suas
considerações e comentários.
• Atualização rápida e em qualquer lugar.
• Histórico cronológico de postagens e
comentários.
4. Formas usuais de utilização
• Blogs pessoais;
• Blogs corporativos e organizacionais;
• Blogs de gênero – que apresentam conteúdos
específicos de interesse de alguns grupos, com
finalidades diversas (lazer, educacional, política,
entre outras).
www.tutoraprendiz.blogspot.com.br
5. Potencialidades e limitações
• Apresentação das pessoas da equipe;
• Postagem de artigos e fotos sobre temas
atuais;
• Divulgação da agenda de eventos;
• Resultados de trabalhos realizados;
• Exige tempo para atualização constante;
• Domínio da ferramenta;
• Conhecimento de lay-out..
• Necessita de divulgação
6. Uso em Educação
• Possibilita ao aprendiz e tutor trocarem
informações e se conhecerem melhor, bem
como a interação entre o grupo de
participantes.
• Possibilita ao aprendiz interessado num
curso de EAD , consultar a opinião de outras
pessoas que já passaram pela situação.
• Possibilita aos participantes a postagem de
artigos, textos, vídeos, entre outros,
possibilitando o aumento do vínculo da
turma , pelo conhecimento de outras
habilidades dos integrantes.
http://metacognicao.blogspot.com
7. Papel do(s) Tutor (es)
• Exigiria mais tempo e dedicação do tutor que
acompanharia as postagens no blog e também
mediaria eventuais excessos dos participantes e
inadequações de conteúdo.
8. Utilização no projeto EAD
• No plano de ação foi proposto o curso Aprendizagem
de Adultos e incluída a criação de um blog, para
postagens de artigos, links, referências entre outros,
com o objetivo de criar um como um memorial das
turmas. Também que possibilite maior interação e
vinculação entre participantes e estes com a tutoria.
