1. Colegio José
Manuel Estrada
Sección Biblioteca
Formación de usuarios

2. BIBLIOTECA
 Es una unidad de información, cuya
intención es satisfacer la
necesidad de información de los
usuarios
alumnos, profesores, maestros, directivos

3. INFORMACIÓN
 Puede presentarse en diferentes
soportes
 PAPEL CD INTERNET
Libros Encarta Páginas Web

4. Pasos Necesarios Para Realizar Una
Búsqueda De Información:
1. Determinar la necesidad de
información
2. Acceder a la información
3. Seleccionar la información
4. Usar la información
5. Comunicar la información

5. 1. Determinar la necesidad de información
Seleccionar un TEMA
2. Acceder a la información
Fuentes escritas Internet
Aporta gran
Libros, artículos de
cantidad de
revista, de diario,
información
enciclopedias, atlas, etc.

6. Recursos para la búsqueda de la
información en Internet:
 Truncamiento: el truncamiento de palabras
permite conocer lo que se posee sobre un
determinado tema y recupera los conceptos
relacionados con el prefijo o sufijo de una
determinada palabra.
Por ejemplo en la palabra “geografía” el
truncamiento sería “GEO” y se recuperaría:
*Geografía
*Geografía física
*Geografía política

7. • Operadores booleanos
 OPERADOR “Y” recupera la
información en cuyo contenido están
presentes todos los términos señalados.
Ej. : A y B (A = migración B=Argentina)
Información sobre la migración “solo”
argentina

8. •OPERADOR “O”
Recupera toda la información que se encuentre
de los términos solicitados (+).
Ej. A o B (A= discriminación B= americanos)
Información de discriminación americana, o
información sobre discriminación o sobre
americanos

9. • OPERADOR “NO”
Solicita que se excluyan ciertos documentos.
Ej. A no B (A= corrientes migratorias B=
americana)
Información sobre corrientes migratorias
excluyendo las americanas

10. 3. Seleccionar la información
CRITERIOS PARA EVALUAR LA
INFORMACIÓN:
 Autoridad: ¿Quién es el responsable de
la información ? Y su capacidad para presentar
el tema. (autor, editor, patrocinadores)
Libro: Portada, contratapa, solapas
Página Web: sección Quienes somos

11. En Internet para determinar la
autoridad se pueden tomar en
cuenta los dominios o direcciones
electrónicas y los más confiables
son:
 .edu: Instituciones educativas
 .gov: Agencias de gobierno
 .org: Organizaciones
 .mil: Agencias militares
 Las menos recomendadas son: .com
(comercial) y .net

12. Contenido
Se relaciona con la:
Precisión
Referencias y
enlaces Exactitud
Corrección gramatical,
ortografía, sintaxis

13.  Objetividad:
 Presencia de la opinión del autor
 Metas y objetivos
 Que tan completa es la información
Actualidad:
Incluye la fecha de elaboración de la
información y la frecuencia con que se
actualizan sus contenidos

14.  Cobertura
Amplitud de la
información Enlaces que
(cantidad y temas) complementan el
Profundidad tema
Ofrece aportaciones
a la investigación

15. 4. Usar la información
Trabajos prácticos, resúmenes, cuadros
sinópticos, mapas conceptuales
5. Comunicar la información
Quién (emisor)
Cómo
(imágenes)
A quién (receptor)