Anzeige
Anzeige

Más contenido relacionado

Anzeige
Anzeige

Las vanguardias parte I bloque 3

  1. Las vanguardias I Bloque 3 Berthe Morisot
  2. glosario Introducción: El escándalo de los Impresionistas Lo artístico y lo social El color: descubrimiento de una técnica en sí Técnica del puntillismo o divisionismo Análisis del color: Mezclas sustractivas y aditivas. El color luz y el color pigmento Pintura. Claves estéticas y temáticas del simbolismo relacionado con el erotismo, drogas y el satanismo. Odilon Redon Impresionismo “revolución de las manchas de color”. Manet, Monet, Pissarro, Sisley, Berthe Morisot, Mary Cassatt Sorolla y el tratamiento de la luz mediterránea. Relación de su obra con la de John Singer Sargent
  3. Introducción El escándalo de los Impresionistas Louis Leroy fue un crítico de arte que consideró insultante un cuadro de Claude Monet llamado “impresión: sol naciente” en el que se representaba un pequeño disco solar que brillaba entre las brumas en un amanecer portuario en la exposición organizada en el taller del fotógrafo Nadar en 1874. Además de este cuadro habían otros de autores como Sisley, Pissarro, Eduard Manet, Berthe Morrisot, Renoir, Cezanne, entre otros. Este será el comienzo público de una nueva de entender el arte. En 1874 estos autores rompieron la costumbre de Los salones oficiales donde se guardaba “la Verdad Artística”. Los academicistas defendían el buen hacer del arte, defendían sus pautas artísticas clásicas como las únicas válidas en nombre del buen Arte. Este “arte” ya había sido puesto en entre dicho con el Realismo Social representado por autores como Millet Daumier y Coubert, amenazándo ya un tiempo antes ese buen hacer que defendían críticos como Louis Leroy, los “ataques pictóricos” que estaban comenzando a surgir en contra del buen arte iban a marcar las pautas de una nueva visíón artística.
  4. Jean -Françoise Millet “el ángelus” 1859
  5. Honoré Daumier “ el vagón de tercera clase” 1864
  6. Lo artístico y lo social ¿El impresionismo trato de socavar el orden artístico? a ¿es el inicio del arte contemporáneo? ¿se podría decir que el siglo XX empieza en el campo de las artes plásticas en 1874? Es difícil separar las relaciones entre arte y sociedad, como realidades distintas que se relacionan pero que están separadas la una de la otra, o que la una es el reflejo de la otra. Más bien deberíamos analizar lo artístico como parte fundamental de lo social, ya que el arte es un organismo de la sociedad. ¿Quién era el público del arte el último cuarto de siglo XIX? Era un número reducido de personas pertenecientes a las élites burguesas y aristocráticas, grupos que sus gustos no coincidían con las obras que pintaban estos nuevos creadores impresionistas. Abandono del taller: pintar a “plen air” Lo que se representaba en estos nuevos cuadros no era contar historias, no se exaltaban actitudes, no daba una visión pictórica de un acontecimiento ni relato, los temas representados eran cotidianos, una calle por ejemplo como esta obra de Camille Pissarro de una calle de París pintado allá por 1898.
  7. Un paseo en barca como este de Édouard Manet, una estación de ferrocarril o unas damas en el jardín o este “campo de amapolas” de Mary Casatt serán los temas representados por estos pintores. El estilo grandilocuente y retórico da paso a un modo de representar cotidiano y simple. El pintor se olvida de su estudio, sale a pintar al aire libre y pinta lo que ve y cuando lo ve, sólo le interesa el presente, aquello que ocurre en el mismo momento en el que está frente al lienzo. Los artistas abandonan progresivamente el encargo para ser en sentido estricto: autor de su obra y no sólo un mero individuo con habilidad manual. En el siglo XIX o XX el “tiempo” se dinamiza, y el ritmo de la vida ha variado sus constantes. La necesidad de que el pintor sea autor de su propia obra responde y participa de ese cambio, y por consiguiente no sólo el tema varía sino también se introduce una nueva expresión plástica, la transformación no se queda sólo en el qué se dice si no en el cómo se dice.
  8. Por ejemplo una crucifixión Románica s. XII y una del Barroco s. XVII poco tienen que ver en su contenido, ambas denotan una misma concepción de ver el mundo, de la realidad social en sus aspectos místicos, relaciones de poder, no se puede separar la forma del contenido.
  9. En este sentido, el impresionismo no sólo aporta una nueva concepción iconográfica de la realidad , si no una distinta visión plástica de la misma. Podemos decir que por primera vez en la historia d la creación plástica el artista ve por sus propios ojos y transmite una realidad no manipulada. El pintor no construye una “escena” simplemente transmite lo que ve en ese momento. El impresionista sale al campo, “a plein air” en Busca de aquello que le sugiere o le produce un placer estético y lo pinta. Lo hace con rapidez sin preocuparse demasiado de las estructuras que ordenan el color, el dibujo, si buscar armonizar las combinaciones y mezclas cromáticas, de eso ya se encargará la retina. La pincelada es rápida, no demasiado larga y los colore puros. Su visión rápida no le permite ver los detalles, son manchas de color que insinúan la realidad. Se dice que estos autores se encandilaban con las teorías científicas de Chevreul sobre la luz y el color. entre el pintor y la realidad sólo está el lienzo, el transcurrir del tiempo y los efectos del mismo. El pintor impresionista sea captar el tiempo a través de la luz cambiante que transforma el cromatismo como hace Monet en la catedral de Rouan
  10. El color: descubrimiento de una técnica en sí Los descubrimientos técnicos relacionados con la descomposición de la imagen en colores primarios nos remite directamente con la técnica usada por los impresionistas. Los impresionistas aprendieron mucho de uso del color estudiando la obra de Delacroixe. Este autor hacía un sorprendente uso del contraste entre colores complementarios, es decir, Colores opuestos en el círculo cromático, llegando a abandonar el uso de tonos terrosos. Los impresionistas añadieron el uso del blanco como fuente de luz y las sombras las consiguieron abandonando el uso del negro para oscurecer (tan usado en la pintura academicista) y sustituyéndolo por la yuxtaposición de tonos puros.
  11. “La libertad guiando al pueblo” Eugène Delacoix 1830
  12. “La muerte de Sardanápalo “ Eugène Delacroix 1827
  13. “Los convulsionados de tanger” Eugène Delacorix 1838
  14. Técnica del puntillismo o divisionismo En 1885 Pissarro (uno de los principales pintores impresionistas) se topó con el trabajo de dos pintores Seurat y Signac. Ambos estudiaban un uso del color de manera particular, consistía En una técnica que se basaba en la aplicación de pequeñas pinceladas yuxtapuestas de colores puros, para ello se requería hacer un estudio previo de las combinaciones de colores más adecuadas dependiendo de los efectos que se querían conseguir. “Palacio de los papas “ Paul Signac . 1900
  15. “Retrato de Félix Fénéon” Paul Signac 1890
  16. “El pino de St. Tropez” paul Signac 1909
  17. ”Un domingo por la tarde en la isla de La Grande Jatte” George Seurat 1884-1886
  18. “ Un baño en Asnières” George Seurat 1884
  19. “Boulevard de Montmartre” Camille Pissarro, 1897
  20. El color en sí no existe, es el resultado del efecto que ejerce la luz sobre los objetos. Depende del material que componen los objetos sean naturales (árbol) o artificiales, la luz generará un efecto u otro que los distinguirá por su tonalidad. por ejemplo, si tomamos un prisma de cristal y lo ponemos a la luz, veremos que lo atraviesa un haz de luz blanca, que dentro del prisma de cristal se descompone en diferentes colores, los colores del arco-iris, cada color tiene una longitud de onda, es decir como una medida diferente, así pues cada objeto atrapa o refleja una longitudes de onda, y éstas reflejadas serán las que le den el color resultante al objeto. Análisis del color: Mezclas sustractivas y aditivas. El color luz y el color pigmento
  21. COLOR LUZ Si descomponemos la luz al pasar por el prisma, observamos las diferentes longitudes de onda. Los tres colores primarios del color luz son el rojo anaranjado, el verde y el azul violeta. MEZCLA ADITIVA Si hiciéramos girar a una gran velocidad estos tres colores, al superponerse los tres obtendríamos el color blanco. Al mismo tiempo observamos que al unir dos a dos obtenemos otros tres colores, el amarillo, el cian y el magenta, es decir los colores secundarios del color luz.
  22. COLOR PIGMENTO El color pigmento, es color creado por el hombre. A partir de él obtenemos toda clase de pinturas que se utilizan tanto para pintar un coche, una casa o un cuadro. Los colores primarios del color pigmento son: el cian, magenta y amarillo, NO SE DEBE CONFUNDIR CON EL COLOR LUZ MEZCLA SUSCRACTIVA Si mezclamos los tres colores primarios en la misma cantidad exactamente, obtendremos el color negro.
  23. Colores primarios Los colores primarios son el magenta, Cian y amarillo. Los colores secundarios son el resultado de la mezcla de estos tres Cian + magenta = violeta Cian + amarillo = verde Magenta + amarillo = naranja
  24. Pintura. Claves estéticas y temáticas del simbolismo relacionado con el erotismo, drogas y el satanismo. Odilon redon
  25. El romanticismo rompe con el clasicismo “artificial” de periodos anteriores, es un arte reaccionario en el nombre de la naturaleza y la razón. Este carácter “reaccionario” marcará también al realismo. Charles Baudelaire en 1846 reivindicó obras pictóricas que expresaran el heroísmo de la vida moderna. Así pues su amigo Courbet elaboró una serie de obras consideradas “vulgares” y carentes (ante los ojos de la sociedad del momento) de contenido espiriual, a lo que él replicó: “ no puedo pintar un ángel porque nunca lo he visto”. Para el autor realista el artista debe apoyarse en su experiencia directa. También el preimpresionista Manet, basó su obra en la provocación como “reacción”, eso sí, de manera muy Sutil en lo referente a la técnica para Ser un iniciador del impresionismo Pero no tan sutil con alguna temática Gustave Courbet “los picapedreros” 1849
  26. En la obra “almuerzo sobre la hierba” de 1863, Manet realiza un tributo a Courbet, una pintura campestre, tema tan habitual en la pintura academicista salvo por el detalle del tratamiento de las figuras, en medio de hombres vestidos de gris y negro, una muchacha sentada con ellos, desnuda, provoca en la opinión pública una ofensa para la moralidad. Así pues, este carácter reaccionario continuará también con los Simbolistas, Los Impresionistas y durante las siguientes vanguardias. La “reacción” es un cambio, una ruptura con lo “habitual”, una respuesta a unas necesidades plásticas que a partir de del siglo XIX y en adelante desarrollarán una nueva concepción de la expresión artística.
  27. “Mujeres jovenes al borde de la mar” Puvis de Chavanes 1879 El Simbolismo es un movimiento literario y de artes plásticas que se originó en Francia en la década de 1880, paralelo al post- impresionismo, y que surgió como reacción al enfoque realista implícito en el Impresionismo. Tanto el Impresionismo, como el idealismo y el naturalismo académico se habían identificado con los problemas contemporáneos, políticos, morales e intelectuales. Los artistas de 1885 disgustados por la incapacidad de la sociedad para resolver estos problemas buscaron nuevos valores basados en lo espiritual. Desean crear una pintura no supeditada a la realidad de su momento, rechazan lo que trae consigo la vida diaria, la aglomeración, la actividad industrial y la degradación.
  28. Los simbolistas consideran que la obra de arte equivale a una emoción provocada por la experiencia. Tratan de exteriorizar una idea, de analizar el yo. Les interesa la capacidad de sugerir, de establecer correspondencias entre los objetos y las sensaciones, el misterio, el ocultismo. Sienten la necesidad de expresar una realidad distinta a lo tangible y tienden hacia la espiritualidad. El símbolo se convierte en su instrumento de comunicación decantándose por figuras que trascienden lo material y son signos de mundos ideales y raros. Hay una inclinación hacia lo sobrenatural, lo que no se ve, hacia el mundo de las sombras. Gustave Moreau “poeta muerto llevado por un centauro 1890
  29. Gustave Moreau “La aparición “ 1876 Tema religioso que contrasta con la figura de Salomé erótica y sensual en un contexto religioso
  30. La revelación de Freud acerca de la vida de los sueños y la existencia de una parte irracional en lo humano es aplicada al programa simbolista reivindicando la búsqueda interior. Cultivarán el subjetivismo, el antirracionalismo y aflorará el interés por el cristianismo y las tradiciones diversas. Estudian la ambigüedad, la belleza hermafrodita, lo andrógino, la mujer fatal que destroza cuando ama, lo femenino devorador. La mujer brota del mundo del inconsciente y para huir de la realidad adopta forma de esfinge, de sirena, de araña o de genio alado. Los seres que aparecen en ese mundo de sueño serán incorpóreos Prestan especial atención a la forma, pero la ponen al servicio de unos ideales que van más allá de la pura apariencia. Plasman sus sueños y fantasías por medio de la alusión al símbolo y a una rica ornamentación. A veces utilizan colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Puede decirse que es una pintura de ideas, sintética, subjetiva y decorativa. Los precursores de esta nueva pintura son Gustave Moreau, Puvis de Chavannes y Odilon Redon. Puvis de Chavannes. “María Magdalena en el desierto”. 1869
  31. Odilon Redon. El interés por el inconsciente, lo onírico y lo fantástico se hace patente en su temática. Su obra se puede dividir en dos partes, una en blanco y negro y otra en color. Para él, el negro era el príncipe de los colores. La araña sonriente, El sueño acaba con la muerte o El ojo como un globo extraño se dirige hacia el infinito son algunos ejemplos. Esta última es un precedente claro del surrealismo. El tema del ojo permite la conexión con los surrealistas, aunque también es una actitud simbolista. En sus litografías aparecen metáforas a obras de escritores como Edgar Alan Poe, Baudelaire o Flauvert. “Ojo- Globo”, Odilon Redon 1878, obra realizada A partir de un poema de Edgar Allan Poe
  32. Con series de litografías como "Los Orígenes" de1883, homenaje a Darwin, y el mismo "Homenaje a Goya" de 1885,Redoncomienza a ser considerado como una de las grandes figuras de la representación fantástica. “La pesadilla” y “el hombre cactus” 1884
  33. “El pólipo deforme vagaba por las riberas, cual suerte de cíclope sonriente y horrible” (1893).
  34. “Cíclope” 1898-1900.
  35. Figura, 1876 Técnica pastel
  36. " Ophélia y las flores " 1905-08
  37. Influencia del simbolismo en el arte posterior: El simbolismo no puede definirse como un estilo unitario, sino como un conglomerado de encuentros pictóricos individuales que supera nacionalidades y límites cronológicos. En esta línea podemos encontrar figuras tan dispares como Van Gogh, Gauguin, Klimt o Munch. El simbolismo derivará en una aplicación bella y cotidiana de profunda raigambre en el arte europeo de finales del S. XIX y principios del S. XX, el Art Nouveau.
  38. impresionismo
  39. Precedentes Impresionismo: Corot y la escuela de Barbizon Los impresionistas habían tenido un precedente en Camille Corot y en la Escuela de Barbizon. Corot tuvo un importante papel en la formulación del Impresionismo, porque renunció a muchos de los recursos formales renacentistas prefiriendo concentrar su atención en espacios más planos, más sencillos y en superficies más luminosas. Y, aunque a diferencia de los impresionistas nunca llegó a fragmentar la luz en sus componentes cromáticos y siempre organizó y simplificó sus formas para conseguir una cierta composición clásica, también usó con frecuencia una elevada clave tonal así como, en términos generales, un frescor y una espontaneidad nuevos en el Salón oficial. Corot :Ville d’Avray (c. 1867). Óleo sobre tela Corot :El estanque de Ville-d'Avray,
  40. Impresionismo “revolución de las manchas de color” Con el nacimiento de la fotografía surge un nuevo estilo que de alguna manera es un desafío Ante la competencia de la máquina fotográfica. Manet insistió en que “ la tela pintada es, por encima de todo, una superficie material cubierta con pigmentos, que debemos mirar a ella, no a través de ella”. La palabra “Impresionismo”, en tanto que utilizada para referirse a un movimiento artístico, tiene un origen muy concreto, que se remonta al año 1874. En efecto, en abril de ese año un grupo de artistas funda una «Sociedad anónima cooperativa de artistas pintores, escultores, grabadores, etcétera». Lo que estos artistas tenían en común era su desprecio por el arte tradicional oficial en favor de nuevas formas de expresión artística mucho más innovadoras. Tenían en común que sus obras habían sido reiterada y casi sistemáticamente rechazadas por los distintos jurados de tendencia conservadora de las muestras oficiales del Salon. Ese grupo de artistas, encabezados por Monet, Renoir, Degas, Pissarro, Sisley y Morisot
  41. El 15 de abril de 1874, en un local cedido por el fotógrafo Nadar abrió sus puertas al público la primera exposición de este grupo de artistas. Monet expuso, entre otras obras, una vista del puerto de El Havre, con el sol entre las brumas del amanecer, y algunos mástiles de barcos. La respuesta del público y de la crítica ante la muestra fue implacable: insultos, mofas, una auténtica humillación pública para los artistas. El 25 de abril un crítico llamado Louis Leroy publicó un artículo en la revista Charivari que tuvo mucha repercusión y que se titulaba: «Exposición de los Impresionistas». El artículo era demoledor con los artistas y sus obras, y de ahí en adelante el término “Impresionismo” se extendería para referirse a la concepción del arte de este grupo de artistas, que pasaron a ser los impresionistas.
  42. Otra característica (por influencia de la fotografía y del grabado japonés) es que el Impresionismo busca captar en las obras la temporalidad, la apariencia fugaz del fenómeno que quieren representar. Ya se trate de un paseante, de un campo de amapolas o de la atmósfera cambiante frente a la fachada de una catedral, lo fundamental es lo que el artista percibe y cómo se siente frente a lo que percibe. En palabras de Pissarro, se trata de «no proceder según reglas o principios, sino pintar lo que se observa y lo que se siente». En consecuencia, el Impresionismo deja de lado el enfoque tradicional que exigía al artista contar una historia o transmitir un mensaje de tipo moral. Una exigencia adicional de este afán por captar instantáneamente momentos fugaces de motivos cotidianos era la de pintar «au plain air»», al aire libre La descripción de la forma, relegada a segundo plano y dejada a manos del dibujante y no del pintor queda subordinada a la definición de las condiciones particulares de iluminación Camille Pissarro “ Camino de Versalles” 1871
  43. Por eso los artistas impresionistas buscarán condiciones pintorescas de iluminación como retos a su genio, recurriendo a iluminaciones de interior por luz artificial —como Edgar Degas y sus bailarinas—, la iluminación natural filtrada —como Auguste Renoir y la luz pasando entre hojas de árboles— o la iluminación al aire libre con reflejos en el agua o multitudes de gente como Claude Monet. La pintura pasa a ocuparse de aquello que le es intrínseco: la luz y el color y en ningún caso a la descripción formal del volumen heredada del clasicismo; así las formas se diluyen, se mezclan o se separan de forma imprecisa dependiendo de la luz a la que están sometidas, dando lugar a esa «impresión» que le da nombre al movimiento.
  44. Édouard Manet
  45. En su Almuerzo sobre la hierba Manet presenta un bodegón. Pese a que las figuras representadas son humanas, el autor trabaja el cuadro como si fuera una naturaleza muerta. Esto se evidencia por la ausencia de conexión de unos personajes con otros, tres personajes van vestidos mientras que el cuarto está desnudo; las miradas nunca se encuentran aunque haya un personaje hablando y la disposición en primer (cesta y comida), segundo (grupo) y tercer término (mujer en el agua) es meramente compositiva. Este trabajo influenciará a los impresionistas en la desatención del modelo y de la narración. Édouard Manet Un autor clave entre los precursores del movimiento impresionista es Édouard Manet. Dos de sus obras son esenciales en la comprensión de su influencia sobre el grupo.
  46. Por otra parte El bar del Folies-Bergère evidenciará el deseo de tratar los fenómenos lumínicos al introducir un espejo al fondo que refleja toda la profundidad de la sala y las grandes lámparas de araña, iluminación artificial que crea una luz difusa y menos directa y, por tanto, más difícil de pintar, recordándonos a las escenas festivas de Renoir.
  47. “En la barca” 1874 “Pareja en el Père Lathuille” 1879 « La casa de Rueil » 1882 “La primavera”, detalle 1881
  48. Claude Monet
  49. Oscar-Claude Monet fue un pintor francés, uno de los creadores del impresionismo. El término impresionismo deriva del título de su obra Impresión, sol naciente (1872) Sus primeras obras, hasta la mitad de la década de 1860, son de estilo realista. Monet logró exponer algunas en el Salón de París. A partir del final de la década de 1860 comenzó a pintar obras impresionistas. Esta desviación del gusto de la época, que era marcado por las academias de arte, empeoró su situación económica a la vez que afianzó su decisión de continuar en ese azaroso camino. En la década de 1870 formó parte de las exposiciones impresionistas en las cuales también participaron Pierre-Auguste Renoir y Edgar Degas. Su obra Impresión, sol naciente formó parte del Salon des Refusés de 1874. Su carrera fue impulsada por el marchante Paul Durand-Ruel, pero a pesar de esto su situación financiera permaneció siendo difícil hasta mediados de la década de 1890. En esta época, Monet desarrolló el concepto de las «series», en las que un motivo es pintado repetidas veces con distinta iluminación. Al mismo tiempo comenzó a trabajar en el famoso jardín de su casa en Giverny con estanques de nenúfares que luego utilizó como motivo para sus pinturas.
  50. “Baño en la Grenoullerè” 1869
  51. “Casa del pescador” “Jardín en Saint Andresse” 1867“Molinos en Guiverny” “Paisaje en Port-Villez2, 1885
  52. Pissarro
  53. Jacob Abraham Camille Pissarro, más conocido como Camille Pissarro fue un pintor impresionista, y se le considera como uno de los fundadores de ese movimiento. Se le conoce como uno de los "padres del impresionismo". Pintó la vida rural francesa, sobre todo los paisajes y las escenas en los que aparecían campesinos trabajando, pero también escenas urbanas en Montmartre. En París tuvo como discípulos a Paul Cézanne, Paul Gauguin, Jean Peské y Henri-Martin Lamotte. Pissarro fue asimismo un teórico de la anarquía, y frecuentó con asiduidad a los pintores de la Nueva Atenas que pertenecían a ese movimiento. Compartió esa posición con Gauguin, con quien luego tuvo relaciones tensas.. “La casa de los campesinos” 1887 “Los campos de centeno “1887
  54. “Los O’Jays” 1879
  55. Sisley
  56. Alfred Sisley fue un pintor impresionista francobritánico. Entre 1872 y 1880 realizó lo mejor de su producción: paisajes de gran espontaneidad de los alrededores de París, de Marly, Louveciennes, Bougival, Sèvres, Saint-Cloud o Meudon. Paisajes soleados que contrastan con sus célebres inundaciones de Marly, en las que no pierde igualmente su connotación intimista y poética. Nunca alcanzó el renombre de la mayor parte de sus compañeros impresionistas y vivió en la miseria a partir del momento en que dejó de recibir la ayuda económica de su acomodada familia. Esta situación se produjo a causa del hundimiento del negocio familiar en 1871. Falleció como había vivido, en la pobreza, antes de poder contemplar como sus cuadros, que en angustiosos momentos de penuria había vendido a precios irrisorios, al poco de su muerte comenzaban a ser apreciados por la crítica y el público y alcanzaban elevadas cotizaciones en el mercado artístico. “ el puente” 1872 “Inundación en Port Marly” 1872
  57. “Pueblo a orillas del Sena”
  58. Berthe Morisot
  59. Berthe Morisot fue una rebelde y valiente pintora Impresonista. Se saltó las normas convencionales de las mujeres decentes, para lograr su meta: PINTAR Educada junto a su hermana en una familia acomodada amante del arte, la poesía y la música, recibieron en un principio una enseñanza artística convencional dentro de los límites del academicismo, pero enseguida ambas hermanas salieron a pintar al aire libre par captar esos efectos de la luz y los juegos de luces y sombras como hacían algunos pintores en esos momentos. Su primer profesor de pintura al aire libre fue Camille Corot. Berthe fue colega y amiga de Manet, trabajaron muchas veces influyéndose el uno al otro retratándose ambos en numerosas obras. Morisot entró en el grupo de Monet, Renoir, Pissarro y Siley. Fue uno más y al unirse a ellos perdió su prestigio como pintora y “señorita decente”. Partició en casi todas las exposiciones del grupo excepto en la de 1876. La técnica de Morisot es particular, su pincelada suelta es una característica en su obra, el juego de líneas que dan forma y volúmenes a los cuerpos y las sombras dotn de frescura e inmediatez a sus obras
  60. “Tendiendo” 1881
  61. “Mujer arreglándose”, 1875 “Manet y su hija en el jardín” “Niñas jugando con barreño de agua”. 1875 “En la terraza” 1884
  62. Mary Cassatt
  63. Su condición de mujer no ayudó a Mary en la academia de Pennsylvania y decidió abandonarla cansada del trato condescendiente de sus profesores y compañeros. A partir de ese momento decidió estudiar de manera autodidacta la obra de los grandes artistas. Para ello pudo viajar a Europa en 1866 acompañada de varios familiares, entre ellos su madre. París, Italia, España o Holanda fueron algunos de los destinos de Mary, quien pudo observar, analizar y copiar de primera mano las grandes obras del arte europeo. Era una e esas jóvenes estadounidenses de familia rica que buscaron formación artística en Paris. Fue descubierta por Edgar Degas que se convirtió en amigo y compañero de “aventuras artísticas”. Otros Autores como Sisley, Renoir o Berthe Morisot también Pertenecieron a su círculo de amistades. El papel de Mary Cassatt en el impresionismo es fundamental: Estaba muy bien relacionada en los círculos norteamericanos Adinerados que visitaban Paris. Así ella fue la que se encargó de “exportar” la obra de los impresionistas a EEUU cuando en Europa aún no eran aceptados. Fue una luchadora de los derechos de la mujer y durante mucho Tiempo se encargó de becar a mujeres jóvenes procedentes de Estados Unidos para estudiar y formarse en Europa. Edgar Degás, “clase de Danza”, 1883
  64. “Paseo en barca” (1884) “El te de las cinco” (1880) “Mujer joven en la ventana “ (1883)
  65. Antoinette en su vestidor table 1909 Lidia Cassatt 1880
  66. Técnicamente el contacto con los impresionistas supuso un cambio en la pintura de Mary Cassatt: su paleta se aclaró y la luz, que siempre le había fascinado, se convirtió en la protagonista de sus cuadros. Aplicó la técnica abocetada para crear las sensación de inmediatez y de momento. Pero no cambió la temática de sus obras. Sus protagonistas siguieron siendo, en la mayor parte de los casos, las mujeres. Mujeres pensativas, solas o en grupo, en actitud cariñosa con niños o absortas en sus labores o lecturas. Mujeres por cuyas cabezas y corazones cruzaban pensamientos y emociones que podían adivinarse en un gesto o en una mirada. A pesar de que el Impresionismo abrió a Mary las puertas de un nuevo estilo, no permaneció fiel a él. La influencia de Degas (cuyo estilo nunca dejó de depender de la línea) y el descubrimiento del grabado japonés con sus colores planos y siluetas definidas animaron a Mary a probar otras vías expresivas. Cuando se habla del nacimiento de la vanguardia artística a finales del siglo XIX con el grupo de pintores impresionistas es fácil recitar de carrerilla los nombres de los grandes pintores del grupo: Monet, Renoir, Degas, Sisley se menciona antes que a las dos mujeres que formaron parte de él.
  67. “En el palco “ 1879
  68. Sorolla y el tratamiento de la luz mediterránea. Relación de su obra con la de John Singer Sargent. El Luminismo es una técnica pictórica que se aplica a varias épocas estilísticas. En lo referente a finales del siglo XIX, esta corriente nace en Norte América entre 1860 y 1870 y se propagó por Europa donde convivió con el Impresionismo. La capacidad de admirar la belleza natural junto con la cantidad de técnicas artísticas que provenían de Europa de la mano de los nuevos colonos que formaron la nueva sociedad norteamericana, dan origen a esta corriente artística. El impresionismo y el Luminismo son dos estilos pictóricos que buscan un mismo propósito: la búsqueda de lo nuevo, ambos comparten el interés por la luz cambiante y el uso de la pincelada gruesa; se diferencian en la composición: mientras el Impresionismo rompe la forma y es innovador, el Luminismo es descriptivo y muy realista. "Newburyport Meadows" de Martin Johnson Heade.
  69. El Luminismo en España está representado por una escuela Valenciana encabezada por Sorolla que estudió junto a Pinazo y Benlliure. Este grupo de pintores formados en la Academia de San Carlos de Valencia constituirán una escuela coherente que contribuye a la renovación de la pintura decimonónica española. Autorretrato I - José Benlliure Ortiz Su principal aportación será la captación instantánea y lumínica de las cosas, desarrollando una técnica de pequeñas pinceladas individualizadas y manchas de color para una ejecución rápida. Así pues este factor ha contribuido al equívoco de llamarles Escuela Impresionista valenciana cuando en realidad eran luministas, ya que el pensamiento filosófico del Impresionismo es ajeno a los Luministas.
  70. Sorolla y Sargent tienen una técnica y una temática similar, ambos realizan una pintura Naturalista. Los temas representados son los propios del entorno y la técnica está basada en pinceladas sueltas que reflejan la incidencia de la luz. “El pescador” 1904 de Joaquín Sorilla ” Recolectores de ostras de Cancale” 1878 de John Singer Sargent
  71. John Singer Sargent
  72. John Singer Sargent es un autor de raíces norteamericanas, nacido en Florencia y criado en Francia. El carácter nómada de su familia le propició una serie de ventajas que él supo aprovechar. Se formó pictóricamente en París, hablaba diferentes idiomas y desarrolló unas Grandes cualidades técnicas en la pintura que junto a su actitud desenvuelto le ayudaron en su despegue como pintor de renombre. Los retratos de Sargent revelan la individualidad y la personalidad de los retratados. Sus más ardientes admiradores piensan que sólo es comparable con Diego Velázquez, uno de los pintores que más influyó en él. La influencia más clara del maestro español se encuentra en el cuadro Las hijas de la familia Boit (The Daughters of Edward Darley Boit), realizado en 1882.
  73. El retrato que hace Sargent de Madame X, en 1884, que fue uno de los favoritos del artista, es considerado actualmente uno de sus mejores trabajos. Sin embargo, al vetar sus obras en una exposición del Salón de París (1884) provocó que Sargent se fuera a vivir a Londres y, además, decidió retratar sólo a las bellezas exóticas de la época. La representó exactamente como era, superficial, egocéntrica, vestida de manera inmodesta, el público se escandalizó, Madame Gautreau se puso histérica, y el pintor fue obligado a retirarse a Londres" . "A veces, insinuar es más pecaminoso que enseñar... "Para la época, finales del siglo XIX, fue una bofetada primero para la burguesía y segundo a esa gente que sufría de penurias económicas en esa Europa pre revolución industrial.” Isaac Asimov
  74. Sorolla
  75. Además, la obra de Sargent fue realmente influyente en la pintura de Sorolla. Hasta 1900 la pintura de Sorolla estaba en fase de asentamiento, basada en cuadros de historia, y sobre todo retratos. Pero ese año en París, en la Exposición Internacional, recibió el mayor galardón posible, el primer premio de pintura por su lienzo Triste herencia (1899). Además, en esa misma exposición, pudo tener acceso a las obras de Sargent, e iniciaron una amistad muy importante para la obra del pintor valenciano
  76. “Aún dicen que el pescado es caro” 1894 “Triste herencia” 1899 “Trata de blancas” 1884 Éstos son unos de los pocos ejemplos que se conservan del realismo social que cultivó Sorolla en el periodo que va de 1890 a 1899. Esta corriente, que irrumpía con fuerza desde Europa y centraba el interés en las circunstancias más dramáticas de las clases menos favorecidas, era presencia habitual en los Salones de la época, en los que todavía se consideraban necesarios argumentos de "historia", es decir, contenidos narrativos.
  77. El luminismo será la característica fundamental de Sorolla a lo largo de toda su carrera pictórica. La influencia de la luz del mar Mediterráneo será una constante en su obra. tanto en el retrato, como en el realismo social como en sus obras en las que el paisaje y la vida cotidiana la luz y el color serán los elementos compositivos por excelencia.
  78. HAY QUE MENCINAR EN LA CARRERA PICTÓRICA DE Joaquín Sorolla el encargo para la Hispanic Society of America, por el que realizaría catorce murales que decorarían las salas de la institución, y dedicados a las Regiones de España. Con esta obra realizada entre 1913 y 1919, de tres metros y medio de alto por setenta metros de largo, alzó un imborrable monumento a España, pues en ella se representaban escenas características de diversas provincias tanto españolas como portuguesas.
  79. Bibliografía Todo este material ha sido elaborado a partir de la siguientes fuentes: E.H. GOMBRICH “La historia del arte” Ed. Debate 1997 H. W. JANSON “Historia general del arte” tomo 4: el arte moderno. Ed. Alianza-Forma 1991 J. SUREDA, A.Mª GUASCH “La trama de lo moderno” Ed. Akal 1993 https://es.slideshare.net/redondus/2-fundamentos3
Anzeige