El documento propone diseñar un proyecto de clase sobre privacidad, seguridad, identidad digital y uso responsable de las redes sociales. Detalla los contenidos a cubrir, las actividades, indicadores de evaluación, competencias claves, métodos de evaluación, producto final, difusión, temporalización, recursos, herramientas digitales y agrupamiento de estudiantes.

1. Diseñar un proyecto de clase para trabajar
contenidos relacionas con la asignatura Cultura
y práctica digital (6ª EP) entre los siguientes
• Privacidad y Seguridad
• Imagen personal e Identidad
• Huella digital y reputación
• Reconocimiento a la creatividad y derechos de
autor
• Uso responsable de las redes sociales
• Bullying cibernético

2. ACTIVIDADES
¿Qué tenemos que hacer para alcanzar
El productor final?
INDICADORES DE EVALUACIÓN
¿Con qué indicadores de aprendizajes
Evaluables del currículo oficial podemos
Valorar los aprendizajes adquiridos?
COMPETENCIAS CLAVES
¿Qué competencias claves
Se van a desarrollar
¿Cómo vamos a evaluar?
¿Qué estrategias e instrumentos
Vamos a emplear?
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
PRODUCTO FINAL
¿Qué queremos conseguir?
¿Qué reto vamos a resolver?
¿A qué problema queremos darle solución?
DIFUSIÓN
¿Cómo vamos a dar a conocer nuestro
trabajo?
TEMPORALIZACIÓN
RECURSOS
¿Qué personas deben implicarse?
¿Qué materiales son necesarios?
¿se necesita algún tipo de espacio
específico?
RECURSOS DIGITALES
¿Qué recursos digitales necesitamos?
¿Qué servicios web son necesarios?
¿se necesita algún tipo de espacio
específico?
AGRUPAMIENTOS
¿Cómo vamos a formar los grupos?
¿Qué roles sn necesarios?
¿Cómo organizamos las actividades en el tiempo?
CONTENIDOS
¿Qué áreas del currículo vamos a trabajar?
¿Qué contenidos?
PROYECTO DE TRABAJO

3. Nube de palabras:
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Mapa de
ideas: Popplet
Marcadores
sociales:
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