Pablo núñez 1ºbach a tics

Pablo Núñez Fernández
1ºBach A Nº 23

Contenido
AS TECNOLOXÍAS DA INFOMRACIÓN: EVOLUCIÓN HISTÓRICA .................................................2
AVANCES DOS ORDENADORES E TELÉFONOS .........................................................................3
TELECOMUNICACIÓNS. INTELIXENCIA ARTIFICIAL. TECNOLOXÍA MULTIMEDIA. ........................5
INTERNET. A GLOBALIZACIÓN ...............................................................................................6
A WEB 2.0. APLICACIÓNS SOCIAIS DAS TICS ............................................................................7
VALORACIÓN DAS TICs..........................................................................................................9
Traballo TICS Página 1

AS TECNOLOXÍAS DA INFOMRACIÓN: EVOLUCIÓN HISTÓRICA
As tecnoloxías da información e comunicación podese considerar como
un concepto dinámico. As novas tecnoloxías apareceron na década dos
50 do século XX, sen embargo os ordenadores xa non se consideran como
novas tecnoloxías, ainda que a televisión e os ordenadores forman parte
das TICS.
Os primeiros pasos hacia unha sociedade de información foi ca invención
do telégrafo, despois a televisión e o internet.
Actualmente as tecnoloxías e a comunicación TICs está sufrindo un
desrrolo, esto está afectando prácticamente a todos os campos da nosa
sociedad, e a educación non é unha excepción. Estas tecnoloxías
préstanse cada vez máis como unha necesidade.
Desde entón os criterios de éxito para unha organización ou empresa
dependen cada vez en grande medida da súa capacidade para adaptarse
as innovacións tecnolóxicas e da súa habilidade para saber explotalas no
seu propio beneficio.
A partir das tendencias actuales, a evolucións das TICs poden estar
caracterizadas polos seguintes aspectos:
 Progresivo aumento dos sistemas informáticos portátiles.
 Progresiva difusión das pantallas planas.
 Implantación das tecnoloxías inalámbricas: ratón, teclado,
impresoras, redes lan…
 Os accesos a internet.
 Uso xeneralizado dos sistemas de banda ancha para as conexións a
internet..
 Suministros de Software a través de internet.
 Multiplicación das actividades que realizaremos dende o
ciberespacio.
 Generalización das pantallas táctiles no ámbito da educaión.

AVANCES DOS ORDENADORES E TELÉFONOS
 Ordenadores: A historia dos ordenadores persoais e electrónicos de
consumo para o mercado de masa comezou efectivamente en 1977
coa introdución de empresa, pero fora aplicada moito antes dalgúns
ordenadores de gran porte e mainframes como sistemas de usuario
único. Un ordenador persoal é orientado para uso individual e difire
dun ordenador de gran porte, onde as solicitudes do usuario final
son filtrados a través de persoal operativo ou sistema de tempo
compartido, no que un gran procesador é compartido por moita
xente. Tras o desenvolvemento do microprocesador, os
ordenadores persoais tornáronse máis accesible e popular.
Primeiros ordenadores persoais xeralmente chamados empresa
foron moitas veces vendido como kit electrónico e en número
limitado. Eran sobre todo de interese para afeccionados e técnicos.
 Móbiles: Os primeiros teléfonos móviles só dispuñan das funcións
básicas de chamar e recibir ou enviar sms. No 2004 chegaron os
terminais UTMS con función para facer videochamadas. En 2005 os
teléfonos móviles foron capazas de reproducir MP3, tamén
sistemas operativos e conexión a internet, destancando as
BlackBerrys. No ano 2007 incorpóraselle a función GPS aos
teléfonos.
Actualmente estase vivindo un proceso de converxencia nos
dispositivos móviles, que suporían a suma dun sistema operativo
(Smartphone) e PDA con conexión a internet sen cables.

Teléfonos do século Teléfonos da actualidade
XX
Ordenadores do século Ordenadores actuais
XX

TELECOMUNICACIÓNS. INTELIXENCIA ARTIFICIAL. TECNOLOXÍA
MULTIMEDIA.
 Telecomunicacións: una telecomunicación é toda a transmisión e
recepción de calquera natureza, normalmente electromágneticas,
que conteñan calquer tipo de sinais como imaxes, signos, sonidos…
As telecomunicacións son una infraestructura básica do contexto
actual, a posibilidades de poder comunicarse case de forma
instantánea. O Primeiro sistema de telecomunicacións aparece por
primeira vez na Revolución Francesa. As telecomunicacións
constitúen hoxe en día un factor social e económico de gran
relevancia. As telecomunicacións inclúen moitas tecnoloxías como a
radio, televisión etc..
 Intelixencia artificial: O término "intelixencia artificial" foi
formalmente creado en 1956 durante a conferencia Darthmounth
máis ata entón xa traballara nel por cinco anos en que el propuxera
moitas definicións diferentes en ningún caso conseguiron ser
aceptados integramente polo comunidade de investigación. A AI é
unha das máis novas disciplinas coa xenética moderna é o campo no
que a maioría dos científicos "máis me gusta de traballar."
É unha área multidisciplinaria que, a través da infórmatica , a lóxica
e a filosofía, estuda a creación e diseño de entidades capazas de
razonar por si mesmas utilizando como paradigma a intelixencia
humana
Tecnoloxía multimedia: a tecnoloxía multimedia é aquela que combina
diferentes tipos de orixen, como imaxes, vídeos, animacións, voces,

música e textos. A súa utilización convertiuse nun uso estandarizado de
internet e nas novas tecnoloxías en xeral, gañando unha importante
aceptación entre os usuarios debido a interactividad que produce
mediante a utilización de recursos de calidade.
INTERNET. A GLOBALIZACIÓN
 Internet é un conxunto descentralizado de redes de comunicación
interconectadas que utilizan os protocolos TCP / IP, o que garante
que as redes físicas heteroxéneas que compoñen a función como
unha única rede lóxica, en todo o mundo. As súas orixes
remóntanse a 1969, cando a primeira conexión de computadoras,
coñecida como Arpanet, tres universidades de California e unha en
Utah, Estados Unidos foi establecida.
Un dos servizos de maior éxito en Internet foi a World Wide Web
(WWW ou Web), ata o punto de que é común a confusión entre os
dous. O Sitio Web é un conxunto de protocolos que permite, dun
xeito sinxelo, o ficheiro pedido hipertexto remoto. Este foi un
desenvolvemento posterior (1990) e utiliza Internet como medio de
transmisión.
 A globalización é un proceso de escala planetaria económico,
tecnolóxico, social e cultural do aumento da comunicación e
interdependencia entre os países que se sumaron nos mercados
mundiais, sociedades e culturas, a través dunha serie de
transformacións sociais, económicas e políticas dar global. A
globalización é a miúdo identificada como un proceso dinámico,
producido principalmente por sociedades que viven baixo o
capitalismo democrático e da democracia liberal, e abriron as súas
portas para a revolución da información, dobrando a un nivel
considerable de liberalización e democratización da cultura política
na súa lexislación nacional xurídica e económica, e das relacións
internacionais.

A WEB 2.0. APLICACIÓNS SOCIAIS DAS TICS
 O termo Web 2.0 engloba os sitios que facilitan o intercambio de
información, a interoperabilidade, deseño centrado no usuario e
colaboración na World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite aos
usuarios interactuar e colaborar entre si como creadores de contido
xerado polo usuario nunha comunidade virtual, a diferenza de sitios
estáticos, onde os usuarios están limitados á vista pasiva de
contidos que foron creados para eles. Exemplos de Web 2.0 inclúen
comunidades na web, servizos web, aplicacións web, servizos de
rede social, servizos de hospedaxe de vídeos, wikis, blogs, mashups
e folksonomias. A evolución é estático para aplicacións dinámicas
onde colaboración do usuario é necesaria. O termo web 2.0 está
intimamente asociada con Tim O'Reilly debido á conferencia sobre a
O'Reilly Media web 2.0 en 2004.2 Aínda que o termo suxire unha
nova versión da World Wide Web, non se refire a unha actualización
das especificacións técnicas de web, senón para as variacións
acumuladas nos desenvolvedores de software forma e usuarios
finais utilizan a web. O feito de que a Web 2.0 é cualitativamente
diferente de tecnoloxías web anteriores foi impugnada polo creador
da World Wide Web Tim Berners-Lee, que chamou o termo como
"só xerga" - precisamente porque pretende que web incorporar
eses valores en primeiro lugar
 A aplicación destas tecnoloxías estendeuse en todos os sectores da
sociedad.Aínda que presentamos na nosa vida diaria, a súa
influencia vai máis alá, xa que permitiron descubrimentos
importantes, como secuencia do xenoma día humano.Cada día

atopamos máis aplicacións TIC, como un exemplo no sistema
educativo porque a sociedade esixe que os futuros traballadores o
coñecemento integrar estas tecnoloxías como parte do seu
desenvolvementode formación. O desenrolo da información,
materiais multimedia e o uso xeneralizado de interner permitiu un
cambio no educación. A adición de "competencia e procesamento
de información dixital" A inclusión destas tecnoloxías no proceso da
aprendizaxe. O uso das TICs ten diferentes aplicacións:
1. Internet: unha fonte de información.
2. Correo electrónico: é un medio de comunicación case
instantáneo.
3. Aplicacións informáticas.
4. GPS: Inicialmente foron feitos con fins militares pero pouco a
pouco chegan ao público en forma de receptores e
navegadores GPS de coche ou incluidos na PDA
5. Google Earth: esta aplicación permítenos coñecer o mundo
dende un punto de vista xeográfico e cartográfico.

VALORACIÓN DAS TICs
 Aspectos positivos:
1. Fácil acceso: sobre calquer tema e en calquera formato,
especialmente a través da televisión e do internet.
2. Instrumentos para todo tipo de proceso de datos: os sistemas
informáticos, integrados por ordenadores, periféricos e
programas, permitennos realizar calquer proceso de datos de
forma rápida.
3. Canles de comunicación: de forma inmediata.
4. Desenrolo da habilidade de búsqueda: ao relizar unha
búsqueda aparecen miles de resultados, entón o usuario
adquire a habilidade de seleccionar só o que el precisa.
5. Prográmación do aprendizaxe: os usuarios poden traballar ao
seu propio ritmo, cada persoa pode programar o tempo que
dedicará a estudar
 Aspectos negativos das tics:
1. Problemas técnicos: incompatibilidades entre sistemas de
pouca velocidade para navegar por internet e para algunas
tarefas (recoñecemento de voz perfecionado, correctores
automáticos.
2. Falta de formación: necesidade duns coñecementos teóricos
e prácticos que todas as persoas deben aprender, a
necesidade de aptitudes e actitudes favorables á utilización
destas novas tecnoloxías.
3. Problemas de seguirade: a pesar do progresivo abaratamento,
o precio dos equipos segues sendo alto para moitos.
4. Barreiras culturais: o idioma dominante é o inglés e moias
persoas non o coñecen.

Pablo núñez 1ºbach a tics

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (14)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (13)

Ähnlich wie Pablo núñez 1ºbach a tics

Ähnlich wie Pablo núñez 1ºbach a tics (16)

Pablo núñez 1ºbach a tics