Sessão Abertura Mestrado Serviço Social Iscte

 Sessão Abertura Mestrado Serviço Social Iscte
Bem-vindos
Mestrado em Serviço
Social
Escola de Sociologia e Políticas
Públicas
Programas da Escola de Sociologia e Políticas Públicas
Licenciaturas
Ciência Política
História Moderna e Contemporânea
Serviço Social
Sociologia
Doutoramentos
Ciência Política
Ciências da Comunicação
Estudos Africanos
Estudos Urbanos, em associação com NOVA FCSH
História, Estudos da Defesa e Segurança
História: Mudança e Continuidade num Mundo
Global
História Moderna e Contemporânea
Políticas de Administração e Gestão Escolar
Políticas Públicas
Serviço Social
Sociologia
Pós-Graduações
Análise de dados em Ciências Sociais
Ação Humanitária
Visualização de Informação
Jornalismo
Assessoria de Comunicação e Política
Serviço Social na Saúde
Mestrados
Administração Escolar
Administração Pública
Ciência Política
Ciências do Trabalho e Relações Laborais
Comunicação, Cultura e Tecnologias da
Informação
Educação e Sociedade
Estudos Africanos
Estudos e Gestão da Cultura
Estudos Urbanos, em associação com NOVA
FCSH
Gestão de Novos Media
História Moderna e Contemporânea
Mercados de Arte
Políticas Públicas
Serviço Social
Sociologia
Lecionados em inglês
European Joint Master in Social Work with
Children and Youth
International Studies
World Internet Studies
Sociology
Unidades de Investigação
▪ BRU-IUL: Business Research Unit
▪ CEI-IUL: Centro de Estudos Internacionais
▪ CIES-IUL: Centro de Investigação e Estudos de Sociologia
▪ CIS-IUL: Centro de Investigação e Intervenção Social
▪ CRIA-IUL: Centro de Investigação em Antropologia
▪ DINÂMIA’CET-IUL: Centro de Estudos sobre a Mudança
Socioeconómica e o Território
▪ ISTAR-IUL: Centro de Investigação em Ciências da
Informação, Tecnologias e Arquitetura
▪ IT-IUL: Instituto de Telecomunicações, Pólo Iscte
Serviços
Serviços da Escola de
Sociologia e Políticas
Públicas
Contactos
Secretariado
(+351) 210 464 015
secretariado.espp@iscte.pt
Edifício Sedas Nunes, sala 1w6
Endereço | Avenida das Forças Armadas (Lisboa),
Edifício Sedas Nunes
Calendário Letivo
www.iscte-iul.pt
Acesso
Fénix & e-Learning
S
c
r
o
l
l
d
o
w
n
www.iscte-iul.pt
Ligações úteis
Serviço Endereço web
Serviços de Informática https://siic.iscte-iul.pt/
Correio institucional http://mail.iscte-iul.pt
Configuração do eduroam https://cat.eduroam.org
E-learning (Blackboard) https://e-learning.iscte-iul.pt
E-learning (Fénix) Portal Estudante do sistema Fénix
Biblioteca https://www.iscte-
iul.pt/contents/estudantes/520/biblioteca
VPN https://www.iscte-iul.pt/conteudos/estudantes/apoio-
informatico/1102/servicos#virtual-private-network-vpn
Fénix - Sistema de gestão
académica
https://fenix.iscte-iul.pt
Pedir ajuda https://iajuda.iscte.pt
Manuais de utilização
S
c
r
o
l
l
d
o
w
n
Código de conduta
académica » clique aqui
Apoio informático
S
c
r
o
l
l
d
o
w
n
Núcleo de
Estudantes
Serviço Social – NESS ISCTE
nessiscteiul@gmail.com
Mestrado em Serviço Social
Objetivos do programa
Aprofundar conhecimentos em Serviço Social no domínio teórico e da metodologia de pesquisa;
Aplicar teorias e instrumentos facilitadores da compreensão e resolução dos problemas sociais
contemporâneos pelo Serviço Social;
Elaborar um projeto de pesquisa em Serviço Social, que inove a prática profissional e produza
conhecimento científico que integre a conceção de políticas públicas/sociais;
Experienciar competências científicas e teórico-metodológicas, de forma a promover a realização de
estudos e investigação em Serviço Social;
Proporcionar o desenvolvimento do pensamento crítico, reflexivo e analítico da intervenção, num
quadro da investigação e produção de conhecimento em Serviço Social
Específicas de Serviço Social
Oferta de optativas
Optativa livre recomendada (1º ano, 2º semestre)
Super-diversidade na Sociedade Contemporânea
Optativa livre recomendada (2º ano, 1º semestre)
Modelo EcoSocial em Serviço Social Aplicado às Comunidades Vulneráveis
1) Instrumentos de avaliação das UC (trabalhos individuais)
Recomendações para o sucesso
Orientação dos trabalhos para o tema /problemática da dissertação/ trabalho de projeto.
2) Articular o conhecimento e esforços em prol da dissertação
Canalizar os trabalhos realizados (UC e orientações) na UC de Desenho da Pesquisa e vice versa.
Dados
sociodemográficos
Inquérito on-line para recolha
de informação sobre o tema da
pesquisa e orientador/a
Nome
Apelidos
e-mail institucional
Tipo de trabalho
(dissertação ou
trabalho de projeto).
Tema
Título
Resumo
Até três opções de
professores
Dados sobre a
dissertação/ trabalho de
projeto
Orientadores
Outras informações
• Conferências
• Articulação entre ciclos de estudo
• Ciclo de debates
Obrigado!
1 von 18

Recomendados

O Cientista Social e o mercado de trabalho von
O Cientista Social e o mercado de trabalhoO Cientista Social e o mercado de trabalho
O Cientista Social e o mercado de trabalhoRafael dos Santos Fernandes Sales
1.5K views14 Folien
Presentation slations2011 von
Presentation slations2011Presentation slations2011
Presentation slations2011silvadelina
136 views15 Folien
Presentation slations2011 von
Presentation slations2011Presentation slations2011
Presentation slations2011Adelina Silva
183 views15 Folien
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR von
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBRApresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBRRede de Formação Telecentros.BR
339 views38 Folien
Plano de Gestão Atualizado von
Plano de Gestão AtualizadoPlano de Gestão Atualizado
Plano de Gestão AtualizadoConsolidAção Unipampa
284 views11 Folien
Edital cultura 2013 von
Edital cultura 2013Edital cultura 2013
Edital cultura 2013cpmeco
2.4K views6 Folien

Más contenido relacionado

Similar a Sessão Abertura Mestrado Serviço Social Iscte

Plano de Gestão von
Plano de GestãoPlano de Gestão
Plano de GestãoConsolidAção Unipampa
169 views11 Folien
III dia PET + Trocando Ideias - Extensão.pptx von
III dia PET + Trocando Ideias - Extensão.pptxIII dia PET + Trocando Ideias - Extensão.pptx
III dia PET + Trocando Ideias - Extensão.pptxAndré Almeida
3 views16 Folien
Serviços e ferramentas Web 2.0 ao serviço da UEM - um projecto de difusão von
Serviços e ferramentas Web 2.0 ao serviço da UEM - um projecto de difusãoServiços e ferramentas Web 2.0 ao serviço da UEM - um projecto de difusão
Serviços e ferramentas Web 2.0 ao serviço da UEM - um projecto de difusãoL. Neves Cabral Domingos
186 views14 Folien
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção von
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAçãoPlano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAçãoConsolidAção Unipampa
258 views10 Folien
Universidade Salvador 2012 von
Universidade Salvador 2012Universidade Salvador 2012
Universidade Salvador 2012Tatiane Souza
776 views46 Folien
Programa de Candidatura à UI do IPS von
Programa de Candidatura à UI do IPSPrograma de Candidatura à UI do IPS
Programa de Candidatura à UI do IPSPedro Sequeira
233 views9 Folien

Similar a Sessão Abertura Mestrado Serviço Social Iscte(20)

III dia PET + Trocando Ideias - Extensão.pptx von André Almeida
III dia PET + Trocando Ideias - Extensão.pptxIII dia PET + Trocando Ideias - Extensão.pptx
III dia PET + Trocando Ideias - Extensão.pptx
André Almeida3 views
Serviços e ferramentas Web 2.0 ao serviço da UEM - um projecto de difusão von L. Neves Cabral Domingos
Serviços e ferramentas Web 2.0 ao serviço da UEM - um projecto de difusãoServiços e ferramentas Web 2.0 ao serviço da UEM - um projecto de difusão
Serviços e ferramentas Web 2.0 ao serviço da UEM - um projecto de difusão
Universidade Salvador 2012 von Tatiane Souza
Universidade Salvador 2012Universidade Salvador 2012
Universidade Salvador 2012
Tatiane Souza776 views
Programa de Candidatura à UI do IPS von Pedro Sequeira
Programa de Candidatura à UI do IPSPrograma de Candidatura à UI do IPS
Programa de Candidatura à UI do IPS
Pedro Sequeira233 views
Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto) von fazermaisngo
Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto)Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto)
Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto)
fazermaisngo29 views
Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto) von fazermaisngo
Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto)Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto)
Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto)
fazermaisngo29 views
Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto) von fazermaisngo
Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto)Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto)
Informação cf esp_iicc(versão final 5 agosto)
fazermaisngo67 views
Aguia apresentacao 20200309_ab von SIBiUSP
Aguia apresentacao 20200309_abAguia apresentacao 20200309_ab
Aguia apresentacao 20200309_ab
SIBiUSP262 views
Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012 von Jeanne Louize Emygdio
Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012
Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012
E book II Jornada Discente do PPGCOM USP_2011 von Carolina Terra
E book II Jornada Discente do PPGCOM USP_2011E book II Jornada Discente do PPGCOM USP_2011
E book II Jornada Discente do PPGCOM USP_2011
Carolina Terra1.1K views

Último

b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante... von
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...HelpEducacional
22 views4 Folien
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO... von
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...azulassessoriaacadem3
26 views4 Folien
sorteados Livre Concorrência 2024.pdf von
sorteados Livre Concorrência 2024.pdfsorteados Livre Concorrência 2024.pdf
sorteados Livre Concorrência 2024.pdfJornal do Commercio
2.3K views3 Folien
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu... von
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...azulassessoriaacadem3
51 views3 Folien
2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ... von
2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ...2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ...
2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ...azulassessoriaacadem3
107 views3 Folien
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do... von
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...azulassessoriaacadem3
41 views4 Folien

Último(20)

b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante... von HelpEducacional
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...
HelpEducacional22 views
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO... von azulassessoriaacadem3
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...
2- Dos valores de pressão arterial apresentados pelo paciente, qual é a SÍSTO...
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu... von azulassessoriaacadem3
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...
2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ... von azulassessoriaacadem3
2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ...2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ...
2 - Você estudou as principais teorias pedagógicas para prática de educação. ...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do... von azulassessoriaacadem3
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres... von azulassessoriaacadem3
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re... von HelpEducacional
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...
HelpEducacional93 views
Etapa 2: a segunda etapa da seleção consiste em definir a forma de pagamento ... von azulassessoriaacadem3
Etapa 2: a segunda etapa da seleção consiste em definir a forma de pagamento ...Etapa 2: a segunda etapa da seleção consiste em definir a forma de pagamento ...
Etapa 2: a segunda etapa da seleção consiste em definir a forma de pagamento ...
3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras... von azulassessoriaacadem3
3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras...3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras...
3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ... von azulassessoriaacadem3
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold... von azulassessoriaacadem3
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...
MAPA - PED - PROBLEMAS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA - 54/2023 ... von assessoriaff08
MAPA - PED - PROBLEMAS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA - 54/2023  ...MAPA - PED - PROBLEMAS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA - 54/2023  ...
MAPA - PED - PROBLEMAS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA - 54/2023 ...
assessoriaff0822 views
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr... von azulassessoriaacadem3
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ... von azulassessoriaacadem3
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
3- Levando em consideração suas respostas anteriores, qual o pré-diagnóstico ... von azulassessoriaacadem3
3- Levando em consideração suas respostas anteriores, qual o pré-diagnóstico ...3- Levando em consideração suas respostas anteriores, qual o pré-diagnóstico ...
3- Levando em consideração suas respostas anteriores, qual o pré-diagnóstico ...
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi... von azulassessoriaacadem3
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf von Vítor Santos
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
Vítor Santos77 views
Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam... von azulassessoriaacadem3
Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam...Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam...
Etapa 3: agora chegou o momento de você sugerir a aquisição ou não do equipam...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do... von azulassessoriaacadem3
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...

Sessão Abertura Mestrado Serviço Social Iscte

  • 2. Bem-vindos Mestrado em Serviço Social Escola de Sociologia e Políticas Públicas
  • 3. Programas da Escola de Sociologia e Políticas Públicas Licenciaturas Ciência Política História Moderna e Contemporânea Serviço Social Sociologia Doutoramentos Ciência Política Ciências da Comunicação Estudos Africanos Estudos Urbanos, em associação com NOVA FCSH História, Estudos da Defesa e Segurança História: Mudança e Continuidade num Mundo Global História Moderna e Contemporânea Políticas de Administração e Gestão Escolar Políticas Públicas Serviço Social Sociologia Pós-Graduações Análise de dados em Ciências Sociais Ação Humanitária Visualização de Informação Jornalismo Assessoria de Comunicação e Política Serviço Social na Saúde Mestrados Administração Escolar Administração Pública Ciência Política Ciências do Trabalho e Relações Laborais Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informação Educação e Sociedade Estudos Africanos Estudos e Gestão da Cultura Estudos Urbanos, em associação com NOVA FCSH Gestão de Novos Media História Moderna e Contemporânea Mercados de Arte Políticas Públicas Serviço Social Sociologia Lecionados em inglês European Joint Master in Social Work with Children and Youth International Studies World Internet Studies Sociology
  • 4. Unidades de Investigação ▪ BRU-IUL: Business Research Unit ▪ CEI-IUL: Centro de Estudos Internacionais ▪ CIES-IUL: Centro de Investigação e Estudos de Sociologia ▪ CIS-IUL: Centro de Investigação e Intervenção Social ▪ CRIA-IUL: Centro de Investigação em Antropologia ▪ DINÂMIA’CET-IUL: Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território ▪ ISTAR-IUL: Centro de Investigação em Ciências da Informação, Tecnologias e Arquitetura ▪ IT-IUL: Instituto de Telecomunicações, Pólo Iscte
  • 5. Serviços Serviços da Escola de Sociologia e Políticas Públicas Contactos Secretariado (+351) 210 464 015 secretariado.espp@iscte.pt Edifício Sedas Nunes, sala 1w6 Endereço | Avenida das Forças Armadas (Lisboa), Edifício Sedas Nunes
  • 8. Ligações úteis Serviço Endereço web Serviços de Informática https://siic.iscte-iul.pt/ Correio institucional http://mail.iscte-iul.pt Configuração do eduroam https://cat.eduroam.org E-learning (Blackboard) https://e-learning.iscte-iul.pt E-learning (Fénix) Portal Estudante do sistema Fénix Biblioteca https://www.iscte- iul.pt/contents/estudantes/520/biblioteca VPN https://www.iscte-iul.pt/conteudos/estudantes/apoio- informatico/1102/servicos#virtual-private-network-vpn Fénix - Sistema de gestão académica https://fenix.iscte-iul.pt Pedir ajuda https://iajuda.iscte.pt
  • 12. Núcleo de Estudantes Serviço Social – NESS ISCTE nessiscteiul@gmail.com
  • 13. Mestrado em Serviço Social Objetivos do programa Aprofundar conhecimentos em Serviço Social no domínio teórico e da metodologia de pesquisa; Aplicar teorias e instrumentos facilitadores da compreensão e resolução dos problemas sociais contemporâneos pelo Serviço Social; Elaborar um projeto de pesquisa em Serviço Social, que inove a prática profissional e produza conhecimento científico que integre a conceção de políticas públicas/sociais; Experienciar competências científicas e teórico-metodológicas, de forma a promover a realização de estudos e investigação em Serviço Social; Proporcionar o desenvolvimento do pensamento crítico, reflexivo e analítico da intervenção, num quadro da investigação e produção de conhecimento em Serviço Social
  • 14. Específicas de Serviço Social Oferta de optativas Optativa livre recomendada (1º ano, 2º semestre) Super-diversidade na Sociedade Contemporânea Optativa livre recomendada (2º ano, 1º semestre) Modelo EcoSocial em Serviço Social Aplicado às Comunidades Vulneráveis
  • 15. 1) Instrumentos de avaliação das UC (trabalhos individuais) Recomendações para o sucesso Orientação dos trabalhos para o tema /problemática da dissertação/ trabalho de projeto. 2) Articular o conhecimento e esforços em prol da dissertação Canalizar os trabalhos realizados (UC e orientações) na UC de Desenho da Pesquisa e vice versa.
  • 16. Dados sociodemográficos Inquérito on-line para recolha de informação sobre o tema da pesquisa e orientador/a Nome Apelidos e-mail institucional Tipo de trabalho (dissertação ou trabalho de projeto). Tema Título Resumo Até três opções de professores Dados sobre a dissertação/ trabalho de projeto Orientadores
  • 17. Outras informações • Conferências • Articulação entre ciclos de estudo • Ciclo de debates