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NIVEL FÓNICO Y NIVEL 
MORFOLÓGICO
LENGUAJE: 
 Forma de comunicación 
 Capacidad del ser humano de comunicarse mediante signos 
articulados 
 Las lenguas son los diversos modos en los que esta facultad se lleva a 
cabo en distintas sociedades 
LENGUA 
 Código que consta de diversos niveles de concreción constituidos por 
elementos como sonidos, morfemas, sintagmas… y las reglas que los 
relacionan 
 Permiten la comunicación en una comunidad de hablantes 
HABLA 
 Uso individual de la lengua que cada hablante realiza en una 
situación comunicativa concreta
LENGUA Y HABLA 
LENGUA HABLA 
Abstracta 
Social 
Sistemática: Formada 
por todos los sonidos, 
palabras y reglas del 
sistema 
Concreta 
Individual 
Asistemática: Formada 
por los actos 
lingüísticos de un 
individuo en un lugar y 
momento
2. NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA 
La lengua es un objeto complejo cuyo estudio requiere la 
distinción de diversos niveles: fónico, morfológico, 
léxico-semántico y sintáctico. 
Entre los niveles hay una relación jerárquica, es decir, 
el nivel superior está constituido por los elementos del 
nivel inferior. Así, los sonidos son necesarios en la 
constitución de morfemas que a su vez forman palabras 
con relaciones sintagmáticas entre sí. 
Los niveles se conforman mediante la segmentación de 
la cadena hablada. 
Cada nivel tiene una unidad mínima: fonema, 
monema, núcleo…
NIVEL FÓNICO 
La materia sonora de que se vale la lengua está 
constituida por: 
 Sonidos: realidad física que escuchamos y emitimos para 
comunicarnos 
 Fonemas: imagen mental de un sonido de la lengua. Tienen 
la capacidad de distinguir palabras 
Sílaba: sonido o conjunto de sonidos que pronunciamos al hablar 
 Rasgos suprasegmentales: 
 Acento: mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba. 
Distingue significados 
 Entonación: curva melódica que realizamos al hablar y que 
permite determinar el significado de una oración
NIVEL MORFOLÓGICO 
Estudia la estructura y la forma de las palabras y 
según estos criterios establece categorías 
gramaticales 
Analiza la combinación de elementos para formar 
nuevas palabras (derivación, composición y 
parasíntesis)
NIVEL SINTÁCTICO 
Estudia la función de las palabras en un grupo 
sintáctico u oración 
Analiza la capacidad combinatoria entre ellas
NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO 
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  • 1. NIVEL FÓNICO Y NIVEL MORFOLÓGICO
  • 2. LENGUAJE:  Forma de comunicación  Capacidad del ser humano de comunicarse mediante signos articulados  Las lenguas son los diversos modos en los que esta facultad se lleva a cabo en distintas sociedades LENGUA  Código que consta de diversos niveles de concreción constituidos por elementos como sonidos, morfemas, sintagmas… y las reglas que los relacionan  Permiten la comunicación en una comunidad de hablantes HABLA  Uso individual de la lengua que cada hablante realiza en una situación comunicativa concreta
  • 3. LENGUA Y HABLA LENGUA HABLA Abstracta Social Sistemática: Formada por todos los sonidos, palabras y reglas del sistema Concreta Individual Asistemática: Formada por los actos lingüísticos de un individuo en un lugar y momento
  • 4. 2. NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA La lengua es un objeto complejo cuyo estudio requiere la distinción de diversos niveles: fónico, morfológico, léxico-semántico y sintáctico. Entre los niveles hay una relación jerárquica, es decir, el nivel superior está constituido por los elementos del nivel inferior. Así, los sonidos son necesarios en la constitución de morfemas que a su vez forman palabras con relaciones sintagmáticas entre sí. Los niveles se conforman mediante la segmentación de la cadena hablada. Cada nivel tiene una unidad mínima: fonema, monema, núcleo…
  • 5. NIVEL FÓNICO La materia sonora de que se vale la lengua está constituida por:  Sonidos: realidad física que escuchamos y emitimos para comunicarnos  Fonemas: imagen mental de un sonido de la lengua. Tienen la capacidad de distinguir palabras Sílaba: sonido o conjunto de sonidos que pronunciamos al hablar  Rasgos suprasegmentales:  Acento: mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba. Distingue significados  Entonación: curva melódica que realizamos al hablar y que permite determinar el significado de una oración
  • 6. NIVEL MORFOLÓGICO Estudia la estructura y la forma de las palabras y según estos criterios establece categorías gramaticales Analiza la combinación de elementos para formar nuevas palabras (derivación, composición y parasíntesis)
  • 7. NIVEL SINTÁCTICO Estudia la función de las palabras en un grupo sintáctico u oración Analiza la capacidad combinatoria entre ellas
  • 8. NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO Estudia el origen de las palabras de una lengua Analiza el significado de las palabras