Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى

24.854 Aufrufe

Veröffentlicht am

شرح وتدريبات قواعد النحو للصف الأول الإعدادى للترم الأول

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى

  1. 1. 1 ‫الترقيم‬ ‫عالمات‬‫رسمها‬‫مواضعها‬‫األمثلة‬ ‫الفاصلة‬) ، (‫والجمل‬ ، ‫الجمل‬ ‫أجزاء‬ ‫وبين‬ ،‫النداء‬ ‫بعد‬ ‫العطف‬ ‫وبعد‬ ، ‫المتضادة‬ ‫أقبل‬ ‫الخير‬ ‫باغي‬ ‫يا‬ ‫المنقوطة‬ ‫الفاصلة‬) ‫؛‬ (‫حدوث‬ ‫سبب‬ ‫إحداهما‬ ‫جملتين‬ ‫بين‬ ‫توضع‬ ‫األخرى‬ ‫أهلك‬ ‫فودع‬ ‫؛‬ ً‫ا‬‫مسافر‬ ‫كنت‬ ‫إن‬ ‫النق‬‫طة‬) . (‫المعنى‬ ‫أو‬ ‫الفقرة‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫توضع‬‫للناس‬ ‫أنفعهم‬ ‫الناس‬ ‫خير‬ ‫الفوقيتان‬ ‫النقطتان‬) : (-‫معناه‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫المنقول‬ ‫القول‬ ‫قبل‬ ‫توضع‬ ‫مثل‬ ‫كلمة‬ ‫وبعد‬ ، ‫وأقسامه‬ ‫الشيء‬ ‫وبين‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫س‬ُ‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ " : ‫تعالى‬ ‫قال‬ ، ‫وصيف‬ ، ‫ربيع‬ : ‫العام‬ /" ‫وشتاء‬ ، ‫خريف‬ ‫ا‬ ‫عالمة‬‫الستفهام‬) ‫؟‬ (‫االستفهام‬ ‫أو‬ ‫السؤال‬ ‫صيغة‬ ‫بعد‬ ‫توضع‬‫؟‬ ‫مهنتك‬ ‫ما‬ ‫الحذف‬ ‫عالمة‬(......)‫توضع‬‫النص‬ ‫من‬ ‫محذوف‬ ‫كالم‬ ‫على‬ ‫للداللة‬..... ‫المدرسة‬ ‫ساحة‬ ‫في‬ ‫وقف‬ ‫أنشد‬ ‫ثم‬ ‫التعجب‬ ‫عالمة‬(!)‫منه‬ ‫متعجب‬ ‫معنى‬ ‫أو‬ ‫جملة‬ ‫أو‬ ‫كلمة‬ ‫بعد‬ ‫توضع‬‫الربيع‬ ‫أيام‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬! ‫االق‬ ‫عالمة‬‫تباس‬" "‫منقول‬ ‫كالم‬ ‫بينهما‬ ‫يوضع‬ ‫توضع‬‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬-‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬-‫وال‬ ،‫ضرر‬ ‫ال‬ ": ." ‫ضرار‬ ‫الشرطة‬ ‫المعترضة‬ ‫ــــ‬ ‫ــــ‬ ‫االعتراضية‬ ‫الجملة‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫توضع‬‫إني‬-‫هلل‬ ‫والحمد‬-‫بخير‬ ‫القوسان‬ ‫الحاصرتان‬ ] [‫كالم‬ ‫بينهما‬ ‫يوضع‬‫النص‬ ‫على‬ ‫زائد‬‫شوبنهور‬ ‫فلسفة‬ ‫إن‬[ ]‫مشهور‬ ‫ألماني‬ ‫فيلسوف‬ ‫العالء‬ ‫أبي‬ ‫فلسفة‬ ‫تشبه‬ ‫القوسان‬) (‫النص‬ ‫داخل‬ ‫مرجع‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫بينهما‬ ‫يوضع‬‫من‬ ‫مدحورة‬ ‫فرنسا‬ ‫خرجت‬ ( ‫عام‬ ‫الجزائر‬١٩٦١)
  2. 2. 2 ‫اسم‬ ‫قلم‬ : ‫محسوس‬ ‫شيء‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫حرية‬ : ‫معنوى‬ ‫أو‬ ‫منه‬ ‫جزء‬ ‫الزمن‬ ‫وليس‬ ‫عالمات‬‫االسم‬ -‫الكالم‬ ‫ربط‬ ‫أوله‬ ‫فى‬ ‫يقبل‬ ‫أنه‬–‫ال‬– ‫الجر‬ ‫حرف‬–‫العطف‬ ‫حرف‬–‫النداء‬ -: ‫بأنواعه‬ ‫التنوين‬ ‫آخره‬ ‫فى‬ ‫ويقبل‬- ٌ‫كتاب‬–ٍ‫ب‬‫كتا‬–‫ًا‬‫ب‬‫كتا‬ ‫فعل‬ ‫ماضى‬ ‫حدث‬ + ‫ماض‬ ‫زمن‬ ‫على‬ ‫يدل‬ َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ (–) َ‫َب‬‫ت‬َ‫ك‬ ‫مضارع‬ ‫زمن‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫حدث‬ + ‫حاضر‬ ُ‫يعيش‬ (–) ُ‫ل‬‫نعم‬ ‫أمر‬ ‫طل‬ ‫على‬ ‫يدل‬‫ب‬ ‫شيء‬ ‫فعل‬ ْ‫اقرأ‬ (–) ْ‫اكتب‬ ‫الفعل‬ ‫عالمات‬ -‫المخاطب‬ ‫تاء‬ ( ‫قبول‬–‫التأنيث‬ ‫تاء‬–‫المخاطبة‬ ‫ياء‬–( ‫التوكيد‬ ‫نون‬ ) ‫والخفيفة‬ ‫الثقيلة‬ َ‫كتبت‬ (–ُ‫كتبت‬–‫تكتبين‬–َّ‫لتكتبن‬–) َّ‫بن‬ُ‫ت‬‫لتك‬ -‫الساكنين‬ ‫اللتقاء‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تفاد‬ ‫الكسر‬ ‫يقبل‬ ‫وإنما‬ ‫يجر‬ ‫ال‬ ‫الفعل‬ ‫ل‬ ‫مما‬ ‫تأكلوا‬ ‫وال‬ () ٌ‫ق‬‫لفس‬ ‫وإنه‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫اسم‬ ِ‫يذكر‬ ‫م‬ ‫حرف‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫ومعروف‬ ‫محدد‬ ‫معنى‬ ‫له‬ ‫وليس‬ ‫أو‬ ‫نفسه‬ ‫فى‬ ‫بمفرده‬ ‫فى‬ (–‫عن‬– ‫على‬–‫إلى‬–‫من‬ –‫كـ‬-‫لـ‬-) ‫بـ‬ ‫عطف‬ ‫حرف‬ ‫ومعروف‬ ‫محدد‬ ‫بنفسه‬ ‫معنى‬ ‫وله‬ ‫الكالم‬ ‫ويربط‬ ‫ببعض‬ ‫بعضه‬ ‫و‬ (–‫أو‬–‫ثم‬– ‫بل‬–‫ال‬–) ‫أم‬
  3. 3. 3 ‫المبتدأ‬ ‫تحت‬ ‫خطا‬ ‫ضع‬: ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫الخبر‬ ‫تحت‬ ‫وخطين‬- ‫رائع‬ ‫الحبيبة‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الجو‬ ‫الغيوب‬ ‫عالم‬ ‫هللا‬ ‫محبوب‬ ‫الخير‬ ‫فاعل‬ ‫محبوبون‬ ‫الخير‬ ‫فاعلو‬ ‫لإلنسان‬ ‫مفيد‬ ‫النقى‬ ‫الماء‬ ‫البشر‬ ‫حياة‬ ‫مصدر‬ ‫النيل‬ ٌ‫ر‬‫نو‬ ‫العلم‬ ‫الفرج‬ ‫مفتاح‬ ‫الصبر‬ ‫السعادة‬ ‫سر‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫الجنة‬ ‫طريق‬ ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫اإل‬ ‫دعا‬ ‫لقد‬‫إلى‬ ‫سالم‬‫العمل‬‫إلى‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هاد‬ ‫ًا‬‫ح‬‫صال‬ ‫العمل‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬ ، ‫فيه‬ ‫باإلخالص‬ ‫وطالب‬ ‫؛‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫وقرر‬ ، ‫والجماعة‬ ‫الفرد‬ ‫خير‬‫العاملين‬ ‫عمل‬‫فى‬ ‫فالعمل‬ ، ‫والعامالت‬ ‫أحسنت‬ ‫إذا‬ ‫عبادة‬ ‫ذاته‬‫النية‬.. ‫فيه‬ ‫تقصر‬ ‫ولم‬‫حذيفة‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبى‬ ‫صافح‬ ‫وقد‬ ‫ف‬ ‫اليمان‬ ‫بن‬‫وجد‬، ‫خشنة‬ ‫يده‬‫؟‬ ‫السبب‬ ‫عن‬ ‫فسأله‬‫األرض‬ ‫أحرث‬ ‫إنى‬ ‫هللا‬ ‫يارسول‬ : ‫فقال‬ ‫ب‬‫فأسى‬‫و‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫منه‬ َّ‫ر‬ُ‫س‬‫ف‬ ‫عيالى‬ ‫لرزق‬ ‫ًا‬‫ب‬‫طل‬‫قال‬:‹‹‫و‬ ‫هللا‬ ‫يحبها‬ ‫يد‬ ‫هذه‬‫رسوله‬›› ‫أ‬–: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬- -‫اسمية‬ ‫جملة‬........................................ -‫فعال‬................-‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬................-‫اشارة‬ ‫اسم‬................. ‫ب‬–‫خط‬ ‫تحتها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫أعرب‬ ‫أساسيين‬ ‫ركنين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫المبتدأ‬ ‫الكالم‬ ‫به‬ ‫نبدأ‬ ‫الخبر‬ ‫للجمله‬ ‫يصبح‬ ‫ال‬ ‫وبدونه‬ ‫ويكمله‬ ‫المعنى‬ ‫يتمم‬ ‫معنى‬–‫المعنى‬ ‫ويوضح‬ ‫الغموض‬ ‫يزيل‬ ‫فالخبر‬ ‫ساطعة‬ ‫هللا‬ ‫خلقها‬ ‫التى‬ ُ‫الشمس‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫الشمس‬‫خبر‬ : ‫ساطعة‬ ‫المنفصلة‬ ‫الضمائر‬‫أنا‬ (–‫نحن‬–‫أ‬َ‫نت‬–ِ‫ت‬‫أن‬–‫أنتما‬–‫أنتم‬–‫أنتن‬–‫هو‬–‫هى‬–‫هما‬–‫هم‬– ) ‫هن‬ ‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مبن‬ ‫منفصال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬ : ‫تعرب‬ ‫رفع‬ ‫ضمائر‬ : ‫رجال‬ ‫المؤمنين‬ ‫من‬‫كلمة‬ ‫فإن‬ ‫هذا‬ ‫وعلى‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يصح‬ ‫وال‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المبتدأ‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬ ‫ولكنه‬ ‫مبتدأ‬ ‫رجال‬
  4. 4. 4 ‫بفعل‬ ‫تبدأ‬ ‫التى‬ ‫هى‬ ‫ماضى‬ ‫فى‬ ‫شىء‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ّ‫ل‬‫ماد‬ ‫الماضى‬ ‫الزمن‬ ‫كتب‬ (–‫لعب‬–) ‫شرب‬ ‫مضارع‬ ‫فى‬ ‫شىء‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ّ‫ل‬‫ماد‬ ‫الحاضر‬ ‫الزمن‬ ‫يكتب‬ (–‫يلعب‬–) ‫يشرب‬ ‫أمر‬ ‫شىء‬ ‫حدوث‬ ‫فيه‬ ‫يطلب‬ ‫ما‬ ‫التكلم‬ ‫زمن‬ ‫بعد‬ ‫اكتب‬ (–‫العب‬–) ‫اشرب‬ ‫من‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫وتتكون‬ ‫الفعل‬ ‫الزمن‬ + ‫الحدث‬ ‫وهو‬ ‫الفاعل‬ ‫على‬ ‫ويدل‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫اسم‬ ‫به‬ ‫اتصف‬ ‫أو‬ ‫بالفعل‬ ‫قام‬ ‫من‬ ‫أصلية‬ ( ‫الرفع‬ ‫بعالمة‬ ‫ويرفع‬ ) ‫فرعية‬ ‫أو‬ ‫قرأ‬ُ‫التلميذ‬‫الدرس‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫تحت‬ ‫قد‬‫إلى‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫اج‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫اسم‬ ‫وهو‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫الفاعل‬ ‫فعل‬ ‫عليه‬ ‫وقع‬ ‫من‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫إلى‬ ‫ينقسم‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫آخره‬ ‫خال‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫األلف‬ (–‫الواو‬–} ‫واى‬ { ) ‫الياء‬ ‫يضحك‬ (–‫يعمل‬–) ‫يكتب‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬ ‫آخره‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫نر‬ (‫ضى‬–‫نرجو‬–) ‫يأتى‬ ‫يرفع‬ ‫أو‬ ‫نصب‬ ‫أداة‬ ‫يسبقه‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫جزم‬ ‫ينصب‬ ‫نصب‬ ‫أداة‬ ‫سبقه‬ ‫إذا‬ ‫أن‬ (–‫لن‬–‫كى‬–‫حتى‬–‫الم‬ ‫التعليل‬–‫الجحود‬ ‫الم‬–‫فاء‬ ‫المسببة‬–) ‫إذن‬ ‫ينصب‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الظاهرة‬ ‫بالفتحة‬ ۩‫عليكم‬ َ‫يتوب‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫وهللا‬۩ ‫باأللف‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بف‬ ‫فينصب‬‫مقدرة‬ ‫تحة‬ ) ‫بالذل‬ ‫الشعب‬ ‫يرضى‬ ‫لن‬ ( ‫أو‬ ‫بالواو‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ ‫الظاهرة‬ ‫بالفتحة‬ ‫فينصب‬ ‫الياء‬ َ‫و‬‫يسم‬ ‫لن‬ () ‫الكسول‬ ‫مكة‬ ‫فى‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫عل‬ ‫الرسول‬ ‫ترك‬ ( ) ‫ألهلها‬ ‫األمانات‬ ‫ليؤدى‬ ‫يجزم‬ ‫لم‬ ( ‫جزم‬ ‫أداة‬ ‫سبقه‬ ‫إذا‬–‫لما‬ –‫الجحود‬ ‫الم‬–‫األمر‬ ‫الم‬– ) ‫الناهية‬ ‫ال‬ ‫صحي‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫يجزم‬ ‫اآلخر‬ ‫ح‬ ‫بالسكون‬ ۩‫عينين‬ ‫له‬ ‫نجعل‬ ‫ألم‬۩ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫يجزم‬ ‫العلة‬ ‫حرف‬ ‫بحذف‬ ) ‫هللا‬ ‫إال‬ َ‫تخش‬ ‫ال‬ (
  5. 5. 5 ‫النواسخ‬ ) ‫وأخواتها‬ ‫كان‬ ( ‫الناسخة‬ ‫األفعال‬ ‫كان‬ (–‫أصبح‬–‫أضحى‬–‫أمسى‬–‫بات‬–‫صار‬– ‫ظل‬–‫ليس‬–‫مازال‬–‫مادام‬–)...... ‫مابرح‬ ‫عملها‬ ‫و‬ ‫المبتدأ‬ ‫ترفع‬‫ويسمى‬ ‫الخبر‬ ‫وتنصب‬ ‫اسمها‬ ‫يسمى‬ ) ‫منصوب‬ ‫وخبرها‬ ‫مرفوع‬ ‫اسمها‬ ( ‫خبرها‬ ۩‫ا‬ً‫م‬‫علي‬ ‫ًا‬‫ع‬‫سمي‬ ‫هللا‬ ‫وكان‬۩ ) ‫وأخواتها‬ ‫إن‬ ( ‫الناسخة‬ ‫الحروف‬ َّ‫إن‬ (–ّ‫أن‬–‫كأن‬–‫لكن‬–‫ليت‬–) ‫لعل‬ ‫عملها‬ ‫ويسمى‬ ‫الخبر‬ ‫وترفع‬ ‫اسمها‬ ‫ويسمى‬ ‫المبتدأ‬ ‫تنصب‬ ) ‫مرفوع‬ ‫وخبرها‬ ‫منصوب‬ ‫اسمها‬ ( ‫خبرها‬ ۩َ‫هللا‬ ‫إن‬ٌ‫م‬‫علي‬ ٌ‫ع‬‫سمي‬۩ ‫بحادث‬ ‫االحتفال‬ ‫يوم‬ ‫فى‬‫الفيل‬‫الذى‬‫نصر‬‫هللا‬‫فيه‬‫بيت‬‫ه‬‫الليلة‬ ‫تلك‬ ‫فى‬ ‫مكة‬ ‫وكانت‬ ، ‫العتيق‬ ، ‫السرور‬ ‫شديدة‬‫متأللئة‬‫األضواء‬‫مزدحمة‬‫جزيرتهم‬ ‫جوانب‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫وفدوا‬ ‫الذين‬ ‫بالعرب‬ ‫الفقراء‬ ‫أصوات‬ ‫فيها‬ ‫وترفع‬ ، ‫الشياه‬ ‫وثغاء‬ ، ‫اإلبل‬ ‫رغاء‬ ‫فيها‬ ‫يعلو‬ ، ‫الواسعة‬‫والمساكين‬ ‫والشراب‬ ‫الطعام‬ ‫ألوان‬ ‫من‬ ‫نالوه‬ ‫بما‬ ‫المبتهجين‬ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬- ‫واعربه‬ ‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫لناسخ‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خب‬ ‫لناسخ‬ ‫اسما‬ ‫ناسخا‬ ‫فعال‬‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫ج‬–‫ا‬ً‫ي‬‫واع‬ ‫الماهر‬ ‫الالعب‬ ‫ظل‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ‫الواحد‬ ‫لغير‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫اجعل‬‫يلزم‬ .................................................................................................. ‫د‬–‫عندك‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫فى‬ ‫التالية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫واألمر‬ ‫المضارع‬ ‫هات‬ ‫كان‬ (–‫صار‬–‫أصبح‬–) ‫أمسى‬ ‫هـ‬-: ‫هللا‬ ‫بوفقكم‬ ‫متحابين‬ ‫صيروا‬‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫أعرب‬ ‫و‬–: ‫صحيحة‬ ‫اكتبها‬ ‫ثم‬ ، ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫أخواتها‬ ‫إحدى‬ ‫أو‬ ‫كان‬ ‫احذف‬ ‫نشيطين‬ ‫الالعبون‬ ‫ظل‬ ‫مجتهدين‬ ‫المصريون‬ ‫أمسى‬ ‫كا‬‫ًا‬‫ي‬‫صب‬ ‫العجوز‬ ‫ن‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫جل‬ ‫األمر‬ ‫بات‬ ‫متفوقتين‬ ‫الفتاتان‬ ‫ظلت‬ ‫ز‬–‫عمله‬ ‫متقن‬ ‫العامل‬ ‫ليت‬ ‫بنوعيهما‬ ‫والجمع‬ ‫للمثنى‬ ‫السابقة‬ ‫الجملة‬ ‫اجعل‬
  6. 6. 6 ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫أب‬‫أخ‬‫حم‬‫فو‬‫ذو‬ ‫اإلعراب‬ ‫أنواع‬‫العالمات‬‫األمثلة‬ ‫الرفع‬‫الواو‬‫المجيد‬ ‫العرش‬ ‫ذو‬ ‫النصب‬‫األلف‬‫ال‬ ‫فاك‬ ‫إن‬‫بالحكمة‬ ‫إال‬ ‫ينطق‬ ‫الجر‬‫الياء‬‫أخيك‬ ‫بنصيحة‬ ‫خذ‬ ‫اإلعراب‬ ‫هذا‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬ ‫شروط‬ ۱-) ‫أخواك‬ ‫نجح‬ ( ‫المثنى‬ ‫إعراب‬ ‫أعربت‬ ‫ثنيت‬ ‫فإذا‬ ، ‫جمع‬ ‫وال‬ ‫مثنى‬ ‫ليست‬ ‫مفردة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ) ‫أخوة‬ ‫المؤمنون‬ ( ‫أو‬ ) ‫العلم‬ ‫ذوى‬ ‫الزم‬ ( ‫الجمع‬ ‫إعراب‬ ‫أعربت‬ ‫جمعت‬ ‫وإذا‬ ۲-‫لغير‬ ‫مضافة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫ياء‬‫قبل‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫مقدرة‬ ‫بحركات‬ ‫أعربت‬ ‫المتكلم‬ ‫لياء‬ ‫أضيفت‬ ‫فإذا‬ ‫المتكلم‬ ) ‫أخى‬ ‫جاء‬ ( ‫الياء‬ ) ‫لك‬ ‫مخلص‬ ٌ‫أب‬ ‫المعلم‬ ( ‫الظاهرة‬ ‫بالحركات‬ ‫أعربت‬ ‫اإلضافة‬ ‫عن‬ ‫قطعت‬ ‫إذا‬ ۳-‫األصلية‬ ‫بالعالمات‬ ‫تعرب‬ ) ‫فم‬ ( ‫كلمة‬ ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫الميم‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ) ‫فو‬ ( ‫كلمة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ) ‫نظيف‬ ‫فمك‬ ( ‫يختلف‬‫فى‬ ‫األفراد‬‫ميولهم‬‫ذو‬ ‫فهذا‬ ‫وأنشطتهم‬‫ميول‬‫ذو‬ ‫وذاك‬ ‫أدبية‬ ‫ميول‬ ‫ذو‬ ‫وذلك‬ ‫رياضية‬ ‫يحبون‬ ‫وذاك‬ ‫هذا‬ ‫بين‬ ‫وآخرون‬ ، ‫علمية‬ ‫ميول‬ ‫ذا‬ ‫ذا‬ ‫ونرى‬ ‫ثقافية‬ ‫ميول‬‫معرفة‬‫كل‬ ‫عن‬ ‫شىء‬ ‫شىء‬ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬............................................ ‫إشارة‬ ‫اسم‬............................................ ‫فعلية‬ ‫جملة‬............................................ ‫وأعربه‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬............................................ ‫جـ‬-‫ونرى‬ (‫ذا‬‫ذا‬) ‫علمية‬ ‫ميول‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫بين‬ ‫ّق‬‫ر‬‫ف‬
  7. 7. 7 ‫الحلم‬‫ولذلك‬ ‫؛‬ ‫المعمورة‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫امرىء‬ ‫كل‬ ‫يزينان‬ ‫واألناة‬‫ننصح‬‫بهما‬ ‫يتحلوا‬ ‫أن‬ ‫أبنائنا‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫؛‬‫بذلك‬‫على‬ ‫قادرة‬ ‫راقية‬ ‫متحضرة‬ ‫أمة‬ ‫يكونون‬‫اللحاق‬‫بركب‬‫الحضارة‬‫والتقدم‬ ‫أ‬–‫تحت‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬‫خط‬ ‫ه‬ ‫ب‬–‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ‫خبرها‬ ‫نوع‬ ‫وبين‬ ، ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫ومضا‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬ ‫وأعربهما‬ ، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫فعلين‬ ‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫فعال‬ ‫به‬ ‫مفعوال‬ : ‫صحيحة‬ ‫واكتبها‬ ، ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫فى‬ ‫مبتدأ‬ ‫الفاعل‬ ‫اجعل‬ ‫العادل‬ ‫السالم‬ ‫العاقلون‬ ‫يؤيد‬ ‫يترا‬ ‫لم‬‫الفلسطينية‬ ‫القضية‬ ‫مساندة‬ ‫عن‬ ‫العرب‬ ‫جع‬ ‫بالوحدة‬ ‫إال‬ ‫العرب‬ ‫يتحد‬ ‫لن‬ ‫حديثة‬ ‫حضارة‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫والمسيحيون‬ ‫المسلمون‬ ‫يسعى‬ ‫غير‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الجملة‬ ‫حول‬: ‫صحيحة‬ ‫الجملة‬ ‫واكتب‬ ، ‫الواحد‬- ‫مشوارك‬ ‫استكمال‬ ‫على‬ ‫تقدر‬ ‫حتى‬ ‫عينيك‬ ‫ترهق‬ ‫ال‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ ‫كل‬ ‫هى‬ ‫االثنين‬ ‫ألف‬ ) ‫يجتهدان‬ ‫هما‬ ( ) ‫تجتهدان‬ ‫أنتما‬ ( ‫الجماعة‬ ‫واو‬ ) ‫يكتبون‬ ‫هم‬ ( ) ‫تكتبون‬ ‫أنتم‬ ( ‫المخاط‬ ‫ياء‬‫بة‬ ) ‫تقرئين‬ ( ‫المخاطبة‬ ‫وياء‬ ) ‫والمخاطب‬ ‫للغائب‬ ( ‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ) ‫والمخاطب‬ ‫للغائب‬ ( ‫االثنين‬ ‫وألف‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنى‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ = ‫تعرب‬ ‫متصلة‬ ‫ضمائر‬) ‫فاعل‬ ( ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫إعراب‬ ‫النون‬ ‫بثبوت‬ ‫ترفع‬ ۩‫كفروا‬ ‫الذين‬ ‫بل‬‫يكذبون‬۩ ‫النون‬ ‫بحذف‬ ‫تنصب‬ ۩‫البح‬ ‫سخر‬ ‫الذى‬ ‫وهو‬‫ر‬ ‫لتأكلوا‬‫ا‬ًّ‫ي‬‫طر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫لح‬ ‫منه‬۩ ‫النون‬ ‫بحذف‬ ‫تجزم‬ ۩‫فليعبدوا‬‫البيت‬ ‫هذا‬ ‫رب‬۩ ّ‫ال‬‫أ‬ = ) ‫النافية‬ ( ‫ال‬ + ) ‫الناصبة‬ ( ‫أن‬ ‫تدغم‬ ۩‫عليهما‬ ‫جناح‬ ‫فال‬ ‫هللا‬ ‫حدود‬ ‫يقيما‬ ‫أال‬ ‫خفتم‬ ‫فإن‬۩ ‫ح‬ = ‫أن‬ : ‫أال‬‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبنى‬ ‫نصب‬ ‫رف‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبنى‬ ‫نفى‬ ‫حرف‬ = ‫ال‬ ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫؛‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫بأن‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ : ‫يقيما‬ ‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنى‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ‫االثنين‬ ‫وألف‬
  8. 8. 8 ‫هى‬ ‫الثرثرة‬‫الكالم‬‫إلى‬ ُّ‫تجر‬ ‫وهى‬ ، ‫فائدة‬ ‫بغير‬‫الغيبة‬‫نهانا‬ ‫وقد‬ ، ‫ا‬ًّ‫ر‬‫ج‬ ‫والنميمة‬‫اإلسالم‬‫عنها‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫انزال‬ ‫الثرثرة‬ ‫فى‬ ‫ينزلق‬ ‫أن‬ ‫العاقل‬ ‫يحب‬ ‫وال‬ ، ‫ًا‬‫ع‬‫قاط‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫نه‬‫وفساد‬ ‫الوقت‬ ‫ضياع‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫خو‬ ‫؛‬ ‫القلب‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ . ‫للنوع‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مبي‬ ‫وآخر‬ ، ‫للفعل‬ ‫ًا‬‫د‬‫مؤك‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫مطل‬ ‫مفعوال‬............................................ ‫ألجله‬ ‫مفعوال‬............................................ ‫نوعه‬ ‫وبين‬ ، ‫ًا‬‫ع‬‫جم‬............................................ ‫ًا‬‫ر‬‫مستت‬ ‫فاعله‬ ‫فعال‬............................................ : ‫نوعه‬ ‫واذكر‬ ، ‫مطلق‬ ‫بمفعول‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬- ‫ًا‬‫د‬‫شدي‬ ................. ‫الكافرين‬ ‫هللا‬ ‫يعاقب‬ ........................... ‫القراءة‬ ‫إلى‬ ‫أميل‬ ........................ ‫عملى‬ ‫فى‬ ‫أخلصت‬ ‫غامرة‬ .................... ‫الالعبون‬ ‫سعد‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫شري‬ ................... ‫الالعبان‬ ‫تنافس‬ ..... ‫اللص‬ ‫نام‬.‫الذئب‬ ..................... : ‫لفعله‬ ‫مؤكد‬ ‫مطلق‬ ‫بمفعول‬ ‫أكمل‬- ‫الطالب‬ ‫شارك‬‫الحفل‬ ‫فى‬.................. ............................ ‫الصاروخ‬ ‫انطلق‬ ................. ‫المكتبة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يقبل‬ ............. ‫المستعمرين‬ ‫المصريون‬ ‫هزم‬ ............................... ‫القطار‬ ‫أسرع‬ ............................... ‫المكتبة‬ ُ‫رتبت‬ ‫خصم‬ ‫الرجل‬ ‫جادل‬...................... ‫ه‬ ................. ‫دروسها‬ ‫التلميذة‬ ‫راجعت‬ ‫الف‬ ‫الجملة‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫يأتى‬ ‫مصدر‬ ‫اسم‬‫علية‬ ‫للفعل‬ ‫مؤكد‬ ۩‫ا‬ً‫م‬‫تكلي‬ ‫موسى‬ ُ‫هللا‬ ‫م‬ّ‫وكل‬۩ ‫للنوع‬ ‫مبين‬ ) ‫ًا‬‫ر‬‫كبي‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اهتما‬ ‫بالعلم‬ ‫الدولة‬ ‫اهتمت‬ (
  9. 9. 9 : ‫للنوع‬ ‫مبين‬ ‫مطلق‬ ‫بمفعول‬ ‫أكمل‬- ....................... ‫المهمل‬ ‫المعلم‬ ‫عاقب‬ .......................... ‫الدرس‬ ‫عمرو‬ ‫قرأ‬ ................. ‫أباه‬ ‫االبن‬ ‫شاور‬............ .......... ‫األرض‬ ‫الفالحون‬ ‫زرع‬......... ......... ‫المريض‬ ‫الطبيب‬ ‫عالج‬........... ............... ‫الدرس‬ ‫فى‬ ‫فكرت‬........... ............. ‫الزهر‬ ‫ألوان‬ ‫أعشق‬........... ....... ‫ربه‬ ‫على‬ ‫المؤمن‬ ‫اعتمد‬........... ............ ‫البيت‬ ‫الخبير‬ ‫رسم‬............. .................. ‫المغنى‬ ‫ترنم‬.............. ... ‫الشيخ‬ ‫قال‬...............................
  10. 10. 10 ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫عالمة‬ ‫وتكون‬ ‫الفعل‬ ‫حدوث‬ ‫سبب‬ ‫يبين‬ ‫منصوب‬ ‫اسم‬ ) ‫للعالمين‬ ‫رحمة‬ ‫الرسل‬ ‫هللا‬ ‫أرسل‬ ( ‫صحته‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫ص‬‫حر‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫يحافظ‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-: ‫هللا‬ ‫إن‬‫فر‬ ‫فرض‬‫ائض‬، ‫تضيعوها‬ ‫فال‬‫ا‬ً‫د‬‫حدو‬ ‫وحد‬‫فال‬ ‫أشياء‬ ‫وحرم‬ ، ‫تعتدوها‬ ‫فال‬‫تنتهكوها‬، . ‫عنها‬ ‫تبحثوا‬ ‫فال‬ ‫نسيان‬ ‫غير‬ ‫لكم‬ ‫رحمة‬ ‫أشياء‬ ‫عن‬ ‫وسكت‬ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ‫ألجله‬ ‫مفعوال‬............................................ ‫به‬ ‫مفعوال‬............................................ ‫نوعه‬ ‫وبين‬ ، ‫ًا‬‫ع‬‫جم‬............................................ ‫نهى‬ ‫أسلوب‬............................................ ‫منا‬ ‫ألجله‬ ‫بمفعول‬ ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬: ‫سب‬- ............. ‫المؤذن‬ ‫صوت‬ ‫ارتفع‬................ ‫للصالة‬ ........ ... ‫العام‬ ‫بداية‬ ‫فى‬ ‫حفال‬ ‫التالميذ‬ ‫أقام‬.... ‫بالدراسة‬ ............... . ‫االستقرار‬ ‫فى‬ ................ ‫اإلرهاب‬ ‫لمواجهة‬ ‫مصر‬ ‫تستعد‬ ‫لمصلح‬ ........................ ‫المجتمع‬ ‫تقاليد‬ ‫الشباب‬ ‫يحترم‬. ‫ته‬ . ‫الحق‬ ‫عن‬ .......................................... ‫الجنود‬ ‫يصمد‬ . ‫العلم‬ ‫فى‬ ................................... ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫نذهب‬ : ‫يلى‬ ‫مما‬ ‫ألجله‬ ‫المفعول‬ ‫استخرج‬- . ‫للضرر‬ ‫ًا‬‫ع‬‫دف‬ ‫؛‬ ‫القانون‬ ‫احترم‬ . ‫عليه‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫اطمئنا‬ ‫؛‬ ‫المريض‬ ُ‫زرت‬ ‫الزمي‬ ‫هفوات‬ ‫عن‬ ‫أتغاضى‬. ‫لمودته‬ ً‫ء‬‫استبقا‬ ‫؛‬ ‫ل‬ . ‫عليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫خو‬ ‫؛‬ ‫الطفل‬ ‫بيد‬ ُ‫أمسكت‬ . ‫وطنه‬ ‫عن‬ ‫ًا‬‫ع‬‫دفا‬ ‫؛‬ ‫للقتال‬ ‫الجندى‬ ‫يذهب‬ . ‫الغرق‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ب‬‫هر‬ ‫البلد‬ ‫من‬ ‫القوم‬ ‫خرج‬
  11. 11. 11 ‫المنعوت‬ ‫يسمى‬ ‫قبله‬ ‫اسم‬ ‫فى‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫صفة‬ ‫يوضح‬ ‫اسم‬ ‫فى‬ ‫المنعوت‬ ‫يطابق‬ ‫النعت‬ ‫اإلعراب‬ ‫الرفع‬–‫النصب‬– ‫الجر‬ ‫الن‬‫وع‬ ‫التذكير‬–‫التأنيث‬ ‫العدد‬ ‫اإلفراد‬–‫التثنية‬– ‫الجمع‬ ‫التعريف‬ ‫و‬ ‫التكير‬ : ‫أوال‬-‫اإلعراب‬ ‫الرفع‬ ) ‫العظيم‬ ‫هللا‬ ‫صدق‬ ( ‫مرفوع‬ ‫نعت‬ : ‫العظيم‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫الظاهرة‬ ‫النصب‬ ۩‫المستقيم‬ ‫الصراط‬ ‫اهدنا‬۩ ‫منصوب‬ ‫نعت‬ : ‫المستقيم‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫الظاهرة‬ ‫الجر‬ ) ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ( ‫مجرور‬ ‫نعت‬ : ‫الرحمن‬ ‫الظاهرة‬ ‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫النوع‬ : ‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬ ‫التذكير‬ ) ‫مشهور‬ ‫المبدع‬ ‫المعلم‬ ( ‫التأنيث‬ ) ‫المثالية‬ ‫الطالبة‬ ‫الحفل‬ ‫فى‬ ‫فازت‬ ( ‫العدد‬ : ‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬ ‫اإلفراد‬ ) ‫بارع‬ ‫عالم‬ ‫المعمل‬ ‫فى‬ ( ‫التثنية‬ ‫صديقان‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ( ) ‫مخلصان‬ ‫الجمع‬ ‫المصريون‬ ‫تفوق‬ ( ) ‫الصادقون‬ ‫والتنكير‬ ‫التعريف‬ : ‫ا‬ً‫ع‬‫راب‬ ) ‫المتفوقة‬ ‫أيتها‬ ، ‫الطالب‬ ‫أيها‬ ( ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ، ‫مرفوع‬ ‫نعت‬ : ‫المتفوقة‬ / ‫الطالب‬ ‫اإلنسان‬، ‫موقوفة‬ ‫مشيئة‬ ‫على‬ ‫واالستقامة‬ ، ‫مصروفة‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫الهداية‬ ‫أن‬ ‫يعلم‬ ‫المجتهد‬ ‫العاقل‬ ‫ع‬ ‫ولهذا‬‫ضاع‬ ‫وإال‬ ‫بذلك‬ ‫يباهى‬ ‫وأال‬ ، ‫وصومه‬ ‫وصالته‬ ‫بعمله‬ ‫يعجب‬ ‫أال‬ ‫ليه‬‫أجره‬‫المحمود‬ ‫هللا‬ ‫بطاعة‬ ‫وقبله‬ ‫يمسى‬ ‫فالعبد‬ ، ‫المقصود‬ ‫بفعله‬‫سليم‬ ‫مشرق‬،‫ويصبح‬‫بمعصيته‬ ‫وهو‬‫مظلم‬ ‫سقيم‬‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫العليم‬ ‫الخالق‬ ‫الحكيم‬ ‫العزيز‬ ‫هللا‬ ‫فعل‬ ‫وذلك‬ ‫أ‬–. ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫استخرج‬- ‫منع‬‫نعت‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫له‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫و‬............................................ ‫خبرهما‬ ‫نوع‬ ‫واذكر‬ ، ‫اسميتين‬ ‫جملتين‬............................................ . ‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬............................................ ‫إشارة‬ ‫اسم‬............................................
  12. 12. 12 : ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫للمنعوت‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫مطاب‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫مناس‬ ‫ًا‬‫ت‬‫نع‬ ‫ضع‬- . ‫مرتفعة‬ ‫أمواجها‬ ..................... ‫البحار‬ ....................... ‫رجال‬ ‫المصنع‬ ‫حارسو‬ .......... ‫الطالب‬. ‫بجدارة‬ ‫يتفوقون‬ ....... ................. ‫مدينة‬ ‫والقاهرة‬ ............. ‫مدينة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫كثيرات‬ ........................... ‫السائحات‬ ‫هللا‬ ‫بإذن‬ ‫الجنة‬ ‫يدخلون‬ ..................... ‫المؤمنون‬ ‫حسنة‬ ‫سيرتهما‬ ...................... ‫المعلمتان‬ ‫والمنع‬ ‫النعت‬ ‫استخرج‬: ‫يلى‬ ‫مما‬ ‫وت‬- ‫الدافئة‬ ‫أشعتها‬ ‫ترسل‬ ‫الشمس‬ ‫الظليل‬ ‫ظلها‬ ‫فى‬ ‫فجلست‬ ‫حديقة‬ ‫دخلت‬ ‫الطويل‬ ‫دعائها‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫فى‬ ‫وأنا‬ ‫تحبنى‬ ‫أمى‬ ‫يقظ‬ ‫ضميرهم‬ ‫المخلصون‬ ‫العمال‬
  13. 13. 13 ‫الحال‬ ‫صاحب‬ ‫هيئة‬ ‫يوضح‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫يأتى‬ ‫اسم‬ ‫الفاعل‬ ‫هيئة‬ ‫تبين‬ ‫التى‬ ‫الحال‬ () ‫ًا‬‫ب‬‫متع‬ ‫عمله‬ ‫من‬ ‫الرجل‬ ‫عاد‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫حال‬ : ‫ًا‬‫ب‬‫متع‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫الحال‬ ‫صاحب‬‫الفاعل‬ = ‫هو‬ ) ‫الرجل‬ ( ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫هيئة‬ ‫تبين‬ ‫التى‬ ‫الحال‬ ) ‫ًا‬‫ي‬‫صاف‬ ‫الماء‬ ُ‫شربت‬ ( ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫حال‬ : ‫ًا‬‫ي‬‫صاف‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ = ‫هو‬ ‫الحال‬ ‫صاحب‬ ) ‫الماء‬ ( ‫الحا‬‫الفاعل‬ ‫هيئة‬ ‫تبين‬ ‫التى‬ ‫ل‬ ‫ًا‬‫ع‬‫م‬ ‫به‬ ‫والمفعول‬ ‫مريضه‬ ‫الطبيب‬ ‫فحص‬ ( ) ‫جالسين‬ ‫منصوب‬ ‫حال‬ : ‫جالسين‬ ‫ألنه‬ ‫الياء‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫مثنى‬ ‫الفاعل‬ = ‫هو‬ ‫الحال‬ ‫صاحب‬ ‫به‬ ‫والمفعول‬ ) ‫ومريضه‬ ‫الطبيب‬ ( ‫وهى‬ ‫حاال‬ ‫تعرب‬ ‫كلمات‬ ‫هناك‬ ‫ًا‬‫ع‬‫جمي‬ (–‫ًا‬‫ع‬‫م‬–‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬–‫قاطبة‬–‫خاصة‬– ) ‫عامة‬ ‫وحدى‬ (–‫وحدك‬–) .. ‫وحده‬ ‫أوال‬ (–‫ًا‬‫ي‬‫ثان‬–‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬-) ‫ًا‬‫ي‬‫يوم‬ ....... ‫ًا‬‫ي‬‫أدب‬ (–‫ًا‬‫ي‬‫سياس‬–) ....... ‫ًا‬‫ي‬‫ماد‬ ‫ًا‬‫ر‬‫أخي‬ (–‫ًا‬‫ض‬‫عو‬–‫ا‬َ‫د‬‫عم‬–) ‫ا‬ً‫و‬‫سه‬ ‫الحال‬ ‫تتعدد‬ ‫قد‬ ۩‫ا‬ً‫ف‬‫أس‬ َ‫غضبان‬ ‫قومه‬ ‫إلى‬ ‫موسى‬ ‫فرجع‬۩ ) ‫ًا‬‫ع‬‫خاش‬ ‫ًا‬‫ع‬‫مطي‬ ‫ًا‬‫ص‬‫مخل‬ ‫ربى‬ ُ‫عبدت‬ ( ‫اال‬ ‫تركيب‬ ‫بعد‬ ‫جاء‬ ‫وإذا‬‫ستفهام‬ ‫ماله‬–‫مالك‬–‫لى‬ ‫ما‬–‫؟‬ ‫ًا‬‫د‬‫سعي‬ ‫له‬ ‫ما‬ ‫الناس‬‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬‫خلقه‬ ، ‫كانوا‬ ‫حيث‬ ‫آدم‬ ‫أوالد‬‫لعربى‬ ‫فضل‬ ‫وال‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫أحرا‬ ‫هللا‬ ‫م‬‫إال‬ ‫أعجمى‬ ‫على‬ ‫وهللا‬ ، ‫بالتقوى‬–‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬–‫وقد‬ ، ‫قلوبهم‬ ‫إلى‬ ‫ينظر‬ ‫ولكن‬ ‫الناس‬ ‫صور‬ ‫إلى‬ ‫ينظر‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫بعث‬‫الرسل‬‫ا‬ ‫ليهدوا‬ ‫ومنذرين‬ ‫مبشرين‬‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫الرشاد‬ ‫طريق‬ ‫إلى‬ ‫لناس‬-۩‫أرسلناك‬ ‫إنا‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ونذي‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ومبش‬ ‫ًا‬‫د‬‫شاه‬۩ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫استخرج‬- ‫صاحبهما‬ ‫واذكر‬ ‫حالين‬ ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫واذكر‬ ، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫فعال‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬ ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬ ‫واذك‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫ر‬
  14. 14. 14 : ‫متعددة‬ ‫حاال‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬- .................................. ‫المسابقة‬ ‫دخلت‬ .................... ‫ومستشاروه‬ ‫القاضى‬ ‫جلس‬ ..................................... ‫الماء‬ ُ‫شربت‬ ..................................... ‫الفاكهة‬ ُ‫أكلت‬ ‫ا‬ ‫الجنود‬ ‫يحمل‬........................... ‫لسالح‬ ...................................... ‫األب‬ ‫حضر‬ ................................. ‫المعلمات‬ ‫جاءت‬
  15. 15. 15 ‫القطع‬ ‫همزة‬ ‫بدء‬ ‫في‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫النطق‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫أ‬ ( ‫هكــذا‬ ‫وترسم‬ ، ‫وصله‬ ‫في‬ ‫أم‬ ‫الكالم‬-. ) ‫إ‬ ‫الوصل‬ ‫ألف‬ ‫ال‬ ‫ولكنها‬ ، ‫الكالم‬ ‫بدء‬ ‫في‬ ‫النطق‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫ألف‬ ‫تسمي‬ ‫ولذلك‬ ، ً‫ا‬‫مطلق‬ ‫ترسم‬ ‫وال‬ ، ‫وصله‬ ‫في‬ ‫تظهـر‬ . ‫الوصل‬ ‫مـو‬‫الوصـل‬ ‫وألف‬ ‫القطــع‬ ‫همـزة‬ ‫اضـع‬ ‫القطع‬ ‫همزة‬‫الوصل‬ ‫ألف‬ ‫األسماء‬‫األسماء‬ ‫جميع‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫فى‬ ‫مثل‬:‫ــ‬ ‫إبراهيم‬ ‫ــ‬ ‫أحمد‬ [‫أ‬‫شرف‬ ‫إسماعيل‬ ‫ــ‬]…‫تسعة‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫الوصل‬ ‫ألف‬ ‫فى‬ ‫موجودة‬ ‫أسماء‬ [‫اسم‬‫ابن‬ ‫ــ‬‫ــ‬‫ابنة‬‫ــ‬‫ــ‬ ‫اثنان‬‫ــ‬ ‫اثنتان‬ ‫ايمن‬ ‫ــ‬ ‫هللا‬ ‫ايم‬ ‫ــ‬ ‫امرأة‬ ‫ــ‬ ‫امرؤ‬‫هللا‬] ‫الحروف‬‫جميع‬‫الحروف‬‫بهمزة‬ ‫المبدوءة‬ ‫مثل‬[‫إلي‬‫إ‬ ‫ــ‬ْ‫ن‬‫ــ‬ْ‫أن‬‫إ‬ ‫ــ‬‫ال‬-‫أو‬ –‫أم‬–ّ‫إن‬–َّ‫أن‬]‫ال‬ ( ‫عدا‬ ‫ما‬ ) ‫التعريف‬ ‫التعريف‬ ) ‫الـ‬ (‫العمل‬ (–) ‫الحرية‬ ‫األفعال‬‫الثالثي‬ ‫الماضي‬ ‫الفعل‬ ] ‫أكـل‬ ‫ــ‬ ‫أمر‬ ‫ــ‬ ‫أخذ‬ [ ‫ماضيه‬ ‫في‬ : ‫الرباعي‬ ‫الفعل‬ ‫وأ‬ ‫ومضارعه‬‫ومصدره‬ ‫مره‬ ‫ــ‬ ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ــ‬ ‫ن‬ِ‫س‬‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ــ‬ َ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ [ ] ‫إحسان‬ ‫الثالثي‬ ‫األمـــر‬ ‫الفعل‬ ] ‫اشرب‬ ‫ــ‬ ‫افعل‬ ‫ــ‬ ‫اكتب‬ [ ‫والسداسي‬ ‫الخماسي‬ ‫الفعل‬…‫في‬ ‫ومصدره‬ ‫وأمره‬ ‫ماضيه‬ ] ‫أانطالق‬ ‫ــ‬ ْ‫ق‬ِ‫ل‬‫انط‬ ‫ــ‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬ِ‫ا‬ [ ]‫استكشاف‬ ‫ـ‬ ْ‫ف‬ِ‫ش‬ْ‫ك‬‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬ ‫ـ‬ َ‫َف‬‫ش‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬[ ‫بهمـ‬ ‫مبدوء‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ ‫كل‬‫سواء‬ ‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫فهي‬ ‫المضارعة‬ ‫زة‬ ‫الفعل‬ ‫أكان‬…ً‫ا‬‫سداسي‬ ‫أم‬ ً‫ا‬‫خماسي‬ ‫أم‬ ً‫ا‬‫رباعي‬ ‫أم‬ ً‫ا‬‫ثالثي‬
  16. 16. 16 ‫بكر‬ ‫أبو‬ ‫قال‬‫الصد‬: ‫عنه‬ ‫الله‬ ‫رضى‬ ‫يق‬-‫إن‬‫الله‬‫أريد‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ، ‫بأعمالكم‬ ‫الله‬ ‫فأريدوا‬ ‫وجهه‬ ‫به‬‫واعلموا‬‫فطاعة‬ ‫أعمالكم‬ ‫من‬ ‫لله‬ ‫أخلصتم‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫وسلف‬ ، ‫أديتموها‬ ‫وضرائب‬ ، ‫به‬ ‫ظفرتم‬ ‫وحظ‬ ، ‫أتيتموها‬‫قدمتوه‬‫أيام‬ ‫من‬‫فانية‬‫ألخرى‬ ‫وحاجتكم‬ ‫فقركم‬ ‫لحين‬ ، ‫باقية‬. ‫أ‬–‫استخرج‬: ‫السابقة‬ ‫القطعة‬ ‫من‬- ‫قطع‬ ‫همزة‬.................‫وصل‬ ‫ألف‬.................‫ًا‬‫ر‬‫ومجرو‬ ‫ًا‬‫ر‬‫جا‬.................. ‫ب‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫وطنى‬‫نشأت‬‫مائه‬ ‫من‬ ‫وشربت‬ ، ‫الكثيرة‬ ‫خيراته‬ ‫من‬ ‫وأكلت‬ ، ‫أرضه‬ ‫فوق‬‫العذب‬، ‫أحب‬ ‫فإننى‬ ‫لذا‬ ‫؛‬ ‫مدارسه‬ ‫فى‬ ‫وتعلمت‬‫وطنى‬. ‫له‬ ٌ‫ء‬‫فدا‬ ‫روحى‬ ‫وأقدم‬ ، ‫أ‬–‫الخط‬ ‫مافوق‬ ‫الكلمات‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–‫من‬ ‫استخرج‬: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬- ‫السبب‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ، ‫قطع‬ ‫بهمزة‬ ‫المبدوءة‬ ‫الكلمات‬ ‫السبب‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ، ‫وصل‬ ‫بألف‬ ‫المبدوءة‬ ‫الكلمات‬ ‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫ًا‬‫خ‬‫ناس‬ ‫ًا‬‫ف‬‫حر‬ ‫نوعه‬ ‫وبين‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خب‬ ‫ًا‬‫ع‬‫مضار‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ي‬‫ماض‬ ‫فعال‬
  17. 17. 17 ‫الخبر‬ ‫و‬ ‫المبتدأ‬ : ‫هما‬ ‫أساسيين‬ ‫ركنين‬ ‫من‬ ‫االسمية‬ ‫الجملة‬ ‫تتكون‬ ُ‫الطالب‬ٌ‫د‬‫مجتــه‬ ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ : ‫مجتهد‬ ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ : ‫الطالب‬ ‫الخــــبر‬ ‫أنواع‬ ‫مفرد‬ ‫خـبر‬ ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫وال‬ ‫جملة‬ ‫ليس‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫جملة‬ ‫خـبر‬ ) ‫فعلية‬ ، ‫اسمية‬ ( ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫خـبر‬ )‫ومجرور‬ ‫جار‬ ، ‫ظرف‬ ( ‫فى‬ ‫بالضمة‬ ً‫ا‬‫مرفوع‬ ‫ويكون‬ ‫ال‬ ‫وجمع‬ ‫اإلفراد‬ ‫حالة‬‫وجمع‬ ‫تكسير‬ : ‫مثل‬ ‫السالم‬ ‫المؤنث‬ -. ٌ‫محبوب‬ ‫الطالب‬ -. ُ‫ء‬‫سعدا‬ ‫الطالب‬ -. ٌ‫محبوبات‬ ‫الطالبات‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫باأللف‬ ً‫ا‬‫مرفوع‬ ‫ويكون‬ ‫المثنى‬ .‫محبوبان‬ ‫الطالبان‬ : ‫مثل‬ ‫مثنى‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ ‫وة‬‫و‬‫حال‬ ‫وي‬‫و‬‫ف‬ ‫والواو‬‫و‬‫ب‬ ً‫ا‬‫و‬‫و‬‫مرفوع‬ ‫وون‬‫و‬‫ويك‬ ‫الس‬ ‫المذكر‬ ‫جمع‬‫الم‬ . ‫محبوبون‬ ‫الطالب‬ : ‫مثل‬ ‫موذكر‬ ‫جموع‬ ‫ألنوه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ ‫سالم‬ ‫أ‬-: ‫االسمية‬ ‫الجملة‬ ‫خبر‬ (۱‫ضومير‬ ‫بمبتودئها‬ ‫يتصل‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ) ‫األول‬ ‫وووودأ‬‫و‬‫المبت‬ ‫ووووى‬‫و‬‫عل‬ ‫ووووود‬‫و‬‫يع‬ ‫ووووط‬‫و‬‫راب‬ ‫ووون‬‫و‬‫وتك‬ ‫وودد‬‫و‬‫والع‬ ‫وووع‬‫و‬‫الن‬ ‫ووى‬‫و‬‫ف‬ ‫ووه‬‫و‬‫ويطابق‬ ‫ودأ‬‫و‬‫المبت‬ ‫ون‬‫و‬‫م‬ ‫وة‬‫و‬‫المكون‬ ‫ومية‬‫و‬‫االس‬ ‫وة‬‫و‬‫الجمل‬ ‫خبوور‬ ‫رفووع‬ ‫محوول‬ ‫فووى‬ ‫وخبووره‬ ‫الثوواني‬ ‫للمب‬: ‫األول‬ ‫تدأ‬ + ‫اسـوـم‬ [ + ‫اسـم‬‫يعوود‬ ‫ضومير‬ ‫األول‬ ‫االسووم‬ ‫علووى‬‫لالسووـم‬ ‫خبوور‬ + ] ‫الثاني‬ ٌ‫مهـذب‬ ‫ـه‬ُ‫ـ‬‫أسلوبـ‬ ُ‫الطالب‬ : ‫مثال‬ ‫وعالموة‬ ‫مرفوع‬ ‫أول‬ ‫مبتدأ‬ : ‫الطالب‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالموة‬ ‫مرفوع‬ ٍ‫ن‬‫ثـا‬ ‫مبتدأ‬ : ‫أسلوب‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫مب‬ ‫ضمير‬ .. ‫الغيبة‬ ‫هاء‬ : ‫الهاء‬‫فوي‬ ‫ني‬ . ‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫ووع‬‫و‬‫مرف‬ ‫واني‬‫و‬‫الث‬ ‫ودأ‬‫و‬‫للمبت‬ ‫ور‬‫و‬‫خب‬ : ‫وذب‬‫و‬‫مه‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ) ‫وذب‬‫و‬‫مه‬ ‫ولوبه‬‫و‬‫أس‬ ( ‫ومية‬‫و‬‫االس‬ ‫وة‬‫و‬‫والجمل‬ ‫فوي‬ ‫وخبوره‬ ‫الثواني‬ ‫المبتدأ‬ ‫من‬ ‫المكونة‬ . ‫األول‬ ‫للمبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ (۲‫ضمير‬ ‫المبتدأ‬ ‫االسم‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫أو‬ ) ‫الضومير‬ ‫خبور‬ ‫ثوم‬ ‫عليوه‬ ‫يعوود‬ ‫منفصل‬ ‫ور‬‫و‬‫وخب‬ ‫ومير‬‫و‬‫الض‬ ‫وون‬‫و‬‫فيك‬‫ومية‬‫و‬‫اس‬ ‫وة‬‫و‬‫جمل‬ ‫ه‬ .‫األول‬ ‫المبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ُ‫ق‬‫الحــــــ‬ ‫هــو‬ ُ‫م‬‫اإلسـال‬ : ‫مثال‬ ‫وعالموة‬ ‫مرفوع‬ ‫أول‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫م‬‫اإلسال‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ : ‫هـــــــــو‬ . ٍ‫ن‬‫ثـا‬ ‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫الثاني‬ ‫للمبتدأ‬ ‫خبر‬ : ُ‫ق‬‫الحـــ‬ ‫وعالم‬ ‫مرفوع‬ ) ‫الضمــير‬ (‫رفعوه‬ ‫ة‬ . ‫الضمة‬ ) ‫الحــق‬ ‫هـــو‬ ( ‫االسمية‬ ‫والجملة‬ ‫في‬ ‫وخبره‬ ‫الثاني‬ ‫المبتدأ‬ ‫من‬ ‫المكونة‬ ‫ال‬ ‫وو‬‫و‬‫وه‬ ‫وع‬‫و‬‫رف‬ ‫ول‬‫و‬‫مح‬ ‫وى‬‫و‬‫ف‬ ‫وون‬‫و‬‫ويك‬ ‫وووى‬‫و‬‫عل‬ ‫وووود‬‫و‬‫يع‬ ‫رابوووط‬ ‫ووومير‬‫و‬‫لض‬ ‫يحتووواج‬ : ‫إما‬ ‫وهو‬ ‫المبتدأ‬ ۱-‫زمان‬ ‫ظـرف‬ ‫ووووووووووووووم‬‫و‬‫الي‬ ‫وووووووووووووة‬‫و‬‫الرحل‬ : ‫ووووووووووووول‬‫و‬‫مث‬ -‫مكـان‬ ‫ظـرف‬ ‫فوق‬ ‫الجندى‬ : ‫مثل‬ ۲-‫ومجرور‬ ‫جار‬ ‫فى‬ ‫الفالح‬ : ‫مثل‬ ) ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ( ‫مر‬ ‫ووودأ‬‫و‬‫مبت‬ : ُ‫وووب‬‫و‬‫الطال‬‫وووة‬‫و‬‫وعالم‬ ‫ووووع‬‫و‬‫ف‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫لوه‬ ‫محول‬ ‫ال‬ ‫مبنوي‬ ‫جور‬ ‫حرف‬ : ‫فـــي‬ .‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫مجرور‬ ‫اسم‬ : ِ‫الفصل‬ . ‫الكسرة‬ ‫من‬ ) ‫الفصل‬ ‫في‬ ( ‫الجملة‬ ‫وشبه‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫والمجرور‬ ‫الجار‬ . ‫للمبتدأ‬
  18. 18. 18 ‫األول‬ ‫للمبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫ب‬-: ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫خبر‬ ‫وون‬‫و‬‫م‬ ‫وود‬‫و‬‫والب‬ ‫ووع‬‫و‬‫رف‬ ‫وول‬‫و‬‫مح‬ ‫ووى‬‫و‬‫ف‬ ‫ووون‬‫و‬‫وتك‬ ‫ووودأ‬‫و‬‫المبت‬ ‫وووى‬‫و‬‫عل‬ ‫وووود‬‫و‬‫يع‬ ‫وووط‬‫و‬‫راب‬ ‫ووومير‬‫و‬‫ض‬ ‫ول‬‫و‬‫وفع‬ ... ً‫ال‬‫و‬‫و‬‫متص‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫وتتر‬‫و‬‫مس‬ ‫وون‬‫و‬‫ويك‬ ‫أو‬ ، ً‫ا‬‫وووي‬‫و‬‫ماض‬ ‫وووون‬‫و‬‫يك‬ ‫أن‬ ‫وووا‬‫و‬‫إم‬ ‫وووة‬‫و‬‫الجمل‬ ً‫ا‬‫مضارع‬.ً‫ا‬‫أبد‬ ً‫ا‬‫أمر‬ ‫يكون‬ ‫وال‬ ، : ‫مثل‬-.‫يذاكر‬ ‫الطالب‬ ‫وووة‬‫و‬‫وعالم‬ ‫ووووع‬‫و‬‫مرف‬ ‫ووودأ‬‫و‬‫مبت‬ : ُ‫وووب‬‫و‬‫الطال‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وووع‬‫و‬‫مرف‬ ‫ووارع‬‫و‬‫مض‬ ‫وول‬‫و‬‫فع‬ : ُ‫ر‬‫ووـ‬‫و‬‫يذاكــ‬ .‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫هـو‬ " ‫تقديره‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫والفاعل‬ ‫الفعليوة‬ ‫.والجملة‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫يعود‬ " ‫للمبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ) ‫يذاكــر‬ ( . ‫األول‬ : ‫نوعه‬ ‫وبين‬ ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫الخبر‬ ‫استخرج‬- ‫السالم‬ ‫دين‬ ‫اإلسالم‬............................................ ‫بتربية‬ ‫تهتم‬ ‫األم‬‫أوالدها‬............................................ ‫مهذب‬ ‫سلوكه‬ ‫المؤدب‬ ‫الطالب‬............................................ ‫معلم‬ ‫الفصل‬ ‫فى‬............................................ ‫الجماعة‬ ‫مع‬ ‫هللا‬ ‫يد‬............................................ ‫أ‬: ‫مايلى‬ ‫عرب‬- ‫يتحدون‬ ‫المسلمون‬ ‫أصحابها‬ ‫الدار‬ ‫فى‬ ‫الحساب‬ ‫سريع‬ ‫هللا‬ ‫الحقيقية‬ ‫السعادة‬‫فائدة‬ ‫فما‬ ‫يفنى‬ ‫ال‬ ‫الذى‬ ‫الكنز‬ ‫هى‬ ‫والقناعة‬ . ‫هللا‬ ‫قسم‬ ‫بما‬ ‫والقناعة‬ ‫الرضا‬ ‫من‬ ‫تنبع‬ ‫اس‬ ‫إذا‬ ‫الكثير‬ ‫المال‬‫إذا‬ ‫الغنى‬ ‫فائدة‬ ‫وما‬ . ! ‫؟‬ ‫به‬ ‫يرض‬ ‫ولم‬ ‫صاحبه‬ ‫تقله‬‫بخل‬‫على‬ ‫اإلنسان‬‫نفسه‬‫وعلى‬ . ‫قناعة‬ ‫بدون‬ ‫للسعادة‬ ‫معنى‬ ‫وال‬ ‫البخيل‬ ‫يد‬ ‫فى‬ ‫للمال‬ ‫قيمة‬ ‫فال‬ ! ‫؟‬ ‫إليه‬ ‫األقربين‬ ‫أقرب‬ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬- ‫مختلفين‬ ‫خبرين‬............................................ ‫وأعرب‬ ، ‫ا‬ً‫م‬‫سال‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬‫ه‬............................................ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬............................................ ‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫يجمع‬ ‫ًا‬‫د‬‫مفر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬............................................
  19. 19. 19 ‫جـ‬-: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬- ) ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫خبر‬ ( ................................. ‫القمر‬ ) ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫خبر‬ ( ................................. ‫الفتى‬ .......................... ‫الكتاب‬) ‫مفـــــــــرد‬ ‫خبر‬ ( ..... ) ‫جمــلة‬ ‫شبه‬ ‫خبر‬ ( ....................... ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫د‬–‫كبير‬ ‫االحتفال‬ . ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫خبر‬ ‫إلى‬ ‫المفرد‬ ‫الخبر‬ ‫حول‬.................................................... ‫هـ‬-: ‫جملة‬ ‫خبر‬ ‫إلى‬ ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫المفرد‬ ‫الخبر‬ ‫حول‬- ‫ال‬ ‫حسنة‬ ‫الفتاة‬‫خلق‬ ‫النفع‬ ‫عظيم‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫أجره‬ ‫عظيم‬ ‫الشهداء‬‫م‬ ‫أعدائها‬ ‫على‬ ‫منتصرة‬ ‫القاهرة‬ ‫األثر‬ ‫جميلة‬ ‫الذكريات‬ ‫مشرقة‬ ‫الشمس‬ : ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫الخبر‬ ‫نوع‬ ‫اذكر‬- ‫الدرس‬ ‫يستوعب‬ ‫التلميذ‬................................................ ‫كثيرة‬ ‫صفحاته‬ ‫الكتاب‬................................................ ‫الطالب‬ ‫أمام‬ ‫المعلم‬................................................ ‫الشجرة‬ ‫فوق‬ ‫الفالح‬................................................ ‫الماء‬ ‫تحت‬ ‫السمك‬................................................ ‫السحاب‬ ‫بين‬ ‫الطائرة‬................................................ ‫الخلق‬ ‫حسن‬ ‫البر‬................................................ ‫المعيشة‬ ‫نصف‬ ‫التدبير‬................................................ ‫الصدق‬‫الجنة‬ ‫إلى‬ ‫يهدى‬................................................ ‫كبير‬ ‫نفعه‬ ‫الكتاب‬................................................
  20. 20. 20 ‫كل‬ ‫استخرج‬‫وم‬ ‫نوعه‬ ‫واذكر‬ ، ‫يلى‬ ‫مما‬ ‫ضمير‬: ‫عليه‬ ‫يدل‬ ‫ا‬- ‫تعالى‬ ‫قال‬-:۩‫الراحمين‬ ‫أرحم‬ ‫وأنت‬ ‫الضر‬ ‫مسنى‬ ‫أنى‬۩ ‫تعالى‬ ‫قال‬-:۩‫األعلون‬ ‫وأنتم‬ ‫تحزنوا‬ ‫وال‬ ‫تهنوا‬ ‫وال‬۩ ‫تعالى‬ ‫قال‬-:۩‫الظالمين‬ ‫من‬ ُ‫كنت‬ ‫إنى‬ ‫سبحانك‬ َ‫أنت‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬۩ ‫نوعان‬ ‫بارزة‬ ‫والكتابة‬ ‫النطق‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫وهى‬ ‫مستترة‬ ‫معنى‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫ولكنها‬ ، ‫الكتابة‬ ‫فى‬ ‫وال‬ ‫النطق‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫وهى‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫وتقع‬ ، ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫وتقدر‬ ، ‫الكالم‬ ‫منفصلة‬ ‫تكتب‬ ‫التى‬ ‫هى‬ ‫عن‬ ‫مستقلة‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫وهى‬ ‫الكلمات‬ ‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫متصلة‬ ‫تتصل‬ ‫التى‬ ‫هى‬ ‫وال‬ ، ‫تسبقها‬ ‫بكلمة‬ ، ‫بنفسها‬ ‫تستقل‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫وتنقسم‬ ‫أنواع‬ ‫ا‬ً‫جواز‬ ‫مستترة‬ ‫والغائبة‬ ‫الغائب‬ ‫ضمير‬ ‫مع‬ ) ‫وطنه‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫يضحى‬ ‫المصرى‬ ( ) ‫باجتهاد‬ ‫تذاكر‬ ‫الطالبة‬ ( ‫ا‬ً‫ب‬‫وجو‬ ‫مستترة‬ ‫والمخاط‬ ‫المتكلم‬ ‫ضمير‬ ‫مع‬‫ب‬ ) ‫الواجب‬ ُ‫أكتب‬ ( ) ‫دروسك‬ ‫تحصيل‬ ‫فى‬ ‫اجتهد‬ ( ‫أنواعها‬ ‫المنفصلة‬ ‫الضمائر‬۱-‫أنا‬ : ‫المتكلم‬ ‫ضمائر‬–‫نحن‬ ۲-َ‫أنت‬ : ‫المخاطب‬ ‫ضمائر‬–ِ‫ت‬‫أن‬–‫أنتما‬–‫أنتم‬–‫أنتن‬ ۳-‫هو‬ : ‫الغائب‬ ‫ضمائر‬–‫هى‬–‫هما‬–‫هم‬–‫هن‬ ‫المتصلة‬ ‫الضمائر‬١–‫األفعال‬ ‫مع‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬(‫الفاعل‬ ‫تاء‬–‫الفاعلين‬ ‫نا‬–‫الجماعة‬ ‫واو‬–‫المتكلم‬ ‫ياء‬ –) ‫االثنين‬ ‫ألف‬ ‫النسوة‬ ‫نون‬‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنية‬ ‫ضمائر‬ ‫تعرب‬ ) َ‫الدرس‬ ... ‫فهمتم‬ / َ‫فهمت‬ / ُ‫فهمت‬ (–) ‫الدرس‬ ‫ن‬ْ‫م‬‫فه‬ ‫الطالبات‬ ( ) ‫الدرس‬ ‫كتبوا‬ ‫الطالب‬ (–) ‫الدرس‬ ‫تفهمين‬ ِ‫ت‬‫أن‬ (–) ‫الدرس‬ ‫فهما‬ ‫الطالبان‬ ( ۲–‫ضم‬‫النصب‬ ‫ائر‬ ‫المتكلم‬ ‫ياء‬ (–‫المتكلمين‬ ‫نا‬–‫الخطاب‬ ‫كاف‬-) ‫الغيبة‬ ‫هاء‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنية‬ ‫ضمائر‬ ‫تعرب‬ ‫الكتاب‬ ‫أعجبنى‬ (-‫الكتاب‬ ‫أعجبنا‬–‫الكتاب‬ ‫أعجبك‬-) ‫الكتاب‬ ‫أعجبه‬ ) ‫نشيط‬ ‫طالب‬ ‫إنه‬ / ‫إننا‬ / َ‫إنك‬ / ‫إننى‬ ( ۳–‫الجر‬ ‫ضمائر‬(‫األسماء‬ ‫مع‬)‫المتكلم‬ ‫ياء‬ (-‫نا‬‫المتكلمين‬-‫الخطاب‬ ‫كاف‬- ) ‫الغيبة‬ ‫هاء‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنية‬ ‫ضمائر‬ ‫تعرب‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ / ‫أ‬:‫ظرف‬ ‫أو‬ ‫باسم‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬ (‫ونظيفة‬ ‫جميلة‬ ‫مدرستنا‬( )‫أمامك‬ ُ‫سرت‬) : ‫مجرور‬ ‫اسم‬ / ‫ب‬) ً‫ر‬‫كثي‬ ‫منك‬ ‫استفدت‬ ‫لقد‬ ( ‫الجر‬ ‫بحرف‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬
  21. 21. 21 : ‫نوعان‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫الضمائر‬ ‫األفعال‬ ‫بعد‬ ‫يأتي‬ / ‫مثال‬ٌ‫د‬‫محم‬َ‫الدرس‬ ُ‫ر‬‫يذاكـ‬ : ٌ‫د‬‫محـمـ‬‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫ر‬‫يذاكــ‬‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ : ........‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫الفاعل‬"‫"هـو‬ ‫تقديره‬ : َ‫الدرس‬‫الفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ .......:" ‫الدرس‬ ‫يذاكر‬ " ‫الفعلية‬ ‫والجملة‬."‫للمبتدأ"محمد‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ] ‫نحن‬ ، ‫أنا‬ [ : ‫المتكلم‬ ‫ضمائر‬ ] َ‫أنتن‬ ، ْ‫م‬‫أنت‬ ، ‫أنتما‬ ، ِ‫ت‬‫أن‬ ، َ‫أنت‬ [ : ‫المخاطب‬ ‫ضمائر‬ ] َّ‫هــن‬ ، ْ‫م‬‫هـ‬ ، ‫همـا‬ ، ‫هـي‬ ، ‫هـو‬ [ : ‫الغائب‬ ‫ضمائر‬ ‫هــامــة‬ ‫قاعـــدة‬: ‫مرفوع‬ ‫خــبر‬ = ‫نكــرة‬ ‫اســم‬ + ‫منفصل‬ ‫ضمير‬-.ٌ ‫مجتهد‬ ٌ‫طــالب‬ َ‫أنت‬) ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ ( ‫مرفوع‬ ‫خــبر‬ = ‫معرفــة‬ ‫اســم‬ + ‫منفصل‬ ‫ضمير‬-. ُ‫د‬‫المجته‬ ُ‫الطالب‬ ‫أنت‬) ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ ( 1-: ‫الفـاعــل‬ ‫تـاء‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ُ‫فهمــت‬ ‫أنـا‬ 2-: ‫الفاعلـين‬ ‫نـاء‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ‫فهمـــنا‬ ‫نحن‬ 3-: ‫المخاطبة‬ ‫يـاء‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ‫تفهمــيــن‬ ِ‫ت‬‫أن‬ 4-: ‫االثنتين‬ ‫أو‬ ‫االثنين‬ ‫ألـف‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ‫فهمـــا‬ ‫الطالبان‬ 5-: ‫الجمـاعة‬ ‫واو‬‫مثال‬‫فه‬ ‫الطالب‬‫ـ‬.‫الدرس‬ ‫مـــوا‬ 6-‫نـون‬: ‫النســوة‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ‫فهـمـــن‬ ‫الطالبات‬ 1-: ‫الغيــبة‬ ‫هـاء‬‫الكتـ‬.‫الطالب‬ ‫اشتراه‬ ‫اب‬2-: ‫المتكلـم‬ ‫يـاء‬.‫الخـبر‬ ‫أسعدنــي‬ 3-: ‫الخطــاب‬ ‫كـاف‬.ٌ‫نظيف‬ ‫ــــك‬َ‫ب‬‫كتا‬ ‫إن‬4-.ٍ‫د‬‫محم‬ ‫نجاح‬ ‫ســرنا‬ : ‫المفعولين‬ ‫نـاء‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬‫بـارز‬ ‫ضمـــير‬ ‫منفصل‬‫متصل‬ ‫الضمائر‬‫المنفصلة‬ ‫الــرفـــع‬ ‫ضمــائر‬‫الســــــتة‬ ‫الجــر‬ ‫أو‬ ‫النصـب‬ ‫ضمــائر‬
  22. 22. 22 ‫خاطب‬: ‫بنوعيهما‬ ‫والجمع‬ ‫والمثنى‬ ، ‫المؤنثة‬ ‫المفردة‬ ‫اآلتية‬ ‫بالعبارة‬ ‫مجتهد‬ ‫تلميذ‬ َ‫أنت‬............................................ : ‫بنوعيه‬ ‫وللجمع‬ ‫وللمثنى‬ ، ‫المؤنثة‬ ‫للمفردة‬ ‫التالية‬ ‫العبارة‬ ‫اجعل‬ ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫بارع‬ ‫عالم‬ ‫هو‬............................................ : ‫عليه‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫ن‬ّ‫ي‬‫وب‬ ، ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫فيما‬ ‫المستتر‬ ‫الضمير‬ ‫ّر‬‫د‬‫ق‬- ‫نحترم‬‫عملهم‬ ‫فى‬ ‫المخلصين‬............................................ ‫األم‬‫ترعى‬‫األبناء‬............................................ ‫نحقق‬‫بالعمل‬ ‫أهدافنا‬............................................ ‫ذاكر‬‫باجتهاد‬ ‫دروسك‬............................................ ‫أتصفح‬‫بعناية‬ ‫الجريدة‬............................................ ‫الجندى‬‫يحقق‬‫للوطن‬ ‫األمن‬............................................
  23. 23. 23 ‫ال‬) ‫معتل‬ ‫وفعل‬ ، ‫صحيح‬ ‫فعل‬ ( ‫واالعتالل‬ ‫الصحة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫فعل‬ ‫الصحيح‬ ‫الفعل‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حروفه‬ ‫خلت‬ ‫ما‬ ‫هو‬‫ى‬ ‫ا‬ ‫و‬ ( ‫العلة‬) : ‫سالم‬ ‫فعل‬، ‫شرب‬ ( ‫التضعيف‬ ‫و‬ ‫الهمزة‬ ‫من‬ ‫سلم‬ ‫أي‬ )‫ضرب‬ :‫مهموز‬ ‫فعل‬ ) ‫مأل‬ ، ‫سأل‬ ، ‫أكل‬ ( ‫همزة‬ ‫فيه‬ ‫أي‬ ‫مضعف‬ ‫فعل‬: ‫نوعان‬ ‫وهو‬ : ۱/ّ‫د‬‫ش‬ ، ّ‫د‬‫ص‬ ( ‫ثالثى‬) ۲/‫رقرق‬ ، ‫زلزل‬ ( ‫رباعي‬) ‫ا‬‫المعتل‬ ‫لفعل‬ ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫حرف‬ ‫فيه‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ) ‫ى‬ ‫ا‬ ‫و‬ ( ‫مثال‬ ‫فعل‬: ‫أي‬)‫وثق‬ ، ‫وعد‬ ( ‫علة‬ ‫حرف‬ ‫أوله‬ ‫أجوف‬ ‫فعل‬: ) ‫باع‬ ، ‫قام‬ ( ‫علة‬ ‫حرف‬ ‫أوسطه‬ ‫أي‬ ‫ناقص‬ ‫فعل‬: ‫نما‬ ، ‫رمي‬ ، ‫سعي‬ ( ‫علة‬ ‫حرف‬ ‫آخره‬ ‫أي‬) ‫لفيف‬ " ‫أو‬ " ‫مفروق‬ ‫لفيف‬ " ‫الفعل‬ ‫يسمى‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفى‬ ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حـرفـين‬ ‫الفعـل‬ ‫فى‬ ‫يجتمـع‬ ‫قد‬ "‫مقرون‬ ۱-‫كا‬ ‫ما‬ : ‫المفروق‬ ‫اللفيف‬‫صحيح‬ ‫حرف‬ ‫بينهما‬ ‫فرق‬ ‫علة‬ ‫حرف‬ ‫وآخره‬ ‫أوله‬ ‫ن‬: ‫وشى‬ (–‫وقى‬–‫وعى‬–)‫وفى‬ ۲-‫طوى‬ (: ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حرفين‬ ‫آخره‬ ‫كان‬ ‫ما‬ : ‫المقرون‬ ‫اللفيف‬–‫عوى‬–)‫شوى‬ ‫و‬ ‫االسد‬ ‫قام‬‫افترس‬‫وامر‬ ، ‫عليه‬ ‫فقضي‬ ، ‫رقبته‬ ‫من‬ ‫الحمار‬‫االسد‬‫بالمـخ‬ ‫ويأتـيه‬ ، ‫الحمار‬ ‫يسلخ‬ ‫أن‬ ‫الثعلب‬ ‫وا‬‫ال‬ ‫فذهب‬ ، ‫والقلـب‬ ‫والكبـد‬ ‫لرئـة‬‫فقط‬ ‫والقلـب‬ ‫والكبد‬ ‫الرئـة‬ ‫ومعه‬ ، ‫لألسـد‬ ‫عاد‬ ‫ثم‬ ، ‫ثعـلب‬ ‫خطـ‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (. :‫الفـقـرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ (۱‫وبين‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫االفعال‬ )‫منها‬ ‫كل‬ ‫نوع‬............................................ (۲‫المعتلة‬ ‫األفعال‬ )‫منها‬ ‫كل‬ ‫نوع‬ ‫وبين‬ ،............................................ (۳‫مب‬ ‫وأخرى‬ ، ‫قطع‬ ‫بهمزة‬ ‫مبدوءة‬ ‫كلمة‬ )‫السبب‬ ‫وبين‬ ، ‫وصل‬ ‫بألف‬ ‫دوءة‬................................ (٤‫متصال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬ )............................................
  24. 24. 24 ‫المخلصون‬ ‫المواطنون‬‫بلدهم‬ ‫يرفعون‬‫فوق‬‫كل‬‫اعتبار‬. ‫األمم‬ ‫بين‬ ‫مكانته‬ ‫وتسمو‬ ، ‫منزلة‬ ‫أعلى‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫على‬ ‫معلق‬ ‫واألمل‬‫الشرفاء‬‫شاطىء‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫ليصلوا‬ ‫مصر‬ ‫أبناء‬ ‫من‬‫بها‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عل‬ ‫الناس‬ ‫أكثر‬ ‫فهم‬ ‫؛‬ ‫السالمة‬ / ‫أ‬‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ / ‫ب‬: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬- ‫وصل‬ ‫بألف‬ ‫بدأت‬ ‫وأخرى‬ ، ‫قطع‬ ‫بهمزة‬ ‫بدأت‬ ‫كلمة‬............................................ ‫وقدره‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫مستت‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬............................................ ‫معتال‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ح‬‫صحي‬ ‫فعال‬............................................ ‫منفصل‬ ‫واآلخر‬ ، ‫متصل‬ ‫أحدهما‬ ‫ضميرين‬............................................ ‫واآلخر‬ ، ‫مفرد‬ ‫أحدهما‬ ‫خبرين‬‫جملة‬............................................ )) ‫ماهر‬ ‫سباح‬ ‫أنت‬ ((‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫السابقة‬ ‫الجملة‬ ‫واجمع‬ ، ‫ثن‬ . ........................................................................................................ ‫القراءة‬‫أفضل‬ ‫من‬‫الهوايات‬‫منها‬ ‫تطل‬ ‫التى‬ ‫المعرفة‬ ‫باب‬ ‫فهى‬ ،‫ألوان‬‫خاللها‬ ‫من‬ ‫المستقبل‬ ‫ونرى‬ ، ‫المعارف‬ ‫لتصبحوا‬ ‫القراءة‬ ‫على‬ ‫فأقبلوا‬ ،‫أعظ‬‫ا‬ً‫ن‬‫شأ‬ ‫م‬ / ‫أ‬‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ / ‫ب‬‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ‫مبدو‬ ‫كلمة‬‫ءة‬‫قطع‬ ‫بهمزة‬............................................ ‫مبدوءة‬ ‫كلمة‬‫وصل‬ ‫بألف‬............................................ ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خب‬............................................ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضع‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ص‬‫ناق‬ ‫فعال‬............................................ ‫متصال‬ ‫وآخر‬ ، ‫منفصال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬............................................

×