2.  Чтобы всем было хорошо
 Решить проблемы:
◦ С назначением задач
◦ Дубликаты дефектов
◦ «Тушение пожаров»
◦ Не хватает времени
◦ Пропущенные баги
◦ С ожиданием
◦ Непонятно кому и куда
развиваться

4. • 10+ лет в тестировании
• 3+ лет в Globallogic
• Со-основатель
testers.lviv.ua
• Тренер тестировщиков
• Докладчик IT
конференций

5.  Тест-менеджер (Test Manager)
 Тест-лид (Test Lead)
 Тест-аналитик (Test Analyst)
 Тест-дизайнер (Test Designer)
 Инженер по тестированию
(Software engineer in test)
 Инженер по автоматизации
тестирования (Software engineer
in automated testing)

7.  Планирование
 Оценка затрат
 Подбор и обучение
специалистов
 Постановка целей и
стратегия тестирования
 Выбор
инструментов, решений,
подходов

8.  Продукт и прикладную
область
 Процессы тестирования
 Методологии разработки
 Управление командой
 Техники коммуникации
 Тайм-менеджмент
 Методики и стандарты
управления качеством
 Психологию

9.  Тестирует вместо
управления
 «Пожары» вместо процесса
 Хочет быть самым умным и
не умеет делегировать
 Не выделяет достаточно
времени на планирование
 Общается с железками, а
не с людьми

11.  Руководит командой по
тестированию на конкретном
проекте
 Планирует тестирование
 Создает и поддерживает морально-
психологический климат
 Предупреждает появление и решает
конфликтные ситуации
 Наставник в команде
 Отвечает за сроки и оценивает
эффективность тестирования

12.  Продукт и прикладную
область
 Знаком с разными
подходами в
тестировании
 Умеет договариваться
 Обладает лидерскими
качествами

13.  Пытается тестировать за
всех
 Не синхронизирует задачи
 Направлен больше на
процессы чем на методики
 Не анализирует тестовое
покрытие
 Не собирает метрики

15.  Проводит анализ и
тестирует требования по
определенным критериям
 Задает вопросы
 Выявляет и документирует
несоответствия
 Приводит требования в
порядок
 Пишет тестовые
спецификации

16.  Знание критериев
оценки требований
 Методики
тестирования
требований
 Стандарты для
требований

17.  Начинает тестировать
продукт
 Отсутствие документирования
не соответствий в
требованиях
 Отсутствие коммуникации с
разработчиками и заказчиком
 Нет понимание пользователей

19.  Разрабатывает и
документирует тесты
 Создает наборы данных
для тестов
 Обновляет и
поддерживает тесты в
актуальном состоянии
 Оптимизирует тесты

20.  Методики создания
тестов
 Комбинаторика
 Граничные значения
 Классы эквивалентности
 Умение писать просто и
понятно

21.  Плохо взаимодействует с
тест-аналитиками
 Пишет тесты по старым
версиям требований
 Не собирает обратную
связь от тестировщиков
 Не добавляет новые тесты
 Не обновляет тесты

23.  Проходит тесты в
ручную
 Документирует дефекты
 Создает запросы на
улучшение
 Коммуницирует с
командой

24.  Специфику системы
 Техники тестирования
 Как документировать
дефекты
 Фазы тестирования
 Стандарты
интерфейса, функциона
льности

25.  Не документирует
прохождение тестов
 Пропускает дефекты
 Не своевременно
заводит дефекты
 Не читает логи
 Не делает
декомпозицию

26.  Продумывает архитектуру авто-
тестов
 Налаживает фреймворк
 Ведет разработку тестов
 Подготавливает тестовые
данные
 Поддерживает тесты в
актуальном состоянии
 Анализирует результаты
выполнения тестов
 Делает рефакторинг

27.  Инженер по
тестированию
◦ производительности
◦ удобства интерфейса
◦ мобильных устройств
◦ безопасности
 Инженер по наладке
тестовых сред….

28.  Elfriede Dustin – «Effective Software
Testing» (рекомендую для более
детального изучения ролей)
 Эрик Берн – Игры, в которые
играют люди
(для личностного роста )
 http://tester.com.ua/career
 http://natalyarukol.ru/2011/10/11/
kak-pravilno-podgotovitsya-k-
dokladu/
 Собственный опыт 