Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
•Als PPT, PDF herunterladen•
0 gefällt mir•290 views
Mediapolku on Helsingin yliopiston Mediakasvatuskeskuksen, Aalto-yliopiston, Espoon kaupungin ja WSOYpron yhteinen mediakasvatushanke, jossa eri alojen opiskelijat vetävät yhdessä tieto- ja viestintätekniikkaan liittyvää mediakasvatustoimintaa espoolaisilla peruskouluilla.
![Aikataulu 4.11.2009 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Andere mochten auch (12)
Ähnlich wie Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
Ähnlich wie Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010 (20)
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
- 1. MEDIAPOLKU: Koulu 2.0 Aloitustapaaminen 4.11.2010 Oskari Niitamo
- 5. OPISKELIJAT OPETTAJAT OPPILAAT Mediakasvatusta Teknologian opetuskäyttöä Uusia ajatuksia ja taitoja Mielekäs kokemus IDEOITA JA KOKEMUKSIA Hyöty ja hyvät ideat kiertoon!
- 9. Koulu 2.0: Sosiaalinen media ja mediakulttuuri koulussa Internetin kohtalona oli alusta alkaen olla sosiaalinen media: avoin, säätelemätön, laajennettavissa oleva ja ennustamaton. -Bowman & Willis, 2003
- 10. Web 2.0 Sosiaalinen media on ”prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla” Toikkanen ja Kalliala (2009)
- 16. Mediapolkuprojekti ja kurssin suorittaminen
- 24. Mediapolku 2010-2011 Toimintavaihe Aloitus- tapaaminen 4.11. Alustavat suunnitelmat Opitiin Raporttien työstö Loppu- tapaaminen 16.3. Kasvokkain Verkossa P r o s e s s i a r v i o i n t i Yhteissuunnitteluvaihe TOIMINTA KOULUILLA 12-16 H Raportoinnin suunnittelu Koulu- vierailu Arviointi ja kokemusten jakaminen Tarkat suunnitelmat Opitiin ja opponointi Raportit verkkoon Ideat verkkoon Suunnittelu-tapaaminen 23.11. Alkukartoitus ja oppaan lukeminen Välitapaaminen opiskelijoille 16.2. Jatkuva yhteydenpito ja suunnitelmien tarkistaminen
Hinweis der Redaktion
- Vaikuttavaaa mediakasvatustoimintaa. Ajan haasteisiin vastaaminen: melkein 15 vuotta sitten tekniikkakeskeisyys mm. Nokia ja tyttöjen taidot, nyt kohdistunut mediaan ja lopulta yhä enemmän kohdennettu siihen mitä hyötyä mediasta ja teknologiasta voisi olla oppimisen kannalta koulussa, miten tuoda media koululuokkaan? Mitä ideoita, teknologioita tai hyviä juttuja voitaisiin lainata mediakulttuurista
- Yhteisöllinen tiedonrakentaminen, kokemusten välittäminen, uusien mediakasvatusideoiden kokeileminen. Uusien tuulien tuominen koulumaailmaan. Opiskelijoina tuotte kouluun uusia tuulia, omia taitoja ja ideoita, sekä ”talkooapua”
- Tehtävä: Mediapolussa tuotetaan mediakasvatuksen materiaaleja, ideoita ja resursseja, sekä välitetään syntyneitä kokemuksia ja näkemyksiä. Ideana on myös kokeilla ja hankkia kokemuksia
- Sos.med. Määritelmä: Sosiaalinen media on ”prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla” Toikkanen ja Kalliala (2009) Moniäänisyys ja kaoottisuus kun kaikki pääsevät ääneen.
- Tämä on mediatodellisuus, jossa me elämme tänä päivänä. Web 2.0, käyttäjälähtöiset sisällöt, monenlaista mediaa, monenlaisia palveluita, monenlaisia mahdollisuuksia. Verkostot, jakaminen…. Verkko avaa ovet maailmalle. Kulttuurinen konvergenssi eli kaikki tiedot löytyvät verkosta
- Ratkaisevaa ei ole väline tai palvelu, vaan mitä sillä tehdään. Teknologia ei tee autuaaksi, vasta uudenlainen tapa käyttää teknologiaa eli kulttuuri. Muutama vuosikymmen sitten opettaja hallitsi kaikki esitysvälineet tai saatavilla olevat mediat, uuden median synnyttyä monet ovat perääntyneet ja pelästyneet, mutta sitä mukaa kun media ja verkostoituminen alkavat läpäistä niin työtä ja vapaa-aikaamme, ei koulukaan voi enää jättäytyä ulkopuolelle. Internet on myös osa lasten arkielämää, eikä irrallinen virtuaalisaareke. Netissä vietetään aikaa, tavataan kavereita ja hankitaan tietoa kiinnostuksen kohteista.
- Koulu 2.0 kulttuuria sovelletaan mediapolulla ja mediapolkuprojekteissa Hauskaa ja kiinnostavaa: Mielekkyys ja mielekkäät sisällöt Yhteisöllinen tiedon luominen: luovuus, yhdessä tekeminen, itse tekeminen Demokratisoituminen: kaikki voivat tehdä ja olla tekijöitä, asiantuntijoiden