trabajo de seminario

1. UAPA
Tema: #1
Asignatura:
Seminario de Educación Inicial.
Realizado Por:
Antonia Coronado 13-6302
Profesora
Amarilys German
República Dominicana
05/11/2016

2. Saludo cordial distinguido/a participante:
Es un placer trabajar con usted, en esta importante experiencia. Antes de abordar a
profundidad los temas más debatidos en el Nivel Inicial, es importante conocer “El
perfil del alumno y profesores desde las competencias del Nivel Inicial”
Parte 1:
Destaque en una silueta las competencias que un docente debe poseer, indica más abajo
cualesde esaya tu posee,compártelacontuscompañeros.Ademadibujalasilueta de unniño
o niña conlas competencias que este debeposeer de esasidentificamásabajocualesson las
fuertes que posee cada uno de tus alumnos y cuales se deben favorecer más. (Si no eres
docente aun puedes recabar la información con niños cernamos: sobrinos, hermanos).
Competenciasqueposeeundocente
Competenciasqueyoposeo
 Dedicada
 Creativa
 Comprometida
Tolerante
Organizado
Dedicado
Trabaja en equipo
Utiliza las nuevas
tecnologías
Comprometido
Informa e implica
a los padres
Creativo
Innovador
Organiza situaciones
de aprendizaje
Preparado
Desarrollacapacidad
de autoevaluación

3.  Utilizo las nuevas tecnologías
 Organizada
 Tolerante
 Trabajo en equipo
Competenciasqueposeeunniñodelnivelinicial
Lasfuertequeposeenlosniñosdeestenivel.
Establecen relaciones y vinculo de afecto.
Se integran y demuestran interés de participación.
Conocen y respetan su cuerpo.
Se expresa de forma espontánea.
Utilizan lenguajes artísticos para comunicarse.
Se integran y demuestran
interés de participación
Se expresade forma
espontanea
Se identifican y se
valoran a si mismo
Conocen y
respetan su
cuerpo.
Asumen progresivamente
hábito de higiene
Usan las TIC para la
construcción de sus
aprendizajes
Establecen relaciones y
vinculo de afecto
Utilizanlenguajes artísticos
para comunicarse

4. Parte 2:
2-Elabore un mapa conceptual donde plasme las características de las diferentes
Inteligencias Múltiples. Aprovecha y Aplícate un test, para conocer tu inteligencia
múltiple más fuerte y la que debes reforzar y destaca las que tus alumnos ya poseen
(si eres docente) y compártelo con tus compañeros.
Lingüística Intrapersonal
Naturalista
Interpersonal Kinésica
Musical
visual-Espacial. Lógico-Matemática
Parte 3:
3-Elabore una nube de palabra donde evidencies los nombres de los diferentes estilos
de enseñanza y aprendizaje. Puedes usar programas como Imagen Chef. 2. Wordle. 3.
TagCrowd. 4. Tagxedo
Inteligencias Múltiples
Relacionada con nuestra
capacidad verbal.
Nos capacita para escribir
poemas, historias, etc.
Se puede encontrar en
escritores, poetas,
periodistas.
Capacidad dedistinguir,
clasificar y utilizar
elementos del medio
ambiente
Poseen esta inteligencia la
gente amantedelcampo.
Se da en los niños queaman
losanimales.
Se refiere al conocimiento de
uno mismo.
Es como nuestra conciencia.
Nos sirve para entender lo que
hacemos y
valorar nuestras propias
acciones
Relacionadoconel
movimiento tantocorporal.
Se usa para efectuar
actividades comodeportes.
Es la inteligencia delos
deportistas.
Implica la capacidad de
establecer relaciones con otras
personas.
Incluye las habilidades para
mostrar expresiones faciales
Se encuentra presenteen
actores, políticos.
buenos vendedores y
docentes
se relaciona directamente
con las habilidades
musicales..
Está presenteenmúsicos,
Los niños quela evidencian
se sienten atraídos
por los sonidos dela
naturaleza.
Nos capacita para crear diseños,
cuadros,
Diagramas y construircosas.
Está ligada a la imaginación.
Está en los niños queestudian mejor
con gráficos,
esquemas, cuadros.
Capacidad para manejar
operaciones matemáticas, y
razonar correctamente.
Un alto nivel deesta inteligencia
se ve en científico.
Se acercan a los cálculos
numéricos.

5. 1era parte de la producción final
4-En esta primera parte de la producción final: propón el tema que te gustaría
desarrollar que observas hay más dificultades en una de tu escuela de tu comunidad
En esta primera parte de la puede ser el que pretendes proponer para que te lo
aprueben para tu tesis final de grado, o el que trabajaste en tu pasantía profesional
(recuerda debe estar relacionado a la educación Inicial y a tu experiencia como futura
docente).y hablamos sobre la justificación de la elección de tu tema ¿Cuál es su
importancia y relevancia para la educación inicial, los alumnos, los docentes y para ti?
Tema
La Agresividad infantil en el Centro Educativo Juan Pablo Duarte.
Justificación del tema
Orientar y brindarles ayuda a los niños del Nivel Inicial del Centro Educativo, Juan
Pablo Duarte, explicarle e orientarle que la agresividad es algo que nos perjudica
todos.
Importancia y relevancia para la educación inicial.
Al momento de escoger el tema, pensé en un uno que tuviera muchas importancias,
tanto para el nivel inicial, como para los alumnos, la agresividad infantil es unos de los

6. problema, que más ha estado afectan en el Centro Educativo Juan Pablo Duarte, y
que es mejor para empezar por los más pequeños, ya que el nivel inicial es la base y la
ante sala de lo que será la educación de esos pequeñitos.