1. REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO Luci Ferraz de Mello Manaus – Amazonas Março - 2010
2. COMUNICAÇÃO MEDIADA PELO COMPUTADOR Mudanças profundas na Sociedade Organização; Identidade; Conversação; Mobilização Social.
3. O QUE SÃO? “Quando uma rede de computadores conecta uma rede de pessoas e organizações, é uma rede social”. (Garton, Haythorthwaite e Wellman, 1997, p.1). “São redes de comunicação que envolvem a linguagem simbólica, os limites culturais e as relações de poder”. (Fritjof Capra, site http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_social – acesso em 28/02/2010)
4. O QUE SÃO? Conjunto de dois ou mais elementos: ‘Nós” da Rede Conexões
5. O QUE SÃO? ATORES (Nós da Rede) Construções Identitárias do Ciberespaço Representações dos atores sociais Espaços de interação, lugares de fala Expressam elementos da identidade do ator Centro de Mídias/NING Weblog Fotolog Twitter Perfil no Orkut ou Facebook
6. O QUE SÃO? CONEXÕES Laços Sociais, formados pela interação social/comunicação entre os atores Relação das trocas de mensagens e o sentido das mesmas (trocas sociais)
7. INTERAÇÕES SOCIAIS Interação Mútua Diálogo, relações interdependentes e processos de negociação (construção inventiva e cooperada da relação)
8. INTERAÇÕES SOCIAIS Diálogo Interação construída, negociada e criativa Relações Complexas Constrói valores e conhecimento Laços sociais fortes
9. INTERAÇÕES SOCIAIS Interação Reativa Relações determinísticas de estímulo e resposta Laços sociais fracos (normalmente)
10. RELAÇÕES Diferentes tipos de informações em diferentes tipos de sistemas Independem de construir ou acrescentar algo Amigáveis ou Conflituosas
11. LAÇO Relações específicas Proximidade; Contato frequente; Fluxos de informação; Conflito ou suporte emocional
12. LAÇO Estrutura da Rede / Padrões organizam: Sistemas de troca; Controle; Dependência; Cooperação; Conflito.
13. LAÇO Laço Relacional Constituem-se por meio das relações sociais Só acontecem por interação entre os vários atores de uma rede social Dialógico
14. CAPITAL SOCIAL “Valor constituído a partir das interações entre os atores sociais” (Recuero, 2009, p.45) “Conjunto de recursos de um determinado grupo” (Recuero, 2009, p.45) Baseado na reciprocidade entre o grupo
15. CAPITAL SOCIAL Categorias Relacional: soma das relações, laços e trocas que conectam os indivíduos Normativo: normas de comportamento de um determinado grupo e valores desse grupo Cognitivo: conhecimentos e informações colocadas em comum por um determinado grupo Confiança no ambiente social: confiança mútua entre os participantes Institucional: instituições formais e informais, para estruturação geral de grupos
20. COMUNIDADES VIRTUAIS Novas formas de se conectar, estabelecer relações e formar comunidades Wellnan e Castells: mudança essencial da sociabilidade (Recuero, 2009)
21. COMUNIDADES VIRTUAIS Individualismo em rede (In Recuero, 2009, p. 142) “... É um padrão social, não um acúmulo de indivíduos isolados. O que ocorre é que indivíduos montam suas redes, on-line e off-line, com base em seus interesses, valores, afinidades e projetos” (Castells, 2003, p. 109)
22. VIABILIDADE INTERESSE COMUM Participantes precisam INTERAGIR e COLABORAR uns com os outros MASSA CRÍTICA DE USUÁRIOS Redes sociais têm sucesso quando possui muitos participantes
24. VIABILIDADE REDES SOCIAIS DEMANDAM LÍDERES Convide algumas celebridades do tema para participarem de alguns dos debates INFORMAÇÕES ATUALIZADAS Fonte de informações inovadoras INTEGRIDADE - REDE SOCIAL NÃO SE DESTINA À PRÁTICA DE SPAM Não faça propaganda
25. VIABILIDADE TEMAS DE SUCESSO Auto expressão (video, música, esportes e viagens são extremamente personalizados e emocionais): YouTube, LastFm Redes Genéricas (muito para contar da vida pessoal, emocional e profissional): facebook, twitter, linked in
26. VIABILIDADE TEMAS DE SUCESSO Cultural: Religião, Política, Estudos Acadêmicos, Raça, Gênero, Encontros Amorosos, Idade
27. VIABILIDADE TEMAS ESPECÍFICOS EDUCAÇÃO E PESQUISA ACADÊMICA PROFESSORES SUSTENTABILIDADE Áreas de interesse comum, troca de CV´s, atualização acadêmica e marketing pessoal
28. NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO POR QUE ADOTÁ-LAS???? NÃO SE TRATA DA TECNOLOGIA, TRATA-SE DE EDUCAÇÃO, MAS...
30. POR QUE ADOTÁ-LAS Para se refletir: estatísticas importantes! http://www.youtube.com/watch?v=DmRsQibIOWg
31. REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO Inovação Mudança Criatividade Hummmmm... Qual era o mesmo o papel do professor?
32. MEDIAÇÕES DOS PROFESSORES Acesso e Motivação para os alunos Estímulo à socialização com e entre os alunos Pontes culturais, sociais e ambientes de aprendizagem (NING ou Moodle) Estímulo e apoio à troca de materiais de aprendizagem
33. MEDIAÇÕES DOS PROFESSORES Processo de facilitação para a construção do conhecimento Professor enquanto MEDIADOR, enquanto EDUCOMUNICADOR Estimulando, lançando desafios, questionando posturas Desenvolvimento Apoio e resposta às atividades
34. DICA FINAL Nunca responda a um aluno a distância com PRESSA e/ou com RAIVA!