Entregable: algunas actividades a realizar como ejemplo, para complementar la Conferencia Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation)
Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada y es del tipo tutorial.
Realizado Realizada en el II Jornada de Educación a Distancia del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldón (IAEAG). Maracay, Aragua-Venezuela. Del 13 al 15 de mayo de 2019.
Entregable de la Conferencia. Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation). Presentación 2
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Dr. Omar Miratía
No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente…
Bienvenidos…!!!
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Herramientas para la
Curación de Contenidos”
(Conten Curation)
Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)
omiratia@gmail.com / omar.miratia@ciens.ucv.ve
Caracas, 28 de marzo de 2019
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Facultad de Ciencias. Coordinación de Extensión
Unidad de Educación a Distancia (UE@D)
Entregable de Actividades
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Contenido
¿Curación de Contenidos? (Conten Curation).
Infografía. Tipos.
Sistemas para la Curación de Contenidos:
Twitter, Facebook y Google Plus (+) [Redes
Sociales (RRSS)].
Blogger y Wordpress (Blog).
Scoo.it, Paper.li, The Tweeted Times (Periódicos
Digitales).
Diigo y Evernote (Marcadores Sociales).
Hootsuite, TweetDesk (Gestor de redes RRSS) y
Symbaloo.
Pinterest (Red de imágenes).
Youtube (Vídeos).
Algunas reflexiones finales
¿Preguntas?
@Prof_NanoTic
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Veamos algunos Ejemplos
Curación de Contenidos
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1. Escanee los siguientes Códigos
Scoop.it! omiratia Paper.Li omiratia
Blog Prof_NanoTic (B)
The Tweeted Times Paper.UE@D
Blog Prof_NanoTic (WP)
Perfil
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(video)
Curación de Contenidos
Álvarez,D.(2013).Unidad5-5.2.PLEyContentCuration.IdeasClave.Intef.Recuperadoel
15deenerode2014de,https://www.youtube.com/watch?v=MXTTDLvt7Bw.
Borras,O.(2017).MOOCReSIDo:CuracióndeContenidos.Recuperadoel20demayode2018
de,https://www.youtube.com/watch?v=hIaYfuR-4pM.
(video)
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2. Herramientas de Curación de Contenidos
Imágenes de Google
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Dodente.me: Docente.me: http://docente.me/u/omiratia.
Infografía (https://piktochart.com/):
https://www.dropbox.com/s/jy55k9teywyjxme/Infografia_Curacion_de_
Contenidos_OMiratia_2014_1.JPG?dl=0.
Twitter: http://www.twitter.com/omiratia.
Facebook: https://www.facebook.com/omiratia.
Google + (Plus): https://plus.google.com/u/0/.
Linkedin: https://www.linkedin.com/in/omiratia.
Scoop.it: http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion.
Paper.li: http://paper.li/omiratia/1325533390.
Paper.li: http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402.
The Tweeted Times: http://tweetedtimes.com/omiratia.
3. Herramientas para la Curación de Contenidos
9. 9
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Hootsuite: https://hootsuite.com/dashboard.
Tweetdesk: https://tweetdeck.twitter.com/.
Diigo: https://www.diigo.com/user/omiratia.
Delicious: https://del.icio.us/.
Blogger: http://Profnanotic.blogspot.com.
Wordpress: http://profnanotic.wordpress.com.
Symbaloo: http://www.symbaloo.com/mix/miplespa.
Evernote: https://www.evernote.com/pub/omiratia/educacinadistanciatic.
Youtube: https://www.youtube.com/user/omiratia.
Pinterest: https://www.pinterest.com/omiratia.
Feedly: https://feedly.com.
4. Herramientas para la Curación de Contenidos
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Arteta, C. (2013). 55 herramientas para filtrar y distribuir contenido. Educación y Tecnología.
Recuperado el 01 de mayo de 2013 de, http://villaves56.blogspot.com/2013/04/55-
herramientas-para-filtrar-y.html#.UwAqWmJdWto.
Arteta, C. (2014). Filtrar, organizar y compartir contenidos: la nueva competencia en la
sociedad de la sobreinformación. Recuperado el 20 de enero de 2014 de,
http://negtic.blogspot.com.es/2014/01/filtrar-organizar-y-compartir.html.
Baño, J. (2014). Sobrecarga informativa o infobesidad, gestionando la infoxicación.
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Carraud, S. (2013). Infografías. Qué son? Cómo crearlas. Aprendo en la Web. Recuperado
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son-y-como-crearlas.html.
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Clases de Periodismo. Escuela virtual de periodismo digital para América Latina. Lima Perú.
Recuperado el 14 de febrero de 2014
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curaduria-de-informacion.
DidácTICa PLEna (2014). La sobrecarga informativa en la red. Recuperado el 20 de mayo de
2018 de, https://didacticaplena.blogspot.com.es/2014/01/la-sobrecarga-informativa-en-la-
red.html.
5. Algunos Enlaces de Interés sobre Curación
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Fisher, M. & Rosenthal, S. (2014). Digital Curation Toolbox [A visual representation of
digital curation tools.]. Omeka at SIS. Recuperado el 15 de febrero de 2014 de,
http://50.17.193.184/omeka/items/show/66.
García A, L. (2012). ¿Por qué comparto informaciones y contenidos? Recuperado el 10
de febrero de 2014 de, http://aretio.hypotheses.org/150.
Maestro . (2013). Qué es la curación de contenidos (Infografía). Maestros de la
Computación (2013). Recuperado el 12 de febrero de 2014
de, http://www.maestrodelacomputacion.net/que-es-la-curacion-de-contenidos.
Miratía, 0. (2014). Curación de Contenidos. La Curación de Contenidos ¿Una nueva
competencia docente? Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://goo.gl/h2FCnk.
Mihailidis, P. & Cohen, J. N. (2013). Exploring Curation as a Core Competency in Digital
and Media Literacy Education. Journal of Interactive Media in Educatio (JIME).
Recuperado el 14 de febrero de 2014 de,
http://www-jime.open.ac.uk/jime/article/viewArticle/2013-02/html.
Pena, B. (2009). Cómo Practicar la “Dieta de Información” (II). Recuperado el 20 de
mayo de 2018 de, http://thinkwasabi.com/dieta-informacion-ii/.
4. Algunos Enlaces de Interés sobre Curación
12. 12
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Pisani, F. (2011). La curaduría de contenidos en el mundo digital. Clarín.com [Opinión]
Recuperado el 20 de marzo de 2012 de, http://www.clarin.com/opinion/curaduria-
contenidos-mundo-digital_0_500949999.html.
Serrano, S. (2013). Los secretos mejor guardados del Content Curator. #SMrevolution.
Recuperado el 10 de febrero de 2014 de, http://smrevolution.es/blog/los-secretos-mejor-
guardados-del-content-curator.
TreceBits (2013). Todo sobre la curación de contenidos [Infografía]. Recuperado el 14 de
febrero de 2014, http://www.trecebits.com/2013/09/10/todo-sobre-la-curacion-de-
contenidos-infografia.
Vargas, E. (2011). 10 consejos para sobrevivir a la infoxicación de las redes sociales.
Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://goo.gl/mGoXAC.
Wikipedia. (2014). Curación de Contenidos. Recuperado el 10 de febrero de 2014 de,
http://es.wikipedia.org/wiki/Curaci%C3%B3n_de_contenidos.
6. Algunos Enlaces de Interés sobre Curación
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7. Cómo funciona
https://Twuitter.com
TrucosWeb. (2016). Como Crear Cuenta Twitter Tutorial Paso A Paso Español. Recuperado el 21 de mayo de
2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=oloRBIDHQ40.
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8. Cómo funciona
https://Hootsuite.com
Top100 TutorialesCC (2017). Tutorial Hootsuite- Gestión de Redes Sociales –Español 2017.
Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=79H7KMHNXow
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9. Cómo funciona
https://www.scoop.it
Isaza, J. (2016). Cómo usar Scoop.it (parte 1). Recuperado el 22 de mayo de 2018 de,
https://www.youtube.com/watch?v=IXNlq4Da8b4.
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Si tienes dudas… revisa la
presentación de la Charla
Luego haga las actividades
del material
“Información General e
Instrucciones”
Práctica
Éxitos…!
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-Todo educador, en sus "buenas prácticas" pedagógicas, es un "Curador de
Contenidos".
-Cada vez que planificamos una clase o diseñamos un material digital para
nuestros estudiantes, estamos curando contenidos, que es una “Competencia” de
todo educador en el Siglo XXI.
-Existen herramientas de la Web Social X.0, que nos permiten hacer Curaduría
de Contenidos.
-Fases de la Curación de Contenidos:
Recopilación.
Filtrado.
Elaboración.
Distribución
Análisis.
¿Qué aprendimos?
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Curar Contenidos (Conten Curation), no es sólo buscar,
reproducir o compartir contenidos, requiere de: buscar o
recopilar, filtrar o seleccionar, organizar, mezclar, elaborar,
editar, modificar, compartir, socializar, distribuir o difundir y
analizar.
Hay dos maneras de Curar Contenidos: natural ("automática")
y por agregaduría (introduciendo: comentarios, cambios,
análisis, entre otros)
3. El "Curador" es un "intermediario crítico del conocimiento",
un gestor de los contenidos de la comunidad (Álvarez, 2013).
Conclusiones y Reflexiones Finales
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"Filtrar" o "Curar" contenidos, no significa "sesgar" y compartir
los contenidos que a mi me gustan.
Permite Almacenar y/o recopilar información en la Web, fuente
o herramienta, y recuperarla fácilmente, además de difundirla
o socializarla con otros (Borras, 2017).
Da a conocer el trabajo de otros autores de calidad.
Conclusiones y Reflexiones Finales
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Dr. Omar Miratía
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Es una actividad productiva para la gestión, producción o
generación de nuevo contenido y conocimiento.
Es una estrategia para enfrentar la infoxicación de información
a la que estamos sometidos a diario.
Mejora nuestro posicionamiento y reputación en las redes
sociales.
Conclusiones y Reflexiones Finales
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Lo que sabemos es una gota de
agua;
lo que ignoramos, es un
océano...
Isaac Newton
Omar Miratía/24-04-2016
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Para Leer los Códigos QR
http://www.i-nigma.com/
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Telf. 58212-614.39.60 / Móvil: 0414-030.10.65 / 0416-630.69.47
Twitter: @omiratia y @Prof_NanoTic
Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)
Moodle Course Creator Certification to worldwide
community standards of practice
omiratia@gmail.com / omiratia@cantv.net
omar.miratia@ucv.ve / omar.miratia@ciens.ucv
http://docente.me/u/omiratia