2. OBJETIVO
Identificar el Momento 2 de la Estrategia Nacional de
Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de
las TIC, para comprender los compromisos que se deben
asumir, los aprendizajes que se lograrán y de qué manera
estos contribuirán con el quehacer pedagógico docente.
3. COMPETENCIAS
Pedagógica: Planear y estructurar propuestas
pedagógicas en TIC que incidan en la calidad
educativa (planes de aula, guías pedagógicas,
contenidos digitales)
4. COMPETENCIAS
Comunicativas: Expresar de manera argumentada
y reconociendo los aportes de los estudios
realizados la importancia de incluir las TIC en los
procesos de aprendizaje.
5. COMPETENCIAS
Evaluativas: Evaluar con los compañeros
contenidos digitales, software, aplicativos y
potencialidades del internet en el desarrollo de
propuestas pedagógicas en TIC para mejorar
aprendizajes.
6. COMPETENCIAS
Actitudinales: Generar dinámicas de reflexión y
diálogo continuo entre docentes, directivos y
estudiantes acerca de la apropiación de las TIC y su
incidencia en el aprendizaje.
7. METODOLOGIA
FASE DE DIAGNÓSTICO Y PREPARACIÓN: a través de un breve
conversatorio.
FASE DE PRESENTACIÓN: Es importante que los docentes identifiquen
claramente el proceso que se ha realizado hasta el momento.
FASE DE EJECUCIÓN: Desarrollar y ampliar los contenidos relacionados.