1. 2014 рік
ПОРТФОЛІО
Канчури Ольги Дмитрівни,
вихователя гуртожитку
Любарського професійного ліцею

2. © КанчураО.Д., 2014
Зміст
Творча діяльність
Робота з учнями
Методична діяльність
Загальні відомості
Мета портфоліо

3. Мета портфоліо
 Я вважаю, вихователь - це моє покликання в цьому
житті. Тільки в цій роботі я бачу себе. А найбільшою
нагородою для вихователя є досягнення його учнів, їх
життя, і відчуття того, що ти допоміг становленню
ЛЮДИНИ.Це прекрасно, коли вихователь може бути
порадником, провідником і володарем скарбниці
знань. Метою моєї роботи є забезпечення
максимального розвитку кожної дитини, збереження її
неповторності, розкриття її потенційних талантів та
створення умов для нормального духовного ,
розумового та фізичного вдосконалення.
© Канчура О.Д., 2014

4. Загальні відомості
Освіта
© Канчура О. Д.,2014
Спеціальність:
“Вчитель
української мови і літератури”
Роки навчання:
1989-1994
Заклад:
Житомирський
державний педагогічний
інститут Івана Франка

5. Загальні відомості
Стаж роботи
© Канчура О.Д.,2014
Термін
3 роки
Термін
1,5 року
ДНЗ ЛПЛ
вихователь
вихователь
гуртожитку

6. Загальні відомості
Термін
навчання
Заклад Тема, назва курсів
Документ про
підвищення
кваліфікації
З 18 березня по
12 квітня 2013
року
Житомирський
обласний
інститут
післядипломної
педагогічної
освіти
Курси підвищення
кваліфікації вихователів
гуртожитку
Посвідчення
Підвищення кваліфікації
©Канчура О.Д, 2014

7. Методична діяльність
© Канчура О.Д.,2014
Методична проблема:Методична проблема:
«Удосконалення особистості учня через колективну«Удосконалення особистості учня через колективну
творчу діяльність».творчу діяльність».
Першим у педагогічній діяльності використав технологію колективного творчогоПершим у педагогічній діяльності використав технологію колективного творчого
виховання А. С. Макаренко: колективне рішення і виконання всіх дій; зміна складіввиховання А. С. Макаренко: колективне рішення і виконання всіх дій; зміна складів
зведених загонів; система перспективних ліній. Мета технології — забезпечуватизведених загонів; система перспективних ліній. Мета технології — забезпечувати
соціальне замовлення на людину нового, демократичного суспільства, якійсоціальне замовлення на людину нового, демократичного суспільства, якій
притаманна активна життєва позиція. У наш час суспільство потребує саме такихпритаманна активна життєва позиція. У наш час суспільство потребує саме таких
людей. А гуртожиток професійно-технічного навчального закладу є найкращимлюдей. А гуртожиток професійно-технічного навчального закладу є найкращим
місцем для втілення в життя ідей великого педагога та застосування технологіїмісцем для втілення в життя ідей великого педагога та застосування технології
колективного творчого виховання учнівської молоді.колективного творчого виховання учнівської молоді.

8. Робота з учнями
Веселі старти
©Канчура О.Д.,2014
Мета заходу: Зміцнення здоров'я,
виховання правильного відношення
до здорового способу життя,
виховання морально-вольових
якостей (наполегливості,
працелюбства, сміливості)

9. Робота з учнями
Під знаком Купідона
©Канчура О.Д. ,2014
Мета: розвивати творчі здібності учнів
їх естетичні смаки, виховувати прагнення
краще пізнати один одного, розвивати
уяву та мовлення, формувати дружні
стосунки в колективі, ціннісне ставлення
до себе та до інших людей, до мистецтва,
розвивати кмітливість.

10. Робота з учнями
Новорічне свято
© Канчура О. Д.,2014

11. Робота з учнями
©Канчура О.Д.,2014
Усний журнал :”Молодь і закон”

12. Робота з учнями
© Канчура О.Д.,2014

13. Гурткова робота у гуртожитку
www.myblog.com © Іванов І. І., 2010
До гурткової роботи залучаються
всі бажаючі відповідно до їх інтересів.

14. Гурткова робота у гуртожитку
Особливістю гурткової роботи в ПТНЗ є
те, що учасниками гуртків стають діти,
які ніколи в житті не співали, не
танцювали, на сцені ніколи не стояли. І
головною метою гурткової роботи в
ПТНЗ є залучити учнів до світу
прекрасного, допомогти їм розкрити в
собі таланти, про які вони навіть і не
здогадувались, допомогти сформуватися
особистостям. Складність для керівників
гуртків полягає в тому, що наші діти не
мають ніякої підготовки і займаються в
гуртках 1-3 роки.

15. Гурток “Майстриня”
НазваетапуЕтап1
НазваетапуЕтап2
Назваетапу
© Канчура О.Д.,2014

16. Творчі роботи гуртківців
© Канчура О.Д.,2014

17. Творча діяльність
© Канчура О.Д.,2014

18. Педагогічне кредо:
«Відкрити в кожній дитині душу
творця, дати їй змогу пробудитися і
розквітнути»
Життєве кредо:
««Стався до людей так, як ти хотів би,Стався до людей так, як ти хотів би,
щоб ставилися до тебе»щоб ставилися до тебе»

19. kanchura.blogspot.com