SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
х 
y 
1 
01
О У 
с 
ь 
4 
3 
2 
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 Х 
Ось абсцисс 
1 
-1 
-2 
-3 
-4 
о 
р 
д 
и 
н 
а 
т 
0 
Начало отсчета
Первое из чисел, заданием которого 
определяется положение точки на плоскости 
9,8 87 40 81 23 40 40 9,8 
Ц 
И 
С 
А 
Б 
С С А
Второе из чисел, заданием которого 
определяется положение точки на плоскости 
Р 
Н 
И 
Д 
Т 
А 
О 
А
4 
3 
2 
-4 -1 3 
-3 
y 
x 
Назовите координаты точек 
A 
B 
C 
D 
H 
G 
F 
E 
-2 0 1 
2 4 
-2 
A (2; 4); 
B (4; 2); 
C (3; 0); 
D (3; -3); 
E (-5; 4); 
F (-3; 0); 
G (-4; -2); 
H (-2; -4). 
-5 
1 
-1 
-3 
-4 
5
Назовите координаты вершин 
треугольника 
5 
4 
3 
2 
1 
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 
-2 
-3 
-4 
х 
у 
-1 
? 
? 
?
Назовите координаты точек пересечения 
сторон прямоугольника с осями 
координат 
5 
4 
3 
2 
1 
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 
-2 
-3 
-4 
х 
у 
-1 
? 
? 
? 
?
Назовите координаты точек пересечения 
окружности с осью абсцисс 
5 
4 
3 
2 
1 
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 
-2 
-3 
-4 
х 
у 
-1
y 
8 
6 
4 
2 
(-1;0) (11;1) 
(8;-4) (0;1) 
x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 
-2 
-4 
-6 
-8 
(2;8) 
(8;8) (5;2) 
(1;1) 
(-1;8) 
(-3;-1) 
(2;-3) 
(-2;-4) 
Помогите найти 
точки, которые 
лежат 
в I четверти. 
Щелкни по ним 
мышкой! 
(3;4) 
9 
Лишние точки удали из I четверти!
Гиппарх Птолемей Рене Декарт
В 1637 году Рене Декарт в книге 
«Геометрия « дал описание 
применения координат, поэтому 
прямоугольную систему координат 
часто называют декартовой. 
Слова «абсцисса» , «ордината», 
«координаты» первым начал 
использовать в конце 17 века 
Готфрид Вильгельм Лейбниц.
Рене Декарт (1596-1650) 
французский философ, 
естествоиспытатель, 
математик. Целью Декарта 
было описание природы 
при помощи 
математических законов. 
Автор координатной 
плоскости, поэтому ее 
часто называют 
декартовой системой 
координат.
Чтобы правильно занять свое место, 
в кинотеатре нужно знать две координаты – ряд и место
Система 
географических 
координат 
широта – 
параллели, 
долгота 
-меридианы
Те, кто в детстве играл в морской бой, помнят , что 
каждая клетка на игровом поле определялась двумя 
координатами - буквой и цифрой 
а 
в 
с 
d 
еf 
к 
l 
m 
n 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
аналогично в шахматах
Задание 2. Построить фигурку кошки по 
координатами 
(-2; - 4), (-8; - 4), (-6; - 2), (-4; - 2), 
(-2; -4), (-2; 2), (0; 4), (2; 4), (-2; 9), 
(4; 7), (6; 9), ( ; ), ( ; ), ( ; ), ( , ). 
Глаза: (3; 6), (5; 6). 
Нос: (4; 5). 
Достроить фигурку кошки, 
предварительно решив уравнения. Корни 
уравнений I варианта являются 
абсциссами, а корни уравнений II варианта 
– ординатами искомых точек.
КООРДИНАТА Х I вариант 
1. 4(х-2)=16 2. 2(3+2х)=4(3-х)+26 
3. –4(7-х)=х-16 
4. 3х+7=8х-3 
КООРДИНАТА У II вариант 
1.6(у-1)=18 2. 4(3-у)-11=7(2у- 
5) 3. 3(4у+8)=3у+6 4. 
4у-13=9у+7
Координата х 
1.х = 6 2. х = 4 
3. х = 4 
4. х = 2 
Координата у 
1.у = 4 2. у = 2 
3. у = -2 
4. у = -4 
(6;4), (4;2), (4;-2), (2;-4)
x 
y 
1 
O 
1 
(-2; - 4), (-8; - 4),(-6; - 2), (-4; - 2), 
(-2; -4), (-2; 2), (0; 4), (2; 4),(2; 9), 
(4; 7), (6; 9), ( ; ), ( ; ), ( ; ), ( , ). 
Глаза: (3; 6), (5; 6). 
Нос: (4; 5). 
(6;4), (4;2), (4;-2), (2;-4)
Задание 3. Капитан Флинт спрятал свои 
сокровища на необитаемом острове. Перед 
смертью он оставил карту острова и места, 
где спрятаны сокровища. Клад находится в 
точке пересечения отрезков, соединяющих 
первый и третий, второй и четвертый дубы. 
НАЙДИТЕ КЛАД ! ! ! 
ПЕРВЫЙ ДУБ – (3;5) ; 
ВТОРОЙ ДУБ – (-2;7) 
ТРЕТИЙ ДУБ – (-5;1); 
ЧЕТВЕРТЫЙ ДУБ – (8;-3)
(-2;7) (3;5) 
(-5;1) (8;-3)
Задание 4 . Отметить в данной 
координатной плоскости точки А(3;-3), 
В(-2;7), С(0;8), D(-3;-1), К(1;-3), М(4;3), 
Р(1;-1), S(-5;5). 
Построить луч РS, отрезок КМ, прямые 
СD и АВ. 
Найти координаты точек пересечения: 
а) луча РS и прямой СD; 
б) отрезка КМ и прямой АВ.
x 
y 
1 
O 
1 
К 
М 
А 
В 
Р 
S 
С 
D 
аб)) ((-22;-;12))
Вариант 1 
(-1;5), (1;5), (1;3), (2;3), (4;10), 
(7;10), (10;3), (10;0), (4;-3), (7;-3), 
(4;-9), (-7;-3), (-4;-3), (-10;0), 
(-10;7), (-7;10), (-4;10), (-2;3), 
(-1;3), (-1;5); 
соединить (-1;5) и (-2;9); (1;5) и (2;9). 
Самостоятельная работа. 
Вариант2 
(- 9; 5), (- 7; 5), (- 6; 6), (- 5; 6), (- 4; 
7), (- 4; 6), (- 1; 3), (8; 3), (10; 1), (10; - 
4), 
(9; - 5), (9; - 1), (7; - 7), (5; - 7), (6; - 
6), (6; - 4), (5; - 2), (5; - 1), (3; - 2), (0; 
- 1), 
(- 3; - 2), (- 3; - 7), (- 5; - 7), (- 4; - 6), 
(- 4; - 1), (- 6; 3), (- 9; 4), (- 9; 5). 
Глаз: (- 6; 5) 
К
Довольна 
оценкой 
Здорово 
Было скучно 
Мне было 
интересно 
Доволен 
оценкой 
Оценка урока 
- отлично 
Урок 
понравился 
Есть 
вопросы 
Я молодец! 
Легкая тема 
Важная тема 
Оценка урока 
- хорошо 
Ничего 
особенного 
Ничего не 
понятно 
Спасибо 
Декарту 
Узнал(а) 
много нового 
Свой вариант
Домашнее задание 
Нарисовать на 
координатной плоскости 
рисунок, состоящий из 
ломаных и «зашифруйте» 
его с помощью координат 
точек. Работу оформить 
на листе формата А4.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Вычитание
ВычитаниеВычитание
Вычитаниеupiterra
 
Задачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержаниемЗадачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержаниемspinatalja
 
Sravnenie chisel
Sravnenie chiselSravnenie chisel
Sravnenie chiseldimonz9
 
2100. 4 класс Урок 2.17. Приближенное вычисление площадей
2100. 4 класс Урок 2.17. Приближенное вычисление площадей2100. 4 класс Урок 2.17. Приближенное вычисление площадей
2100. 4 класс Урок 2.17. Приближенное вычисление площадейavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскостиavtatuzova
 
Урок математики в 6 классе "Координаты на прямой"
Урок математики в 6 классе "Координаты на прямой"Урок математики в 6 классе "Координаты на прямой"
Урок математики в 6 классе "Координаты на прямой"Kirrrr123
 
Вьюнова презентация к уроку
Вьюнова презентация к уроку Вьюнова презентация к уроку
Вьюнова презентация к уроку СОШ ЦДО
 
Использование геометрической интерпретации при решении уравнений и неравенств
Использование геометрической интерпретации при решении уравнений и неравенствИспользование геометрической интерпретации при решении уравнений и неравенств
Использование геометрической интерпретации при решении уравнений и неравенствemir_jan
 
2100. 4 класс Урок 2.16. Площадь прямоугольного треугольника
2100. 4 класс Урок 2.16. Площадь прямоугольного треугольника2100. 4 класс Урок 2.16. Площадь прямоугольного треугольника
2100. 4 класс Урок 2.16. Площадь прямоугольного треугольникаavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.34. Умножение чисел
2100. 4 класс Урок 2.34. Умножение чисел2100. 4 класс Урок 2.34. Умножение чисел
2100. 4 класс Урок 2.34. Умножение чиселavtatuzova
 
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"Kirrrr123
 
презентация к уроку
презентация к урокупрезентация к уроку
презентация к урокуAsem Sarsembayeva
 
использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.
использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.
использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.vikkry
 
сложение и вычитание смешанных чисел ур2
сложение и вычитание смешанных чисел ур2сложение и вычитание смешанных чисел ур2
сложение и вычитание смешанных чисел ур2kleshevaln19
 
2.b arifmeti4eskaja progressija
2.b arifmeti4eskaja progressija2.b arifmeti4eskaja progressija
2.b arifmeti4eskaja progressijaNarvatk
 

Was ist angesagt? (20)

Вычитание
ВычитаниеВычитание
Вычитание
 
Задачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержаниемЗадачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержанием
 
Sravnenie chisel
Sravnenie chiselSravnenie chisel
Sravnenie chisel
 
2100. 4 класс Урок 2.17. Приближенное вычисление площадей
2100. 4 класс Урок 2.17. Приближенное вычисление площадей2100. 4 класс Урок 2.17. Приближенное вычисление площадей
2100. 4 класс Урок 2.17. Приближенное вычисление площадей
 
Dlina okruzhnosti
Dlina okruzhnostiDlina okruzhnosti
Dlina okruzhnosti
 
Dekartovy koordinaty
Dekartovy koordinatyDekartovy koordinaty
Dekartovy koordinaty
 
семинар для учащихся. март
семинар для учащихся. мартсеминар для учащихся. март
семинар для учащихся. март
 
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
 
на конкурс
на конкурсна конкурс
на конкурс
 
Урок математики в 6 классе "Координаты на прямой"
Урок математики в 6 классе "Координаты на прямой"Урок математики в 6 классе "Координаты на прямой"
Урок математики в 6 классе "Координаты на прямой"
 
урок 5 класс
урок 5 классурок 5 класс
урок 5 класс
 
Вьюнова презентация к уроку
Вьюнова презентация к уроку Вьюнова презентация к уроку
Вьюнова презентация к уроку
 
Использование геометрической интерпретации при решении уравнений и неравенств
Использование геометрической интерпретации при решении уравнений и неравенствИспользование геометрической интерпретации при решении уравнений и неравенств
Использование геометрической интерпретации при решении уравнений и неравенств
 
2100. 4 класс Урок 2.16. Площадь прямоугольного треугольника
2100. 4 класс Урок 2.16. Площадь прямоугольного треугольника2100. 4 класс Урок 2.16. Площадь прямоугольного треугольника
2100. 4 класс Урок 2.16. Площадь прямоугольного треугольника
 
2100. 4 класс Урок 2.34. Умножение чисел
2100. 4 класс Урок 2.34. Умножение чисел2100. 4 класс Урок 2.34. Умножение чисел
2100. 4 класс Урок 2.34. Умножение чисел
 
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
 
презентация к уроку
презентация к урокупрезентация к уроку
презентация к уроку
 
использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.
использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.
использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.
 
сложение и вычитание смешанных чисел ур2
сложение и вычитание смешанных чисел ур2сложение и вычитание смешанных чисел ур2
сложение и вычитание смешанных чисел ур2
 
2.b arifmeti4eskaja progressija
2.b arifmeti4eskaja progressija2.b arifmeti4eskaja progressija
2.b arifmeti4eskaja progressija
 

Ähnlich wie координатная плоскость 6 класс

координатная плоскость 6 класс
координатная плоскость 6 класскоординатная плоскость 6 класс
координатная плоскость 6 классGermaliona
 
повторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебраповторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебраLyudmila Yefremova
 
метод координат
метод координатметод координат
метод координатmessya
 
метод координат
метод координатметод координат
метод координатmessya
 
метод координат
метод координатметод координат
метод координатmessya
 
метод координат
метод координатметод координат
метод координатaviamed
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Kirrrr123
 
умножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чиселумножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чиселsashka22
 
умножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чиселумножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чиселsashka22
 
умножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чиселумножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чиселsashka22
 
тест 4 положительные и отрицательные числа
тест 4 положительные и отрицательные числатест 4 положительные и отрицательные числа
тест 4 положительные и отрицательные числаkukushina
 
алгебра 11 класс дорофеев гдз
алгебра 11 класс дорофеев гдзалгебра 11 класс дорофеев гдз
алгебра 11 класс дорофеев гдзИван Иванов
 
Gdz 11 algebra_dorofeev_2008
Gdz 11 algebra_dorofeev_2008Gdz 11 algebra_dorofeev_2008
Gdz 11 algebra_dorofeev_2008Lucky Alex
 
80 решение экзам. зад. по математике 11кл. к сб. зад. дорофеев, муравин -288с
80  решение экзам. зад. по математике 11кл. к сб. зад. дорофеев, муравин -288с80  решение экзам. зад. по математике 11кл. к сб. зад. дорофеев, муравин -288с
80 решение экзам. зад. по математике 11кл. к сб. зад. дорофеев, муравин -288сrosgdz
 
алгебра и нач анализа реш экз зад 11кл из сборн заданий для экз дорофеев_решения
алгебра и нач анализа реш экз зад 11кл из сборн заданий для экз дорофеев_решенияалгебра и нач анализа реш экз зад 11кл из сборн заданий для экз дорофеев_решения
алгебра и нач анализа реш экз зад 11кл из сборн заданий для экз дорофеев_решенияYou DZ
 
11кл дорофеев_решения
  11кл  дорофеев_решения  11кл  дорофеев_решения
11кл дорофеев_решенияRazon Ej
 
6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ru6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ruUA4-6
 

Ähnlich wie координатная плоскость 6 класс (20)

координатная плоскость 6 класс
координатная плоскость 6 класскоординатная плоскость 6 класс
координатная плоскость 6 класс
 
113
113113
113
 
7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru
 
повторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебраповторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебра
 
метод координат
метод координатметод координат
метод координат
 
метод координат
метод координатметод координат
метод координат
 
метод координат
метод координатметод координат
метод координат
 
метод координат
метод координатметод координат
метод координат
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
 
умножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чиселумножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чисел
 
умножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чиселумножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чисел
 
умножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чиселумножение положительных и отрицательных чисел
умножение положительных и отрицательных чисел
 
тест 4 положительные и отрицательные числа
тест 4 положительные и отрицательные числатест 4 положительные и отрицательные числа
тест 4 положительные и отрицательные числа
 
8 a a_2012
8 a a_20128 a a_2012
8 a a_2012
 
алгебра 11 класс дорофеев гдз
алгебра 11 класс дорофеев гдзалгебра 11 класс дорофеев гдз
алгебра 11 класс дорофеев гдз
 
Gdz 11 algebra_dorofeev_2008
Gdz 11 algebra_dorofeev_2008Gdz 11 algebra_dorofeev_2008
Gdz 11 algebra_dorofeev_2008
 
80 решение экзам. зад. по математике 11кл. к сб. зад. дорофеев, муравин -288с
80  решение экзам. зад. по математике 11кл. к сб. зад. дорофеев, муравин -288с80  решение экзам. зад. по математике 11кл. к сб. зад. дорофеев, муравин -288с
80 решение экзам. зад. по математике 11кл. к сб. зад. дорофеев, муравин -288с
 
алгебра и нач анализа реш экз зад 11кл из сборн заданий для экз дорофеев_решения
алгебра и нач анализа реш экз зад 11кл из сборн заданий для экз дорофеев_решенияалгебра и нач анализа реш экз зад 11кл из сборн заданий для экз дорофеев_решения
алгебра и нач анализа реш экз зад 11кл из сборн заданий для экз дорофеев_решения
 
11кл дорофеев_решения
  11кл  дорофеев_решения  11кл  дорофеев_решения
11кл дорофеев_решения
 
6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ru6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ru
 

Mehr von olesjaAG

задачи
задачизадачи
задачиolesjaAG
 
решение задач четырехуг урок 13
решение задач четырехуг урок 13решение задач четырехуг урок 13
решение задач четырехуг урок 13olesjaAG
 
приложение к уроку
приложение к урокуприложение к уроку
приложение к урокуolesjaAG
 
презентация 1
презентация 1презентация 1
презентация 1olesjaAG
 
Moy rodoslov
Moy rodoslovMoy rodoslov
Moy rodoslovolesjaAG
 
Открытый урок "Задачи мира" 5 класс
Открытый урок "Задачи мира" 5 классОткрытый урок "Задачи мира" 5 класс
Открытый урок "Задачи мира" 5 классolesjaAG
 

Mehr von olesjaAG (7)

задачи
задачизадачи
задачи
 
решение задач четырехуг урок 13
решение задач четырехуг урок 13решение задач четырехуг урок 13
решение задач четырехуг урок 13
 
приложение к уроку
приложение к урокуприложение к уроку
приложение к уроку
 
презентация 1
презентация 1презентация 1
презентация 1
 
Pril
PrilPril
Pril
 
Moy rodoslov
Moy rodoslovMoy rodoslov
Moy rodoslov
 
Открытый урок "Задачи мира" 5 класс
Открытый урок "Задачи мира" 5 классОткрытый урок "Задачи мира" 5 класс
Открытый урок "Задачи мира" 5 класс
 

координатная плоскость 6 класс

  • 1. х y 1 01
  • 2. О У с ь 4 3 2 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 Х Ось абсцисс 1 -1 -2 -3 -4 о р д и н а т 0 Начало отсчета
  • 3. Первое из чисел, заданием которого определяется положение точки на плоскости 9,8 87 40 81 23 40 40 9,8 Ц И С А Б С С А
  • 4. Второе из чисел, заданием которого определяется положение точки на плоскости Р Н И Д Т А О А
  • 5. 4 3 2 -4 -1 3 -3 y x Назовите координаты точек A B C D H G F E -2 0 1 2 4 -2 A (2; 4); B (4; 2); C (3; 0); D (3; -3); E (-5; 4); F (-3; 0); G (-4; -2); H (-2; -4). -5 1 -1 -3 -4 5
  • 6. Назовите координаты вершин треугольника 5 4 3 2 1 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -2 -3 -4 х у -1 ? ? ?
  • 7. Назовите координаты точек пересечения сторон прямоугольника с осями координат 5 4 3 2 1 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -2 -3 -4 х у -1 ? ? ? ?
  • 8. Назовите координаты точек пересечения окружности с осью абсцисс 5 4 3 2 1 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -2 -3 -4 х у -1
  • 9. y 8 6 4 2 (-1;0) (11;1) (8;-4) (0;1) x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 -2 -4 -6 -8 (2;8) (8;8) (5;2) (1;1) (-1;8) (-3;-1) (2;-3) (-2;-4) Помогите найти точки, которые лежат в I четверти. Щелкни по ним мышкой! (3;4) 9 Лишние точки удали из I четверти!
  • 11. В 1637 году Рене Декарт в книге «Геометрия « дал описание применения координат, поэтому прямоугольную систему координат часто называют декартовой. Слова «абсцисса» , «ордината», «координаты» первым начал использовать в конце 17 века Готфрид Вильгельм Лейбниц.
  • 12. Рене Декарт (1596-1650) французский философ, естествоиспытатель, математик. Целью Декарта было описание природы при помощи математических законов. Автор координатной плоскости, поэтому ее часто называют декартовой системой координат.
  • 13. Чтобы правильно занять свое место, в кинотеатре нужно знать две координаты – ряд и место
  • 14. Система географических координат широта – параллели, долгота -меридианы
  • 15. Те, кто в детстве играл в морской бой, помнят , что каждая клетка на игровом поле определялась двумя координатами - буквой и цифрой а в с d еf к l m n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 аналогично в шахматах
  • 16. Задание 2. Построить фигурку кошки по координатами (-2; - 4), (-8; - 4), (-6; - 2), (-4; - 2), (-2; -4), (-2; 2), (0; 4), (2; 4), (-2; 9), (4; 7), (6; 9), ( ; ), ( ; ), ( ; ), ( , ). Глаза: (3; 6), (5; 6). Нос: (4; 5). Достроить фигурку кошки, предварительно решив уравнения. Корни уравнений I варианта являются абсциссами, а корни уравнений II варианта – ординатами искомых точек.
  • 17. КООРДИНАТА Х I вариант 1. 4(х-2)=16 2. 2(3+2х)=4(3-х)+26 3. –4(7-х)=х-16 4. 3х+7=8х-3 КООРДИНАТА У II вариант 1.6(у-1)=18 2. 4(3-у)-11=7(2у- 5) 3. 3(4у+8)=3у+6 4. 4у-13=9у+7
  • 18. Координата х 1.х = 6 2. х = 4 3. х = 4 4. х = 2 Координата у 1.у = 4 2. у = 2 3. у = -2 4. у = -4 (6;4), (4;2), (4;-2), (2;-4)
  • 19. x y 1 O 1 (-2; - 4), (-8; - 4),(-6; - 2), (-4; - 2), (-2; -4), (-2; 2), (0; 4), (2; 4),(2; 9), (4; 7), (6; 9), ( ; ), ( ; ), ( ; ), ( , ). Глаза: (3; 6), (5; 6). Нос: (4; 5). (6;4), (4;2), (4;-2), (2;-4)
  • 20. Задание 3. Капитан Флинт спрятал свои сокровища на необитаемом острове. Перед смертью он оставил карту острова и места, где спрятаны сокровища. Клад находится в точке пересечения отрезков, соединяющих первый и третий, второй и четвертый дубы. НАЙДИТЕ КЛАД ! ! ! ПЕРВЫЙ ДУБ – (3;5) ; ВТОРОЙ ДУБ – (-2;7) ТРЕТИЙ ДУБ – (-5;1); ЧЕТВЕРТЫЙ ДУБ – (8;-3)
  • 22. Задание 4 . Отметить в данной координатной плоскости точки А(3;-3), В(-2;7), С(0;8), D(-3;-1), К(1;-3), М(4;3), Р(1;-1), S(-5;5). Построить луч РS, отрезок КМ, прямые СD и АВ. Найти координаты точек пересечения: а) луча РS и прямой СD; б) отрезка КМ и прямой АВ.
  • 23. x y 1 O 1 К М А В Р S С D аб)) ((-22;-;12))
  • 24. Вариант 1 (-1;5), (1;5), (1;3), (2;3), (4;10), (7;10), (10;3), (10;0), (4;-3), (7;-3), (4;-9), (-7;-3), (-4;-3), (-10;0), (-10;7), (-7;10), (-4;10), (-2;3), (-1;3), (-1;5); соединить (-1;5) и (-2;9); (1;5) и (2;9). Самостоятельная работа. Вариант2 (- 9; 5), (- 7; 5), (- 6; 6), (- 5; 6), (- 4; 7), (- 4; 6), (- 1; 3), (8; 3), (10; 1), (10; - 4), (9; - 5), (9; - 1), (7; - 7), (5; - 7), (6; - 6), (6; - 4), (5; - 2), (5; - 1), (3; - 2), (0; - 1), (- 3; - 2), (- 3; - 7), (- 5; - 7), (- 4; - 6), (- 4; - 1), (- 6; 3), (- 9; 4), (- 9; 5). Глаз: (- 6; 5) К
  • 25. Довольна оценкой Здорово Было скучно Мне было интересно Доволен оценкой Оценка урока - отлично Урок понравился Есть вопросы Я молодец! Легкая тема Важная тема Оценка урока - хорошо Ничего особенного Ничего не понятно Спасибо Декарту Узнал(а) много нового Свой вариант
  • 26. Домашнее задание Нарисовать на координатной плоскости рисунок, состоящий из ломаных и «зашифруйте» его с помощью координат точек. Работу оформить на листе формата А4.