Curso en Cuenca, Ecuador.

1. BIBLIOMETRIA Y EVALUACION CIENTIFICA
Orlando Gregorio-Chaviano
Abril 27 y 28 de 2018
Cuenca, Ecuador

2. TEMAS
1. Generalidades de la Bibliometría y la evaluación científica.
2. Indicadores y fuentes de uso bibliométrico.
3. Metodologías bibliométricas aplicadas.
T1: Búsqueda y recuperación de información para la investigación.
T2: Obtención de indicadores, realización de informes
Bibliométricos y lectura estratégica de los indicadores.
T3: Selección y evaluación de revistas de impacto. Creación de la
matriz de selección de revistas.
T4: Servicios de información desde la Bibliometría: elementos
para la creación de una unidad bibliométrica, sus servicios e
importancia en las universidades.
T5: Ciclo de vida de la visibilidad desde las redes sociales.

3. o Herramienta de evaluación y disciplina instrumental…
o Aporte de indicadores que posibilitan el análisis
cuantitativo y cualitativo para conocer regularidades.
BIBLIOMETRIA, ¿QUÉ ES?

4. La Bibliometría se fundamenta en un conjunto de
“leyes empíricas”, las cuales se han establecido
gracias a estudios cuantitativos en los que interviene
el recuento de nº de artículos, nº de revistas, nº de
autores, etcétera.
FUNDAMENTACION

5. BIBLIOMETRIA, IMPORTANCIA
Determina de forma sistemática y objetiva, la
relevancia, eficiencia, eficacia, pertinencia,
progreso y efectos de una actividad en función
de los objetivos.
CONTROL – APRENDIZAJE - INTERVENCION

6. ¿PORQUE FAMILIARIZARSE?
…. la mayor parte de las políticas científicas y la
evaluación del rendimiento científico (en diferentes
agregados) se articulan en torno a bases de datos,
indicadores y productos de evaluación basados en la
Bibliometría …..
… el rendimiento científico se suele comparar mediante
rankings construidos desde la Bibliometría….
.. los recursos asignados a la investigación tienen en
cuenta los indicadores bibliométricos ….
… cambios en los servicios de información en las
bibliotecas universitarias….

7. INDICIOS DE CALIDAD – MEDIDAS DE EVALUACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN
FUNDAMENTACION

8. o El prestigio de un
investigador se mide por sus
publicaciones científicas.
o La publicación científica
como principal insumo en la
evaluación.
o La cita reflejo de la
visibilidad y la calidad de
influencia científica.
PRINCIPIOS BASICOS – EVALUACION DE LA CIENCIA

9. o Un núcleo muy reducido de revistas “élite” y un
número elevado de revistas periféricas.
o 20% de Bradford con el 80% de las citas
o Ausencia de sistemas alternos que evalúen todas las
revistas.
o El 80% de la investigación latinoamericana no va a
revistas élite.
o ¿Es Scopus reflejo de la calidad (y la necesidad de
nuestras revistas?)
o Las ciencias sociales y los procesos de evaluación
o Medición de agregados basada en las citas
CONTEXTO

10. REVISTAS NACIONALES (Y REGIONALES)
1. Necesidad de otras clasificaciones que incluyan nuevas fuentes y
otros indicadores (manteniendo WoS y Scopus)
2. Tener en cuenta las diferencias entre WoS y Scopus.
oPublicación de contenidos relevantes que sean tendencia
(internacionales o regionales)
oFortalecer la especialización
oMonitorear el core (citarlo, hacer benchmarking…)
oPlanear la indexación
oMejorar los procesos editoriales (calidad de los comité,
profesionalización)
oMercadeo.

11. o Ley de Bradford o concentración-dispersión de la
literatura.
o Ley de Lotka o Ley de crecimiento exponencial
(distribución de autores).
o Índice de Price o Ley de obsolescencia de la
información
LEYES

12. o Origen marcado por su
importancia estratégica en el
desarrollo de colecciones.
o En la actualidad posibilita
conocer los núcleos de
especialización temática y de
productividad en las áreas del
conocimiento, es decir, cuáles
son las revistas más productivas
por área.
LEY DE BRADFORD
BRADFORD

13. Si se ordenan de forma decreciente los trabajos
publicados por una revista científica en un
periodo de tiempo y se dividen en tres zonas, de
forma tal que cada zona contenga
aproximadamente la misma cantidad de artículo,
obtendremos:
o Zona 1: Pocas revistas con muchos artículo (núcleo).
o Zona 2: Zona medianamente productiva.
o Zona 3: Muchas revistas con pocos artículos (zona
periférica).
FORMULACION TEORICA

14. • Un núcleo reducido de revistas
concentra la mayor cantidad de
artículos sobre un tema.
• La concentración de la productividad
es sinónimo de especialización.
IMPORTANCIA

15. o Postulado de Lotka “…un menor
número de autores publica el
mayor número de artículos
siendo el grupo más
representativo y productivo en el
área del conocimiento
estudiada.”
o Distribución inversa
LEY DE LOTKA
LOTKA

16. o La literatura científica pierde
actualidad cada vez más rápido,
mientras que el número de
publicaciones (Ndoc) se multiplica
por dos cada 10-15 años, el
número de citas (Ncit) que reciben
tales publicaciones se divide por
dos cada diez años
aproximadamente.
LEY DE PRICE
o La vida media de la literatura de las diversas ramas científicas
es variable; por ejemplo en Física, es de tres a cinco años, en
Química, de siete a ocho, en Matemáticas de diez años y en
algunas ciencias sociales más de diez años.
PRICE

17. MEDICINA
ANTROPOLOGIA
VIDA MEDIA CITADA
INDICE DE PRICE – COMPORTAMIENTOS DISCIPLINARES

18. o Relacionado con el consumo de información.
o Porcentaje de referencias con una
antigüedad menor a 5 años (Price, 1965). Las
revistas que publican artículos referidos a
campos muy dinámicos suelen tener una vida
media baja y un índice de Price alto.
INDICE DE PRICE

19. INDICADOR
o “Instrumento que sirve para mostrar o indicar
algo, procedimiento que sirve para cuantificar
dimensiones conceptuales y que cuando se
aplica produce un número”.
o Actualmente se deben considerar tanto las
métricas clásicas (citas), como las altmétricas.
Gorraiz, J. (2018). Los mil y un reflejos de las publicaciones en el laberinto de
espejos de las nuevas métricas. El profesional de la Información. marzo-
abril, 27 (2).

20. o Los que miden la cantidad de las publicaciones
científicas (indicadores de publicación - output).
o Los que miden el impacto de las publicaciones
científicas (indicadores de citación).
INDICADORES

21. PRODUCCION
(Output)
VISIBILIDAD E IMPACTO
(citas, posición en
cuartiles, indice h..)
COLABORACION
(patrones de
colaboración)
ALTMETRICS
INDICADORES

22. INDICADORES DE PRODUCCION
o Nº Total documentos
o Nº Total documentos citables
o Nº de documentos por agregado (autor,
revista..)
o Nº de documentos según posición firmante
(inicial o final etc.)
o Índice de Actividad (IA)
o Índice de variación interanual (IVI)

23. o Miran o evalúan solo la cantidad obviando la
calidad.
o Potencian el síndrome Publicar o Perecer (PoP) al
dividir investigaciones en varias publicaciones
o No siempre la productividad es sinónimo de
relevancia.
INDICADORES DE PRODUCCION – LIMITACIONES

24. INDICADORES DE CITACION
o Factor de Impacto
o Índice h (h index)
o Citas en documentos citables
o Nº y % de documentos por cuartil
o Número y promedio de citas por agregado
o Tasa de autocitación
o Índice h y sucesivos

25. o Los científicos y las revistas científicas (editores)
pueden hacer “ingeniería de impacto”.
o La cita no debe verse 100% como reflejo de la
calidad de la investigación pues viene unida a
diversos factores.
INDICADORES DE CITACION– LIMITACIONES

26. INDICADORES DE COLABORACION
o Tasas de colaboración.
o Índice de coautoría general.
o Índice de coautoría por grupo de investigación e
institucional.
o Número de instituciones firmantes.
o Patrones de colaboración (nacional, internacional).
o Liderazgo científico.
o Colaboración universidad – industria.

27. o Tendencias desmesuradas en la colaboración
o La colaboración genera citas, pero depende no de la
colaboración en cuanto a números sino en cuanto a
con quién se colabora.
INDICADORES DE COLABORACION – LIMITACIONES

28. INDICADORES ALTMETRICOS
Menciones en redes sociales (y científicas)
-Facebook.
-Twiter.
-Lecturas en Mendeley.
-Menciones
-Post
-Consultas en repositorios
LA CITA ES RESULTADO DE UN PROCESO CIENTIFICO, LAS
ALTMETRICS REFLEJAN REACCIONES …
Ofrecen una visión complementaria al análisis de citas.
Un análisis bibliométrico integral debe incluir citas y altmétrics

29. INDICADORES ALTMETRICOS – LIMITACIONES
o Las altmétricas constituyen meras reacciones frente a
la información visualizada.
o A diferencia de la cita, en las altmétricas, quien
comenta o descarga, no tiene que ser necesariamente
un autor en un proceso creativo.
o Diversidad de fuentes y dependientes del tipo de
fuente.
o Actúan como predictoras (descargas convertidas en
citas). Pero dependen de la orientación: docencia,
investigación, etc.

30. MEDICION A NIVEL DE AUTOR
o Número de publicaciones (Ndoc)
o Número de publicaciones por base de datos,
tipo de documento..
o % de trabajos citados.
o Número de artículos por cuartil.
o Número de citas recibidas
o Índice h.

31. MEDICION A NIVEL DE GRUPO
o Número de publicaciones (Ndoc)
o Número de publicaciones por base de datos,
tipo de documento..
o Número de artículos por cuartil
o Número de citas recibidas
o Número y % de trabajos en colaboración
o Número y % de liderazgo científico
o Índice h sucesivos

32. MEDICION A NIVEL DE INSTITUCION
o Número de publicaciones (Ndoc)
o Número de publicaciones por base de datos,
tipo de documento.
o Número de documentos por grupo, por
facultad, por áreas.
o Número total de citas recibidas
o Número de artículos por cuartil
o Número y % de trabajos en colaboración
o Número y % de liderazgo científico
o Índice h (por bases)

33. FICHA DE INDICADORES INSTITUCIONALES
Factor de impacto
Denotación Impact factor (FI)
Formulación Ncit / Ndoc – 2 años
Datos requeridos Citas y documentos de una revista
Importancia Conocer el impacto promedio de los
artículos de las revistas donde se
publica
Uso en la institución Memorias institucionales, informes de
investigación

34. FUENTES DE DATOS - BRADFORD

35. WEB OF SCIENCE - WoS
o Cuenta con tres importantes índices de citación: Science Citation
Index (SCI), Social Science Citation Index (SSCI) y Art and
Humanities Citation Index (AHSCI).
o Su creación se basa en la formulación teórica de la Ley de
Bradford (80/20) para la selección de las revistas en sus
diferentes categorías. Por lo que es una base que no se basa en
cobertura, sino en calidad.
o JOURNAL CITATION REPORT para el análisis de las revistas
científicas y el cálculo del Factor de impacto y otros indicadores.
o Incluye desde 2015 cobertura a revistas emergentes (Emerging
Source Citation Index).

36. 12.063 Revistas y 220
categorías
WEB OF SCIENCE - WOS

37. SCOPUS DE ELSEVIER
22.852 Revistas
Producto de Elsevier, incluye mayor número de revistas
científicas que WoS. Se basa más en cobertura que en la élite de
revistas de las categorías científicas.

38. Google Scholar Metrics (GSM)
oToma otras fuentes más allá de las revistas (repositorios).
oEl índice h depende del output por lo que favorece por ejemplo
repositorios.
oDuplicidad de información.
oLa ventana de observación de cinco años insuficiente para el
cálculo del índice h.
oControl bibliográfico: identificación de autores, nombres de las
revistas, duplicidad de trabajos.
Importante para la evaluación de revistas
especialmente en CSyH
GOOGLE SCHOLAR (GS)

39. Scimago Journal Rank (SJR)
o Sistema de evaluación de las revistas Scopus, el cual
ofrece para revistas y otras tipologías información
bibliométrica y no bibliométrica que posibilita la
evaluación y selección de revistas por categorías.
o Su principal indicador (SJR) pondera la calidad de las
citas recibidas por una revista, pero es difícil de
entender y reproducir en la toma de decisiones.

40. Scimago Journal Rank (SJR)

41. Más allá de WoS y Scopus en el
“impacto”.
oGran visibilidad al estar muchas veces en los
núcleos de sus categorías.
oReciben muchos artículos y tienen altas
tasas de rechazo.
oProfesionalización de los procesos
editoriales.
oBuenos indicadores de impacto y posición
en cuartiles.
oUna comunidad científica alrededor de ella.
REVISTAS DE IMPACTO

42. Mide el promedio de citas que reciben los artículos de una
revista en una ventana de tiempo de dos (2) años.
Desde el punto de vista matemático es más fácil de
entender que el SJR.
Sesgo hacia las ciencias sociales y a que no se conoce la
influencia de artículos individuales en las revistas.
FACTOR DE IMPACTO

43. Journal Impact Factor
Cites in 2016 to articles published in 2015: 87
2014: 102
(2016) Sum: 189
Number of articles published in 2015: 42
2014: 38
(2014-2015) Sum: 80
Calculation: Cites / articles
189 / 80 = 2.36
FACTOR DE IMPACTO - EJEMPLO
EJEMPLOEJEMPLO

44. Mide el prestigio científico de fuentes de investigación:
valor de citas ponderadas por documento. Una
publicación transmite su propio “prestigio” o estatus a
otra por el hecho de citarla. En la práctica, esto significa
que una cita de una fuente con un SJR relativamente alto
tiene un mayor valor que una cita de una fuente con un
SJR más bajo. Se calcula con una ventana de tiempo de 3
años.
Imposible (CASI) de entender y de reproducir …….
SCIMAGO JOURNAL RANK

45. CiteScore (CS)
Citas que en el año actual han
recibido los artículos publicados
tres años anteriores.
Formulación similar al factor de
impacto pero con una ventana
de tiempo mayor que favorece a
las disciplinas de lento
envejecimiento y maduración de
citas, como las CSyH.

46. CiteScore (CS) vs. Impact Factor

47. • Se toman cada uno de los trabajos de
un autor en un período de tiempo y se
listan en forma descendente en
función del número de citas recibidas.
Se construyen dos (2) listas; una
ascendente (ranking) y una
descendente (citas).
• Mayor número de orden donde la
cantidad de citas sea mayor o igual
(no menor) al número de orden. Un
autor o revista tendrá un índice h si h
trabajos han recibido h citas.
INDICE h (h índex)
• Posibilita conocer cuáles son aquellos artículos que aportan la
mayor cantidad de citas en un agregado.

48. RANGO CITAS
1 6
2 5
3 4
4 4
5 2
6 1
7 1
8 1
9 0
10 0
INDICE h (h índex)

49. Listado de revistas ordenadas de mayor a menor
factor de impacto (o SJR) se divide en cuatro
partes iguales, cada una de las partes sería un
cuartil.
Las revistas con el IMPACTO más alto están en el
primer cuartil.
CUARTILES
25+ 25-25 25

50. Revistas más citadas Q1
Q2
Q3
Revistas menos citadas Q4
+Grado de
dificultad
-Grado de
dificultad
CUARTILES

51. ANTES DE COMENZAR
1. Cómo se busca información científica
- Los conectores y la ecuación de búsqueda
2. Las bases de datos
- Web of Science (WoS), Scopus, Google
académico, otras.
3. Gestión de la información
- Ejemplo: Gestores bibliográficos (Mendeley…)

52. LA INVESTIGACIÓN: ASPECTOS CLAVE
o ¿Cuál es la novedad y la relevancia del tema?
o Alcance y delimitaciones: qué y hasta dónde quiero investigar.
La búsqueda preliminar me debe ayudar a:
1. Corroborar la novedad, fijar los objetivos, antecedentes…darle
rumbo a la investigación …
2. Qué se ha investigado y hasta dónde se ha investigado
3. Encontremos todos los antecedentes antes de comenzar….
Asegurémonos de la originalidad de nuestra
propuesta, de no malgastar tiempo…recursos…

53. EL DISEÑO DE LA BÚSQUEDA
1. Definición conceptos
Descomponer los conceptos
Búsqueda de términos: sinónimos, genéricos,
específicos, equivalencias idiomáticas.
2. Traducción conceptos
 Lenguaje libre: título, resumen, palabras
clave
Lenguaje controlado: Tesauros: UNESCO,
MESH…
3. Operadores booleanos: AND, OR, NOT
4. Truncado y comillas… (* / “”)

54. LA NOVEDAD CIENTIFICA
Un acercamiento a la situación
del tema de interés

55. BUSQUEDA DE INFORMACION - SCOPUS
Conectores / variables

56. LA COMBINACION DE BUSQUEDAS

57. BUSQUEDA DE INFORMACION - Resultados
gestión de resultados: buscar y filtrar

58. DOCUMENTO RELACIONADO – DOCUMENTO CITADO

59. AREAS - TIPOLOGIAS DOCUMENTALES

60. LAS TENDENCIAS

61. BUSQUEDA DE INFORMACION - Resultados
Análisis de resultados

62. BUSQUEDA DE INFORMACION - Referencias

63. BUSQUEDA DE INFORMACION - Citas

64. BUSQUEDA DE INFORMACION – Evaluación de instituciones

65. BUSQUEDA DE INFORMACION – Evaluación de revistas

66. BUSQUEDA DE INFORMACION - Evaluación de autores

67. BUSQUEDA DE INFORMACION - Scopus
Perfil de un autor

68. BUSQUEDA DE INFORMACION – Web of Science (WoS)
Perfil de búsqueda

69. Web of Science (WoS)
Refinar resultados

70. Web of Science (WoS)
Análisis de tendencias

71. Journal Citation Report (JCR)
Evaluación de revistas

72. Journal Citation Report (JCR)
Revistas por categoría

73. Journal Citation Report (JCR)
Perfil de una revista

74. INDICADORES DE REVISTAS - JCR
Indicadores bibliométricos

75. EVALUACION DE REVISTAS - JCR

76. LISTADOS DE REVISTAS – EMERGING SOURCE

77. LISTADOS DE REVISTAS – EMERGING SOURCE

78. LISTADOS DE REVISTAS

79. LISTADOS DE REVISTAS - SCIMAGO

80. LISTADOS DE REVISTAS - SCIMAGO

81. SELECCIÓN DE REVISTAS - SCIMAGO

82. GOOGLE SCHOLAR (GS)
opciones de gestión: buscar y filtrar

84. o Elige un tema de interés y relevancia para la
comunidad científica.
o Toma en cuenta tus debilidades y fortalezas
personales.
o Limita la temática.
o Selecciona fuentes de información pertinentes.
o Analiza el aporte a tu carrera científica.
ANTES DE COMENZAR

85. ¿QUÉ ES UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN?
Trabajo que tiene el propósito de aportar
conocimiento nuevo, original y no conocido, utilizando
el método científico para adquirirlo. Usa
procedimientos sistemáticos y una metodología de
recogida y tratamiento/análisis de los datos
contrastada.
Emilio Delgado López-Cózar

86. MOTIVACIONES PARA ESCRIBIR ARTICULOS
o Los proceso de evaluación a nivel institucional y
de país.
o Avances en la carrera académica a partir del
análisis de los currículos.
o Compensación económica tomando como base
los resultados de publicación.
IMPORTANCIA DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO SOBRE
OTRAS TIPOLOGÍAS

87. FORMAS DE COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA
Repiso Caballero, 2017 y Torres Salinas, 2008
ARTICULO CIENTÍFICO
LIBROS, CAPITULOS…
CONGRESOS
REPOSITORIOS
REDES SOCIALES

88. ¿DÓNDE PUBLICAN LOS CIENTIFICOS?
*Communicating knowledge: How and why UK researchers publish and
disseminate their findings. A Research Information Network report, 2009.

89. FACTORES DE DECISIÓN
Warlick, S. E., & Vaughan, K. T. L. (2007). Factors influencing publication choice: why faculty choose open
access. Biomedical digital libraries, 4(1), 1.
Swan, A. (1999). ‘WHAT AUTHORS WANT’: the ALPSP research study on the motivations and concerns of
contributors to learned journals. Learned Publishing, 12(3), 170-172.

90. PUBLICACION EN REVISTAS DE IMPACTO: ETAPAS
ESCRIBIR
PUBLICAR
DIFUNDIR

91. El artículo surge de ideas …..
¿Qué?
¿Dónde está la idea?.....
¿Para qué?
¿Qué soluciona?, ¿Qué aporta? ….
¿Cómo?
La estrategia…necesidades, tiempos, costos….
Novedad científica, interés para las revistas, para
la comunidad

92. ESTRUCTURACION METODOLOGICA
1. Identificar preguntas y enfoques del trabajo
2. Buscar bibliografía especializada
3. Seleccionar ideas a desarrollar
4. Proceso de escritura (en busca de la precisión)
5. Detalles formales y control de calidad
6. Revisión final
7. Envío a revistas

93. PROCESO GENERAL DE CREACIÓN DEL ARTÍCULO
Planeación Ejecución Difusión
o Selección del
tema.
o Selección del
equipo y
asignación de
roles.
o Fechas, etc.
o Estructura del
artículo.
o Proceso de
redacción.
o Revisión y
búsqueda de
mejoras.
o Selección de
revista
o Difusión en
redes
científicas y
sociales
o Congresos….

94. IDENTIFICACION
oTítulo
oAutores
oResumen
oPalabras clave
Método: IMRYC
oIntroducción
oMateriales y métodos
oAnálisis y resultados
oTablas, ilustraciones
oConclusiones y recomendaciones
o Bibliografía
o Agradecimientos
o Apéndices

95. TITULO, RESUMEN, PALABRAS CLAVE
Aspectos de mayor importancia en relación al proceso de
búsqueda y recuperación de información. De su claridad depende
que sean recuperados y leídos.

96. LA BUSQUEDA DE IDEAS
VOSviewer - http://www.vosviewer.com/

97. El TITULO …
DEBE SER CLARO, CONCISO, BREVE Y ATRACTIVO
o Relacionado con el tema central, con las
unidades de análisis y variables.
o Evitar palabras y expresiones vacías (en torno,
aproximación, estudio, análisis…..)
o Recomendable el uso de descriptores extraídos
de tesauros de la especialidad.
o Evitar abreviaturas, acrónimos, símbolos y
fórmulas
o Preferible la forma enunciativa a la
interrogativa.

98. EL RESUMEN…
REPRESENTACION BREVE DEL CONTENIDO DEL TRABAJO
Debe contener:
oLos objetivos de la investigación
oUnidad de análisis y principales variables estudiadas
oDiseño y método de investigación empleado, hallazgos
fundamentales
oPrincipales conclusiones
oTener en cuenta las normas de la revista (cantidad de palabras)
Información que no figure en el texto como abreviaturas,
acrónimos, símbolos o fórmulas poco conocidas, referencias
bibliográficas NO deben aparecer

99. PALABRAS CLAVE
AYUDAN A DESCRIBIR EL ARTICULO Y A LA RECUPERACION
o No palabras vacías: análisis, descripción…
o Deben estar relacionadas con conceptos y
aspectos del trabajo
o Número fijado en las instrucciones a autores de
la revista (entre 5 y 10)
o Usar tesauros: UNESCO, MESH, VosViewer
o No limitarse a repetir las que incluye en el título
(limita la recuperación).
o Revisar artículos del tema.

100. FORMATO IMRYC – GUIA BREVE
1. Introducción
Problema de investigación: Para qué y Por qué
estudiarlo?
2. Material y Métodos
¿Qué se ha hecho?, ¿Cómo se hizo?, ¿Con qué
medios de hizo?
3. Resultados
¿Qué encontramos y cuál es la importancia?
4. Discusión y Conclusiones
¿Qué significan los resultados?, hallazgos clave.

101. INTRODUCCION
QUÉ SE QUIERE SABER, POR QUÉ (CONTEXTO) APORTES….
- Problema de investigación (Definición)
- Por qué es necesario (Justificación)
- Para qué (Objetivos)
Revisión bibliográfica que permita conocer la pertinencia de
realizar la investigación.

102. MATERIALES Y METODOS
ESCRIBIR DE FORMA CLARA LOS MATERIALES, MÉTODOS,
INSTRUMENTOS, TECNICAS, FUENTES UTILIZADAS
¿Qué vamos a hacer?
¿Cómo lo vamos a hacer?
¿Con qué los vamos a hacer?
¿Dónde lo vamos a hacer?
Variables a estudiar, unidades de análisis, muestra,
estadística, universo

103. RESULTADOS
o Relacionados con los objetivos.
o Deben ser descriptivos.
o Se debe emplear el tiempo pasado en la
descripción.
o Siempre que sea posible se recomienda mostrar
en tablas, gráficas e ilustraciones.
o Uno o dos párrafos para cada idea..

104. DISCUSION Y CONCLUSIONES
o Exponer el significado de los resultados obtenidos de interés para
el lector
o Declarar limitaciones de los métodos de estudio empleados (si
existen)
o Comparar los resultados con los de otros estudios (por ello es
importante bibliografía pertinente)
o Señalar los principales aportes del trabajo y sugerir líneas futuras
de investigación
Dejar abierto el diálogo ….
Análisis e interpretación de lo encontrado a modo de
conclusiones

105. REGLAS BASICAS: visualización de información
Contenido Precisión Impacto
Texto
Tabla
Gráficos e
Ilustración
Precisión en el proceso de escritura

106. o La ausencia de citas relevantes es una de las
correcciones habituales que realizan los
revisores ya que puede ser indicio de poco
dominio del campo científico.
o La bibliografía debe ser lo más reciente y
completa posible.
o Adaptarnos al promedio de referencias de la
revista donde vamos a realizar el envío.
REGLAS BASICAS: Bibliografía

107. o Análisis de tendencias de la revista.
- Promedio de autores, referencias, páginas,
palabras clave.
o Criterios de selección no bibliométricos
- Número de artículos por año, periodicidad,
alcance, fechas recepción-aceptación.
REGLAS BASICAS: generales

108. 1) Contribución sustancial a la concepción y
diseño del estudio, a la obtención de los datos,
o al análisis e interpretación de los mismos.
2) Escribir el borrador del artículo, o revisarlo
críticamente realizando importantes
aportaciones al contenido.
3) Aprobación de la versión final del trabajo.
http://www.icmje.org/icmje-
recommendations.pdf
(Bennett; Taylor, 2003).
REGLAS BASICAS: quién puede ser autor?

109. Medicina: First-Last-Author-Emphasys
oPrimer autor es el que ha jugado el papel de concebir el
trabajo, de planificarlo y lidera la ejecución del mismo en
sus diferentes fases.
oLa aportación del segundo autor y siguientes es más
variada: escribir el artículo, aportar comentarios
sustanciales o ejecutar tareas especializadas.
oUltimo autor se encarga de revisar críticamente el
manuscrito y certificar que el artículo está listo para el
envío.
(Torres-Salinas, 2003).
REGLAS BASICAS: Orden de firma

110. ESCRITURA DE ARTICULOS: Tres reglas para comenzar
1. BUSCAR FRENTES DE
INVESTIGACIÓN
2. Colabora con el centro de la red
3. Selecciona la revista o las revistas
correctas (TARGET)
o Buscar temas internacionales
o Manejo de fuentes de citación (especialmente WoS)
o Búsqueda de artículos citados (hot papers), Scopus, Google
Scholar
o Analiza redes de citación
o Sistemas de alertas

111. ESCRITURA DE ARTICULOS: Tres reglas para comenzar
1. Buscar frentes de investigación
2. COLABORA CON EL CENTRO DE LA RED
3. Selecciona la revista o las revistas correctas
(TARGET)
o Posibles colaboradores importantes en el área.
o Estancias, proyectos….
o Colaboración internacional….
o Revisores del trabajo (antes del envío).
o Citas a referentes del área.

112. ESCRITURA DE ARTICULOS: Tres reglas para comenzar
1. Buscar frentes de investigación
2. Colabora con el centro de la red
3. SELECCIONA LA REVISTA O LAS
REVISTAS CORRECTAS (TARGET)
o Relación de los temas de la revista con mi tema
o Es especializada?, está en el núcleo?
o Prefiero lectura más que citas?
o ¿Le sirve a mi CV en relación a la evaluación?.
o Periodicidad, plazos del proceso de gestión.

113. ESCRITURA DE ARTICULOS: Durante el proceso
o Inclusión de la información: texto,
tablas, gráficos
o No repetir información
o Elementos de visualización de
información
o Método IMRYD
- Introducción, Métodos, Resultados y
Discusión
oNormas de la revistas (revisar
trabajos previos de la revista)
oConexión de párrafos e ideas
oDiferenciar discusión de
conclusiones
oBibliografía
- Actualidad, primero
internacional, artículos….

114. ESCRITURA DE ARTICULOS: Durante el proceso
o Título y resumen como las partes esenciales del texto
- Enfocado en la recuperación, longitud adecuada (15 palabras)
- Evitar ambigüedades
- El resumen reflejo del contenido
- No usar abreviaturas, fórmulas, ect
o COVER LETTER
- Dirigida al editor para defender las fortalezas del artículo
- Motiva el interés del editor
- Hacer énfasis en la importancia para el área, originalidad, por
qué se selecciona la revista, entre otros.

115. ESCRITURA DE ARTICULOS: Peer Review
o Analizar y entender las
decisiones desde lo
científico y lo emotivo.
o Estructurar respuestas
a los revisores
o Seguir las sugerencias
o Responder por
separado los
comentarios de los
revisores
o Comentarios como
insumo para mejorar y
enviar a otra revista

116. CALIDAD DE LAS REVISTAS – CRITERIOS GENERALES
1. Factor de impacto y SJR (cuartiles)
2. Indexación en bases de datos (WoS, Scopus,
Emerging Source, Scielo, Redalyc..
3. Prestigio de la editorial, alcance, target

117. Revistas SJR Q H index CiteScore Review Alcance
Tiempo
Respuesta
Promedio
Autores
Promedio
Referencias
A 0,34 3 14 1.32 si 18 3 32
B 0,13 4 10 0,05 si 5 6 54
C 1,23 1 23 3,45 no 12 2 23
D 1,09 2 34 2.15 si 5 4 18
E 4,54 1 67 3,32 no 8 6 78
F 0,87 3 21 1.08 si 17 3 40
MATRIZ DE SELECCIÓN DE REVISTAS
MATRIZ DE SELECCIÓN DE REVISTAS

118. UNIDADES DE BIBLIOMETRIA
o Control de fuentes
o Generación de indicadores
o Capacitación
o Sistematizar la información producida en la
universidad.
o Conocer los temas de investigación y monitorearlos.
o Seleccionar indicadores para la evaluación y realización
de informes.
o Capacitación.

119. GOOGLE SCHOLAR (GS)

120. GOOGLE SCHOLAR (GS)

121. GOOGLE SCHOLAR (GS)

122. RESEARCHGATE (RG)

123. RESEARCHGATE (RG)

124. RESEARCHGATE (RG)

125. RESEARCHGATE (RG)

126. RESEARCHGATE (RG)

128. MENDELEY

129. MENDELEY

130. MENDELEY – PERFIL PERSONAL

131. REPOSITORIOS
Tesis en repositorio y su
presencia en Google Scholar

132. GOOGLE SCHOLAR - INDICADORES

133. ORCID

134. ORCID – OPCIONES DE BÚSQUEDA
Opciones de búsqueda

135. ORCID – RESULTADOS DE BÚSQUEDA
Resultados

136. METRICAS EN SCOPUS

137. METRICAS EN SCOPUS

138. METRICAS EN SCOPUS

139. A NIVEL INSTITUCIONAL….Reflexiones finales……
o Discusión sobre indicadores: no solo técnica, sino
también política….
o Posturas sobre los modelos de evaluación…..
o Nuevos servicios de información.
- Evaluación e indicios de calidad, selección de
revistas, mejoramiento de revistas científicas.
o Revistas científicas (institucionales vs internacionales)
o Planeación de la investigación.
o Monitoreo de tendencias individuales y de grupos de
investigación.
o Selección de revistas en función de la posibilidad, necesidad (y
visibilidad)
o Análisis de la producción institucional y gestión de indicadores.

140. Gracias !!!
e-mail: orlando.chaviano@gmail.com
Perfiles: Google Scholar, Dialnet
Redes: ResearchGate, Slideshare,
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