recuperacion

1. Tecnología e informática 2016
Institución educativa san juan de Urabá | LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
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1. ACCIONES ACADÉMICAS A IMPLEMENTAR PARA EL MEJORAMIENTO
ACADÉMICO.
Los estudiantes que presentan dificultades académicas, durante el primer periodo debe
realizar la guía anexa al plan de mejoramiento y entregarla durante la semana del 28
de marzo al 01 de abril, en hojas para examen y en una carpeta con gancho
debidamente marcada, este trabajo lo deben sustentar con una evaluación escrita en la
semana del 03 al 8 de Abril.
De igual manera debe cumplir con los compromisos acordados para el primer periodo:
1. Asistencia puntual a todas las clases (no evasiones, no llegar tarde, justificar las
inasistencias)
2. Presentarse a clase con los materiales de trabajo que se le solicitan para el buen
desarrollo de las actividades (GUÍA-TALLER, CUADERNO, EVALUACIÓN)
3. Realizar las actividades durante la clase y entregar a tiempo el trabajo que
elaboró en forma individual. Se apoyará el trabajo con un estudiante tutor y con
el apoyo del docente.
4. Se trabajará en clase empleando guías-taller acordes a los temas tratados y que
contribuyan al desarrollo de sus saberes (saber que son sus conocimientos –
saber hacer y saber convivir)
NOTA: Todas las copias entregadas para la nivelación deben ir en la carpeta y la
primera hoja debe estar debidamente firmada por el estudiante y acudiente.

2. Tecnología e informática 2016
Institución educativa san juan de Urabá | LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
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INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN DE URABA
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO
Estudiante: Grado: 10°
Director de curso: Periodo:
Tecnología e informática LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
DIFICULTAD ROMENDACIONES ESTRATEGIAS FECHA DE
ENTREGA A
ESTUDIANTE Y
ACUDIENTE
FECHA DE
ENTREGA
AL
DOCENTE
• Se le dificulta
comprender el concepto
de TIC’S y explicar la
asociación que tienen en
los diferentes componentes
de la sociedad.
• Comprender el
concepto de TIC’S y
explicar la asociación
que tienen en los
diferentes
componentes de la
sociedad.
• Analizar y elaborar
las guías, cuaderno y
evaluacion
asignadas y
sustentarlas.
• Presentar a tiempo
trabajos y tareas
asignadas en el
periodo.
 Hacer uso de las
herramientas
digitales e
internet como
como elementos
fundamentales y
necesarios para la
formación integral
en diferentes
contextos. (VISITAR
PAGINA WEB CON
FRECUENCIA)
• Se le dificulta manipular
herramientas de la web 2.0
como SKECHBOARD para
realizar mapas
conceptuales y correo
electrónico para enviar y
recibir información.
• Manipular
herramientas de la web
2.0 como SKECHBOARD
para realizar mapas
conceptuales y correo
electrónico para enviar
y recibir información.
• Se le dificulta entender el
concepto de objeto
tecnológico, diferenciarlos
y analizarlo con pautas
dadas con anterioridad.
 Entender el
concepto de objeto
tecnológico,
diferenciarlos y
analizarlo con
pautas dadas con
anterioridad.
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DOCENTE ESTUDIANTE ACUDIENTE