Presentación Campaña Colegios Perú

Gobierno de Canarias
Conclusiones del proyecto deConclusiones del proyecto de
sensibilizacisensibilizacióón en materian en materia
preventiva en educacipreventiva en educacióónnversión1.2.1. de septiembre de 2010
PERPERÚÚ20102010
Convenio de CooperaciConvenio de Cooperacióón en PRL Canariasn en PRL Canarias PerPerúú
Pedro Tomás Pino Pérez Director General de Trabajo. .

estudia y juegaestudia y juega
con seguridadcon seguridad
““
ccampaampaññaa eescolar enscolar en prlprlííndice:ndice:
3.1.3.1.-- objetivos de la campaobjetivos de la campaññaa
1.1.-- introducciintroduccióónn
””2.2.-- objetivos de la ponenciaobjetivos de la ponencia
3.3.-- desarrollo de la campadesarrollo de la campaññaa
3.2.3.2.-- datos generalesdatos generales
3.3.3.3.-- plan de actuaciplan de actuacióónn
3.4.3.4.-- documentosdocumentos
4.4.-- Conclusiones del proyecto de sensibilizaciConclusiones del proyecto de sensibilizacióón en materian en materia
preventiva en educacipreventiva en educacióónn
4.1.4.1.-- resultados del estudio de transporte de cargasresultados del estudio de transporte de cargas
4.2.4.2.-- conclusionesconclusiones
4.3.4.3.-- propuestaspropuestas
4.1.1- total de niñ@s participantes
4.1.2- peso medio corporal de niñ@s en Kg
4.1.3- peso medio de la mochila de niñ@s en Kg
4.1.4- % del peso de la mochila de los niñ@s
4.1.5- niñ@s con carga superior al 10%
5.5.-- AgradecimientosAgradecimientos versiversióón1.2.1. de septiembre de 2010n1.2.1. de septiembre de 2010
PERPERÚÚ20102010

““
””
ccampaampaññaa eescolar enscolar en prlprl
1.1.-- introducciintroduccióónn
PERPERÚÚ20102010

2.2.-- objetivos de la ponenciaobjetivos de la ponencia
““
ccampaampaññaa eescolar enscolar en prlprl
””
presentar la campapresentar la campañña escolara escolar ““estudia yestudia y
juegajuega -- con seguridadcon seguridad””
compartir la experiencia a modo decompartir la experiencia a modo de
BenchmarkingBenchmarking
PERPERÚÚ20102010

CAMPACAMPAÑÑA DE SENSIBILIZACIA DE SENSIBILIZACIÓÓNN
EN PREVENCIEN PREVENCIÓÓN DE RIESGOS LABORALESN DE RIESGOS LABORALES
en CENTROS de ENSEen CENTROS de ENSEÑÑANZA de CANARIASANZA de CANARIAS
3.3.-- desarrollo de la campadesarrollo de la campaññaa

OBJETIVOSOBJETIVOS campacampaññaa
Informar, Divulgar y Concienciar:Informar, Divulgar y Concienciar: la PRL en los
Centros Educativos de Enseñanza Primaria mediante
acciones directas (teórico – prácticas)
Realizar:Realizar: Estudio Descriptivo acerca de la relación entre
el peso del alumn@ y el material escolar (carga-mochila)
que transporta al colegio
11
22
Concienciar:Concienciar: a Padres y Madres mediante la consultaa Padres y Madres mediante la consulta
que formulan susque formulan sus hijhij@@ss de como aplican la prevencide como aplican la prevencióón enn en
su trabajos. Nuevo Enfoque de Accesosu trabajos. Nuevo Enfoque de Acceso33
otrosotros……

datos generalesdatos generales
duraciduracióón:n:
Curso 2006 a 2007Curso 2006 a 2007 2 cursos acad2 cursos acadéémicosmicos
dirigido a:dirigido a:
AlumnAlumn@@ss concon edades deedades de 1010 aa 1313 aaññosos
66ºº curso de primariacurso de primaria
áámbito territorial:mbito territorial:
550550 centros escolares en lascentros escolares en las 8 islas canarias8 islas canarias
alumnalumn@@ss 19.57419.574
el total del alumnadoel total del alumnado
datos generalesdatos generales

Plan de actuaciPlan de actuacióónn
EEntrega a los profesores del libro ““La seguridad y la saludLa seguridad y la salud
en el trabajo como materiaen el trabajo como materia transversaltransversal”” yy el libro ““Curso deCurso de
capacitacicapacitacióón para el desempen para el desempeñño de funciones de nivelo de funciones de nivel
bbáásicosico””.. AsAsíí como, una charla explicativa al Profesoradocomo, una charla explicativa al Profesorado

AActividades de Sensibilizacictividades de Sensibilizacióón sobre el dolor den sobre el dolor de
espaldaespalda (cargas y posturas)(cargas y posturas) mediante una charla ymediante una charla y
demostracidemostracióón prn prááctica con el pesado dectica con el pesado de alumnalumn@@ss, con y sin, con y sin
mochila,mochila, y entregay entrega de documento explicativo sobre el cuidadode documento explicativo sobre el cuidado
de la espalda 20de la espalda 20’’

documento explicativo sobre el cuidado de la espaldadocumento explicativo sobre el cuidado de la espalda

DVD divulgativo de PrevenciDVD divulgativo de Prevencióón de Riesgos Laborales 10n de Riesgos Laborales 10’’
Charla explicativa del vCharla explicativa del víídeo 10deo 10’’

Charla explicativa sobre losCharla explicativa sobre los EPIsEPIs y demostraciy demostracióón prn prááctica 20ctica 20’’

Resolver ejercicios de erroresResolver ejercicios de errores (Panel general en DIN A3 para cada alumno)(Panel general en DIN A3 para cada alumno) 2020’’

Panel general en DIN A3 para cada alumnoPanel general en DIN A3 para cada alumno

Entrega de fichas de concienciaciEntrega de fichas de concienciacióón para losn para los
alumnalumn@@ss, padres y madres., padres y madres. Y explicaciY explicacióón de las mismas 10n de las mismas 10’’

Entrega de unEntrega de un ccóómicsmics sobre PRLsobre PRL
Entrega de obsequiosEntrega de obsequios ((gorras, bolgorras, bolíígrafos y pegatinasgrafos y pegatinas))

Pesado dePesado de niniññ@@ y de la cargay de la carga--maletamaleta

PegatinaPegatinadeladelaCampaCampaññaa
hhhhhhhhastaastaastaastaastaastaastaasta aaaaaaaaququququququququíííííííí ,,,,,,,, Plan dePlan dePlan dePlan dePlan dePlan dePlan dePlan de
actuaciactuaciactuaciactuaciactuaciactuaciactuaciactuacióóóóóóóón de la campa
n de la campa
n de la campa
n de la campa
n de la campa
n de la campa
n de la campa
n de la campaññññññññaaaaaaaa

DocumentosDocumentos
Todo la campaTodo la campañña queda quedóó
recogida en un documentorecogida en un documento
de trabajo con el detalle dede trabajo con el detalle de
todas las actuacionestodas las actuaciones
El procesado de todos losEl procesado de todos los
datos da como resultado ladatos da como resultado la
publicacipublicacióónn ““Derechitos porDerechitos por
la vidala vida””
11 22
Se expresan las principalesSe expresan las principales
conclusionesconclusiones

““
””
ccampaampaññaa eescolarscolar
enen prlprl
dos cursos acaddos cursos acadéémicosmicos
20062006--20072007
preventiva en educacipreventiva en educacióónn
PERPERÚÚ20102010Convenio de CooperaciConvenio de Cooperacióón en PRL Canariasn en PRL Canarias PerPerúú..

así debo
sentarme
En el documento de conclusiones
las ilustraciones pretenden
fomentar hábitos positivos
así debo llevar
la mochila
PERPERÚÚ20102010

6.364
2.685 3.679
Total de niños y niñas participantes en el estudio
Estudio del transporte de cargas
6364 niños y niñas
Islas CanariasIslas Canarias
Provincia de Las PalmasProvincia de Las Palmas
Provincia de Santa CruzProvincia de Santa Cruz
2.685
3.679
resultados
PERPERÚÚ20102010

Peso medio corporal de niños y niñas
Provincia de Las Palmas
Provincia de Santa Cruz de Tenerife
TOTAL 45,5
resultados
PERPERÚÚ20102010

Peso medio mochila de niños y niñas
TOTA
L
5,21
resultados
PERPERÚÚ20102010

% del peso de la mochila de niños y niñas
Se parte considerando las recomendaciones
científicas internacionales más aceptadas.
Estas determinan que no se debe superar el
10%
O sea: Un niño o una niña con 30 kg no debe
superar una carga en la mochila mayor a 3kg
Estas recomendaciones como veremos no se
cumplen en Canarias
También veremos que propuestas se
plantean como recomendaciones
resultados
PERPERÚÚ20102010

% del peso de la mochila de niños y niñas
% Medio Total 11,66
resultados
PERPERÚÚ20102010

niños y niñas con carga superior al 10%
Las niñas y niños total pesados en Canarias
son 6354
3950 niñas y niños de Canarias presentan
un peso de la mochila superior al 10%
2404 niñas y niños de Canarias presentan
un peso de la mochila inferior al 10%
resultados
PERPERÚÚ20102010

niños y niñas con carga superior al 10%
Nº TOTAL 3.950
resultados
PERPERÚÚ20102010

conclusionesconclusiones
PERPERÚÚ20102010

El 62% de los escolares de 6º de primaria evaluados
presentan un peso en sus mochilas superior al 10%
de su peso corporal
Las medias globales están entorno a un 10% o 12%.
Fijándonos en algunos porcentaje individuales
podemos encontrar datos del 17 y 18 %, incluso
superar el 20%
Por sexo, se presenta un porcentaje
mayor de incumplimiento en los niños
sobre las niñas: 63% frente al 61%
Se evidencia que no existe concienciación
social acerca de la importancia de este
problema para el futuro desarrollo
físico de la persona, que puede llegar a
producir patologías crónicas de espalda
en edad adulta
PERPERÚÚ20102010

PERPERÚÚ20102010
1. Determinar las c1. Determinar las caracteraracteríísticassticas mmíínimas quenimas que
deben cumplir lasdeben cumplir las mochilasmochilas escolaresescolares
2. Instalaciones de taq2. Instalaciones de taquillasuillas
3. Fomentar el uso adec3. Fomentar el uso adecuadouado del material escodel material escolarlar
4. Promover la realizaci4. Promover la realizacióónn de ejercicio fde ejercicio fíísicosico
5. Incluir en las moch5. Incluir en las mochilas la recomendaciilas la recomendacióónn ddee
peso mpeso mááximo de la mximo de la mismaisma
6. Establecer6. Establecer programasprogramas informativoinformativoss y formativosy formativos
propuestaspropuestas
7. Remitir informaci7. Remitir informacióónn a las familias paraa las familias para susu
concienciaciconcienciacióónn
8. Poner en marcha camp8. Poner en marcha campaaññasas publicitariaspublicitarias
9. Promover el uso de9. Promover el uso de nonormasrmas de higiene posturalde higiene postural
10. Estudiar el problema10. Estudiar el problema deldel matematerialrial eescscolarolar

MedidasMedidas preventivaspreventivas
PPongongáámonosmonos
en marcha conen marcha con
la prevencila prevencióónn
Pasan porPasan por una mayoruna mayor
concienciaciconcienciacióón de las familias,n de las familias,
el alumnado, los educadores yel alumnado, los educadores y
las administracioneslas administraciones
PERPERÚÚ20102010

agradecimientosagradecimientos
PERPERÚÚ20102010

PERPERÚÚ20102010
GraciasGraciasGraciasGraciasGraciasGraciasGraciasGraciaspor su atención

Gobierno de Canarias
preventiva en educacipreventiva en educacióónnversión1.2.1. de septiembre de 2010
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Pedro Tomás Pino Pérez Director General de Trabajo. .
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