SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Downloaden Sie, um offline zu lesen
“Cerpen :
Ibu dan ceper
oleh: Shahnon Ahmad”
Sedikit Sinopsis Cerpen Ibu dan
ceper
Kisah ibu tua yang disamakan dengan kisah sebuah sungai iaitu Sungai
Ceper. Sungai Ceper ialah sungai yang jernih dan mempunyai sumber ikan dan
udang, panjang dan berliku-liku, samalah seperti ibu yang sentiasa aktif melakukan
aktiviti bersawah. Pada waktu malam, Sungai Ceper masih cergas tetapi ibu tidak.
Pada sebelah malam, ibu berehat dan esoknya kembali cergas. Pada suatu hari,
Sungai Ceper melimpah kerana hujan turun di hulu. Airnya likat dan melimpah
menyebabkan sawah padi musnah. Pada tahun itu, semua penduduk kampung
makan ubi gadung kerana padi musnah. Selepas Ceper melimpahkan air, tiba pula
musim kemarau. Sungai Ceper menjadi cetek, ikan mati, air sungai busuk dan
sawah kering sehingga menyebabkan ibu menggunakan telaga sebagai sumber.
Keadaan ini ialah keadaan 40 tahun yang lalu, iaitu semasa aku masih anak teruna
dan ibu masih muda.
Kini, ibu dan ayah tiada lagi. Aku pula sudah bercucu. Sungai Ceper
masih wujud tetapi sudah mula berubah sejak ibu terjatuh, lalu lumpuh kerana
terpijak tunggul lama iaitu sepuluh tahun sebelum ibu meninggal. Pada masa itulah,
keluarga aku menderita dan aku berkahwin dengan gadis di kampung itu. Bapa pula
sudah tidak gila burung lagi sebaliknya dia hanya menjaga cucu dan menjaga ibu.
Ceper kini berbau busuk kerana menjadi tempat pembuangan sampah. Airnya
mengalir lesu bersama-sama sampah sarap yang tidak sepatutnya dibuang ke
dalam sungai itu. Aku dan isteri telah tua dan kini duduk di rumah menjaga cucu.
Pada masa ini, Ceper telah mati dan tidak berfungsi lagi walaupun masih wujud,
tidak seperti ibu yang telah tiada di dunia ini.
Pertama:
• Pemikiran intelek yang tinggi
Kedua:
•Pemikiran dari segi hubungan kasih sayang antara manusia.
Ketiga
•Pemikiran tentang keperitan kehidupan masyarakat petani.
Keempat
•Pemikiran yang melibatkan unsur alam dalam kehidupan manusia.
Pemikiran intelek yang tinggi
 Shahnon Ahmad melalui cerpen “Ibu dan Ceper”
cuba mengetengahkan mesej tentang perjuangan
seorang wanita yang digelar “Ibu” yang tidak
pernah berputus asa mencari rezeki untuk
keluarga.
 Watak “Ibu” dalam cerpen digambarkan sangat
cergas melaksanakan tanggujawabnya.
Walaupun pelbagai dugaan datang menimpa ibu
sangat tabah. Misalnya musim kemarau dan
banjir yang berlaku menyebabkan bekalan
makanan terputus.
 Selain itu, penulis cuba memberikan
ingatan tentang kurangnya kesedaran
masyarakat terhadap penjagaan alam
sekitar.
 Buktinya, Sungai Ceper tercemar teruk
apabila manusia membuang segala
macam sampah sedangkan sungai ini
semakin cetek dan tidak berdaya
membawa sampah yang ada di
dalamnya. Selepas 40 tahun, keadaan
sungai ceper tidak sejernih dahulu lagi.
Pemikiran dari segi hubungan
kasih sayang antara manusia
 Penulis memberikan gambaran tentang watak “Aku”
yang sentiasa mengingati dan menghargai setiap
pengorbanan ibunya.
 “Aku” mengagumi sikap dan kekuatan yang Ibu boleh
lakukan sesuatu kerja dengan cepat bermula selepas
Subuh sehingga hampir Maghrib, malah ibu
melakukan hampir semua jenis kerja tanpa bantuan
suaminya yang menjadi kaki burung.
 Selain itu, “ibu” juga mementingkan hubungan
bermasyarakat. Buktinya, walaupun ibu sibuk
bekerja, dia tidak lupa untuk menghadiri kenduri-
kendara di kampungnya dan menziarahi orang yang
meninggal dunia.
 Seterusnya, penulis turut menyampaikan
peranan dan tanggujawab seorang suami
dan bapa dalam hubungan keluarga.
 Watak “bapa” dalam cerpen ini
digambarkan tidak menjalankan
tanggujawab dalam mencari nafkah, sibuk
dengan hobinya yang suka memikat
burung.
Pemikiran tentang keperitan
kehidupan masyarakat petani
 Penulis menceritakan perihal
golongan petani yang mengalami
keperitan hidup dalam mencari
rezeki.
 Mereka mengusahakan tanaman padi
secara tradisional.
 Keluarga “aku” dalam cerpen mewakili
sebahagian daripada anggota masyarakat
yang mengusahakan tanaman padi secara
tradisional seperti menajak dan menyisir
selut.
 Mereka mengusahakan tanaman padi
secara tradisional. Keluarga aku mewakili
sebahagian daripada anggota masyarakat
yang mengusahakan tanaman padi secara
tradisional seperti menajak dan menyisir
selut.
 Keadaan cuaca dan bencana alam seperti
kemarau dan banjir menyebabkan punca
rezeki mereka terputus.
 Ini adalah realiti kehidupan petani yang
bergantung pada sumber pertanian sawah
padi.
Pemikiran yang melibatkan unsur
alam dalam kehidupan manusia
 Unsur alam yang dikaitkan dalam cerpen ialah
kewujudan sebuah sungai yang dikenali sebagai
Sungai Ceper
 Watak “aku” memberitahu tentang keadaan ceper
pada 40 tahun yang lalu, keadaan airnya jernih dan
menjadi sumber air untuk penduduk sekitar.
 Namun, apabila “aku” sudah berumur dan telah
melihat keadaan ceper yang sangat kotor dan
dipenuhi dengan sampah sarap.
 Penulis cuba memberi peringatan tentang
kepentingan unsur alam yang sangat penting
sebagai salah satu keperluan.
 Penulis turut melahirkan rasa kecewa dengan
sikap masyarakat yang tidak menjaga dan
menghargai anugerah tuhan.
 Kesan daripada sikap masyarakat yang tidak
mencintai alam sekitar menyebabkan warisan
flora dan fauna terhakis.
 Dan generasi muda tidak dapat melihat
keindahan flora dan fauna kerana telah musnah.
Rumusan
Cerpen “Ibu dan Ceper” merupakan satu karya
Shahnon Ahmad yang sangat mementingkan
nilai-nilai murni yang sepatutnya ada dalam
setiap individu.
Sikap tanggujawab dan prihatin terhadap
persekitaran.
Pengorbanan individu yang lain demi memberi
kesenangan kepada orang lain.
Rujukan
Bimbingan berkarya: Definisi Cerpen. Dimuat turun pada
15 Februari 2016.
Daripada laman.dbp.gov.my/lamandbp/main.php?.
Pemikiran dalam cerpen Shahnon Ahmad. Dimuat turun pada
15 Februari 2016.
Daripada
https://lamanbahasa.files.wordpress.com/2010/03/
cerpen-ibu-dan-ceper.pdf

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Konsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacanaKonsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacana
 
Kata adjektif pancaindera
Kata adjektif pancainderaKata adjektif pancaindera
Kata adjektif pancaindera
 
Peribahasa dan cogan kata dalam karangan
Peribahasa dan cogan kata dalam karanganPeribahasa dan cogan kata dalam karangan
Peribahasa dan cogan kata dalam karangan
 
Ayat aktif transitif
Ayat aktif transitif Ayat aktif transitif
Ayat aktif transitif
 
Syair
SyairSyair
Syair
 
Teks pidato sekolah rendah
Teks pidato sekolah rendahTeks pidato sekolah rendah
Teks pidato sekolah rendah
 
1 Bentuk Sajak
1 Bentuk Sajak1 Bentuk Sajak
1 Bentuk Sajak
 
4 .1.1. CABARAN PERTAHANAN NEGARA.pptx
4 .1.1. CABARAN PERTAHANAN NEGARA.pptx4 .1.1. CABARAN PERTAHANAN NEGARA.pptx
4 .1.1. CABARAN PERTAHANAN NEGARA.pptx
 
Frasa Sendi Nama
Frasa Sendi NamaFrasa Sendi Nama
Frasa Sendi Nama
 
Teknik Menjawab Peribahasa
Teknik Menjawab PeribahasaTeknik Menjawab Peribahasa
Teknik Menjawab Peribahasa
 
Cerpen israk
Cerpen israkCerpen israk
Cerpen israk
 
Kata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifKata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitif
 
Pengejaan kata pinjaman
Pengejaan kata pinjamanPengejaan kata pinjaman
Pengejaan kata pinjaman
 
Kata Pinjaman
Kata Pinjaman Kata Pinjaman
Kata Pinjaman
 
Penjodoh bilangan
Penjodoh bilanganPenjodoh bilangan
Penjodoh bilangan
 
Peribahasa t2
Peribahasa t2Peribahasa t2
Peribahasa t2
 
Ayat Aktif dan Ayat Pasif
Ayat Aktif dan Ayat PasifAyat Aktif dan Ayat Pasif
Ayat Aktif dan Ayat Pasif
 
Ayat tunggal
Ayat tunggal Ayat tunggal
Ayat tunggal
 
Kata tunggal bahasa
Kata tunggal bahasa Kata tunggal bahasa
Kata tunggal bahasa
 
Imbuhan akhiran
Imbuhan akhiranImbuhan akhiran
Imbuhan akhiran
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (7)

Ibu dan ceper
Ibu dan ceperIbu dan ceper
Ibu dan ceper
 
Cerpen
CerpenCerpen
Cerpen
 
Pengertian prosa dan jenis prosa
Pengertian prosa dan jenis prosaPengertian prosa dan jenis prosa
Pengertian prosa dan jenis prosa
 
Prosa dan bentuknya
Prosa dan bentuknyaProsa dan bentuknya
Prosa dan bentuknya
 
Pengertian prosa dan jenis prosa
Pengertian prosa dan jenis prosaPengertian prosa dan jenis prosa
Pengertian prosa dan jenis prosa
 
Kaedah struktural, global
Kaedah struktural, global Kaedah struktural, global
Kaedah struktural, global
 
Ppt prosa
Ppt prosaPpt prosa
Ppt prosa
 

Ähnlich wie Ibu dan Ceper

Cerpen ibu-dan-ceper
Cerpen ibu-dan-ceperCerpen ibu-dan-ceper
Cerpen ibu-dan-ceperMis Sem
 
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang JalanPemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang JalanRasit Masrii
 
Part 2 luka luka hidup yang telah berlalu
Part 2 luka luka hidup yang telah berlaluPart 2 luka luka hidup yang telah berlalu
Part 2 luka luka hidup yang telah berlaluAbdul Rahman Masruhim
 
Kumpulan cerita mitos
Kumpulan cerita mitosKumpulan cerita mitos
Kumpulan cerita mitosEny Setiawati
 
karya sastra minangkabau
karya sastra minangkabaukarya sastra minangkabau
karya sastra minangkabauOktari Aneliya
 
Semiotika manusia berkepala binatang djenar maesa ayu
Semiotika manusia berkepala binatang djenar maesa ayuSemiotika manusia berkepala binatang djenar maesa ayu
Semiotika manusia berkepala binatang djenar maesa ayuNancy Rothstein
 
Konsepsi Imu Budaya Dasar dalam kesusastraan
Konsepsi Imu Budaya Dasar dalam kesusastraanKonsepsi Imu Budaya Dasar dalam kesusastraan
Konsepsi Imu Budaya Dasar dalam kesusastraanDoreen Agatha
 
analisis cerpen Air akar karya Benny Arnas
analisis cerpen Air akar karya Benny Arnas analisis cerpen Air akar karya Benny Arnas
analisis cerpen Air akar karya Benny Arnas Novita Widianingsih
 
Pencari Kehidupan melalui Seni dan Budaya
Pencari Kehidupan melalui Seni dan BudayaPencari Kehidupan melalui Seni dan Budaya
Pencari Kehidupan melalui Seni dan BudayaKandi Windoe
 

Ähnlich wie Ibu dan Ceper (20)

Cerpen ibu-dan-ceper
Cerpen ibu-dan-ceperCerpen ibu-dan-ceper
Cerpen ibu-dan-ceper
 
Cerpen Ibu dan ceper
Cerpen Ibu dan ceperCerpen Ibu dan ceper
Cerpen Ibu dan ceper
 
Cerpen
CerpenCerpen
Cerpen
 
Pesan dari cowongan
Pesan dari cowonganPesan dari cowongan
Pesan dari cowongan
 
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang JalanPemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
 
Part 2 luka luka hidup yang telah berlalu
Part 2 luka luka hidup yang telah berlaluPart 2 luka luka hidup yang telah berlalu
Part 2 luka luka hidup yang telah berlalu
 
Ibu dan ceper
Ibu dan ceperIbu dan ceper
Ibu dan ceper
 
Kumpulan cerita mitos
Kumpulan cerita mitosKumpulan cerita mitos
Kumpulan cerita mitos
 
karya sastra minangkabau
karya sastra minangkabaukarya sastra minangkabau
karya sastra minangkabau
 
Kostum
KostumKostum
Kostum
 
Semiotika manusia berkepala binatang djenar maesa ayu
Semiotika manusia berkepala binatang djenar maesa ayuSemiotika manusia berkepala binatang djenar maesa ayu
Semiotika manusia berkepala binatang djenar maesa ayu
 
Konsepsi Imu Budaya Dasar dalam kesusastraan
Konsepsi Imu Budaya Dasar dalam kesusastraanKonsepsi Imu Budaya Dasar dalam kesusastraan
Konsepsi Imu Budaya Dasar dalam kesusastraan
 
Sivik b4 d5e1
Sivik b4 d5e1Sivik b4 d5e1
Sivik b4 d5e1
 
TEMA 8 SUB 1
TEMA 8 SUB 1TEMA 8 SUB 1
TEMA 8 SUB 1
 
Skrip cerita
Skrip ceritaSkrip cerita
Skrip cerita
 
PEMAHAMAN KOMSAS TINGKATAN 4
PEMAHAMAN KOMSAS TINGKATAN 4PEMAHAMAN KOMSAS TINGKATAN 4
PEMAHAMAN KOMSAS TINGKATAN 4
 
analisis cerpen Air akar karya Benny Arnas
analisis cerpen Air akar karya Benny Arnas analisis cerpen Air akar karya Benny Arnas
analisis cerpen Air akar karya Benny Arnas
 
TARA MANGAN DANAU LIMBUNG.docx
TARA MANGAN DANAU  LIMBUNG.docxTARA MANGAN DANAU  LIMBUNG.docx
TARA MANGAN DANAU LIMBUNG.docx
 
TARA MANGAN DANAU LIMBUNG.docx
TARA MANGAN DANAU  LIMBUNG.docxTARA MANGAN DANAU  LIMBUNG.docx
TARA MANGAN DANAU LIMBUNG.docx
 
Pencari Kehidupan melalui Seni dan Budaya
Pencari Kehidupan melalui Seni dan BudayaPencari Kehidupan melalui Seni dan Budaya
Pencari Kehidupan melalui Seni dan Budaya
 

Kürzlich hochgeladen

Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuKarticha
 
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptxMateri Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptxc9fhbm7gzj
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
The Wolf, The Buffalo and The Shepherd ~ A Kids' Story with Life Lessons (En...
The Wolf, The Buffalo and The Shepherd ~ A Kids' Story  with Life Lessons (En...The Wolf, The Buffalo and The Shepherd ~ A Kids' Story  with Life Lessons (En...
The Wolf, The Buffalo and The Shepherd ~ A Kids' Story with Life Lessons (En...OH TEIK BIN
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxHansTobing
 
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AWPOKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AWKafe Buku Pak Aw
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf
 
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptxbahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptxvincentptk17
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdfEstetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdfHendroGunawan8
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaruSilvanaAyu
 
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Kanaidi ken
 
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptxMATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptxwulandaritirsa
 
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal FaizinKanaidi ken
 
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3SatriaPamungkas18
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptxMateri B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptxafkarzidan98
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfAgungNugroho932694
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
 
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptxMateri Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
Materi Kuliah Ramadhan WARISAN SYAWAL 1444.pptx
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
The Wolf, The Buffalo and The Shepherd ~ A Kids' Story with Life Lessons (En...
The Wolf, The Buffalo and The Shepherd ~ A Kids' Story  with Life Lessons (En...The Wolf, The Buffalo and The Shepherd ~ A Kids' Story  with Life Lessons (En...
The Wolf, The Buffalo and The Shepherd ~ A Kids' Story with Life Lessons (En...
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
 
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AWPOKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
 
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptxbahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdfEstetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
Estetika Humanisme Ringkasan Pertemuan 1.pdf
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
 
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
 
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptxMATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
 
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal Faizin
 
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptxMateri B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 

Ibu dan Ceper

  • 1. “Cerpen : Ibu dan ceper oleh: Shahnon Ahmad”
  • 2. Sedikit Sinopsis Cerpen Ibu dan ceper Kisah ibu tua yang disamakan dengan kisah sebuah sungai iaitu Sungai Ceper. Sungai Ceper ialah sungai yang jernih dan mempunyai sumber ikan dan udang, panjang dan berliku-liku, samalah seperti ibu yang sentiasa aktif melakukan aktiviti bersawah. Pada waktu malam, Sungai Ceper masih cergas tetapi ibu tidak. Pada sebelah malam, ibu berehat dan esoknya kembali cergas. Pada suatu hari, Sungai Ceper melimpah kerana hujan turun di hulu. Airnya likat dan melimpah menyebabkan sawah padi musnah. Pada tahun itu, semua penduduk kampung makan ubi gadung kerana padi musnah. Selepas Ceper melimpahkan air, tiba pula musim kemarau. Sungai Ceper menjadi cetek, ikan mati, air sungai busuk dan sawah kering sehingga menyebabkan ibu menggunakan telaga sebagai sumber. Keadaan ini ialah keadaan 40 tahun yang lalu, iaitu semasa aku masih anak teruna dan ibu masih muda. Kini, ibu dan ayah tiada lagi. Aku pula sudah bercucu. Sungai Ceper masih wujud tetapi sudah mula berubah sejak ibu terjatuh, lalu lumpuh kerana terpijak tunggul lama iaitu sepuluh tahun sebelum ibu meninggal. Pada masa itulah, keluarga aku menderita dan aku berkahwin dengan gadis di kampung itu. Bapa pula sudah tidak gila burung lagi sebaliknya dia hanya menjaga cucu dan menjaga ibu. Ceper kini berbau busuk kerana menjadi tempat pembuangan sampah. Airnya mengalir lesu bersama-sama sampah sarap yang tidak sepatutnya dibuang ke dalam sungai itu. Aku dan isteri telah tua dan kini duduk di rumah menjaga cucu. Pada masa ini, Ceper telah mati dan tidak berfungsi lagi walaupun masih wujud, tidak seperti ibu yang telah tiada di dunia ini.
  • 3. Pertama: • Pemikiran intelek yang tinggi Kedua: •Pemikiran dari segi hubungan kasih sayang antara manusia. Ketiga •Pemikiran tentang keperitan kehidupan masyarakat petani. Keempat •Pemikiran yang melibatkan unsur alam dalam kehidupan manusia.
  • 4. Pemikiran intelek yang tinggi  Shahnon Ahmad melalui cerpen “Ibu dan Ceper” cuba mengetengahkan mesej tentang perjuangan seorang wanita yang digelar “Ibu” yang tidak pernah berputus asa mencari rezeki untuk keluarga.  Watak “Ibu” dalam cerpen digambarkan sangat cergas melaksanakan tanggujawabnya. Walaupun pelbagai dugaan datang menimpa ibu sangat tabah. Misalnya musim kemarau dan banjir yang berlaku menyebabkan bekalan makanan terputus.
  • 5.  Selain itu, penulis cuba memberikan ingatan tentang kurangnya kesedaran masyarakat terhadap penjagaan alam sekitar.  Buktinya, Sungai Ceper tercemar teruk apabila manusia membuang segala macam sampah sedangkan sungai ini semakin cetek dan tidak berdaya membawa sampah yang ada di dalamnya. Selepas 40 tahun, keadaan sungai ceper tidak sejernih dahulu lagi.
  • 6. Pemikiran dari segi hubungan kasih sayang antara manusia  Penulis memberikan gambaran tentang watak “Aku” yang sentiasa mengingati dan menghargai setiap pengorbanan ibunya.  “Aku” mengagumi sikap dan kekuatan yang Ibu boleh lakukan sesuatu kerja dengan cepat bermula selepas Subuh sehingga hampir Maghrib, malah ibu melakukan hampir semua jenis kerja tanpa bantuan suaminya yang menjadi kaki burung.  Selain itu, “ibu” juga mementingkan hubungan bermasyarakat. Buktinya, walaupun ibu sibuk bekerja, dia tidak lupa untuk menghadiri kenduri- kendara di kampungnya dan menziarahi orang yang meninggal dunia.
  • 7.  Seterusnya, penulis turut menyampaikan peranan dan tanggujawab seorang suami dan bapa dalam hubungan keluarga.  Watak “bapa” dalam cerpen ini digambarkan tidak menjalankan tanggujawab dalam mencari nafkah, sibuk dengan hobinya yang suka memikat burung.
  • 8. Pemikiran tentang keperitan kehidupan masyarakat petani  Penulis menceritakan perihal golongan petani yang mengalami keperitan hidup dalam mencari rezeki.  Mereka mengusahakan tanaman padi secara tradisional.  Keluarga “aku” dalam cerpen mewakili sebahagian daripada anggota masyarakat yang mengusahakan tanaman padi secara tradisional seperti menajak dan menyisir selut.
  • 9.  Mereka mengusahakan tanaman padi secara tradisional. Keluarga aku mewakili sebahagian daripada anggota masyarakat yang mengusahakan tanaman padi secara tradisional seperti menajak dan menyisir selut.  Keadaan cuaca dan bencana alam seperti kemarau dan banjir menyebabkan punca rezeki mereka terputus.  Ini adalah realiti kehidupan petani yang bergantung pada sumber pertanian sawah padi.
  • 10. Pemikiran yang melibatkan unsur alam dalam kehidupan manusia  Unsur alam yang dikaitkan dalam cerpen ialah kewujudan sebuah sungai yang dikenali sebagai Sungai Ceper  Watak “aku” memberitahu tentang keadaan ceper pada 40 tahun yang lalu, keadaan airnya jernih dan menjadi sumber air untuk penduduk sekitar.  Namun, apabila “aku” sudah berumur dan telah melihat keadaan ceper yang sangat kotor dan dipenuhi dengan sampah sarap.
  • 11.  Penulis cuba memberi peringatan tentang kepentingan unsur alam yang sangat penting sebagai salah satu keperluan.  Penulis turut melahirkan rasa kecewa dengan sikap masyarakat yang tidak menjaga dan menghargai anugerah tuhan.  Kesan daripada sikap masyarakat yang tidak mencintai alam sekitar menyebabkan warisan flora dan fauna terhakis.  Dan generasi muda tidak dapat melihat keindahan flora dan fauna kerana telah musnah.
  • 12. Rumusan Cerpen “Ibu dan Ceper” merupakan satu karya Shahnon Ahmad yang sangat mementingkan nilai-nilai murni yang sepatutnya ada dalam setiap individu. Sikap tanggujawab dan prihatin terhadap persekitaran. Pengorbanan individu yang lain demi memberi kesenangan kepada orang lain.
  • 13. Rujukan Bimbingan berkarya: Definisi Cerpen. Dimuat turun pada 15 Februari 2016. Daripada laman.dbp.gov.my/lamandbp/main.php?. Pemikiran dalam cerpen Shahnon Ahmad. Dimuat turun pada 15 Februari 2016. Daripada https://lamanbahasa.files.wordpress.com/2010/03/ cerpen-ibu-dan-ceper.pdf