O documento discute a importância da pesquisa escolar e da análise de fontes documentais na educação. Nos primeiros ciclos, as crianças devem identificar linguagens e simbologias em documentos e realizar pesquisas locais com depoimentos e fotografias. Nos ciclos seguintes, deve-se enfatizar a leitura crítica de obras históricas. O documento fornece orientações didáticas para registrar respostas em diferentes formatos e utilizar uma variedade de recursos e materiais nas pesquisas escolares.

1. TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO Componentes do grupo : Adriana Santos da Silva Lima Alexandre dos Santos Dias Ana Paula André Vieira Carvalho Eliana Soares Barros Villarinho Lilian Aparecida dos Anjos de A. Borges Luciana Lima de Andrade Natalício José da Silva Thaís Silva Falcão Paim