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Tarea. 2. prototipo.yadira.nt.sead

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Tarea. 2. prototipo.yadira.nt.sead

  1. 1. <ul><li>Versión Digital del Prototipo </li></ul><ul><li>Participante: </li></ul><ul><li>Licda. El Hajali Yadira </li></ul><ul><li>C.I: 11.762.016 </li></ul><ul><li>Facilitadora: </li></ul><ul><li>Profa. Glorycé Torres </li></ul>
  2. 2. DIAGNOSTICO SITUACIONAL NECESIDAD DETECTADA DISEÑO INSTRUCCIONAL HERRAMIENTA TECNOLOGICA NECESIDAD INSTRUCCIONAL ABORDADA
  3. 3. DESTINATARIOS LOS USUARIOS FINALES DEL WEBLOG SON LOS ALUMNOS DE 1ER GRADO DE LA E.P.E.G. MEREICITO EN GUASDUALITO EDO APURE QUE EN LA ACTUALIDAD PERTENECEN AL PROYECTO CANAIMA
  4. 4. CONTEXTO INSTRUCCIONAL Proyecto Canaima Educativo Escuela Primaria Estadal Graduada Mereicito
  5. 5. <ul><li>Los principales usos del Weblog en el mundo educativo incorpora elementos propios de las tradicionales páginas Web. </li></ul><ul><li>Se ha convertido en una herramienta de comunicación sencilla y poderosa, estructurada a modo de bitácora cargada de hiperenlaces. </li></ul><ul><li>Las posibilidades pedagógicas que presentan son enormes, dada la organización y gestión de la información que permiten, su interactividad y su uso como herramienta para el aprendizaje colaborativo. </li></ul><ul><li>La posición activa en que sitúa al estudiante fomenta el espíritu crítico y el desarrollo de la responsabilidad social. Su interconexión en el mundo real más allá del aula, permite incorporar el contexto socio cultural de cada estudiante, facilitando así una enseñanza personalizada en un mundo educativo caracterizado por la diversidad. </li></ul><ul><li>Permite apoyar la transmisión de conocimientos en el aula. </li></ul>SELECCION DE LA TECNOLOGIA
  6. 6. <ul><li>  </li></ul><ul><li>La definición de niveles de acceso, permite al usuario u organizador del curso, el establecimiento de recursos o facilidades definido para cada uno de los tipos de interesados en el curso. Ello posibilita, por ejemplo, el establecimiento de moderadores por área de discusión o por hilo de temática, dentro del o los foros definidos; el nivel de personalización de su propio espacio de trabajo, que cada usuario es capaz de lograr; o incluso, el tipo de recursos, incluyendo los de información acerca del propio trabajo en el Weblog , a los que se puede acceder por cada grupo de usuarios. </li></ul>ACCESO Y SENCILLEZ DE LA TECNOLOGIA, PARA LA AUDIENCIA
  7. 7. <ul><li>Escuela Primaria Estadal Graduada “Mereicito”, ubicada en la Carretera Nacional Vía Elorza, Sector Mereicito, Parroquia Guasdualito del Estado Apure. </li></ul>CONTEXTO TECNOLOGICO
  8. 8. POSIBLE SOFTWARE Y/O APLICACIÓN DE DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA Un Weblog, también conocido como blog o bitácora, es un sitio Web que es periódicamente actualizado y recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, con la facultad de organizarlos cronológicamente desde el más reciente al menos reciente. Se organizan temáticas en particular, siempre conservando el autor la libertad de publicar lo que considere pertinente. Existen Weblogs de tipo personal, periodísticos, empresariales o corporativos, tecnológicos, educativos, entre otros.
  9. 9. REALIZACION Y DESARROLLO El Weblog Canaima en Apure, está concebido en el portal Blogger.com y esta direccionado en http://apurecanaima.blogspot.com/. Fue desarrollado y realizado bajo el estándar previsto por el administrador del hospedaje Web.
  10. 10. RECOMENDACIONES <ul><li>Fomentar el uso de herramientas innovadoras en los estudiantes, para permitirles complementar su aprendizaje con respecto al Proyecto Canaima Educativo. </li></ul><ul><li>Promover y difundir las características del Weblog Canaima en Apure en la Comunidad Educativa aledaña a la institución, para dar a conocer sus atributos y prestaciones. </li></ul><ul><li>Realizar una revisión periódica del Blog, con la intención de aportar mejoras y actualizaciones. </li></ul>

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