SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
http://www.connectcollege.nl/index.php?Nieuws/386
Visie en Missie
Als Connect College willen we elke leerling het best mogelijke onderwijs
aanbieden. Onderwijs
                 dat past bij zijn
persoonlijke ambitie en
ontwikkelingsniveau, aansluit bij de
aanwezige voorkennis en voorbereidt op de
vervolgstappen die een leerling na onze
school wil zetten. Passend, betekenisvol en uitdagend onderwijs,
uitgaande van de kwaliteiten en talenten van de leerling.




                                                            SDV
Leervisie met 5 pijlers:
•Creativiteit
•Mediageletterdheid
•Kennen en kunnen
•Respect is doen
•Ethisch bewust zijn
Columbus
•   Stimuleren van een onderwijskundige ontwikkeling die
    leidt tot meer activerende werkvormen

•   Aansluiten bij de (digitale) leefwereld

•   Beter aansluiten op het primair onderwijs

•   Beter voorbereiden op vervolgonderwijs en
    beroepspraktijk

•   Het laten toenemen van digitaal lesmateriaal om:
    • leerlingen op maat te bedienen
    • flexibel te zijn in het aanbod
K rt m
                      enea
Minder verschillende handen voor de klas

• Gedeelde verantwoordelijkheid, samen verantwoordelijk voor de
 ontwikkeling van de leerling

• Plaatsgebonden werktijd, werken in dagdelen
• Pedagogisch-Didactisch-Klimaat
• Activerende werkvormen, vakintegratie, ICT-ondersteuning
• Leercyclus: experimenteren-onderzoeken-ontwerpen-maken-
 presenteren-reflecteren

• Werken met een weekplanner, digitaal, inzichtelijk voor collega’s
 en ouders

• Ondersteuning intern en extern
P ro
   ot l
     fio


Location Based Learning
            http://www.leraar24.nl/video/3400
Dnl
 a ie
V e b wr g
 id o e ekin
F tga
 oo rf ie      vimeo.com/27753211
D J
A p bu e
 p s o wr
Lobke
Fotografie

More Related Content

Viewers also liked

What is common at the core?
What is common at the core?What is common at the core?
What is common at the core?atallman
 
Case Study Orpington Hospital
Case Study Orpington HospitalCase Study Orpington Hospital
Case Study Orpington HospitalCarmelcrest
 
Hampton court
Hampton courtHampton court
Hampton courtIvo Hein
 
IT Financial Benchmarking Content And Reports
IT Financial Benchmarking Content And ReportsIT Financial Benchmarking Content And Reports
IT Financial Benchmarking Content And ReportsRandy James
 
Busines report writing
Busines report writingBusines report writing
Busines report writingfydah91
 
Memoria Del Encuentro “Politicas Institucionales de Proteccion de Ninez y Co...
Memoria Del  Encuentro “Politicas Institucionales de Proteccion de Ninez y Co...Memoria Del  Encuentro “Politicas Institucionales de Proteccion de Ninez y Co...
Memoria Del Encuentro “Politicas Institucionales de Proteccion de Ninez y Co...IS Bolivia
 
Meer grip op faalkosten
Meer grip op faalkostenMeer grip op faalkosten
Meer grip op faalkostenGuus Vos
 
1 unemi curso de nivelación presentacion y contenido
1 unemi curso de nivelación presentacion y contenido1 unemi curso de nivelación presentacion y contenido
1 unemi curso de nivelación presentacion y contenidoJanella Yance Peñas
 
Capítulo 3 Powerpoint
Capítulo 3 PowerpointCapítulo 3 Powerpoint
Capítulo 3 Powerpointplemmonj7
 
Cp blog serie illustree laurette
Cp blog serie illustree   lauretteCp blog serie illustree   laurette
Cp blog serie illustree lauretteAm&A
 
Assessment in the 21st century power point 2
Assessment in the 21st century power point 2Assessment in the 21st century power point 2
Assessment in the 21st century power point 2cleofrina
 
第二十組福斯汽車
第二十組福斯汽車第二十組福斯汽車
第二十組福斯汽車Shiang-Yun Yang
 
3 ways to engage citizens using social media
3 ways to engage citizens using social media3 ways to engage citizens using social media
3 ways to engage citizens using social mediaGohar Khan
 

Viewers also liked (20)

What is common at the core?
What is common at the core?What is common at the core?
What is common at the core?
 
Matthew Kerr
Matthew KerrMatthew Kerr
Matthew Kerr
 
5 funciones del lenguaje
5 funciones del lenguaje5 funciones del lenguaje
5 funciones del lenguaje
 
Case Study Orpington Hospital
Case Study Orpington HospitalCase Study Orpington Hospital
Case Study Orpington Hospital
 
Hampton court
Hampton courtHampton court
Hampton court
 
IT Financial Benchmarking Content And Reports
IT Financial Benchmarking Content And ReportsIT Financial Benchmarking Content And Reports
IT Financial Benchmarking Content And Reports
 
Busines report writing
Busines report writingBusines report writing
Busines report writing
 
Trabajo de arturo
Trabajo de arturoTrabajo de arturo
Trabajo de arturo
 
Memoria Del Encuentro “Politicas Institucionales de Proteccion de Ninez y Co...
Memoria Del  Encuentro “Politicas Institucionales de Proteccion de Ninez y Co...Memoria Del  Encuentro “Politicas Institucionales de Proteccion de Ninez y Co...
Memoria Del Encuentro “Politicas Institucionales de Proteccion de Ninez y Co...
 
UNIDAD 3
UNIDAD 3 UNIDAD 3
UNIDAD 3
 
Meer grip op faalkosten
Meer grip op faalkostenMeer grip op faalkosten
Meer grip op faalkosten
 
Short horror mind map
Short horror mind mapShort horror mind map
Short horror mind map
 
1 unemi curso de nivelación presentacion y contenido
1 unemi curso de nivelación presentacion y contenido1 unemi curso de nivelación presentacion y contenido
1 unemi curso de nivelación presentacion y contenido
 
Capítulo 3 Powerpoint
Capítulo 3 PowerpointCapítulo 3 Powerpoint
Capítulo 3 Powerpoint
 
Cp blog serie illustree laurette
Cp blog serie illustree   lauretteCp blog serie illustree   laurette
Cp blog serie illustree laurette
 
Assessment in the 21st century power point 2
Assessment in the 21st century power point 2Assessment in the 21st century power point 2
Assessment in the 21st century power point 2
 
第二十組福斯汽車
第二十組福斯汽車第二十組福斯汽車
第二十組福斯汽車
 
How 2 grow taller
How 2 grow tallerHow 2 grow taller
How 2 grow taller
 
Ss Photos 2012
Ss Photos 2012Ss Photos 2012
Ss Photos 2012
 
3 ways to engage citizens using social media
3 ways to engage citizens using social media3 ways to engage citizens using social media
3 ways to engage citizens using social media
 

Similar to Doorstroomportfolio

2023 MOP 22 - 28 online.pptx
2023 MOP 22 - 28 online.pptx2023 MOP 22 - 28 online.pptx
2023 MOP 22 - 28 online.pptxPiet Vervaecke
 
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14SURF Events
 
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd lerenScholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd lerenStichting VO-content
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009Wouter Van den Driessche
 
Studiedag ILS van Hogeschool Arnhem Nijmegen presentatie leren met ict
Studiedag ILS van Hogeschool Arnhem Nijmegen presentatie leren met ictStudiedag ILS van Hogeschool Arnhem Nijmegen presentatie leren met ict
Studiedag ILS van Hogeschool Arnhem Nijmegen presentatie leren met ictMarijke van Vijfeijken
 
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...SURF Events
 
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholenStartbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholeniXperium
 
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrOkp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrFleur Prinsen
 
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatOpen leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatStichting VO-content
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Stichting VO-content
 
Startbijeenkomst 4 april bpl inleiding
Startbijeenkomst 4 april  bpl inleidingStartbijeenkomst 4 april  bpl inleiding
Startbijeenkomst 4 april bpl inleidingHanneke te Braake
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013Yves Blieck
 
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013Henk Orsel
 
Presentatie saw albeda2
Presentatie saw albeda2Presentatie saw albeda2
Presentatie saw albeda2rypke
 
7. Jeroen Clemens
7. Jeroen Clemens7. Jeroen Clemens
7. Jeroen ClemensKennisnet
 

Similar to Doorstroomportfolio (20)

2023 MOP 22 - 28 online.pptx
2023 MOP 22 - 28 online.pptx2023 MOP 22 - 28 online.pptx
2023 MOP 22 - 28 online.pptx
 
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
 
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd lerenScholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
 
Studiedag ILS van Hogeschool Arnhem Nijmegen presentatie leren met ict
Studiedag ILS van Hogeschool Arnhem Nijmegen presentatie leren met ictStudiedag ILS van Hogeschool Arnhem Nijmegen presentatie leren met ict
Studiedag ILS van Hogeschool Arnhem Nijmegen presentatie leren met ict
 
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
 
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholenStartbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
 
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrOkp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
 
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatOpen leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
 
Digital Creator
Digital CreatorDigital Creator
Digital Creator
 
Edushock fellows coltd
Edushock fellows coltdEdushock fellows coltd
Edushock fellows coltd
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
 
Startbijeenkomst 4 april bpl inleiding
Startbijeenkomst 4 april  bpl inleidingStartbijeenkomst 4 april  bpl inleiding
Startbijeenkomst 4 april bpl inleiding
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
 
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
RSG Enkhuizen | Digitalisering onderwijs 2013
 
Tablets in de praktijk
Tablets in de praktijkTablets in de praktijk
Tablets in de praktijk
 
Presentatie saw albeda2
Presentatie saw albeda2Presentatie saw albeda2
Presentatie saw albeda2
 
7. Jeroen Clemens
7. Jeroen Clemens7. Jeroen Clemens
7. Jeroen Clemens
 
Assessment ro 2
Assessment ro 2Assessment ro 2
Assessment ro 2
 

Doorstroomportfolio

  • 1.
  • 3. Visie en Missie Als Connect College willen we elke leerling het best mogelijke onderwijs aanbieden. Onderwijs dat past bij zijn persoonlijke ambitie en ontwikkelingsniveau, aansluit bij de aanwezige voorkennis en voorbereidt op de vervolgstappen die een leerling na onze school wil zetten. Passend, betekenisvol en uitdagend onderwijs, uitgaande van de kwaliteiten en talenten van de leerling. SDV
  • 4. Leervisie met 5 pijlers: •Creativiteit •Mediageletterdheid •Kennen en kunnen •Respect is doen •Ethisch bewust zijn
  • 5. Columbus • Stimuleren van een onderwijskundige ontwikkeling die leidt tot meer activerende werkvormen • Aansluiten bij de (digitale) leefwereld • Beter aansluiten op het primair onderwijs • Beter voorbereiden op vervolgonderwijs en beroepspraktijk • Het laten toenemen van digitaal lesmateriaal om: • leerlingen op maat te bedienen • flexibel te zijn in het aanbod
  • 6.
  • 7. K rt m enea Minder verschillende handen voor de klas • Gedeelde verantwoordelijkheid, samen verantwoordelijk voor de ontwikkeling van de leerling • Plaatsgebonden werktijd, werken in dagdelen • Pedagogisch-Didactisch-Klimaat • Activerende werkvormen, vakintegratie, ICT-ondersteuning • Leercyclus: experimenteren-onderzoeken-ontwerpen-maken- presenteren-reflecteren • Werken met een weekplanner, digitaal, inzichtelijk voor collega’s en ouders • Ondersteuning intern en extern
  • 8. P ro ot l fio Location Based Learning http://www.leraar24.nl/video/3400
  • 9. Dnl a ie V e b wr g id o e ekin F tga oo rf ie vimeo.com/27753211 D J A p bu e p s o wr

Editor's Notes

  1. Keken we nu waar we als school staan, dan is dat tussen 1 en 2. Het liefst willen we in 3 terecht komen. Om daar te komen willen we Niveau 5 gebruiken. Klinkt misschien raar, maar dat zal later in de presentatie duidelijk worden. De school heeft goede contacten met verschillende externe partijen en heeft intern genoeg expertise op diverse vlakken.