Εισήγηση β΄ ΕΛΜΕ Πειραια σε δημ. συμβ. 15-06-2016

1. ΕΙΣΗΓΗΣΗ
ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ
ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ
ΓΙΑ ΤΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Κορυδαλλός, Τετάρτη 15 Ιουνίου 2016
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

2.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Όραμα
Προτεραιότητες
Πολιτική
Αλλαγές
Η Παιδεία στην Ελλάδα
ΕΙΣΑΓΩΓΗΒ΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

3.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Κτηριακό
Λειτουργικές δαπάνες σχολείων
Δαπάνες συντήρησης σχολικών κτηρίων
Υποστελέχωση
Προβλήματα της Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης στον Κορυδαλλό
ΕΙΣΑΓΩΓΗΒ΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

4.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
Προβλήματα
 3ο Γυμνάσιο
ΚΤΗΡΙΑΚΟΒ΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

5.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
Προβλήματα
 3ο Γυμνάσιο
ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 4ο-5ο Γυμνάσιο
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

6.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
Προβλήματα
 3ο Γυμνάσιο
ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 4ο-5ο Γυμνάσιο
 8ο Γυμνάσιο
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

7.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
Προβλήματα
 3ο Γυμνάσιο
ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 4ο-5ο Γυμνάσιο
 8ο Γυμνάσιο
 Γεωγραφική
κατανομή
Λυκείων
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

8.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
Προτάσεις
ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 Ανέγερση δύο νέων σχολείων Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης σε συγκεκριμένο χρονικό ορίζοντα
 Εύρεση χώρου στην ευρύτερη περιοχή του
κάτω Κορυδαλλού για τη μεταφορά του 3ου
Γυμνασίου
 Το κτίσιμο νέων σχολικών μονάδων θα δώσει
την ευκαιρία και να δοθεί λύση στην κατανομή
των λυκείων
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

9.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
ΚΤΗΡΙΑΚΟ
Πλήρης καταγραφή των κτηριακών αναγκών
των υφιστάμενων υποδομών και ορισμός
κριτηρίων που θα καθορίσουν τις προτεραιότητες
του Δήμου
Ορισμός υπεύθυνου (Project manager)
Προτάσεις (συνέχεια)
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

10.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
Προβλήματα
Μόλις 2,8% του ΑΕΠ η κρατική δαπάνη για την
παιδεία στην Ελλάδα
Η λειτουργία των σχολικών επιτροπών
εξαντλείται στην πληρωμή τιμολογίων που έχουν
ήδη χρεωθεί
Δεν υπάρχουν καταγεγραμμένα κριτήρια
προτεραιοτήτων για τις δαπάνες, ούτε
συμφωνημένος προϋπολογισμός
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

11.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
Προβλήματα (συνέχεια)
 Υπάρχουν χρέη προς ΔΕΚΟ και προμηθευτές
ενώ έχουν ήδη συμπεριληφθεί στις δαπάνες
των σχολείων ως πληρωμένα
 Τα σχολεία αναγκάζονται να χρησιμοποιήσουν
χρήματα από τις λειτουργικές τους δαπάνες
για επείγουσες επισκευές
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

12.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
 Στον Κορυδαλλό υπάρχει ένα πετυχημένο και
γιγάντιο ΕΠΑΛ με ένα αντίστοιχα πολυπληθές
ΣΕΚ με χρηματοδοτικές ανάγκες που πνίγουν
τις διαθέσιμες λειτουργικές δαπάνες των
υπόλοιπων σχολικών μονάδων της
Δευτεροβάθμιας
 Η σίτιση των μαθητών επιβαρύνει τις
λειτουργικές δαπάνες των σχολικών μονάδων
Προβλήματα (συνέχεια)
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

13.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
Προτάσεις
 Πρωτοβουλίες από Δήμο και σωματεία για την
ανάδειξη των επιπτώσεων της
υποχρηματοδότησης
 Παρέμβαση στο Υπουργείο Εσωτερικών για
την ανεπαρκή κατανομή των χρημάτων στους
Δήμους
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

14.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
Προτάσεις (συνέχεια)
 Καταγραφή των κριτηρίων που θα καθορίζουν
τις προτεραιότητες
 Κατάθεση προϋπολογισμού ανά σχολική
μονάδα ώστε ο Διευθυντής κάθε σχολείου να
γνωρίζει τα έξοδα που μπορεί να κάνει σε
κάθε σχολικό έτος
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

15.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
 Εξαμηνιαίος οικονομικός απολογισμός και
αναθεώρηση του προϋπολογισμού
 Θεσμοθέτηση διαδικασίας ελέγχου των
δαπανών πριν γίνουν
 Επέκταση και καθιέρωση του απολογισμού
των δαπανών ανά σχολική μονάδα που
ξεκίνησε το Β' εξάμηνο του 2015
Προτάσεις (συνέχεια)
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

16.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
 Αξιοποίηση οικονομιών κλίμακος στις διαρκείς
ανάγκες των σχολικών μονάδων
 Άμεση οικονομική ενίσχυση των σχολικών
επιτροπών από τον Δήμο
Προτάσεις (συνέχεια)
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

17.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
 Εξόφληση όλων των προμηθευτών των
σχολείων ώστε οι οικονομίες κλίμακας να
έχουν πραγματικό αποτέλεσμα
 Επιδότηση των σχολικών επιτροπών για την
σίτιση των μαθητών και επιστροφή των ποσών
που έχουν παρακρατηθεί ως τώρα
Προτάσεις (συνέχεια)
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

18.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

19.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

20.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

21.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

22.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

23.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

24.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

25.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

26.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

27.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

28.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

29.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣΒ΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

30.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣΒ΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

31.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

32.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

33.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Προβλήματα
 Δεν υπάρχουν καταγεγραμμένα κριτήρια που
να ορίζουν τις προτεραιότητες στις εργασίες
συντήρησης και επισκευής
 Δεν υπάρχει συμφωνημένος προϋπολογισμός
με βάση τα παραπάνω κριτήρια
 Δεν υπάρχει επαρκής καταγραφή των εξόδων
που πραγματοποιούνται ανά σχολική μονάδα
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

34.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Προβλήματα (συνέχεια)
 Δεν υπάρχει διαδικασία επιβεβαίωσης των
χρεώσεων από τους εργολάβους
 Δεν υπάρχει απολογισμός
 Η συντήρηση των κτιρίων είναι υποτυπώδης
και πολύ κάτω από τα διεθνή πρότυπα
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

35.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 Καταγραφή των κριτηρίων που θα καθορίζουν
τις προτεραιότητες
 Κατάθεση προϋπολογισμού δαπανών
συντήρησης
 Διαφάνεια στην κατανομή των πόρων για την
Παιδεία με εξαμηνιαίο οικονομικό απολογισμό
Προτάσεις
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

36.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 Θεσμοθέτηση διαδικασίας ελέγχου των
δαπανών
 Αξιοποίηση οικονομιών κλίμακας στις διαρκείς
ανάγκες των σχολικών μονάδων
 Άμεση οικονομική ενίσχυση από τον Δήμο
μέχρι οι σχολικές μονάδες να αποκαταστήσουν
τα προβλήματά τους
Προτάσεις (συνέχεια)
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

37.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 Παρέμβαση στο Υπ. Εσωτερικών για την
κατανομή των χρημάτων στους Δήμους. Ως
ΕΛΜΕ έχουμε κάνει ήδη αυτή την ενημέρωση
με στόχο την ενίσχυση του συντελεστή
 Μετρητά στους διευθυντές για την
αντιμετώπιση μικρών άμεσων επισκευών
Προτάσεις (συνέχεια)
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ

38.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 Πρέπει να μελετηθεί αν το κόστος φύλαξης
των εγκαταστάσεων των σχολείων είναι
μικρότερο από το κόστος αποκατάστασης των
φθορών τους από βανδαλισμούς
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ - ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
Προτάσεις (συνέχεια)

39.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
 Ανύπαρκτες μόνιμες τοποθετήσεις καθηγητών
– ελαστικές σχέσεις εργασίας - καθυστέρηση
τοποθετήσεων
 Σημαντική αύξηση του αριθμού των
εκπαιδευτικών σε χαλαρή εργασιακή σχέση με
το σχολείο
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ
Προβλήματα

40.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
 Σχολικοί φύλακες, καθαρίστριες, σχολικοί
ψυχολόγοι και διοικητικοί υπάλληλοι
θεωρούνται δυστυχώς πολυτέλειες για τα
ελληνικά σχολεία
 Ακόμα και όταν υπάρχουν, η διάθεση τους σε
ένα σχολείο προσωρινή
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ
Προβλήματα (συνέχεια)

41.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
 Καταγραφή και δημοσιοποίηση των κενών των
καθηγητών στα σχολεία του Δήμου ανά μήνα
 Διεκδίκηση μόνιμων εκπαιδευτικών σε κάθε
σχολείο που να είναι συνδεδεμένοι με την
συγκεκριμένη σχολική μονάδα
Προτάσεις
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

42.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
 Οι απαραίτητοι σχολικοί φύλακες,
καθαρίστριες, ψυχολόγοι πρέπει να είναι στην
θέση τους από την αρχή του σχολικού έτους
και να έχουν μόνιμη εργασία στο σχολείο
 Επιτακτική ανάγκη ο διορισμός εκπαιδευτικών
για παράλληλη διδακτική στήριξη
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ
Προτάσεις (συνέχεια)

43.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
 ΤΡΕΧΟΝΤΑ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΡΕΧΟΝΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
 Κοινωνικό Φροντιστήριο
 Πραγματικός διάλογος για την Παιδεία
 Ατομική Ευθύνη
 Συνέπειες
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

44.  ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 ΚΤΗΡΙΑΚΟ
 ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟ-
ΔΟΤΗΣΗ
 ΔΑΠΑΝΕΣ
ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ-
ΕΠΙΣΚΕΥΗΣ
 ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
 ΤΡΕΧΟΝΤΑ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Ευχαριστούμε
πολύ!
Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ