SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
MÚSICA
           COMUNITÀRIA
                     Masterclass




                    COMUSITÀRIA
             Noemí Rubio Gómez

28/09/10      Laia Serra Sangüesa
LES  7  PREGUNTES




1                     2
                            3
                                4
                    ÍNDEX
                                    5   DISSENY  DE  PROJECTES
L’EXEMPLE


                       Silvers’ ukelele
PROGRAMA “LEARNING AND PARTICIPATION” DE THE SAGE GATESHEAD   REGNE UNIT



MÚSICA i 3a EDAT
LES 7
PREGUNTES


            QUÈ

            ACTITUD          MÚSICS 
            FORMAT           Altres ARTISTES
            MODEL            EQUIPS 
            ALTERNATIU       INTERDISCIPLINARIS
            Qüestionem‐nos
LES 7
PREGUNTES




            Prioritat: RISC D’EXCLUSIÓ
            Projectes OBERTS A TOTA LA CIUTADANIA

            Projectes DES DE LA COMUNITAT: participació
               • Necessitat expressada
            EN LA COMUNITAT: eficàcia en la gestió
               • Acció externa
LES 7
PREGUNTES




                   TREBALL EN EQUIP
    DIAGNOSI       FORMACIÓ
    PLANIFICACIÓ
    REPERCUSSIÓ
    AVALUACIÓ
LES 7
PREGUNTES




            TIPOLOGIA        ESCOLES DE MÚSICA      7 PRINCIPIS: 
                                                    Participació
            FACTORS que      CENTRE DE LES ARTS
                                                  Oportunitats
            determinen la    EQUIPAMENTS            Democràcia cultural
                                                  Excel∙lència
            durada           CULTURALS                     Varietat

                             A LES COMUNITATS       Cohesió social
                                                        Transformació social
2 TIPOLOGIA i FASES DELS PROJECTES
                       PROJECTES D’IMPACTE
                             Propòsit: exploració
                             Objectiu + artístic – social

                       PROJECTE TALLER
                             Temps determinat
                             Inici de la consolidació
                             Objectiu + social ‐ artístic

                       PROJECTE DE LLARG RECORREGUT
                             Planificació estratègica
                             Compromisos
                             Recursos
                             Repercussió
                             Objectiu + social
2
        FASE DIAGNÒSTICA
                Detecció
                  Anàlisi
                Valoració




                             AVALUACIÓ
       FASE D’ELABORACIÓ

    FASE D’IMPLEMENTACIÓ

            VISIBILITZACIÓ
              Donar veu
             Sensibilitzar
               Involucrar
               Compartir
L’EXEMPLE


                                                      4CORDES
PROJECTE DE L’ÀREA DE MÚSICA I COMUNITAT DE L’EMM DE MATARÓ   CATALUNYA



INFÀNCIA i OPORTUNITATS
3                      ARTÍSTIC VERSUS SOCIAL
    Prioritat ARTÍSTICA             Prioritat SOCIAL
    Experiència estètica     Dinamitzar la comunitat
    Impactar                            Transformar
    Producte                                  Procés
    Procés guiat                  Procés participatiu
    Autoria: artista        Comunitat com a coautor
    Líder                             Acompanyant
3
    Prioritat ARTÍSTICA              Prioritat SOCIAL

    Sistema formal                 Sistema no formal

    Ritme marcat pel producte   Ritme marcat pel grup
    Art= fi                                 Art= mitjà
    Disciplina artística             Activitat creativa
    Tothom                       Comunitats amb risc
L’EXEMPLE


                         MAKE YOURN OWN cd
PROJECTE DE L’ORGANITZACIÓ SOUND FUTURES DE BIRMINGHAM   REGNE UNIT



MÚSICA I SUPERACIÓ
4   ELEMENTS
         QUE
     ABRACEN
          ELS
    PROJECTES
4
5

             1. ABSTRACT
             2. OBJECTIUS: generals i específics
             3. DIAGNOSI
             4. PARTICIPANTS
             5. ASSOCIACIÓ i XARXA
             6. COORDINACIÓ I LOGÍSTICA
             7. MONITORATGE
             8. LÍMITS
             9. DOCUMENTACIÓ

DISSENY de   10. AVALUACIÓ
             11. PRESSUPOST
 PROJECTES
L’EXEMPLE


                           Streetwise opera
DOCUMENTAL SOBRE AQUESTA ORGANITZACIÓ BRITÀNICA DE REFERÈNCIA   REGNE UNIT



ÒPERA I SENSE SOSTRES
REFERENTS INTERNACIONALS


RHYTHM IS IT!    EL MILAGRO DE CANDEAL   FESNOJIV
PROPOSTES DE
                                  CONTINUACIÓ

CENTRES EDUCATIUS MUSICALS
CENTRES DE LES ARTS
INSTITUCIONS CULTURALS              http://comusitaria.wordpress.com
COMISSIÓ DE LES ARTS DE L’ACEM                comusitaria@gmail.com  

More Related Content

Similar to Presentació esmuc 28092010

Presentació interacció 2010
Presentació interacció 2010Presentació interacció 2010
Presentació interacció 2010Comusitària
 
Presentació idec 20110520
Presentació idec 20110520Presentació idec 20110520
Presentació idec 20110520Comusitària
 
Dossier Comusitària
Dossier ComusitàriaDossier Comusitària
Dossier ComusitàriaComusitària
 
PRESENTACIÓ SEMINARI
PRESENTACIÓ SEMINARIPRESENTACIÓ SEMINARI
PRESENTACIÓ SEMINARIpatonfelices
 
Relatoria circ creació comunitària
Relatoria circ creació comunitàriaRelatoria circ creació comunitària
Relatoria circ creació comunitàriaComusitària
 
Comusitària quaderns10 asc
Comusitària quaderns10 ascComusitària quaderns10 asc
Comusitària quaderns10 ascComusitària
 
Florida Secundaria
Florida SecundariaFlorida Secundaria
Florida Secundariadim-edu
 
Presentació Escola Pepa Colomer Centres Innovadors
Presentació Escola Pepa Colomer Centres InnovadorsPresentació Escola Pepa Colomer Centres Innovadors
Presentació Escola Pepa Colomer Centres InnovadorsSandra Gallardo
 
Disseny, gestió i avaluació de projectes culturals per a biblioteques
Disseny, gestió i avaluació de projectes culturals per a bibliotequesDisseny, gestió i avaluació de projectes culturals per a biblioteques
Disseny, gestió i avaluació de projectes culturals per a bibliotequesMargalida Castells
 
Escoles municipals de música, un estudi
Escoles municipals de música, un estudiEscoles municipals de música, un estudi
Escoles municipals de música, un estudiemmsantboi
 
Els Colors Del So I Les Tic
Els Colors Del So I Les TicEls Colors Del So I Les Tic
Els Colors Del So I Les TicMARTA FIGUERAS
 
Periplus, article EsmucDigital
Periplus, article EsmucDigitalPeriplus, article EsmucDigital
Periplus, article EsmucDigitalComusitària
 

Similar to Presentació esmuc 28092010 (20)

Presentació bdn
Presentació bdnPresentació bdn
Presentació bdn
 
Presentació interacció 2010
Presentació interacció 2010Presentació interacció 2010
Presentació interacció 2010
 
Presentació idec 20110520
Presentació idec 20110520Presentació idec 20110520
Presentació idec 20110520
 
Pluja d'idees
Pluja d'ideesPluja d'idees
Pluja d'idees
 
Dossier Comusitària
Dossier ComusitàriaDossier Comusitària
Dossier Comusitària
 
Art, cultura i comunitat
Art, cultura i comunitatArt, cultura i comunitat
Art, cultura i comunitat
 
PRESENTACIÓ SEMINARI
PRESENTACIÓ SEMINARIPRESENTACIÓ SEMINARI
PRESENTACIÓ SEMINARI
 
Relatoria circ creació comunitària
Relatoria circ creació comunitàriaRelatoria circ creació comunitària
Relatoria circ creació comunitària
 
Comusitària quaderns10 asc
Comusitària quaderns10 ascComusitària quaderns10 asc
Comusitària quaderns10 asc
 
Florida Secundaria
Florida SecundariaFlorida Secundaria
Florida Secundaria
 
Fescamp dossier de premsa
Fescamp dossier de premsaFescamp dossier de premsa
Fescamp dossier de premsa
 
Presentació Escola Pepa Colomer Centres Innovadors
Presentació Escola Pepa Colomer Centres InnovadorsPresentació Escola Pepa Colomer Centres Innovadors
Presentació Escola Pepa Colomer Centres Innovadors
 
Disseny, gestió i avaluació de projectes culturals per a biblioteques
Disseny, gestió i avaluació de projectes culturals per a bibliotequesDisseny, gestió i avaluació de projectes culturals per a biblioteques
Disseny, gestió i avaluació de projectes culturals per a biblioteques
 
No val a badar
No val a badarNo val a badar
No val a badar
 
Presentacio pajj6
Presentacio pajj6Presentacio pajj6
Presentacio pajj6
 
Model Did 2
Model Did 2Model Did 2
Model Did 2
 
Escoles municipals de música, un estudi
Escoles municipals de música, un estudiEscoles municipals de música, un estudi
Escoles municipals de música, un estudi
 
Els Colors Del So I Les Tic
Els Colors Del So I Les TicEls Colors Del So I Les Tic
Els Colors Del So I Les Tic
 
temari_6_arts.pdf
temari_6_arts.pdftemari_6_arts.pdf
temari_6_arts.pdf
 
Periplus, article EsmucDigital
Periplus, article EsmucDigitalPeriplus, article EsmucDigital
Periplus, article EsmucDigital
 

More from Comusitària

Difusio setmana poble gitano
Difusio setmana poble gitanoDifusio setmana poble gitano
Difusio setmana poble gitanoComusitària
 
Ivanow transit guerrilla
Ivanow transit guerrillaIvanow transit guerrilla
Ivanow transit guerrillaComusitària
 
Presentación pamplona marzo 2011
Presentación pamplona marzo 2011 Presentación pamplona marzo 2011
Presentación pamplona marzo 2011 Comusitària
 
Bonesfestes comusitaria
Bonesfestes comusitariaBonesfestes comusitaria
Bonesfestes comusitariaComusitària
 
Flyer216 participa
Flyer216 participaFlyer216 participa
Flyer216 participaComusitària
 
Presentación Pamplona
Presentación PamplonaPresentación Pamplona
Presentación PamplonaComusitària
 

More from Comusitària (7)

Difusio setmana poble gitano
Difusio setmana poble gitanoDifusio setmana poble gitano
Difusio setmana poble gitano
 
Ivanow transit guerrilla
Ivanow transit guerrillaIvanow transit guerrilla
Ivanow transit guerrilla
 
3 f comusitària
3 f comusitària3 f comusitària
3 f comusitària
 
Presentación pamplona marzo 2011
Presentación pamplona marzo 2011 Presentación pamplona marzo 2011
Presentación pamplona marzo 2011
 
Bonesfestes comusitaria
Bonesfestes comusitariaBonesfestes comusitaria
Bonesfestes comusitaria
 
Flyer216 participa
Flyer216 participaFlyer216 participa
Flyer216 participa
 
Presentación Pamplona
Presentación PamplonaPresentación Pamplona
Presentación Pamplona
 

Recently uploaded

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 

Presentació esmuc 28092010

  • 1. MÚSICA COMUNITÀRIA Masterclass COMUSITÀRIA Noemí Rubio Gómez 28/09/10 Laia Serra Sangüesa
  • 2. LES  7  PREGUNTES 1 2 3 4 ÍNDEX 5 DISSENY  DE  PROJECTES
  • 3. L’EXEMPLE Silvers’ ukelele PROGRAMA “LEARNING AND PARTICIPATION” DE THE SAGE GATESHEAD REGNE UNIT MÚSICA i 3a EDAT
  • 4. LES 7 PREGUNTES QUÈ ACTITUD MÚSICS  FORMAT Altres ARTISTES MODEL  EQUIPS  ALTERNATIU INTERDISCIPLINARIS Qüestionem‐nos
  • 5. LES 7 PREGUNTES Prioritat: RISC D’EXCLUSIÓ Projectes OBERTS A TOTA LA CIUTADANIA Projectes DES DE LA COMUNITAT: participació • Necessitat expressada EN LA COMUNITAT: eficàcia en la gestió • Acció externa
  • 6. LES 7 PREGUNTES TREBALL EN EQUIP DIAGNOSI FORMACIÓ PLANIFICACIÓ REPERCUSSIÓ AVALUACIÓ
  • 7. LES 7 PREGUNTES TIPOLOGIA ESCOLES DE MÚSICA 7 PRINCIPIS:  Participació FACTORS que  CENTRE DE LES ARTS Oportunitats determinen la  EQUIPAMENTS  Democràcia cultural Excel∙lència durada CULTURALS Varietat A LES COMUNITATS Cohesió social Transformació social
  • 8. 2 TIPOLOGIA i FASES DELS PROJECTES PROJECTES D’IMPACTE Propòsit: exploració Objectiu + artístic – social PROJECTE TALLER Temps determinat Inici de la consolidació Objectiu + social ‐ artístic PROJECTE DE LLARG RECORREGUT Planificació estratègica Compromisos Recursos Repercussió Objectiu + social
  • 9. 2 FASE DIAGNÒSTICA Detecció Anàlisi Valoració AVALUACIÓ FASE D’ELABORACIÓ FASE D’IMPLEMENTACIÓ VISIBILITZACIÓ Donar veu Sensibilitzar Involucrar Compartir
  • 10. L’EXEMPLE 4CORDES PROJECTE DE L’ÀREA DE MÚSICA I COMUNITAT DE L’EMM DE MATARÓ CATALUNYA INFÀNCIA i OPORTUNITATS
  • 11. 3 ARTÍSTIC VERSUS SOCIAL Prioritat ARTÍSTICA Prioritat SOCIAL Experiència estètica Dinamitzar la comunitat Impactar Transformar Producte Procés Procés guiat Procés participatiu Autoria: artista Comunitat com a coautor Líder Acompanyant
  • 12. 3 Prioritat ARTÍSTICA Prioritat SOCIAL Sistema formal Sistema no formal Ritme marcat pel producte Ritme marcat pel grup Art= fi Art= mitjà Disciplina artística Activitat creativa Tothom Comunitats amb risc
  • 13. L’EXEMPLE MAKE YOURN OWN cd PROJECTE DE L’ORGANITZACIÓ SOUND FUTURES DE BIRMINGHAM REGNE UNIT MÚSICA I SUPERACIÓ
  • 14. 4 ELEMENTS QUE ABRACEN ELS PROJECTES
  • 15. 4
  • 16. 5 1. ABSTRACT 2. OBJECTIUS: generals i específics 3. DIAGNOSI 4. PARTICIPANTS 5. ASSOCIACIÓ i XARXA 6. COORDINACIÓ I LOGÍSTICA 7. MONITORATGE 8. LÍMITS 9. DOCUMENTACIÓ DISSENY de 10. AVALUACIÓ 11. PRESSUPOST PROJECTES
  • 17. L’EXEMPLE Streetwise opera DOCUMENTAL SOBRE AQUESTA ORGANITZACIÓ BRITÀNICA DE REFERÈNCIA REGNE UNIT ÒPERA I SENSE SOSTRES
  • 18. REFERENTS INTERNACIONALS RHYTHM IS IT! EL MILAGRO DE CANDEAL FESNOJIV
  • 19. PROPOSTES DE CONTINUACIÓ CENTRES EDUCATIUS MUSICALS CENTRES DE LES ARTS INSTITUCIONS CULTURALS http://comusitaria.wordpress.com COMISSIÓ DE LES ARTS DE L’ACEM comusitaria@gmail.com