Taller de tecnología educativa: Herramientas de la Web 2.0

•

4 gefällt mir•3,467 views

Norman René Trujillo Zapata

Taller de tecnología educativa: Herramientas de la Web 2.0. Blog, Infografía, internet, web, google drive.

Bildung

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Blog académico en la educación

Pamela Llangari

Aprendizaje Basado en Retos

Elena Rodríguez Jiménez

guía didactica para cursos virtuales

Emilio Douglas

Qué es Chamilo - Ventajas y desventajas

Conectarnos Soluciones de Internet

Objetos de aprendizaje y objeto informativo

Disnalda Medina

Materiales didácticos impresos

Silvia Lorente Sánchez

Fortalezas y debilidades de los entornos virtuales de aprendizaje trabajo noe...

NOEL DANIEL

recursos didácticos educativos

Ana Abreu

Técnicas y actividades de aprendizaje

Panamá

Cuestionario de valoracion de proyectos de aprendizaje

Conecta13

Modelo para la elaboración de guías (1)

Julio Daza

Recursos tecnológicos

SUPERACADEMICA

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE

orlandazo

Mapa conceptual. recursos digitales.

ANDREA VANESSA CASTILLO CORDOBA

Esquema los medios de enseñanza o materiales didácticos

Ana Lilia Reyes Leal

Tablero didactico

Sathya Casasola

obstaculos en la implementacion de los eva

odila condo

Trabajo colaborativo en la escuela

butmus

Evaluación de los Materiales Didácticos

Guillermo Roquet García

métodos y técnicas para inicial.

rosagle1

Was ist angesagt? (20)

Blog académico en la educación

Aprendizaje Basado en Retos

guía didactica para cursos virtuales

Qué es Chamilo - Ventajas y desventajas

Objetos de aprendizaje y objeto informativo

Materiales didácticos impresos

Fortalezas y debilidades de los entornos virtuales de aprendizaje trabajo noe...

recursos didácticos educativos

Técnicas y actividades de aprendizaje

Cuestionario de valoracion de proyectos de aprendizaje

Modelo para la elaboración de guías (1)

Recursos tecnológicos

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE

Mapa conceptual. recursos digitales.

Esquema los medios de enseñanza o materiales didácticos

Tablero didactico

obstaculos en la implementacion de los eva

Trabajo colaborativo en la escuela

Evaluación de los Materiales Didácticos

métodos y técnicas para inicial.

Andere mochten auch

01 experimentación del peer instruction desde el punto de vista del alumno

Alfredo Prieto Martín

Tecnologia educativa taller 2 actividad 2.1

Luis Suntaxi Suquillo

06 las diez ideas principales del curso aprende a implementar el aprendizaje ...

Alfredo Prieto Martín

05 crédito ects y modelo de aprendizaje inverso flipped learning

Alfredo Prieto Martín

04 taller Cómo usar metodologías y tecnologías de evaluación formativa en el ...

Alfredo Prieto Martín

07 y ahora qué

Alfredo Prieto Martín

Análisis de la experiencia de la clase de biología de 4º eso de iñaki

Alfredo Prieto Martín

Taller pedagogía y tecnología de la evaluación formativa adelantada2para enviar

Alfredo Prieto Martín

Flippedlearning & yugyou kenkyuu

Alfredo Prieto Martín

LLegar a la pedagogía inversa y al aprendizaje por la indagación mediante la ...

Alfredo Prieto Martín

Andere mochten auch (10)

01 experimentación del peer instruction desde el punto de vista del alumno

Tecnologia educativa taller 2 actividad 2.1

06 las diez ideas principales del curso aprende a implementar el aprendizaje ...

05 crédito ects y modelo de aprendizaje inverso flipped learning

04 taller Cómo usar metodologías y tecnologías de evaluación formativa en el ...

07 y ahora qué

Análisis de la experiencia de la clase de biología de 4º eso de iñaki

Taller pedagogía y tecnología de la evaluación formativa adelantada2para enviar

Flippedlearning & yugyou kenkyuu

LLegar a la pedagogía inversa y al aprendizaje por la indagación mediante la ...

Mehr von Norman René Trujillo Zapata

Innovando mi práctica docente con herramientas web

Norman René Trujillo Zapata

Haciendo una clase virtual en la plataforma educativa de la UNI - S4

Norman René Trujillo Zapata

Haciendo una clase virtual en la plataforma educativa de la UNI - S3

Norman René Trujillo Zapata

Haciendo una clase virtual en la plataforma educativa de la UNI - S2

Norman René Trujillo Zapata

Haciendo una clase virtual en la plataforma educativa de la UNI - S1

Norman René Trujillo Zapata

Conversatorio CNTE2021 18-08-2021

Norman René Trujillo Zapata

Taller introductorio sobre plataforma educativa de la UNI (Moodle) - Sesión 2

Norman René Trujillo Zapata

Taller introductorio sobre plataforma educativa de la UNI (Moodle) - Sesión 1

Norman René Trujillo Zapata

Tutorial MindMeister

Norman René Trujillo Zapata

General aspects of the english ii course

Norman René Trujillo Zapata

Objetivos de aprendizaje

Norman René Trujillo Zapata

Web 2.0

Norman René Trujillo Zapata

Taller2

Norman René Trujillo Zapata

Taller1

Norman René Trujillo Zapata

Experiencias exitosas usando las TIC en procesos de Innovación y Emprendimiento

Norman René Trujillo Zapata

Las TIC en la formación de ingenieros y arquitectos

Norman René Trujillo Zapata

Aplicaciones educativas de la Web 2.0 - Congreso Departamental Rivas

Norman René Trujillo Zapata

Creando mi blog en Blogger

Norman René Trujillo Zapata

Aprendiendo con las TIC (Sesión #1)

Norman René Trujillo Zapata

Cultura digital

Norman René Trujillo Zapata

Mehr von Norman René Trujillo Zapata (20)

Innovando mi práctica docente con herramientas web

Haciendo una clase virtual en la plataforma educativa de la UNI - S4

Haciendo una clase virtual en la plataforma educativa de la UNI - S3

Haciendo una clase virtual en la plataforma educativa de la UNI - S2

Haciendo una clase virtual en la plataforma educativa de la UNI - S1

Conversatorio CNTE2021 18-08-2021

Taller introductorio sobre plataforma educativa de la UNI (Moodle) - Sesión 2

Taller introductorio sobre plataforma educativa de la UNI (Moodle) - Sesión 1

Tutorial MindMeister

General aspects of the english ii course

Objetivos de aprendizaje

Web 2.0

Taller2

Taller1

Experiencias exitosas usando las TIC en procesos de Innovación y Emprendimiento

Las TIC en la formación de ingenieros y arquitectos

Aplicaciones educativas de la Web 2.0 - Congreso Departamental Rivas

Creando mi blog en Blogger

Aprendiendo con las TIC (Sesión #1)

Cultura digital

Kürzlich hochgeladen

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Lourdes Feria

Qué es la Inteligencia artificial generativa

Decaunlz

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf

MiNeyi1

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño

tapirjackluis

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables

YanirisBarcelDelaHoz

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

Katherine Concepcion Gonzalez

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx

FelicitasAsuncionDia

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

deimerhdz21

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc

RodneyFrankCUADROSMI

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf

Daniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios

JonathanCovena1

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx

Yadi Campos

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf

ValeriaCorrea29

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf

NancyLoaa

Dinámica florecillas a María en el mes d

stEphaniiie

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx

RigoTito

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Francisco158360

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Kürzlich hochgeladen (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Qué es la Inteligencia artificial generativa

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf

Dinámica florecillas a María en el mes d

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

Taller de tecnología educativa: Herramientas de la Web 2.0

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (10)

Mehr von Norman René Trujillo Zapata

Mehr von Norman René Trujillo Zapata (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)