SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Faktor-faktor yang mempengaruhi
penggunaan e-Pembelajaran di kalangan
pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia
 (SPK,SPT dan SPP) Fakulti Pendidikan ,
                  UTM
E-LEARNING
Pengenalan Pengajaran berasaskan Komputer

 Pengajaran berasaskan komputer ialah pengajaran atau pembelajaran

   yang dilakukan dengan menggunakan perisian kursus yang dihasilkan

   untuk disampaikan melalui komputer.

 Lee Ann (2003) kelebihan pelaksanaan e-pembelajaran kurang melibatkan

   belanjawan yang tinggi, cepat dan konsisten , diadakan bila-bila masa dan

   maklumat pembelajaran mudah di urus dan dikemaskini.

 Mutula (2002) pengajar boleh memampatka bahan pengajaran dan kursus

   seperti modul di laman web dan pelajar boleh menghantar tugasan

   melalui e-mail atau bentuk yg lebih interaktif di laman web.
Objektif Kajian
• Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi
  pelajar menggunakan e-pembelajaran dari lima
  aspek iaitu peranan pengajar, persekitaran
  pembelajaran,        peralatan      pembelajaran,
  kandungan kursus dan proses e-pembelajaran.
• Mengenalpasti perbandingan min demografi
  seperti jantina, bangsa dan kursus.
• Mengenalpasti masalah- masalah yang dihadapi
  oleh pelajar.
Dapatan Kajian 1-Lima aspek e-pembelajaran
 1) Faktor tenaga pengajar
 Bahasa yang berkesan
 Bahan pengajaran yang di muatkan dalam e-
 pembelajaran
 Penyediaan sumber maklumat
 Ramah dan mudah dihubungi
 Menerima pandangan, idea dan soalan pelajar
 Berpengalaman dan berpengetahuan tentang
 subjek
b)    Faktor persekitaran dan pembelajaran

•Persekitaran makmal yang selesa iaitu tidak terlalu
bising atau senyap.
•Kemudahan-kemudahan yang sesuai dan mencukupi.
•Suhu makmal adalah selesa.
•Susunan kemudahan dalam makmal adalah sesuai dan
tidak menganggu pergerakan.
•Cahaya cukup terang dan tidak mengganggu pelajar.
3)    Faktor peralatan pembelajaran

•Pelajar mudah melayari internet.
•Tiada masalah capaian internet waktu pembelajaran.
•Peralatan headphone dan microphone membantu
pembelajaran.
•Skrin computer yang sesuai.
•Paparan jelas kandungan di komputer.
4) Faktor kandungan kursus
3) Faktor peralatan pembelajaran
 5)   Faktor proses pembelajaran
  •Membolehkan pengguna mempelajari
••Pelajar mudah melayari internet.
    Sesuai dalam e-pembelajaran
  kandungan dengan fleksible.
  •Memberikan tumpuan penuh. kepada pelajar.
••Tiada masalah capaian internet waktu pembelajaran.
    Menarik minat dan beri motivasi
  •Memahami konsep yang sukar
••Peralatan headphone dan microphone membantu
    Kepelbagaian elemen multimedia.
  •Selesa menghadap computer
•pembelajaran.
    Tidak menyusahkan dan mengelirukan pelajar.
  •Menambah pengetahuan pelajar
••Skrin computer yang sesuai.
    Sistematik dan ada hubungkait antara satu sama lain.
  •Mengurus jadual waktu dengan baik.
••Paparan jelas kandungan di komputer.
    Membantu kerja mereka.
Perbandingan min demografi

a) Jantina
   Lelaki dan perempuan
a) Bangsa
 Melayu
 Cina
 Lain-lain
a) Kursus
 SPK
 SPT
 SPP
Masalah-masalah yang dihadapi
• Masalah dalaman
• Minat pelajar untuk mengakses laman web
• Pembahagian masa untuk mengakses laman
  web
• Masalah login semasa mengakses laman e-
  pembelajaran
• Jarang mengakses laman web disebabkan
  maklum balas negative oelhrakan-rakan dalam
  aktiviti peer.
•      Masalah Luaran
•   Pelajar berhadapan masalah server down
•   Seringkali berlaku masalah Data base error
•   Masalah virus
•   Pengajar jarang mengemaskini nota bagi
    subjek tertentu.
CONTOH E-PEMBELAJARAN
E-LEARNING
E-LEARNING

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Cth komen jurnal e pembelajaran
Cth komen jurnal e pembelajaranCth komen jurnal e pembelajaran
Cth komen jurnal e pembelajaranShamsuri Sham
 
Teknologi dalam PdP Matematik
Teknologi dalam PdP MatematikTeknologi dalam PdP Matematik
Teknologi dalam PdP MatematikErmahijra Kalam
 
tugasan 1 KPT 6044 powerpoint
tugasan 1 KPT 6044 powerpointtugasan 1 KPT 6044 powerpoint
tugasan 1 KPT 6044 powerpointsitimariyam_86
 
Kajian mengenai penggunaan e
Kajian mengenai penggunaan eKajian mengenai penggunaan e
Kajian mengenai penggunaan epikseechan
 
Jurnal: kesedaran, penilaian dan penerimaan e pembelajaran dalam
Jurnal: kesedaran, penilaian dan penerimaan e pembelajaran dalamJurnal: kesedaran, penilaian dan penerimaan e pembelajaran dalam
Jurnal: kesedaran, penilaian dan penerimaan e pembelajaran dalamsharifahmunirah1002
 
Slide presentation
Slide presentationSlide presentation
Slide presentationNor Aminah
 
Penggunaan e learning
Penggunaan e learning Penggunaan e learning
Penggunaan e learning Azizul84
 
2 konsep pembelajaranmaya_basic__3__1
2 konsep pembelajaranmaya_basic__3__12 konsep pembelajaranmaya_basic__3__1
2 konsep pembelajaranmaya_basic__3__1Roiamah Basri
 
12. ICT Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran
12. ICT Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran12. ICT Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran
12. ICT Untuk Pengajaran Dan Pembelajarankrys73
 
kpt 6043 sinopsis
kpt 6043 sinopsiskpt 6043 sinopsis
kpt 6043 sinopsisazliyeop
 
Tugasan 1 ULASAN JURNAL M20132001995
Tugasan 1 ULASAN JURNAL M20132001995Tugasan 1 ULASAN JURNAL M20132001995
Tugasan 1 ULASAN JURNAL M20132001995Sandhrigah Krishnan
 

Was ist angesagt? (14)

Cth komen jurnal e pembelajaran
Cth komen jurnal e pembelajaranCth komen jurnal e pembelajaran
Cth komen jurnal e pembelajaran
 
Teknologi dalam PdP Matematik
Teknologi dalam PdP MatematikTeknologi dalam PdP Matematik
Teknologi dalam PdP Matematik
 
tugasan 1 KPT 6044 powerpoint
tugasan 1 KPT 6044 powerpointtugasan 1 KPT 6044 powerpoint
tugasan 1 KPT 6044 powerpoint
 
Analisis jurnal
Analisis jurnalAnalisis jurnal
Analisis jurnal
 
Kajian mengenai penggunaan e
Kajian mengenai penggunaan eKajian mengenai penggunaan e
Kajian mengenai penggunaan e
 
Jurnal: kesedaran, penilaian dan penerimaan e pembelajaran dalam
Jurnal: kesedaran, penilaian dan penerimaan e pembelajaran dalamJurnal: kesedaran, penilaian dan penerimaan e pembelajaran dalam
Jurnal: kesedaran, penilaian dan penerimaan e pembelajaran dalam
 
Slide presentation
Slide presentationSlide presentation
Slide presentation
 
Penggunaan e learning
Penggunaan e learning Penggunaan e learning
Penggunaan e learning
 
2 konsep pembelajaranmaya_basic__3__1
2 konsep pembelajaranmaya_basic__3__12 konsep pembelajaranmaya_basic__3__1
2 konsep pembelajaranmaya_basic__3__1
 
Powerpoint web kpt
Powerpoint web kptPowerpoint web kpt
Powerpoint web kpt
 
12. ICT Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran
12. ICT Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran12. ICT Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran
12. ICT Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran
 
kpt 6043 sinopsis
kpt 6043 sinopsiskpt 6043 sinopsis
kpt 6043 sinopsis
 
Tugasan 1 kpt 6044
Tugasan 1 kpt 6044Tugasan 1 kpt 6044
Tugasan 1 kpt 6044
 
Tugasan 1 ULASAN JURNAL M20132001995
Tugasan 1 ULASAN JURNAL M20132001995Tugasan 1 ULASAN JURNAL M20132001995
Tugasan 1 ULASAN JURNAL M20132001995
 

Andere mochten auch

Прайс-лист LR HEALTH&BEAUTY SYSTEMS 2013
Прайс-лист LR HEALTH&BEAUTY SYSTEMS 2013Прайс-лист LR HEALTH&BEAUTY SYSTEMS 2013
Прайс-лист LR HEALTH&BEAUTY SYSTEMS 2013t575ae
 
20130116 het abc van sociale media korbeek lo
20130116 het abc van sociale media korbeek lo20130116 het abc van sociale media korbeek lo
20130116 het abc van sociale media korbeek lokwb_eensgezind
 
Emotional disturbance
Emotional disturbanceEmotional disturbance
Emotional disturbancecaitjoh
 
20130219 het abc van sociale media brussel noordoost
20130219 het abc van sociale media brussel noordoost20130219 het abc van sociale media brussel noordoost
20130219 het abc van sociale media brussel noordoostkwb_eensgezind
 
2 5 task_format (1)
2 5 task_format (1)2 5 task_format (1)
2 5 task_format (1)Tony Perez
 
121123 supply7 slideshare
121123 supply7   slideshare121123 supply7   slideshare
121123 supply7 slideshareSUPPLY7
 
Crisis comm crisisanalysis
Crisis comm crisisanalysisCrisis comm crisisanalysis
Crisis comm crisisanalysisBBC_Crisis
 
LR История успеха с 1985 года
LR История успеха с 1985 годаLR История успеха с 1985 года
LR История успеха с 1985 годаt575ae
 
Chi sono e a cosa servono le agenzie di rating?
Chi sono e a cosa servono le agenzie di rating? Chi sono e a cosa servono le agenzie di rating?
Chi sono e a cosa servono le agenzie di rating? tonivanuzzo
 
ביקור בעיר חלק ב משימה 2 עברית ד
ביקור בעיר   חלק ב משימה 2 עברית דביקור בעיר   חלק ב משימה 2 עברית ד
ביקור בעיר חלק ב משימה 2 עברית דmuhmadbdran
 
Robinwood presentation lake
Robinwood presentation   lakeRobinwood presentation   lake
Robinwood presentation lakeMrsCrowther
 
Brownies de chocolate y avellanas
Brownies de chocolate y avellanasBrownies de chocolate y avellanas
Brownies de chocolate y avellanasMauricio Martínez
 
Metodo di scrittura (P:O:R:C:C:O)
Metodo di scrittura (P:O:R:C:C:O)Metodo di scrittura (P:O:R:C:C:O)
Metodo di scrittura (P:O:R:C:C:O)Danilo Buccarello
 
Intro to cinema six modes presentation (first three modes)
Intro to cinema six modes presentation (first three modes)Intro to cinema six modes presentation (first three modes)
Intro to cinema six modes presentation (first three modes)bthompson01
 
Pres riegoç
Pres riegoçPres riegoç
Pres riegoçmafeleon_
 

Andere mochten auch (18)

Прайс-лист LR HEALTH&BEAUTY SYSTEMS 2013
Прайс-лист LR HEALTH&BEAUTY SYSTEMS 2013Прайс-лист LR HEALTH&BEAUTY SYSTEMS 2013
Прайс-лист LR HEALTH&BEAUTY SYSTEMS 2013
 
20130116 het abc van sociale media korbeek lo
20130116 het abc van sociale media korbeek lo20130116 het abc van sociale media korbeek lo
20130116 het abc van sociale media korbeek lo
 
Emotional disturbance
Emotional disturbanceEmotional disturbance
Emotional disturbance
 
20130219 het abc van sociale media brussel noordoost
20130219 het abc van sociale media brussel noordoost20130219 het abc van sociale media brussel noordoost
20130219 het abc van sociale media brussel noordoost
 
2 5 task_format (1)
2 5 task_format (1)2 5 task_format (1)
2 5 task_format (1)
 
Owl operas
Owl operasOwl operas
Owl operas
 
121123 supply7 slideshare
121123 supply7   slideshare121123 supply7   slideshare
121123 supply7 slideshare
 
Crisis comm crisisanalysis
Crisis comm crisisanalysisCrisis comm crisisanalysis
Crisis comm crisisanalysis
 
LR История успеха с 1985 года
LR История успеха с 1985 годаLR История успеха с 1985 года
LR История успеха с 1985 года
 
Chi sono e a cosa servono le agenzie di rating?
Chi sono e a cosa servono le agenzie di rating? Chi sono e a cosa servono le agenzie di rating?
Chi sono e a cosa servono le agenzie di rating?
 
ביקור בעיר חלק ב משימה 2 עברית ד
ביקור בעיר   חלק ב משימה 2 עברית דביקור בעיר   חלק ב משימה 2 עברית ד
ביקור בעיר חלק ב משימה 2 עברית ד
 
Robinwood presentation lake
Robinwood presentation   lakeRobinwood presentation   lake
Robinwood presentation lake
 
Brownies de chocolate y avellanas
Brownies de chocolate y avellanasBrownies de chocolate y avellanas
Brownies de chocolate y avellanas
 
Metodo di scrittura (P:O:R:C:C:O)
Metodo di scrittura (P:O:R:C:C:O)Metodo di scrittura (P:O:R:C:C:O)
Metodo di scrittura (P:O:R:C:C:O)
 
Intro to cinema six modes presentation (first three modes)
Intro to cinema six modes presentation (first three modes)Intro to cinema six modes presentation (first three modes)
Intro to cinema six modes presentation (first three modes)
 
Pres riegoç
Pres riegoçPres riegoç
Pres riegoç
 
Anket1
Anket1Anket1
Anket1
 
Clothes
ClothesClothes
Clothes
 

Ähnlich wie E-LEARNING

Kajian tinjauan penggunaan web sebagai medium p&p
Kajian tinjauan penggunaan web sebagai medium p&pKajian tinjauan penggunaan web sebagai medium p&p
Kajian tinjauan penggunaan web sebagai medium p&pmrsakmar
 
kumpulan 15 : Penggunaan Teknologi Dalam PdP
kumpulan 15 : Penggunaan Teknologi Dalam PdPkumpulan 15 : Penggunaan Teknologi Dalam PdP
kumpulan 15 : Penggunaan Teknologi Dalam PdPIzawati Saat
 
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaranDIHYAUDDIN SAAD
 
Ulasan jurnal KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web
Ulasan jurnal KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan WebUlasan jurnal KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web
Ulasan jurnal KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Websuhailarahman26
 
Jss 2011-3-010
Jss 2011-3-010Jss 2011-3-010
Jss 2011-3-010byin85
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasizikril65
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasisaifatul
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasiJack Ong
 
ANALISIS JURNAL: KESEDARAN, PENILAIAN & PENERIMAAN E-PEMBELAJARAN DALAM KALAN...
ANALISIS JURNAL: KESEDARAN, PENILAIAN & PENERIMAAN E-PEMBELAJARAN DALAM KALAN...ANALISIS JURNAL: KESEDARAN, PENILAIAN & PENERIMAAN E-PEMBELAJARAN DALAM KALAN...
ANALISIS JURNAL: KESEDARAN, PENILAIAN & PENERIMAAN E-PEMBELAJARAN DALAM KALAN...NURUL HUDA
 
Kaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
Kaji selidik kpt6044_Nor HusniyahKaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
Kaji selidik kpt6044_Nor HusniyahHusniyah Rashid
 
Kaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
Kaji selidik kpt6044_Nor HusniyahKaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
Kaji selidik kpt6044_Nor HusniyahHusniyah Rashid
 
Critical journal web
Critical journal webCritical journal web
Critical journal webMaslizaOthman
 

Ähnlich wie E-LEARNING (20)

Kajian tinjauan penggunaan web sebagai medium p&p
Kajian tinjauan penggunaan web sebagai medium p&pKajian tinjauan penggunaan web sebagai medium p&p
Kajian tinjauan penggunaan web sebagai medium p&p
 
kumpulan 15 : Penggunaan Teknologi Dalam PdP
kumpulan 15 : Penggunaan Teknologi Dalam PdPkumpulan 15 : Penggunaan Teknologi Dalam PdP
kumpulan 15 : Penggunaan Teknologi Dalam PdP
 
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
(Group 15) penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
 
Presentation edu 3109
Presentation edu 3109Presentation edu 3109
Presentation edu 3109
 
Ulasan jurnal KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web
Ulasan jurnal KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan WebUlasan jurnal KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web
Ulasan jurnal KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web
 
Jss 2011-3-010
Jss 2011-3-010Jss 2011-3-010
Jss 2011-3-010
 
Ppt web 27032015
Ppt web  27032015Ppt web  27032015
Ppt web 27032015
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
ANALISIS JURNAL: KESEDARAN, PENILAIAN & PENERIMAAN E-PEMBELAJARAN DALAM KALAN...
ANALISIS JURNAL: KESEDARAN, PENILAIAN & PENERIMAAN E-PEMBELAJARAN DALAM KALAN...ANALISIS JURNAL: KESEDARAN, PENILAIAN & PENERIMAAN E-PEMBELAJARAN DALAM KALAN...
ANALISIS JURNAL: KESEDARAN, PENILAIAN & PENERIMAAN E-PEMBELAJARAN DALAM KALAN...
 
Kaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
Kaji selidik kpt6044_Nor HusniyahKaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
Kaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
 
Kaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
Kaji selidik kpt6044_Nor HusniyahKaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
Kaji selidik kpt6044_Nor Husniyah
 
Critical journal web
Critical journal webCritical journal web
Critical journal web
 

E-LEARNING

  • 1. Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan e-Pembelajaran di kalangan pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia (SPK,SPT dan SPP) Fakulti Pendidikan , UTM
  • 3. Pengenalan Pengajaran berasaskan Komputer  Pengajaran berasaskan komputer ialah pengajaran atau pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan perisian kursus yang dihasilkan untuk disampaikan melalui komputer.  Lee Ann (2003) kelebihan pelaksanaan e-pembelajaran kurang melibatkan belanjawan yang tinggi, cepat dan konsisten , diadakan bila-bila masa dan maklumat pembelajaran mudah di urus dan dikemaskini.  Mutula (2002) pengajar boleh memampatka bahan pengajaran dan kursus seperti modul di laman web dan pelajar boleh menghantar tugasan melalui e-mail atau bentuk yg lebih interaktif di laman web.
  • 4. Objektif Kajian • Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar menggunakan e-pembelajaran dari lima aspek iaitu peranan pengajar, persekitaran pembelajaran, peralatan pembelajaran, kandungan kursus dan proses e-pembelajaran. • Mengenalpasti perbandingan min demografi seperti jantina, bangsa dan kursus. • Mengenalpasti masalah- masalah yang dihadapi oleh pelajar.
  • 5. Dapatan Kajian 1-Lima aspek e-pembelajaran 1) Faktor tenaga pengajar Bahasa yang berkesan Bahan pengajaran yang di muatkan dalam e- pembelajaran Penyediaan sumber maklumat Ramah dan mudah dihubungi Menerima pandangan, idea dan soalan pelajar Berpengalaman dan berpengetahuan tentang subjek
  • 6. b) Faktor persekitaran dan pembelajaran •Persekitaran makmal yang selesa iaitu tidak terlalu bising atau senyap. •Kemudahan-kemudahan yang sesuai dan mencukupi. •Suhu makmal adalah selesa. •Susunan kemudahan dalam makmal adalah sesuai dan tidak menganggu pergerakan. •Cahaya cukup terang dan tidak mengganggu pelajar.
  • 7. 3) Faktor peralatan pembelajaran •Pelajar mudah melayari internet. •Tiada masalah capaian internet waktu pembelajaran. •Peralatan headphone dan microphone membantu pembelajaran. •Skrin computer yang sesuai. •Paparan jelas kandungan di komputer.
  • 8. 4) Faktor kandungan kursus 3) Faktor peralatan pembelajaran 5) Faktor proses pembelajaran •Membolehkan pengguna mempelajari ••Pelajar mudah melayari internet. Sesuai dalam e-pembelajaran kandungan dengan fleksible. •Memberikan tumpuan penuh. kepada pelajar. ••Tiada masalah capaian internet waktu pembelajaran. Menarik minat dan beri motivasi •Memahami konsep yang sukar ••Peralatan headphone dan microphone membantu Kepelbagaian elemen multimedia. •Selesa menghadap computer •pembelajaran. Tidak menyusahkan dan mengelirukan pelajar. •Menambah pengetahuan pelajar ••Skrin computer yang sesuai. Sistematik dan ada hubungkait antara satu sama lain. •Mengurus jadual waktu dengan baik. ••Paparan jelas kandungan di komputer. Membantu kerja mereka.
  • 9. Perbandingan min demografi a) Jantina  Lelaki dan perempuan a) Bangsa  Melayu  Cina  Lain-lain a) Kursus  SPK  SPT  SPP
  • 10. Masalah-masalah yang dihadapi • Masalah dalaman • Minat pelajar untuk mengakses laman web • Pembahagian masa untuk mengakses laman web • Masalah login semasa mengakses laman e- pembelajaran • Jarang mengakses laman web disebabkan maklum balas negative oelhrakan-rakan dalam aktiviti peer.
  • 11. Masalah Luaran • Pelajar berhadapan masalah server down • Seringkali berlaku masalah Data base error • Masalah virus • Pengajar jarang mengemaskini nota bagi subjek tertentu.