3. Pengenalan Pengajaran berasaskan Komputer
Pengajaran berasaskan komputer ialah pengajaran atau pembelajaran
yang dilakukan dengan menggunakan perisian kursus yang dihasilkan
untuk disampaikan melalui komputer.
Lee Ann (2003) kelebihan pelaksanaan e-pembelajaran kurang melibatkan
belanjawan yang tinggi, cepat dan konsisten , diadakan bila-bila masa dan
maklumat pembelajaran mudah di urus dan dikemaskini.
Mutula (2002) pengajar boleh memampatka bahan pengajaran dan kursus
seperti modul di laman web dan pelajar boleh menghantar tugasan
melalui e-mail atau bentuk yg lebih interaktif di laman web.
4. Objektif Kajian
• Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi
pelajar menggunakan e-pembelajaran dari lima
aspek iaitu peranan pengajar, persekitaran
pembelajaran, peralatan pembelajaran,
kandungan kursus dan proses e-pembelajaran.
• Mengenalpasti perbandingan min demografi
seperti jantina, bangsa dan kursus.
• Mengenalpasti masalah- masalah yang dihadapi
oleh pelajar.
5. Dapatan Kajian 1-Lima aspek e-pembelajaran
1) Faktor tenaga pengajar
Bahasa yang berkesan
Bahan pengajaran yang di muatkan dalam e-
pembelajaran
Penyediaan sumber maklumat
Ramah dan mudah dihubungi
Menerima pandangan, idea dan soalan pelajar
Berpengalaman dan berpengetahuan tentang
subjek
6. b) Faktor persekitaran dan pembelajaran
•Persekitaran makmal yang selesa iaitu tidak terlalu
bising atau senyap.
•Kemudahan-kemudahan yang sesuai dan mencukupi.
•Suhu makmal adalah selesa.
•Susunan kemudahan dalam makmal adalah sesuai dan
tidak menganggu pergerakan.
•Cahaya cukup terang dan tidak mengganggu pelajar.
7. 3) Faktor peralatan pembelajaran
•Pelajar mudah melayari internet.
•Tiada masalah capaian internet waktu pembelajaran.
•Peralatan headphone dan microphone membantu
pembelajaran.
•Skrin computer yang sesuai.
•Paparan jelas kandungan di komputer.
8. 4) Faktor kandungan kursus
3) Faktor peralatan pembelajaran
5) Faktor proses pembelajaran
•Membolehkan pengguna mempelajari
••Pelajar mudah melayari internet.
Sesuai dalam e-pembelajaran
kandungan dengan fleksible.
•Memberikan tumpuan penuh. kepada pelajar.
••Tiada masalah capaian internet waktu pembelajaran.
Menarik minat dan beri motivasi
•Memahami konsep yang sukar
••Peralatan headphone dan microphone membantu
Kepelbagaian elemen multimedia.
•Selesa menghadap computer
•pembelajaran.
Tidak menyusahkan dan mengelirukan pelajar.
•Menambah pengetahuan pelajar
••Skrin computer yang sesuai.
Sistematik dan ada hubungkait antara satu sama lain.
•Mengurus jadual waktu dengan baik.
••Paparan jelas kandungan di komputer.
Membantu kerja mereka.
9. Perbandingan min demografi
a) Jantina
Lelaki dan perempuan
a) Bangsa
Melayu
Cina
Lain-lain
a) Kursus
SPK
SPT
SPP
10. Masalah-masalah yang dihadapi
• Masalah dalaman
• Minat pelajar untuk mengakses laman web
• Pembahagian masa untuk mengakses laman
web
• Masalah login semasa mengakses laman e-
pembelajaran
• Jarang mengakses laman web disebabkan
maklum balas negative oelhrakan-rakan dalam
aktiviti peer.
11. • Masalah Luaran
• Pelajar berhadapan masalah server down
• Seringkali berlaku masalah Data base error
• Masalah virus
• Pengajar jarang mengemaskini nota bagi
subjek tertentu.