1. VIOLENCIA ESCOLAR: Intimidación entre iguales

2. Conductas de maltrato, intimidación, agresión o violencia entre niñas, niños y adolescentes, en establecimientos educacionales o en los itinerarios o momentos inmediatamente anteriores al ingreso o posteriores al egreso de los mismos, La violencia es un territorio muy poco explorado. Daremos un definición general acerca de violencia escolar VIOLENCIA ESCOLAR

3. caracteristicas de la violencia escolar La violencia escolar es un tipo de violencia particular, específico que se caracteriza, entre muchos, por lo sgte. Los participantes de la violencia en muchos casos son los alumnos La actitud de los padres, de los alumnos y la carencia de compromiso social a la institución escolar. El personal docente participa a través de su propia vulnerabilidad de no controlar, por diversos motivos la violencia en la institución escolar que conduce a la permisibilidad

5. Violencia de alumnos dirigida a los alumnos Lesiones, ataques sexuales, hurtos o robo de objetos, homicidios, suicidios…. Ocurren en todos los niveles socioeconómicos Violencia a la institucion Daños a las instalaciones y al mobiliario: paredes, sillas, puertas, material de libros e ilustraciones como mapas, afiches, armarios con material escolar. Las áreas más perjudicadas son las aulas y los baños.

7. ¿QUÉ GENERA EL CONFLICTO? El conflicto puede aparecer cuando sentimos que nuestros derechos no son respetados, cuando vemos que se vulnera nuestro bienestar. De esta manera, el conflicto pone en riesgo la convivencia pacífica.

8. CONFLICTO EN LAS AULAS Cómo hemos resaltado, la mayor parte de los conflictos son el resultado de la injusticia, la exclusión y la vulneración de los derechos de los demás. Sin embargo, es importante tener en cuenta que un conflicto no debe implicar siempre la violencia. Siempre merece la pena intentar otros canales de solución.

9. El conflicto forma parte de la convivencia humana y constituye una fuente de aprendizaje, desarrollo y maduración personal, ya que la persona debe poner en marcha una serie de mecanismos que favorezcan una gestión positiva del mismo.

16. EXCLUSIÓN ESCOLAR En la actualidad es muy común que las escuelas dejen fuera del sistema educativo a alumnos de sectores populares o con problemas de convivencia escolar. La mayoría de niños y jóvenes excluidos han sufrido experiencias de fracaso , se sienten desvalorizados y desmotivados.

17. En lo referente a las causas de la exclusión, se tiende a centrar la responsabilidad en factores externos al sistema educativo (factores familiares, económicos o intrínsecos del estudiante) y por consiguiente, se minimiza la cuota de responsabilidad del sector educativo hacia la problemática. • Se detecta la necesidad de que haya una mayor conciencia acerca de la severidad de las consecuencias de la exclusión para los y las estudiantes, ya que el ser concientes de su gravedad, es lo que los puede llevar a intervenir efectivamente con el fin de evitar que sus estudiantes las experimenten. CAUSAS

18. Mantener la calma: La respuesta apacible a parta la furia. Esto ayudará a aliviar la tensión, pero no implica que seamos condescendientes. Hay que rechazar con firmeza al agresor. Al mantener calma, se demuestra seguridad, lo que es lo contrario por el agresor, ya que en sus burlas demuestra inseguridad, frustración e incluso desesperación. Hay que ser tardos para la cólera. Protégete: No todas las insinuaciones son tan fáciles de controlar, en ocasiones se tendrá que buscar una vía de escape. Protegiéndose de alguna forma. Informa la agresión: Avisar a los adultos responsables y obviamente a los padres. De manera discreta para no empeorar la situación, ellos sabrán qué hacer. ANTE EL INDICIO DE UN ACOSO ESCOLAR, DEFIÉNDETE SIN GOLPES:

19. Cambios Sociales y Riesgo en la Violencia Escolar Familia La escuela tradicional Psicológico Social Víctimas Acosadores

21. GRACIAS