Instructional Materials in Filipino 8: Unang Markahan- Aralin 2 ALAMAT

1. LOKALISASYON AT
KONTEKSTUWALISAS
YON
K-12 Filipino 8
Unang Markahan
Aralin 2: Alamat
Inihanda:
Bb. MARICON A. SEGGAY
Gng. JUDELYN G. BUMANGLAG
G. NOEL H. JACINTO

2. https://www.youtube.com/watch?v=M4wW2LAQ4hA

3. GABAY NA TANONG
1. Isa-isahing ilarawan ang mga tauhan. Ano ano
kaya ang kanilang motibasyon sa kung bakit
ganoon ang kanilang ikinikilos?
2. Makatarungan ba ang naging parusa ng Bathala sa
inasal ng mga tao? Bakit o bakit hindi?
3. Tukuyin ang kulturang masasalamin sa pinanood
na video clip.
4. Sa iyong palagay, makatotohanan ba ang alamat
na natunghayan? Bakit? Manindigan.
5. Ano kaya ang silbi ng alamat sa ating mga ninunong
katutubo?

4.  Kwento ng kathang isip, pasalin-
salin sa bibig ng taong bayan
 Pinagmulan ng mga bagay-
bagay
 Kasagutan sa mga kababalaghan
o mga pangyayaring
pangkalikasan

5. • Katutubong kultura,
kaugalian o kapaligiran
• Katangian ng tao: Pagiging
matapat, matapang, matulungin.
• Masamang katangian ng tao:
Pagiging mapaghiganti, masakim,
o mapanumpa

6.  Kinapupulutan ng aral para sa
ikabubuti ng iba
 Nagkakaroon ng iba’t-ibang
bersyon: Maari itong mapa
isanobela, isadula o isa-pelikula

15. https://www.youtube.com/watch?v=w6I_s0phBL8
Mini Tan-Ok Dance Showdown 2014- Batac City (1st Runner-up)

16. TRI - QUESTION
(Pangkatang Talakayan)
1. Saan nagmula ang pangalan ng Siyudad ng
Batac?
2. Taglay ba ng natunghayang alamat ang mga
mahahalagang elemento katulad ng ating
katatapos na pinag-aralan?
3. Ano ang kulturang mababakas sa Batac mula
sa napanood?

17. PAGPAPALALIM/PAGNINILAY
PANUTO:
Sa tulong ng VENN
DIAGRAM, paghambingin ang
dalawang alamat sa mga
elementong taglay, kaugalian,
tradisyon, pangkabuhayan,
mensahe o aral at kultura.

18. VENN DIAGRAM
BAGUIO BATAC

19. PAGLIPAT:
Gawain 6: Paggawa ng Mini-pelikula ( Magbibigay ng
rubrics ang guro).
Goal - Nakabubuo ng isang mini-pelikula na hango sa
isang lokal na alamat na kasasalaminan ng tradisyon,
kaugalian at kulturang Bataquenio.
Role - Ikaw ay isang script writer at film maker.
Audience - Mga mag-aaral sa Sekundarya.
Situation - Naisasabuhay ang mga tradisyon, kaugalian
at kulturang Iloko na unti-unti nang naglalaho dala ng
digital media.
Produkto – Paggawa ng mini - pelikula

20. Origin of the City's Name
The word "Batac" in a local dialect translates as "pull". More
loosely, it refers to "the people's pulling their efforts together."
Batac has an interesting colloquial origin of its name. According
to a legend, set in pre-settlement Batac, a man fell into a deep
hole while he was digging for the root crop "camangeg". He
struggled to get out but could not despite his best efforts. He
cried for help but nobody was around. He waited for hours and
had given up hope of being saved. Fortunately, two men from the
neighboring town of Paoay happened to pass by. They heard the
man shouting and traced it to where he was trapped. Upon
seeing him, they heared the man said "Bataquennac!
Bataquennac!" The two men did not understand until the man
explained that he was saying, "Pull me up! Pull me up!" They did
just that. When the two men reached their hometown, they told
their story to their friends. Since then, the town has been called
"Batac," which is derived from the word "bataquennac."

21. I. A. Paksang Aralin
Kung Bakit Nasa Ilalim ng Lupa ang Ginto?
(Isang Alamat)
B. Sanggunian
Modyul sa Filipino 8/ Gabay sa Pagtuturo
http://www.slideshare.net/menchu25/alamat-presentation
https://prezi.com/uhmvkmlfzk1h/edit/#122_45341393
https://www.youtube.com/watch?v=M4wW2LAQ4hA
C. Kagamitan: Laptop, projector, aklat
II. Kasanayang Pampagkatuto
A. Nailalahad ang sariling pananaw sa pagiging
makatotohanan/ di makatotohanan ng mga
puntong binibigyang diin sa napanood.
B. Nasusuri ang pagkakabuo ng alamat batay sa mga
elemento nito.

22. C. Nasusuri ang pagkakatulad at pagkakaiba ng mga
napanood na alamat.
D. Nakagagawa ng isang mini-pelikula na hango sa
isang local na alamat na sumasagisag sa
kultura ng Batac.
III. Proseso ng Pagkatuto
A. PAGTUKLAS
Gawain 1: Video Clip Presentation
Gawain 2: Pagsagot sa mga Gabay na Tanong
1. Isa-isahing ilarawan ang mga tauhan. Ano ano
kaya ang kanilang motibasyon sa kung bakit
ganoon ang kanilang ikinikilos?
2. Makatarungan ba ang naging parusa ng
Bathala sa inasal ng mga tao? Bakit o bakit
hindi?

23. 3. Tukuyin ang kulturang masasalamin sa pinanood
na video clip.
4. Sa iyong palagay, makatotohanan ba ang alamat
na natunghayan? Bakit? Manindigan.
5. Ano kaya ang silbi ng alamat sa ating mga
ninunong katutubo?
B. PAGLINANG
Gawain 3: Powerpoint Presentation ( Katuturan,
katangian / Elemento ng Alamat)
Gawain 4: Pangkatang pagsusuri sa isang video clip
presentation (Alamat ng Batac)
C. PAGPAPALALIM/ PAGNINILAY
Gawain 5: Paghahambing gamit ang Venn Diagram

24. IV. PAGLIPAT
Gawain 6: Paggawa ng Mini-pelikula ( Magbibigay ng
rubrics ang guro).
Goal - Nakabubuo ng isang mini-pelikula na hango sa
isang lokal na alamat na kasasalaminan ng tradisyon,
kaugalian at kulturang Bataquenio.
Role - Ikaw ay isang script writer at film maker
Audience - Mga mag-aaral sa Sekundarya
Situation - Naisasabuhay ang mga tradisyon, kaugalian
at kulturang Iloko na unti-unti nang naglalaho dala ng
digital media
Produkto - Mini - pelikula

25. 5
NAPAKAHUSAY
4
MAHUSAY
3
KATAMTAMAN
2
NANGANGA-
ILANGAN NG
PAGREBISA
1
HINDI
UMAYON SA
PAMANTAYAN
ISKRIP
PAGGANAP
SINEMATO-
GRAPIYA
TUNOG/
MUSIKA
RUBRIK SA PAGHATOL