Segona Trobada Anual: #Xatac5 a Barcelona. Formació docent en Twitter, en Xats educatius basats en l'aprenentatge dialògic planificat a la Transmèdia.

1. La formació autogestionada
emergent en les xarxes socials
Neus Lorenzo Galés <nlorenzo@xtec.cat> NewsNeus
Àngels Soriano <angelssorianosanchez@hotmail.es> @Angelssoriano74
Àngel Soriano
Neus Lorenzo
Olga Bonet
Elena Ojando
http://cdn.globalbiodefense.com/wp-content/uploads/2015/08/biodefense_news.jpg

2. #XaTac5BCN

3. #XaTac5BCN

4. 2ª Trobada #Xatac5, a Barcelona
http://www.adweek.com/socialtimes/time-spent-online/613474
Agraïments:

5. Què és el #XaTac5?
• Conversa-Debat
• Espai de Trobada
• Experiència en grup
• Xarxa emergent
• Auto formació
• Suport educatiu
• Informació Temàtica
• Projectes Interactius
• Univers Transmèdia
#XaTac5

6. De què parlem?
http://i.kinja-img.com/gawker-media/image/upload/s--3SducrqO--
/c_fit,fl_progressive,q_80,w_636/187v4p3xgjir6jpg.jpg
#Xatac5
http://homescope.ca/wp-content/uploads/2013/06/Plant-Growing.jpg
2015
1.330 resultats
2016
2.090 resultats
2014
82 resultats

7. On va neixer?... Al món virtual!
https://microsoftedu.files.wordpress.com/2015/01/angeles-fellows.jpg
a1efdb011df84894040444cdc60&url=http%3A%2F%2Fstati
idth=810
Àngel Soriano
Neus Lorenzo
Olga Bonet
Elena Ojando

8. 14 de gener 2015: El primer debat #Xatac5
https://storify.com/XaTac_5/naix-x

9. On es desenvolupa? A l’Univers Transmèdia!
Planificació: Drive
Debat: Twitter
Registre: Storify
Formularis: GoogleDoc

10. El cicle vital del nostre projecte...
Visibilitat del diseny
Adaptat de: Lèargas 1999, “Els van Mourik & Danny Hearty “Knowing me, knowing you: “an intercultural training resource pack”
Evolució
Emocions
Visibilitat dels resultats
Escèptic:
Segur que es pot fer?
Col·lapsat
“Ho hauriem de deixar”
Entusiasmat:
Serà meravellós!
Il·lusionat:
potser ho podem fer
Descoratjat:
Hi tants inconvenients!
Sobrepassat
“Ningú respon”
Reconfortat
“Alguna cosa està sortint be”
Positiu
“Ens serveix per...”
Optimista
“Ha funcionat!”
Realista:
Caldrà fer canvis!

11. Què en fem, de la informació? documentació
https://storify.com/XaTac_5

12. Algunes preguntes pendents

13. La 1ra Trobada #Xatac:
OpenGirona 2015

14. Primera experiència transmèdia
educativa planificada La Vanguàrdia Digital, 21 de Maig 2015.
http://www.lavanguardia.com/vida/20150520/54431747491/usuarios-de-twitter-crean-el-primer-chat-
sobre-educacion-y-tic-de-espana.html#ixzz3ao2TiOvh

15. #Xatac5, una iniciativa innovadora autoemergent
http://www.educaciodema.cat/qui-es-qui/experiencia/xatac5

16. Bases pedagògiques i metodologies didàctiques
Kilpatrick
Projects
Nunan
Tasks
J. Piaget
Cognitive
Constructionism
Kohlberg
Moral Dilemmas
Kieran Egan
Orality
Vygotsky
Zone of Proximal
Development
Wilkins
Scaffolding
Siemens & Downes
Connectivism
Ferrer i Guardia
Ausubel
Paolo Freire
Meaningful
Learning
Montessori
J. Dewey
Asher (TPR)…
Active Learning
Jerome Bruner
Decroly
Freinet
Discovery
Learning

17. L’evolució dels paradigmes en educació
Adaptar societats a
l’economia industrial
-Formar hàbits
Reproducció de
models:
Ivan P. Pavlov,
B. F. Skinner,
Albert Bandura,
Ed. Lee Thorndike
John B Watson ...
Continguts científics:
-Possitivisme
-Mecanicisme
(Causalitats…)
Canviar societats
industrials en
capitalismes
-Educar especialistes
Anàlisi:
Ferdinand Saussure,
Roman Jacobson,
Claude Lévy-Straus,
Herbert Spencer,
Talcott Parson...
Estructures i models:
-Formalisme i
-Funcionalisme
(Epistemologies...)
Econ. multinacional vers
la globalització
transnatconal.
-Educar en el canvi
Interacció:
Jean Piaget,
Lew S. Vygotsky,
Jerome Bruner,
Laurence Kohlberg,
Kieran Egan...
Construcció i creació:
- Evolucionisme
- Psicogènesis
(Paradigmes…)
L’economia virtual en el món
hiperconnectat en xarxes
participatives:
-Inspirar emprenedoria
Multi-perspectiva:
Howard Gardner ,
George Siemens
Stephen Downes
Sugata Mitra
Mark Johnson
George Lakoff…
Connexions i xarxes:
- Lideratge participatiu
- Autonomia i proacció
(Autopoiesi…)
Conductisme Estructuralisme Constructivisme Connectivisme
Ref: Neus Lorenzo & Grup 6.sis, ICE-UB, 2012

18. #Xatac5 crea nous teixits educatius
http://1.bp.blogspot.com/-9mlgCycYWyg/UMTVCiUMecI/AAAAAAAACVk/21A8_FBOR9I/s1600/Bufanda+lila+2.jpg

19. #XaTac5BCN

20. De què parlem en el #XaTac5?
Tema inicial
https://origin.ih.constantcontact.com/fs142/1102586871870/img/554.jpg
http://knittingforprofitreview.com/wp-content/uploads/2015/10/LifetimeStock-234796-L.png
Preguntes dinamitzadores
Converses emergents
http://blogscat.com/mjuve/wp-content/uploads/sites/2421/2014/11/woad-llana.jpg

21. Cada debat, #Xatac5, una regal plè de sorpreses!
http://1.bp.blogspot.com/-l2FDydbxTMw/ViJ8zSFXe2I/AAAAAAAAR5Y/37NxBmNQ1Qg/s1600/Estoig%2Bbol%25C3%25ADgrafs%2Bllana%2Bi%2Btanca%2Bmet%25C3%25A0l%25C2%25B7lica.-%2B3.JPG

22. On volem anar?
http://www.craftpassion.com/wp-content/uploads/2009/08/Knit-A-Heart-2.jpg
• Innovació educativa amb recursos desconeguts
• Connectivitat transmèdia planificada
• Nous rols d’exploració docent
• Nous perfils d’alumnat …interactiu al món real
• Diversificació d’espais d’aprenentatge i cognició.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/48/Knitting_wales_slip_stitch.png

23. La desaparició de l’aprenentatge lineal
en el món fragmentat de les xarxes virtuals
Coneixement escolar formal i coherent
Autonomiad’aprenentatgeinformalicontingent
http://3.bp.blogspot.com/-a50w1ItLhi8/Uyq8zHeQOMI/AAAAAAAACDA/-k9KSUxw0-k/s1600/montatge+1.jpg http://nusandfils.blogspot.fr/2014/03/tutorial-collaret-de-ganxet.html
http://4.bp.blogspot.com/-QJCdj7bLBII/UyrOCO69rsI/AAAAAAAACEo/wWv_WNUhUsM/s1600/collaret+1.jpg
+
+
Saber i Saber com es fa…

24. …com posar en valor l’aprenentatge?
http://nusandfils.blogspot.fr/2014/03/tutorial-collaret-de-ganxet.html

25. El #Xatac5, una cadena col·lectiva
http://3.bp.blogspot.com/-a50w1ItLhi8/Uyq8zHeQOMI/AAAAAAAACDA/-k9KSUxw0-k/s1600/montatge+1.jpg
Ens posarem en contacte amb tú!

26. #XaTac5BCN

27. No és el grup impulsor, és l’energia compartida!
https://llegirxdirms2.files.wordpress.com/2015/07/20150710_210558-equipde-xatac5.jpg
Catalitzadors
http://olharastronomico.blogspot.fr/2013/07/gif-mostra-o-movimento-do-nosso-sistema.html
Ref: http://www.physics.umanitoba.ca/~jhpage/Images/speckleAnimation.gif

28. Què falla en els models estàtics tradicionals…?
http://allfa-rain.info/Imagenes/sistema%20solar.jpg
http://olharastronomico.blogspot.fr/2013/07/gif-mostra-o-movimento-do-nosso-sistema.html

29. Perquè ens calen models dinàmics
per explicar el món?
http://olharastronomico.blogspot.fr/2013/07/gif-mostra-o-movimento-do-nosso-sistema.html

30. Ara cal entendre el “Big Bang”!
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0f/CMB_Timeline75_(Fr).jpg

31. L’escola expandida… en què consisteix?
http://ichef.bbci.co.uk/news/ws/304/amz/worldservice/live/assets/images/2013/10/23/131023111157_
mujer_con_muchos_celulares_304x171_spl_nocredit.jpg

32. Competència global: “Transliteralitat”
Ref: http://journals.uic.edu/ojs/index.php/fm/article/view/2060/1908
Trasnliteracy: http://librariesandtransliteracy.wordpress.com/what-is-transliteracy/
Translation– Translanguaging – Transliteracy

33. Hem d’aprendre a dinamitzar a l’aula
la comunicació Transmèdia del món real
Foto: neus Lorenzo 2016, amb autorització dels registrats

34. El mòbil enganxa…
(tens Nomofòbia?)
http://www.diasporaweb.es/resources/oreja-movil.jpg
Ref: Gera Machine
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR7KqhLhyUz_GNnkNe44eSER3ByrhhszicozIkD2zcD66b7mVNa

35. Tindrem tecnologia de comunicació
amb portabilitat extrema
Nokia FIT: Ring-shape Wearable Phone Concept http://img.designswan.com/2014/03/finger/1.jpg

36. Veurem eunes per automatitzar-ho tot
(Conèixes l’anell lector?)
Wearable Text-Reading Device: Finger Reader
http://www.vilaweb.cat/media/continguts/000/090/400/thumbnails/thumb_474__4.jpg
Full text:http://www.vilaweb.cat/noticia/4215438/20141017/dit-lector.html
http://vimeo.com/86912300

37. Abans de deu anys…
Flexible, Stick-On Circuit Board Turns Your Body Into a Gadget ...www.ecouterre.com728 × 546Cerca per imatge
University of Illinois at Urbana-Champaign, Northwestern University, Dalian University of Technology,
http://www.ecouterre.com/wp-content/uploads/2012/08/electronic-fingertip-surgical-glove-1.jpg

38. Implants i nous “bio-nano-tatuatges”…
Motorola: 2014 Parts del tatuatge electrònic MC10 Biostamp
http://i.dailymail.co.uk/i/pix/2013/05/30/article-2333203-1A10994F000005DC-826_634x424.jpg
Què caldrà ensenyar
si tota la informació
la portem a sobre?

39. TIC-TAC-TEP: Depén de com les fem servir!
http://images.fanpop.com/images/image_uploads/Fanpop-all-around-the-world-fanpop-583858_1024_768.jpg
• Pensa
• Implica
• Actúa
• Comparteix

40. Cal organitzar la fragmentació…
Crear, organitzar, planificar i
reinterpretar la realitat és
un procés de lideratge i de
cultura comunicativa.
http://3.bp.blogspot.com/-
rMUrOpyPbA8/UXbYM0hSpKI/AAAAAAAACHE/fYgH6K2ig_M/s1600/kilika_recortables_descargabl
Què podem fer?
-Participar al #Xatac5
-Moderar una sessió
-Difondre, compartir
-Replicar, adaptar
-Liderar canvis educatius

41. Sostenibilitat: Reptes i objectius UNESCO 2030

42. L’únic camí al futur,
és el què compartim
durant el viatge
Moltes gràcies
per fer-ho possible!

43. http://cdnb.20m.es/ciencia-para-llevar-csic/files/2015/04/Admiring_the_Galaxy.jpg
L’únic camí al futur,
és el què compartim
durant el viatge
Moltes gràc
per fer-ho possib

44. Co-creació a les xarxes socials
Us hi esperem!