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  1. 1. 11 http://fr.wikiversity.org/wiki/Connectivisme_(th%C3%A9orie_de_lapprentissage)#cite_note-212 https://docs.google.com/document/pub?id=14pKVP0_ILdPty6MGMJW8eQVEY1zibZ0RpQ2C0cePIgcDomaines Béhaviorisme Cognitivisme Constructivisme Humanisme ConnectivismeComment se fait Black box- Structurés, de Signification Réflexion sur Distribué dans unl’apprentissage? comportements calcul sociale, créés l’expérience réseau social, observables : par chaque personnelle technologiquement l’objectif apprenant renforcée, reconnaitre principal (personnelle) et interpréter les modèlesFacteurs La nature de la Schémas Engagement, La motivation, Diversité du réseau, lad’influence récompense, la existants, les participation, les expériences, force des liens, le punition, le expériences social, culturel les relations contexte de survenue stimuli précédentesComment le Stimulus, Duplication de Socialisation La facilitation, Connexion à (et ajout)transfert se réponses structures de la transparence les nœuds etproduit? connaissance agrandissement du des « réseau connaisseurs » (sociale/conceptuelle/ biologique)Pratiques Apprentissage Raisonnement, Social, vagues Autodirigé Apprentissagesd’apprentissage basé sur des des objectifs (mal définies) complexes,expliqué par tâches. clairs, la changement rapide decette théorie. résolution de noyaux (de valeurs), problèmes sources diverses d’information et de formation

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