Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
Erasmus+
Νίκος
Αμανατίδης
Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα για την
Εκπαίδευση, Επιμόρφωση, Νεολαία
και Άθληση
2014-2020
Erasmus+: Τι είναι;
Νίκος
Αμανατίδης
 Το πρόγραμμα που στηρίζει την
Εκπαίδευση, Επιμόρφωση, Νεολαία και
Άθληση
 Παρέχει ...
Erasmus+: Γιατί μια νέα
προσέγγιση είναι αναγκαία
Νίκος
Αμανατίδης
 Κρίση και Ανεργία
 Έλλειψη συγκεκριμένων δεξιοτήτων
...
Άρα χρειαζόμαστε:
 Πιο στενούς και ισχυρούς δεσμούς σε κριτήρια και στόχους
 Πιο πολύ συνέργεια στις διάφορες μορφές μάθ...
Ποιοι είναι οι στόχοι (1)
Νίκος
Αμανατίδης
• Ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης
• Συνεχής εκπαίδευση με ελκυστικούς τρ...
Ποιοι είναι οι στόχοι (2)
Νίκος
Αμανατίδης
• Ευκαιρίες συνεργασίας
• Ανάπτυξη μέσω συνεργασιών και κινητικότητας
• Ενίσχυσ...
Τι είναι καινούριο;
Νίκος
Αμανατίδης
Ένα ενιαίο πρόγραμμα
 Καλύπτει όλους τους τομείς
 Φέρνει τα 7 προηγούμενα προγράμμα...
Erasmus
Grundtvig
Leonardo
Comenius
Youth in
Action
Erasmus
Mundus
Tempus
Alfa
Edulink
2007-2013 2014-2020
ΚΑ1
Εκπ/τική
Κι...
Τα Παλαιότερα
Προγράμματα
Erasmus+
Ένα Ενιαίο Πρόγραμμα
Νίκος
Αμανατίδης
Διαβίου
Μάθηση:
Grundtvig
Erasmus
Leonardo
Comeni...
3 Κατηγορίες Δράσεων Key Actions
Μαθησιακή
Κινητικότητα Ατόμων
(KA1)
 Κινητικότητα
εκπαιδευομένων και
προσωπικού,
εκπαιδε...
3 Κατηγορίες Δράσεων Key Actions
Συνεργασία για την
Καινοτομία (KA201)
 Ανάπτυξη καινοτομιών και
εφαρμογή καθώς και διάχυ...
Υποστήριξη για
Μεταρρυθμίσεις
και αλλαγή
πολιτικής (KA3)
Απόκτηση γνώσεων στους τομείς
της εκπαίδευσης, της κατάρτισης
κα...
Διάρκεια
12-24 Μήνες μέχρι 36 μήνες αν
περιλαμβάνει και κινητικότητα
μαθητών
Το λιγότερο 2 σχολεία από 2
διαφορετικές χώρ...
Η Χρηματοδότηση σε ποσοστά 2014-2020
Νικος
Αμανατίδης
KA1 (Έως 63%)
KA2 (Έως 28%)
28%
KA3 (4.2%) 63%
Αλληλομεταφερόμενα Πο...
Διαμοιρασμός 2014 - 2020
Νικος
Αμανατίδης
ΕκπαίδευσηκαιΕπιμόρφωση
(77.5%) Νεολαία (10%)
Δανεισμός (3.5%) National
Αντιπροσ...
Χρηματοδότηση
ανά τομείς
Νικος
Αμανατίδης
Minimum Χρηματοδότηση
Αν/ρη Εκπαίδευση (43%)
Επ/κη Εκ/ση (22%)
Σχολεία (15%)
Εκ/...
ERASMUS+
Κάποιοι Αριθμοί
Νικος
Αμανατίδης
Ευκαιρίες για άτομα
• 2 εκ/μύρια σπουδαστές θα εκπαιδευτούν στο εξωτερικό
• 650 000 σπουδαστές επαγγελματικής εκπαίδευσης ...
Ευκαιρίες για Καινοτόμα Έργα και Καλές Πρακτικές
• 25 000 Στρατηγικές Συνεργασίες ΚΑ2
• Περίπου 300 Συμμαχίες Γνώσης
και Ι...
Σχολική Εκπαίδευση
Κύροι Στόχοι
Οι δράσεις αφορούν τους στόχους της ΕΕ 2020 και συγκεκριμένα
• Ενίσχυση του ρόλου του σχολείου στην κοινωνία
...
Κύριες Δράσεις
Νίκος
Αμανατίδης
Κύριες Δράσεις
Νίκος
Αμανατίδης
• Μαθησιακή Κινητικότητα ΚΑ1
• Στρατηγικές Συμμαχίες σε συνεργασία με σχολεία, φορείς
και ...
Key Action 1: Κινητικότητα Ατόμων
Νίκος
Αμανατίδης
Σκοποί:
• Ενίσχυση δεξιοτήτων προσωπικού (Γλώσσες, ΤΠΕ)
• Παροχή εκπαιδ...
Key Action 2: Στρατηγικές Συνεργασίες (1)
Νίκος
Αμανατίδης
Στόχοι:
• Τα σχολεία, οι τοπικές / περιφερειακές σχολικές αρχές...
Key Action 2: Στρατηγικές Συνεργασίες (2)
Νίκος
Αμανατίδης
Κύριες Δράσεις:
• Ανταλλαγές ομάδων μαθητών σε περιόδους σπουδώ...
Key Action 2: Στρατηγικές Συνεργασίες (2)
Νίκος
Αμανατίδης
Κύριες Δράσεις:
• Σχολική Εκπαίδευση:
• Για τις Σχολικές Συμπρά...
Key action 3: Υποστήριξη για Μεταρρυθμίσεις
Νίκος
Αμανατίδης
Στόχοι:
• Ομαδική μάθηση μεταξύ των φορέων χάραξης πολιτικής ...
ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1
Οι ειδικοί επιδιωκόμενοι στόχοι του προγράμματος Erasmus+
στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης ε...
ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 2
Η βελτίωση της ποιότητας, η προαγωγή της αριστείας στην καινοτομία
και της διεθνοποίησης στο επίπεδο των ...
ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 3
Η βελτίωση των μαθησιακών επιδόσεων·
Η βελτίωση των δυνατοτήτων απασχόλησης και των προοπτικών
σταδιοδρομ...
ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 4
Η αύξηση κινήτρων για τη συμμετοχή σε μελλοντικά προγράμματα
(τυπικής/μη τυπικής) εκπαίδευσης ή κατάρτιση...
ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 5
Νίκος
Αμανατίδης
Καλύτερη ποιότητα της εργασίας και των δραστηριοτήτων τους
τωνπρος όφελος των μαθητών, τ...
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Αύξηση της ικανότητας δραστηριοποίησης σε ευρωπαϊκό/διεθνές
επίπεδο: βελτίωση δεξιοτήτων διαχείρισης και στρα...
Κριτήρια Βαθμολόγησης
Συνάφεια του έργου 30
Ποιότητα του έργου και Σχεδιασμός 20
Ποιότητα της ομάδας έργου και του προγραμ...
Νίκος
Αμανατίδης
Αίτηση από :
https://www.iky.gr/el/erasmus-plus-key2-action-
2/aitiseis-ka1-kainotomia-kales-praktikes
Δημιουργία Λογαριασμού ECAS
https://webgate.ec.europa.eu/cas/login
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει δημιουργήσει ένα Σύστημα
Διαπ...
(user name) και έναν κωδικό πρόσβασης (password).
PIC Number
Με την ολοκλήρωση της εγγραφής, θα λάβετε ένα 9-ψήφιο κωδικό
...
Νίκος
Αμανατίδης
Συμμετέχουσες Χώρες Συνεργαζόμενες Χώρες
Ε.Ε. Κράτη Μέλη:
Austria, Belgium, Bulgaria, Croatia, Cyprus,
Cz...
Σας ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σας και την προσοχή σας
Νίκος Αμανατίδης
Νίκος
Αμανατίδης
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς

54 Aufrufe

Veröffentlicht am

Ευρωπαϊκά Εκπαιδευτικά Προγράμματα Erasmus Plus. Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς

  1. 1. Erasmus+ Νίκος Αμανατίδης Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα για την Εκπαίδευση, Επιμόρφωση, Νεολαία και Άθληση 2014-2020
  2. 2. Erasmus+: Τι είναι; Νίκος Αμανατίδης  Το πρόγραμμα που στηρίζει την Εκπαίδευση, Επιμόρφωση, Νεολαία και Άθληση  Παρέχει χρηματοδότηση  Ενισχύει συνεργασίες στην Ευρώπη
  3. 3. Erasmus+: Γιατί μια νέα προσέγγιση είναι αναγκαία Νίκος Αμανατίδης  Κρίση και Ανεργία  Έλλειψη συγκεκριμένων δεξιοτήτων  Αύξηση των αναγκών σε συγκεκριμένους τομείς  Αναζήτηση ταλέντων μέσω της εκπαίδευσης  Αύξηση της συνεχόμενης μάθησης και της χρήσης των ΤΠΕ  Τυπική και Άτυπη Εκπαίδευση  Ενίσχυση της σύνδεσης μεταξύ εργασίας και εκπαίδευσης
  4. 4. Άρα χρειαζόμαστε:  Πιο στενούς και ισχυρούς δεσμούς σε κριτήρια και στόχους  Πιο πολύ συνέργεια στις διάφορες μορφές μάθησης  Περισσότερες συνεργασίες μεταξύ αγοράς και εκπαίδευσης  Μια κοινή κατεύθυνση  Ενίσχυση της εστίασης στους σκοπούς των Ευρωπαϊκών αξιών Νίκος Αμανατίδης
  5. 5. Ποιοι είναι οι στόχοι (1) Νίκος Αμανατίδης • Ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης • Συνεχής εκπαίδευση με ελκυστικούς τρόπους μάθησης • Αλλαγή του Ευρωπαϊκού πλαισίου για τη νεολαία (2010- 2018) • Μια σαφή και ευρωπαϊκή διάσταση στον τομέα της άθλησης • Ισχυρή και διεθνή διάσταση στην εκπαίδευση, καινοτομία και εφαρμογή νέων ιδεών.
  6. 6. Ποιοι είναι οι στόχοι (2) Νίκος Αμανατίδης • Ευκαιρίες συνεργασίας • Ανάπτυξη μέσω συνεργασιών και κινητικότητας • Ενίσχυση των έργων με τη χρήση της τεχνολογίας • Δράσεις για ενίσχυση της εργασίας και μείωση της ανεργίας • Δημιουργία και εφαρμογή νέων δομών
  7. 7. Τι είναι καινούριο; Νίκος Αμανατίδης Ένα ενιαίο πρόγραμμα  Καλύπτει όλους τους τομείς  Φέρνει τα 7 προηγούμενα προγράμματα σε ένα  Προσβλέπει σε μεγαλύτερη και ευρύτερη απήχηση
  8. 8. Erasmus Grundtvig Leonardo Comenius Youth in Action Erasmus Mundus Tempus Alfa Edulink 2007-2013 2014-2020 ΚΑ1 Εκπ/τική Κινητικότητα ΚΑ2 Στρατηγική Συνεργασία ΚΑ3 Νέες δομές και πολιτική Νίκος Αμανατίδης
  9. 9. Τα Παλαιότερα Προγράμματα Erasmus+ Ένα Ενιαίο Πρόγραμμα Νίκος Αμανατίδης Διαβίου Μάθηση: Grundtvig Erasmus Leonardo Comenius Διεθνή Προγράμματα Ανώτατης Εκπαίδευσης: Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink, bilateral programmes 1. Μαθησιακή Κινητικότη τα Erasmus+ 2. Συνεργασία και ανταλλαγή καλών πρακτικών 3. Υποστήρι ξη για Μεταρρυ θμίσεις πολιτικής Youth in Action Ειδικές Δράσεις: • Jean Monnet • Sport
  10. 10. 3 Κατηγορίες Δράσεων Key Actions Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων (KA1)  Κινητικότητα εκπαιδευομένων και προσωπικού, εκπαιδευτικοί, στελέχη  Erasmus Mundus Κοινά Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών σπουδών Erasmus+:  Εθελοντισμός και μετακινητικότητα Νεολαιών Συνεργασία για την καινοτομία και ανταλλαγή καλών πρακτικών (KA2)  Διακρατικές στρατηγικές συμπράξεις με στόχο την ανάπτυξη πρωτοβουλιών που αφορούν έναν ή περισσότερους τομείς εκπαίδευσης, κατάρτισης ή νεολαίας και προωθούν την καινοτομία, την ανταλλαγή εμπειριών και τεχνογνωσίας  Συμμαχίες γνώσης μεταξύ Ιδρυμάτων Ανώτατης/Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και επιχειρήσεων με στόχο την προαγωγή της καινοτομίας,  Σχέδια ανάπτυξης ικανοτήτων/δυν ατοτήτων για τη στήριξη της συνεργασίας με χώρες εταίρους στους τομείς της Ανώτατης/Τριτο βάθμιας Εκπαίδευσης και της νεολαίας  Πλατφόρμες υποστήριξης eTwinning (ηλεκτρονική αδελφοποίηση), της ηλεκτρονικής πλατφόρμας για την εκπαίδευση ενηλίκων στην Ευρώπη
  11. 11. 3 Κατηγορίες Δράσεων Key Actions Συνεργασία για την Καινοτομία (KA201)  Ανάπτυξη καινοτομιών και εφαρμογή καθώς και διάχυση των πρακτικών αυτών αλλά και των παραγόμενων εκπαιδευτικών προϊόντων και ιδεών Συνεργασία και Σχολική Κινητικότητα (ΚΑ229)  Ανάπτυξη και ενίσχυση Δικτύων συνεργασίας σε διεθνικό επίπεδο Διαμοιρασμός πρακτικών και μεθόδων  Ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως STEM και γλωσσικό γραμματισμό Ενίσχυση ποιότητας εκπαίδευσης στην προσχολική ηλικία Ενίσχυση της εικόνας του δασκάλου Υποστήριξη των σχολείων για τις ευάλωτες κοινωνικά ομάδες και μαθητές που απομακρύνονται από την εκπαιδευση
  12. 12. Υποστήριξη για Μεταρρυθμίσεις και αλλαγή πολιτικής (KA3) Απόκτηση γνώσεων στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας για χάραξη πολιτικής βάσει στοιχείων και παρακολούθηση στο πλαίσιο της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» Στήριξη των μέσων ευρωπαϊκής πολιτικής για τη διευκόλυνση της διαφάνειας και της αναγνώρισης των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών προσόντων Συνεργασία με διεθνείς οργανισμούς Διάλογος μεταξύ ενδιαφερόμενων μερών και η προώθηση της πολιτικής και του προγράμματος
  13. 13. Διάρκεια 12-24 Μήνες μέχρι 36 μήνες αν περιλαμβάνει και κινητικότητα μαθητών Το λιγότερο 2 σχολεία από 2 διαφορετικές χώρες με μέγιστο τα 6 σχολεία Συνεργασία με τις Εθνικές Αρχές ΙΚΥ και ΙΝΕΔΙΒΙΜ Ημερομηνίες για το ΚΑ1 5 Φεβρουαρίου 2019 ΚΑ2 21 Μαρτίου 2019
  14. 14. Η Χρηματοδότηση σε ποσοστά 2014-2020 Νικος Αμανατίδης KA1 (Έως 63%) KA2 (Έως 28%) 28% KA3 (4.2%) 63% Αλληλομεταφερόμενα Ποσά KA1 and KA2 (4,80%) 4,20% 4,80%
  15. 15. Διαμοιρασμός 2014 - 2020 Νικος Αμανατίδης ΕκπαίδευσηκαιΕπιμόρφωση (77.5%) Νεολαία (10%) Δανεισμός (3.5%) National Αντιπροσωπείες (3.4%) Διαχείριση (1.9%) Jean Monnet (1.9%) Άθληση (1.8%) 10,0% 3,5% 3,4% 1,9%1,9%1,8% 77,5%
  16. 16. Χρηματοδότηση ανά τομείς Νικος Αμανατίδης Minimum Χρηματοδότηση Αν/ρη Εκπαίδευση (43%) Επ/κη Εκ/ση (22%) Σχολεία (15%) Εκ/ση Εν/κων (5%) Εναπομείναντα ποσά (15%) 22% 15% 5% 15% 43%
  17. 17. ERASMUS+ Κάποιοι Αριθμοί Νικος Αμανατίδης
  18. 18. Ευκαιρίες για άτομα • 2 εκ/μύρια σπουδαστές θα εκπαιδευτούν στο εξωτερικό • 650 000 σπουδαστές επαγγελματικής εκπαίδευσης θα μετεκπαιδευτούν σε χώρες της Ε.Ε • 200 000 μεταπτυχιακοί φοιτητές θα λάβουν δάνειο με ευνοϊκούς όρους και 25 000 υποτροφίες θα δοθούν • 500 000 νέοι άνθρωποι θα στελεχώσουν οργανισμούς και υπηρεσίες • 800 000 εκπαιδευτικοί και στελέχη θα εκπαιδευτούν και συνεργαστούν με αντίστοιχους συναδέλφους στο εξωτερικό
  19. 19. Ευκαιρίες για Καινοτόμα Έργα και Καλές Πρακτικές • 25 000 Στρατηγικές Συνεργασίες ΚΑ2 • Περίπου 300 Συμμαχίες Γνώσης και Ινστιτούτα συνεργάζονται 3500 εκπαιδευτικά • Περισσότεροι από 200 000 δάσκαλοι συνεργάζονται διαδικτυακά και αφορούν 100.000 σχολεία μέσω του eTwinning
  20. 20. Σχολική Εκπαίδευση
  21. 21. Κύροι Στόχοι Οι δράσεις αφορούν τους στόχους της ΕΕ 2020 και συγκεκριμένα • Ενίσχυση του ρόλου του σχολείου στην κοινωνία • Ενίσχυση Δεξιοτήτων των μαθητών και σύνδεση με την αγορά • Ποιοτική και σύγχρονη εκπαίδευση με αποτελέσματα
  22. 22. Κύριες Δράσεις Νίκος Αμανατίδης
  23. 23. Κύριες Δράσεις Νίκος Αμανατίδης • Μαθησιακή Κινητικότητα ΚΑ1 • Στρατηγικές Συμμαχίες σε συνεργασία με σχολεία, φορείς και οργανισμούς • eTwinning: Διαδικτυακή πλατφόρμα συνεργασίας και δράσεων για σχολεία, εκπαιδευτικούς και στελέχη.
  24. 24. Key Action 1: Κινητικότητα Ατόμων Νίκος Αμανατίδης Σκοποί: • Ενίσχυση δεξιοτήτων προσωπικού (Γλώσσες, ΤΠΕ) • Παροχή εκπαιδευτικών δυνατοτήτων στο εξωτερικό Κύριες Δράσεις: • Επαγγελματική εξέλιξη Συμμετοχή σε επιμορφώσεις στο εξωτερικό Παρακολούθηση διδασκαλίας / Παρατήρηση σε ένα σχολείο / άλλες εκδηλώσεις σχετικές με την οργάνωση στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης
  25. 25. Key Action 2: Στρατηγικές Συνεργασίες (1) Νίκος Αμανατίδης Στόχοι: • Τα σχολεία, οι τοπικές / περιφερειακές σχολικές αρχές, ιδρύματα κατάρτισης των εκπαιδευτικών και των υπηρεσιών, καθώς και άλλων τύπων οργανώσεων σε διάφορες χώρες να αναπτύξουν, να διαδώσουν και να εφαρμόσουν καινοτόμες πρακτικές Κύριες Δράσεις: • Η διατομεακή συνεργασία μεταξύ των σχολείων και άλλων οργανώσεων που οδηγούν στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών, δηλαδή, ενίσχυση των βασικών δεξιοτήτων, καταπολέμηση της βίας στα σχολεία • Τοπικές κοινοπραξίες μεταξύ των τοπικών/περιφερειακών αρχών και των σχολείων, δηλαδή να βελτιωθεί η εκπαιδευτική προσφορά
  26. 26. Key Action 2: Στρατηγικές Συνεργασίες (2) Νίκος Αμανατίδης Κύριες Δράσεις: • Ανταλλαγές ομάδων μαθητών σε περιόδους σπουδών / κατάρτισης στο πλαίσιο ενός έργου με σκοπό την ενίσχυση δηλαδή τις γλωσσικές ευαισθητοποίηση ικανότητες και διαπολιτισμική • eTwinning για online ανταλλαγές για τους εκπαιδευτικούς / εργαστήρια σε απευθείας σύνδεση / επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, αφορά δασκάλους σπουδαστές, εκπαιδευτές εκπαιδευτικών, και προϋποθέτει τη συμμετοχή των μαθητών
  27. 27. Key Action 2: Στρατηγικές Συνεργασίες (2) Νίκος Αμανατίδης Κύριες Δράσεις: • Σχολική Εκπαίδευση: • Για τις Σχολικές Συμπράξεις οποιοσδήποτε οργανισμός δραστηριοποιείται στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης μπορεί να συμμετάσχει σε Στρατηγική Σύμπραξη. Αυτός ο οργανισμός πρέπει να είναι νομική οντότητα, δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου. • Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων: • Μία σύμπραξη ανταλλαγών μεταξύ σχολείων μπορεί να αποτελείται από δύο έως και έξι εταίρους.
  28. 28. Key action 3: Υποστήριξη για Μεταρρυθμίσεις Νίκος Αμανατίδης Στόχοι: • Ομαδική μάθηση μεταξύ των φορέων χάραξης πολιτικής σε υψηλό επίπεδο, επαγγελματίες, τους συμμετέχοντες οργανισμούς, ερευνητές και ομάδες ενδιαφερομένων • Ανάπτυξη των εθνικών πολιτικών και ευρωπαϊκό διάλογο Κύριες Δράσεις: • Διακρατικές εφαρμογές με καινοτόμα μέτρα πολιτικήςκαι επιτυχή διάδοση σε άλλα συστήματα
  29. 29. ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1 Οι ειδικοί επιδιωκόμενοι στόχοι του προγράμματος Erasmus+ στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης είναι: Η βελτίωση του επιπέδου των βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων, ιδίως όσον αφορά τη σημασία τους για την αγορά εργασίας και τη συμβολή τους σε μια συνεκτική κοινωνία, μέσω κυρίως των αυξημένων ευκαιριών μαθησιακής κινητικότητας και μέσω της ενισχυμένης συνεργασίας μεταξύ του κόσμου της εκπαίδευσης και κατάρτισης και του κόσμου της εργασίας Νίκος Αμανατίδης
  30. 30. ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 2 Η βελτίωση της ποιότητας, η προαγωγή της αριστείας στην καινοτομία και της διεθνοποίησης στο επίπεδο των ιδρυμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, ιδίως μέσω της ενίσχυσης της διακρατικής συνεργασίας μεταξύ των φορέων παροχής υπηρεσιών εκπαίδευσης και κατάρτισης και άλλων εμπλεκόμενων μερών· Η ενθάρρυνση της δημιουργίας ενός ευρωπαϊκού χώρου διά βίου μάθησης και η ευρύτερη γνωστοποίησή του για να συμβάλει στη μεταρρύθμιση των ασκούμενων πολιτικών σε εθνικό επίπεδο και να στηρίξει τον εκσυγχρονισμό των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, ιδίως μέσω της ενίσχυσης της συνεργασίας στις ασκούμενες πολιτικές, της καλύτερης χρήσης των μέσων της ΕΕ για τη διαφάνεια και την αναγνώριση και της διάδοσης ορθών πρακτικών Νίκος Αμανατίδης
  31. 31. ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 3 Η βελτίωση των μαθησιακών επιδόσεων· Η βελτίωση των δυνατοτήτων απασχόλησης και των προοπτικών σταδιοδρομίας· Η καλλιέργεια του πνεύματος ανάληψης πρωτοβουλιών και του επιχειρηματικού πνεύματος· Η αύξηση της αυτό-ενδυνάμωσης και της αυτοεκτίμησης· Η βελτίωση των δεξιοτήτων στις ξένες γλώσσες· Η ενίσχυση της διαπολιτισμικής συνείδησης· Η ενεργότερη συμμετοχή στην κοινωνία· Η ευρύτερη ενημέρωση για το ευρωπαϊκό εγχείρημα και τις αξίες της ΕΕ Νίκος Αμανατίδης
  32. 32. ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 4 Η αύξηση κινήτρων για τη συμμετοχή σε μελλοντικά προγράμματα (τυπικής/μη τυπικής) εκπαίδευσης ή κατάρτισης μετά την περίοδο κινητικότητας στο εξωτερικό. Βελτίωση των γνώσεων (διδασκαλία, κατάρτιση, εργασία, κ.λπ.) Ευρύτερη κατανόηση πρακτικών, πολιτικών και συστημάτων στην εκπαίδευση, την κατάρτιση ή τη νεολαία σε όλες τις χώρες Αύξηση της ικανότητας να επιφέρουν αλλαγές σε επίπεδο εκσυγχρονισμού και διεθνούς εξωστρέφειας στους εκπαιδευτικούς τους οργανισμούς Ευρύτερη κατανόηση της διασύνδεσης μεταξύ τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης, της επαγγελματικής κατάρτισης και της αγοράς εργασίας αντίστοιχα Νίκος Αμανατίδης
  33. 33. ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 5 Νίκος Αμανατίδης Καλύτερη ποιότητα της εργασίας και των δραστηριοτήτων τους τωνπρος όφελος των μαθητών, των ενηλίκων εκπαιδευόμενων, νέων και των εθελοντών Ευρύτερη κατανόηση και ανταπόκριση στην κοινωνική, γλωσσική και πολιτισμική πολυμορφία Αύξηση της ικανότητας να καλύπτουν τις ανάγκες των μειονεκτούντων Αυξημένη στήριξη και προώθηση των δραστηριοτήτων κινητικότητας για τους εκπαιδευόμενους· Αύξηση των ευκαιριών επαγγελματικής ανέλιξης· Βελτίωση των δεξιοτήτων στις ξένες γλώσσες· Αύξηση κινήτρων και ικανοποίησης στην καθημερινή τους εργασία
  34. 34. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Αύξηση της ικανότητας δραστηριοποίησης σε ευρωπαϊκό/διεθνές επίπεδο: βελτίωση δεξιοτήτων διαχείρισης και στρατηγικών διεθνοποίησης, ενίσχυση συνεργασίας με εταίρους από άλλες χώρες Καινοτόμος και βελτιωμένος τρόπος λειτουργίας ως προς τις ομάδες-στόχους τους, παρέχοντας για παράδειγμα: ελκυστικότερα προγράμματα, βελτίωση των προσόντων του διδακτικού και εκπαιδευτικού προσωπικού, βελτίωση των διαδικασιών αναγνώρισης και επικύρωσης των γνώσεων που αποκτώνται στις περιόδους εκπαίδευσης στο εξωτερικό Πιο σύγχρονο, δυναμικό, ζωντανό και επαγγελματικό περιβάλλον στο εσωτερικό του οργανισμού: πρόθυμο να ενσωματώσει ορθές πρακτικές και νέες μεθόδους στις καθημερινές δραστηριότητες Νίκος Αμανατίδης
  35. 35. Κριτήρια Βαθμολόγησης Συνάφεια του έργου 30 Ποιότητα του έργου και Σχεδιασμός 20 Ποιότητα της ομάδας έργου και του προγραμματισμού 20 Απήχηση και διάχυση του έργου 30 Νίκος Αμανατίδης Σύνολο 100
  36. 36. Νίκος Αμανατίδης Αίτηση από : https://www.iky.gr/el/erasmus-plus-key2-action- 2/aitiseis-ka1-kainotomia-kales-praktikes
  37. 37. Δημιουργία Λογαριασμού ECAS https://webgate.ec.europa.eu/cas/login Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει δημιουργήσει ένα Σύστημα Διαπίστευσης – ECAS (European Commission Authentication Service) στο οποίο εγγράφονται όλοι οι ευρωπαίοι πολίτες και οι οργανισμοί που επιθυμούν να έχουν πρόσβαση σε ειδικές σελίδες και ηλεκτρονικά εργαλεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Στο πλαίσιο του Erasmus+ η δημιουργία λογαριασμού ECAS απαιτείται για την εγγραφή του οργανισμού στην Ενιαία Υπηρεσία Εγγραφής URF (Unique Registration Facility) της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, μέσω της οποίας είναι δυνατή η περαιτέρω επεξεργασία των στοιχείων του οργανισμού που υποβάλει πρόταση. Για τη δημιουργία λογαριασμού ECAS χρειάζεται μια ενεργή διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail) και ο χρήστης λαμβάνει ένα όνομα χρήστη Νίκος Αμανατίδης
  38. 38. (user name) και έναν κωδικό πρόσβασης (password). PIC Number Με την ολοκλήρωση της εγγραφής, θα λάβετε ένα 9-ψήφιο κωδικό ταυτότητας (PIC) - που θα πρέπει να αναφέρεται στην πρότασή σας και σε κάθε αλληλογραφία με την Επιτροπή. Σύνδεσμος https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi Νίκος Αμανατίδης
  39. 39. Νίκος Αμανατίδης Συμμετέχουσες Χώρες Συνεργαζόμενες Χώρες Ε.Ε. Κράτη Μέλη: Austria, Belgium, Bulgaria, Croatia, Cyprus, Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Ireland, Italy, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Malta, Netherlands, Poland, Portugal, Romania, Slovakia, Slovenia, Spain, Sweden, United Kingdom Άλλες Συμμετέχουσες Χώρες: Iceland, Liechtenstein, Norway, Turkey. Όλες οι χώρες του κόσμου
  40. 40. Σας ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σας και την προσοχή σας Νίκος Αμανατίδης Νίκος Αμανατίδης

×