1. GYMNASIEARBETE
Strategier för informationssökning
Fysik, ht 2022
Sebastian Lönnlöv, bibliotekarie
Nacka gymnasium
1

2. LEKTIONENS UPPLÄGG
1. Föreläsning om infosök, källkritik och källhänvisning
Jag pratar, ni lyssnar, antecknar och ställer frågor!
2. Exempel på sökningar i några olika databaser
Jag visar på storskärm, ni kan följa med i er egen dator
3. Egen informationssökning
Ni får söka i databaser och kolla i böcker, jag hjälper till

3. GYMNASIEARBETE:
SKOLBIBLIOTEKETS STÖD
• Studiehylla med övergripande handböcker
i vetenskapligt skrivande och specifika
metodböcker
• Demotek med exempelarbeten
• Böcker, tidskrifter, databaser och
länksamling
• Tre skolbibliotekarier: stöd i
informationssökning, källkritik och
källhantering

4. • Begrepp som tillhör ämnet
• Välstrukturerad, organiserad och
vägledande text
• Källhänvisningar/referenser
Dina källor ska bygga på
vetenskaplig metod
och ha stöd i forskning.
GYMNASIEARBETE:
VETENSKAPLIG TEXT

5. Åtkomst via
skolbiblioteket
SvePub, DiVA
Vetenskapliga artiklar
och avhandlingar
från högskola/universitet
Sammanfattar
forskningsområdet
Uppslagsverk
Fakta, forskning,
statistik
Gymnasiearbete
Egen undersökning
(eget material,
t.ex. intervjuer,
enkäter)
Nyheter, artiklar etc.
UR, SVT, SR

6. INFOSÖK:
GÅVIDARE
• Fastna inte i Google och Wikipedia!
Börja gärna där – men gå vidare
• På Wikipedia: kolla referenslistan,
helst på den engelska versionen,
och jobba dig vidare

7. INFOSÖK:
EN PROCESS
1. Samla dina egna kunskaper i ämnet
2. Läs på! Skaffa överblick:
identifiera begrepp och formulera
sökord (använd t.ex. uppslagsverk)
3. Fördjupa dina kunskaper i ämnet.
Använd många källor
4. Bearbeta informationen
5. Dokumentera kunskapen

8. INFOSÖK:
DOKUMENTERA
• Dokumentera dina sökningar –
skriv sökdagbok
• Spara tankar, citat och källor
i ett separat dokument
• Tänk på vilka uppgifter du behöver
för att referera
• Tappa inte bort dina källor,
då ökar risken för plagiat –
och för panik på slutet
• Skilj på egna tankar och andras!

9. INFOSÖK:
HITTA RÄTT SÖKORD
• Sök kreativt: Testa olika ord och synonymer!
• Brett eller smalt? fysikaliska fenomen –
ytspänning – ytspänning för vätskor
• Närliggande ord och synonymer?Vardagliga
vs. formella ord? Engelska eller svenska?
kryptering – kryptografi
• Samma ord – olika betydelser?
T.ex. fysik, kanon
• Vinklade och värderande ord?

10. INFOSÖK:
TVÅ SMÅ TECKEN SOM GÖR STOR SKILLNAD
• Använd asterisk för att få med flera former av ett ord.
En sökning på solcell* ger träffar på ord som solceller, solcellsenergi,
solcellsinstallation etc.
Resultatet: bredare sökning.
• Använd citattecken för att markera att orden hör ihop – en sökfras.
En sökning på ”potato cannon” ger bara träffar där orden står bredvid
varandra, i exakt den ordningen.
Resultatet: smalare sökning.

11. INFOSÖK:
PRIMÄR- &
SEKUNDÄRKÄLLOR
• En sekundärkälla är en källa som
bygger på en annan – är beroende av
den källans framställning för sin egen
• Gå tillbaka till primärkällan om du kan
– den kan vara ännu mer användbar
• … men det kan också fungera alldeles
utmärkt med en sekundärkälla

12. FÖRDJUPA:
BÖCKER
• Olika böcker –
på vetenskaplig grund?
• Lämna inköpsförslag!
• Referensverk
• Register & innehålls-
förteckning

13. FÖRDJUPA:
MYNDIGHETER
& ORGANISATIONER
• Publikationer, rapporter etc.
• Myndigheter: t.ex. Finansinspektionen,
Energimyndigheten, Dataskydds-
myndigheten etc.
• Organisationer:Aktiespararna, Svenska
fysikersamfundet, Internetstiftelsen,
Tekniska fysikers förening o.s.v.
• Vinklad kunskap? Källtillit!

14. FÖRDJUPA:
DATABASER
• Science in Context
• EBSCO
• Artikelsök/Mediearkivet
Bibliotekets digitala resurser:
www.nackagymnasium.info/skolbibliotek/
hitta-kallor/digitala-resurser/

15. FÖRDJUPA:
FORSKNING
• Forskningsnyheter på forskning.se,
men också i dagstidningar
• Universitet & högskolor, t.ex.
fysiska/matematiska institutionen
på olika högskolor
• DiVA & Swepub, öppet sökbara,
både fulltext och inte
• Open Acess: Google Scholar,
arxiv.org etc.

16. FÖRDJUPA:
UPPSATSER
• DiVA eller uppsatser.se
• Tänk på: ämne, nivå, årtal
• Läs abstract/sammanfattning
• Viktigast av allt:
Kolla referenslistan
och leta sedan själv upp de källor
som kan vara relevanta för dig

17. FÖRDJUPA:
POPULÄRVETENSKAP
Definition enligt NE:
”vetenskaplig information som inte riktar sig
till fackmän på det behandlade området”
• Tidskrifter som New Scientist,
Scientific American, Forskning & Framsteg.
Böcker skrivna av forskare, journalister etc.
Mer eller mindre användbart än
vetenskapliga artiklar och
avhandlingar?

18. REFERERA:
VARFÖR?
• Visa att du är insatt i ditt ämne och
har hämtat fakta från relevanta och
trovärdiga källor
• Visa vilka tankegångar som är dina egna
– och vilka som inte är det
• Undvika plagiat – en upprepning
av någon annans idé eller text utan
att källan anges

19. REFERERA:
HUR?
• Vetenskapligt skrivande –
en del av skolbibliotekets hemsida
med länkar till referensguider
• Libris.kb.se – referenshjälp
• Det finns olika referenssystem,
använd det läraren föredrar!
Var konsekvent!

20. LYCKATILL –
OCH KOMTILL
BIBLIOTEKET!
Vi hjälper er att söka i databaser,
hitta böcker, värdera olika källor
och referera på rätt sätt