SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Uso de la Web 2.0 en la educación
WEB 2.0
QUÉ ES WEB 2.0
• El término Web 2.0 (2004-presente) está
comúnmente asociado con un fenómeno
social, basado en la interacción que se
logra a partir de diferentes aplicaciones
web, que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en
el usuario.
EVOLUCIÓN: WEB 1.0
• En 1991 se crea World Wide Web (www) o Red de
Alcance Mundial. Basado en Hipertexto utilizando el
lenguaje de programación HTML.
• Características:
• Pocos productores de contenidos.
• Muchos lectores de estos contenidos.
• Páginas estáticas.
• La actualización de los sitios no se realiza en forma
periódica.
CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 1.0
• Sitios direccionales y no colaborativos.
• Los usuarios son lectores consumidores.
• Interacción mínima reducida a formularios
de contacto, inscripción boletines, etc.
WEB 2.0
• Segunda generación de Web basada en
comunidades de usuarios . Se pasa de una web
informativa, creada por expertos a una web
social, donde cualquiera puede participar
fácilmente. Aparecen aplicaciones Web muy
potentes y sencillas de manejar enfocadas al
usuario final. Basa su desarrollo en CMS
(Sistemas de Gestión de Contenidos).
SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS
• Un Sistema de Gestión de Contenidos (Content
Management System), permite la creación y
administración de contenidos principalmente en
páginas web. Consiste en una interfaz que
controla una o varias bases de datos donde
aloja el contenido. El sistema permite manejar
de manera independiente el contenido y el
diseño.
EVOLUCIÓN DE LOS CMS.
• Páginas estáticas (HTML). Edición a mano.
Difícil actualización. Contenido y diseño unidos.
• Paginas dinámicas (CGI) Gestores
complicados(CGI). Poca flexibilidad.
• Páginas dinámicas (PHP, ASP, Java). Gran
flexibilidad. Crecimiento de las comunicaciones
de usuario. Separación total entre presentación
y contenido.
CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0
• El usuario es el centro. Es el protagonista: usuario que
crea y comparte.
• Participación: Conocimiento compartido en base a la
suma de esfuerzos individuales. Cuantos más usuarios
comparten mayor utilidad del servicio.
• Usabilidad: (facilidad de utilización de las
herramientas) No es necesario grandes conocimientos
técnicos para crear un espacio en internet con
contenidos que sean accedidos por otros usuarios
TECNOLOGÍAS DE LA WEB 2.0
• Definición: No es ninguna tecnología, ni lenguaje de
programación.
• Es una técnica de desarrollo web que combina varias
tecnologías, consiguiendo una navegación más ágil y
rápida, más dinámica.
TECNOLOGÍAS DE LA WEB 2.0
• Tecnologías empleadas :
• XHTML (o HTML) y CSS Presentación de datos .
• Document Object Model (DOM) Mostrar e interactuar
dinámicamente con la información.
• XML y XSLT Intercambiar y manipular datos con el servidor
web.
• XMLHttpRequest Recuperación y envío de datos de modo
asíncrono.
• JavaScript Nexo de unión.
APLICACIONES DE LA WEB 2.0
• Blogs
• Wiki:
• Básicamente son un editor de texto online
que permite que sus contenidos sean
escritos de forma colaborativa a través de
un navegador, utilizando una notación
sencilla para dar formato, crear enlaces
etc.
APLICACIONES DE LA WEB 2.0
• RSS. Really Simple Sindication
• Formato que permite que unos programas
llamados agregadores presenten el contenido
de una página web sin necesidad visitarla.
Usando un agregador, el Internauta puede
suscribirse a varias páginas web y recibir
automáticamente todas las novedades de las
páginas en un único sitio.
RSS
• RSS es un formato para la sindicación de
contenidos de páginas web. Sus siglas
responden a Really Simple Syndication.
• Syndicate literalmente significa sindicar (formar
parte de un sindicato). En inglés tiene otro
significado: "publicar artículos simultáneamente
en diferentes medios a través de una fuente a la
que pertenece".
• Redes Sociales
• Mensajería
• Juegos multi usuarios
• Youtube
• Flickr
• SlideShare
• Moodle
DIFERENCIAS ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0
DIFERENCIAS
Información Centralizada
Vs.
Información Descentralizada
DIFERENCIAS
Sitios con contenidos de alta y baja calidad
administrados por un webmaster
Vs.
Amplia diversidad en contenidos administrados por
usuarios
DIFERENCIAS
Información poco actualizada
Vs.
Información en permanente cambio
DIFERENCIAS
Software Tradicional
Vs.
Software y aplicaciones que no requieren de
instalarse en las PC para utilizarlas.
DIFERENCIAS
Contenidos y sitios mas bien estáticos
Vs.
Contenidos y sitios dinámicos que están en
permanente transformación.
DIFERENCIAS
Diseño y producción a cargo de quienes conocen sobre
informática.
Vs.
Diseño y producción sin necesidad de grandes
conocimientos de informática. Accesibles y prácticos.
DIFERENCIAS
Sitios con fines generalmente comerciales
Vs.
Sitios con fines diversos, construcción de comunidades
que comparten intereses, prácticas, información, etc.
DIFERENCIAS
Software con licencia
Vs.
Software Gratuito
Función: Difundir Información
Vs.
Función: Producir, diseñar, construir y compartir
información en diferentes soportes.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (10)

Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web nata
Web  nataWeb  nata
Web nata
 
Redes sociales1
Redes sociales1Redes sociales1
Redes sociales1
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Universidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambatoUniversidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambato
 
wed 2.0
wed 2.0wed 2.0
wed 2.0
 
web 2.0 emerson
web 2.0 emersonweb 2.0 emerson
web 2.0 emerson
 

Andere mochten auch

Sentido de la vida
Sentido de la vidaSentido de la vida
Sentido de la vidaLOCUER21
 
Asesoramiento para el éxito de los Planes de Mejora
Asesoramiento para el éxito  de los Planes de MejoraAsesoramiento para el éxito  de los Planes de Mejora
Asesoramiento para el éxito de los Planes de Mejoraconectandoredes
 
TP Plan Social Media: Esteban Civilla
TP Plan Social Media: Esteban CivillaTP Plan Social Media: Esteban Civilla
TP Plan Social Media: Esteban CivillaEsteban Civilla
 
Reporte de resdes sociales PAOLA
Reporte de resdes sociales PAOLAReporte de resdes sociales PAOLA
Reporte de resdes sociales PAOLAthereyblak
 
Manual del wodpress
Manual  del wodpressManual  del wodpress
Manual del wodpressJenni Torres
 
Características de un sistema consumista
Características de un sistema consumistaCaracterísticas de un sistema consumista
Características de un sistema consumistaIACYM Ayacucho
 
Nuevas empresas de base científica y tecnológica nets 2014 pdf
Nuevas empresas de base científica y tecnológica   nets 2014 pdfNuevas empresas de base científica y tecnológica   nets 2014 pdf
Nuevas empresas de base científica y tecnológica nets 2014 pdfDiego Gutierrez
 
Jehová nuestro protector
Jehová nuestro protectorJehová nuestro protector
Jehová nuestro protectorIACYM Ayacucho
 
Filosofía - ¿Qué es la filosofía?
Filosofía - ¿Qué es la filosofía?Filosofía - ¿Qué es la filosofía?
Filosofía - ¿Qué es la filosofía?Elmaiis
 
Propuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
Propuesta de redes ciclistas urbanas en AndalucíaPropuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
Propuesta de redes ciclistas urbanas en AndalucíaJuntaInforma
 
La prensa
La prensaLa prensa
La prensaRoperik
 
El amar a Dios es transformador
El amar a Dios es transformadorEl amar a Dios es transformador
El amar a Dios es transformadorIACYM Ayacucho
 
Catalogo cuadros bebe 2015
Catalogo cuadros bebe 2015Catalogo cuadros bebe 2015
Catalogo cuadros bebe 2015Arki Chuy
 
Distinciones Andalucía 2014
Distinciones Andalucía 2014Distinciones Andalucía 2014
Distinciones Andalucía 2014JuntaInforma
 

Andere mochten auch (20)

La web 1.0 y 2.0
La web 1.0 y 2.0La web 1.0 y 2.0
La web 1.0 y 2.0
 
Maria elena walsh
Maria elena walshMaria elena walsh
Maria elena walsh
 
Sentido de la vida
Sentido de la vidaSentido de la vida
Sentido de la vida
 
Asesoramiento para el éxito de los Planes de Mejora
Asesoramiento para el éxito  de los Planes de MejoraAsesoramiento para el éxito  de los Planes de Mejora
Asesoramiento para el éxito de los Planes de Mejora
 
TP Plan Social Media: Esteban Civilla
TP Plan Social Media: Esteban CivillaTP Plan Social Media: Esteban Civilla
TP Plan Social Media: Esteban Civilla
 
Reporte de resdes sociales PAOLA
Reporte de resdes sociales PAOLAReporte de resdes sociales PAOLA
Reporte de resdes sociales PAOLA
 
Manual del wodpress
Manual  del wodpressManual  del wodpress
Manual del wodpress
 
Software educativo[1]
Software educativo[1]Software educativo[1]
Software educativo[1]
 
Violación de los d
Violación de los dViolación de los d
Violación de los d
 
Monitor
MonitorMonitor
Monitor
 
Características de un sistema consumista
Características de un sistema consumistaCaracterísticas de un sistema consumista
Características de un sistema consumista
 
Nuevas empresas de base científica y tecnológica nets 2014 pdf
Nuevas empresas de base científica y tecnológica   nets 2014 pdfNuevas empresas de base científica y tecnológica   nets 2014 pdf
Nuevas empresas de base científica y tecnológica nets 2014 pdf
 
Jehová nuestro protector
Jehová nuestro protectorJehová nuestro protector
Jehová nuestro protector
 
Filosofía - ¿Qué es la filosofía?
Filosofía - ¿Qué es la filosofía?Filosofía - ¿Qué es la filosofía?
Filosofía - ¿Qué es la filosofía?
 
Propuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
Propuesta de redes ciclistas urbanas en AndalucíaPropuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
Propuesta de redes ciclistas urbanas en Andalucía
 
Horizon 2020
Horizon 2020Horizon 2020
Horizon 2020
 
La prensa
La prensaLa prensa
La prensa
 
El amar a Dios es transformador
El amar a Dios es transformadorEl amar a Dios es transformador
El amar a Dios es transformador
 
Catalogo cuadros bebe 2015
Catalogo cuadros bebe 2015Catalogo cuadros bebe 2015
Catalogo cuadros bebe 2015
 
Distinciones Andalucía 2014
Distinciones Andalucía 2014Distinciones Andalucía 2014
Distinciones Andalucía 2014
 

Ähnlich wie Web 2.0 (20)

Power web 2.0
Power web 2.0Power web 2.0
Power web 2.0
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
DEFINICION DE LA WEB 2.0
DEFINICION DE LA WEB 2.0DEFINICION DE LA WEB 2.0
DEFINICION DE LA WEB 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Computacion en la nube
Computacion en la nube Computacion en la nube
Computacion en la nube
 
WEB 1.0 WEB 2.0
WEB 1.0 WEB 2.0WEB 1.0 WEB 2.0
WEB 1.0 WEB 2.0
 
Mayra web 1.0 y 2.0
Mayra web 1.0 y 2.0Mayra web 1.0 y 2.0
Mayra web 1.0 y 2.0
 
Tecnología web 2,0
Tecnología web 2,0Tecnología web 2,0
Tecnología web 2,0
 
Presentación web
Presentación webPresentación web
Presentación web
 
Web2
Web2Web2
Web2
 
Que es web 2.0 y Web 3.0
Que es web 2.0 y Web 3.0Que es web 2.0 y Web 3.0
Que es web 2.0 y Web 3.0
 
Presentación web
Presentación webPresentación web
Presentación web
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
WED 2.0
WED 2.0WED 2.0
WED 2.0
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2
 

Mehr von Nelson Rubio

Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
Jornalizacion base de datos ciclo i 2015Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
Jornalizacion base de datos ciclo i 2015Nelson Rubio
 
Planificacion por competencias ciclo i 2015
Planificacion por competencias ciclo i 2015Planificacion por competencias ciclo i 2015
Planificacion por competencias ciclo i 2015Nelson Rubio
 
Caracteristicas de las bases de datos
Caracteristicas de las bases de datosCaracteristicas de las bases de datos
Caracteristicas de las bases de datosNelson Rubio
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativoNelson Rubio
 
Funcionamiento de un sistema de base de datos
Funcionamiento de un sistema de base de datosFuncionamiento de un sistema de base de datos
Funcionamiento de un sistema de base de datosNelson Rubio
 
Tecnología y Educación
Tecnología y EducaciónTecnología y Educación
Tecnología y EducaciónNelson Rubio
 
Tecnología y Educación
Tecnología y EducaciónTecnología y Educación
Tecnología y EducaciónNelson Rubio
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccionalNelson Rubio
 
Modelo relacional claves
Modelo relacional clavesModelo relacional claves
Modelo relacional clavesNelson Rubio
 
Atención a la diversidad en el aula
Atención a la diversidad en el aulaAtención a la diversidad en el aula
Atención a la diversidad en el aulaNelson Rubio
 
Software para diseñar apoyos educativos
Software para diseñar apoyos educativosSoftware para diseñar apoyos educativos
Software para diseñar apoyos educativosNelson Rubio
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativoNelson Rubio
 

Mehr von Nelson Rubio (20)

Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
Jornalizacion base de datos ciclo i 2015Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
 
Planificacion por competencias ciclo i 2015
Planificacion por competencias ciclo i 2015Planificacion por competencias ciclo i 2015
Planificacion por competencias ciclo i 2015
 
Tsql
TsqlTsql
Tsql
 
Modelos de datos
Modelos de datosModelos de datos
Modelos de datos
 
Caracteristicas de las bases de datos
Caracteristicas de las bases de datosCaracteristicas de las bases de datos
Caracteristicas de las bases de datos
 
Tsql
TsqlTsql
Tsql
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Funcionamiento de un sistema de base de datos
Funcionamiento de un sistema de base de datosFuncionamiento de un sistema de base de datos
Funcionamiento de un sistema de base de datos
 
Tecnología y Educación
Tecnología y EducaciónTecnología y Educación
Tecnología y Educación
 
Tecnología y Educación
Tecnología y EducaciónTecnología y Educación
Tecnología y Educación
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccional
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 
Modelo relacional claves
Modelo relacional clavesModelo relacional claves
Modelo relacional claves
 
Modelo jerarquico
Modelo jerarquicoModelo jerarquico
Modelo jerarquico
 
Modelo red
Modelo redModelo red
Modelo red
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 
Atención a la diversidad en el aula
Atención a la diversidad en el aulaAtención a la diversidad en el aula
Atención a la diversidad en el aula
 
Software para diseñar apoyos educativos
Software para diseñar apoyos educativosSoftware para diseñar apoyos educativos
Software para diseñar apoyos educativos
 
Normalización
NormalizaciónNormalización
Normalización
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 

Kürzlich hochgeladen

Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxMAURICIO329243
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Edith Liccioni
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaFarid Abud
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Mimos _
Mimos                                       _Mimos                                       _
Mimos _
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 

Web 2.0

  • 1. Uso de la Web 2.0 en la educación WEB 2.0
  • 2. QUÉ ES WEB 2.0 • El término Web 2.0 (2004-presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario.
  • 3. EVOLUCIÓN: WEB 1.0 • En 1991 se crea World Wide Web (www) o Red de Alcance Mundial. Basado en Hipertexto utilizando el lenguaje de programación HTML. • Características: • Pocos productores de contenidos. • Muchos lectores de estos contenidos. • Páginas estáticas. • La actualización de los sitios no se realiza en forma periódica.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 1.0 • Sitios direccionales y no colaborativos. • Los usuarios son lectores consumidores. • Interacción mínima reducida a formularios de contacto, inscripción boletines, etc.
  • 5. WEB 2.0 • Segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios . Se pasa de una web informativa, creada por expertos a una web social, donde cualquiera puede participar fácilmente. Aparecen aplicaciones Web muy potentes y sencillas de manejar enfocadas al usuario final. Basa su desarrollo en CMS (Sistemas de Gestión de Contenidos).
  • 6. SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS • Un Sistema de Gestión de Contenidos (Content Management System), permite la creación y administración de contenidos principalmente en páginas web. Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde aloja el contenido. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseño.
  • 7. EVOLUCIÓN DE LOS CMS. • Páginas estáticas (HTML). Edición a mano. Difícil actualización. Contenido y diseño unidos. • Paginas dinámicas (CGI) Gestores complicados(CGI). Poca flexibilidad. • Páginas dinámicas (PHP, ASP, Java). Gran flexibilidad. Crecimiento de las comunicaciones de usuario. Separación total entre presentación y contenido.
  • 8. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0 • El usuario es el centro. Es el protagonista: usuario que crea y comparte. • Participación: Conocimiento compartido en base a la suma de esfuerzos individuales. Cuantos más usuarios comparten mayor utilidad del servicio. • Usabilidad: (facilidad de utilización de las herramientas) No es necesario grandes conocimientos técnicos para crear un espacio en internet con contenidos que sean accedidos por otros usuarios
  • 9. TECNOLOGÍAS DE LA WEB 2.0 • Definición: No es ninguna tecnología, ni lenguaje de programación. • Es una técnica de desarrollo web que combina varias tecnologías, consiguiendo una navegación más ágil y rápida, más dinámica.
  • 10. TECNOLOGÍAS DE LA WEB 2.0 • Tecnologías empleadas : • XHTML (o HTML) y CSS Presentación de datos . • Document Object Model (DOM) Mostrar e interactuar dinámicamente con la información. • XML y XSLT Intercambiar y manipular datos con el servidor web. • XMLHttpRequest Recuperación y envío de datos de modo asíncrono. • JavaScript Nexo de unión.
  • 11. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 • Blogs • Wiki: • Básicamente son un editor de texto online que permite que sus contenidos sean escritos de forma colaborativa a través de un navegador, utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces etc.
  • 12. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 • RSS. Really Simple Sindication • Formato que permite que unos programas llamados agregadores presenten el contenido de una página web sin necesidad visitarla. Usando un agregador, el Internauta puede suscribirse a varias páginas web y recibir automáticamente todas las novedades de las páginas en un único sitio.
  • 13. RSS • RSS es un formato para la sindicación de contenidos de páginas web. Sus siglas responden a Really Simple Syndication. • Syndicate literalmente significa sindicar (formar parte de un sindicato). En inglés tiene otro significado: "publicar artículos simultáneamente en diferentes medios a través de una fuente a la que pertenece".
  • 14. • Redes Sociales • Mensajería • Juegos multi usuarios • Youtube • Flickr • SlideShare • Moodle
  • 15. DIFERENCIAS ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0
  • 17. DIFERENCIAS Sitios con contenidos de alta y baja calidad administrados por un webmaster Vs. Amplia diversidad en contenidos administrados por usuarios
  • 19. DIFERENCIAS Software Tradicional Vs. Software y aplicaciones que no requieren de instalarse en las PC para utilizarlas.
  • 20. DIFERENCIAS Contenidos y sitios mas bien estáticos Vs. Contenidos y sitios dinámicos que están en permanente transformación.
  • 21. DIFERENCIAS Diseño y producción a cargo de quienes conocen sobre informática. Vs. Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos.
  • 22. DIFERENCIAS Sitios con fines generalmente comerciales Vs. Sitios con fines diversos, construcción de comunidades que comparten intereses, prácticas, información, etc.
  • 24. Función: Difundir Información Vs. Función: Producir, diseñar, construir y compartir información en diferentes soportes.