SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 35
Loading Please wait…..
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI 
BANGSA dan NEGARA 
SEMESTER 1
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
PENDAHULUAN 
LATAR BELAKANG MASALAH : 
Banyak macam ideologi di dunia ini. Hampir masing-masing negara mempunyai 
ideologi tersendiri yang sesuai dengan negaranya.Karena ideologi merupakan dasar 
atau ide atau cita-cita negaratersebut untuk semakin berkembang dan maju. Namun, 
dengansemakinberkembangnya zaman, ideologi negara tersebut tidak boleh hilang 
dan tetap menjadi pedoman dan tetap tertanam pada setiap warganya. 
Ideologi Negara Indonesia adalah Pancasila. Ideologi pancasila ini dijadikan sebagai 
pandangan hidup bagi bangsa Indonesia dalam mengembangkan negara Indonesia 
dalam berbagai aspek. Dengan ideologi inilah bangsa Indonesia bisa mencapai 
kemerdekaan dan bertambah maju baik dari potensi sumber daya alam maupun 
sumberdaya manusianya. Namun, dengan seiring berjalannya waktu, semakin maju 
zaman, dan semakin maju teknologi seolah-olah ideologi pancasila hanya sebagai 
pelengkap negara agar tampak bahwa Indonesia merupakan sebuah negara yang 
merdeka dan mandiri. Banyak tingkah laku baik kalangan pejabat maupun rakyatnya 
bertindak tidak sesuai dengan ideologi pancasila. Ada beberapa faktor mengapa 
bangsa kita sedikit melenceng dari ideologi pancasila. Selain berkembangnya 
ideologi-ideologi luar atau selain pancasila tetapi juga bangsi Indonesia kurang 
mengerti ideologinya bahkan tidak tahu sama sekali. Oleh karena itu penulis 
membuat makalah ini dengan judul “Pancasila Sebagai Ideologi Nasional” agar kita 
mengenal ideologi kita dan bertindak sesuai dengan ideologi kita
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
PERUMUSAN MASALAH : 
 Apa PengertianIdeologi ? 
 apa karakteristik dan makna ideologi bagi pancasila? 
 apa fungsi dari Ideologi? 
 Seperti apa Ideologi Bangsa-bangsa didunia? 
 Apa Peranan Pancasila sebagai Ideologi ? 
 Apa saja kelebihan dan kekurangan Pancasila sebagai 
ideologi
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Kata ideologi pertama kali dikenalkan oleh Destutt de Tracy 
pada 1796 untuk mendefinisikan “science of idea“. yaitu suatu 
program yang diharapkan dapat membawa suatu perubahan 
institusional dalam masyarakat Perancis Menurut Tracy ideologi 
adalah studi terhadap ide-ide / pemikiran tertentu 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
PENGERTIAN IDEOLOGI 
Istilah ideologi berasal dari kata idea dan logos. Idea berarti 
gagasan,konsep,pengertian dasar,ide-ide dasar,cita-cita. Kata 
idea berasal dari bahasa yunani,edios yang berarti bentuk atau 
idein yang berarti melihat.Secara harfiah ideologi berarti ilmu 
tentang pengertian dasar ide. 
Definisi ideologi berkembang menjadi: suatu paham mengenai 
seperangkat nilai atau pemikiran yang dipegang oleh seorang 
atau sekelompok orang untuk menjadi pegangan hidup.
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
PENDAPAT PARA AHLI 
Machiavelli 
Machiavelli ideologi adalah sistem perlindungan kekuasaan yang dimiliki oleh 
penguasa 
Karl Marx 
ideologi merupakan alat untuk mencapai kesetaraan dan kesejahteraan bersama 
dalam masyarakat. Pendapat ini mengandung esensi dari ideologi komunis, 
paham ini biasa disebut Marxisme. 
Ramlan Surbakti 
ideologi dibagi dua bagian. Pertama ideologi secara fungsional, yaitu 
seperangkat gagasan tentang kebaikan bersama atau tentang masyarakat dan 
negara yang dianggap paling baik. Ideologi secara fungsional ini digolongkan 
menjadi dua tipe, yaitu ideologi yang doktriner dan ideologi yang pragmatis.
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
KARAKTERISTIK dan MAKNA 
IDEOLOGI BAGI PANCASILA 
1. Ideologi seringkali muncul dan berkembang dalam situasi krisi 
Situasi krisis,dimana cara pandang, cara berpikir dan cara bertindak yang 
sebelumnya dianggap umum dan wajar dalam suatu masyarakat telah 
dianggap sebagai suatu yang sudah tidak dapat diterima lagi. 
2. Ideologi merupakan pola pemikiran yang sistematis 
Ideologi pada dasarnya merupakan ide atau gagasan yang dilemparkan atau 
ditawarkan ke tengah-tengah arena perpolitikan.Oleh karena itu, ideologi 
harus disusun secara sistematis agar dapat diterima oleh warga masyarakat 
secara rasional.
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
lanjutan 
3.Ideologi mempunyai ruang lingkup jangkauan yang luas, namun 
beragam 
Dilihat dari dimensi horisontal, ideologi mempunyai ruang lingkup yang sangat 
luas, mulai dari penjelasan-penjelasan yang parsial sifatnya sampai kepada 
gagasan-gagasan atau pandangan-pandangan yang komprehensif 
4. Ideologi mencakup beberapa strata pemikiran dan panutan 
Ideologi mencakup beberapa strata pemikiran dan panutan,mulai dari konsep 
yang kompeks dan sophisticated sampai dengan slogan-slogan atau simbol-simbol 
sederhana yang mengekspresikan gagasan-gagasan tertentu sesuai 
dengan tingkat pemahaman dan perkembangan masyarakatnya
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
FUNGSI IDEOLOGI 
1. Ideologi berfungsi melengkapi struktur kognitif manusia 
Sebagai sistem panutan,ideologi pada dasarnya merupakan formulasi ide atau 
gagasan melalui mana manusia dapat menerima,memahami,dan sekaligus 
menginterpretasikan hakikat kehidupan 
2. Ideologi berfungsi sebagai panduan 
Sebagai suatu panduan,ideologi mencanangkan seperangkat patokan tentang 
bagaimana manusia seharusnya bertingkah laku,disamping tujuan dan cara 
mencapai tujuan itu 
3. Ideologi berfungsi sebagai lensa,melalui mana seseorang dapat melihat 
dunianya;sebagai cermin,melalui mana seseorang dapat melihat 
dirinya;dan sebagai jendela,melalui mana orang lain bisa melihat diri kita 
Ideologi merupakan salah satu alat bagi seseorang atau bangsa untuk mengenal 
dan melihat dirinya sendiri,dan mengharapkan orang lain untuk bisa melihat dan 
menginterpretasikan tindakannya yang didasarkan atas ideologi 
4. Ideologi berfungsi sebagai kekuatan pengendali konflik, sekaligus fungsi 
integratis 
Ideologi dapat membantu setiap individu dalam mengatasi konflik yang terjadi 
dalam dirinya sendiri ataupun dalam hubungannya dengan orang lain
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
LIBERALISME 
Inti pemikiran : Kebebasan Individual 
Latar belakang : Sebagai respons terhadap kekuasaan negara 
yang absolut dan otoriter yang membatasi kebebasan dan hak-hak 
warga negaranya. 
Landasan : Manusia pada hakikatnya adalah baik dan berbudi, 
tanpa harus diterapkannya aturan-aturan ketat yang bersifat 
mengekang. 
Ciri-ciri : 
- Kebebasan sebesar-besarnya bagi setiap individu 
- Penolakan terhadap pembatasan, terutama dari pemerintah 
dan agama. 
- Ekonomi pasar relatif bebas
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
FASISME 
Inti pemikiran : Crediere, Obediere, Combattere (Yakinlah, tunduklah, 
berjuanglah.) 
Latar belakang : Perkembangan dari paham yang dipraktikkan di Italia 
pada tahun 1922-1943, yaitu pada saat Benito Mussolini menjabat 
sebagai Perdana Menteri Fasis di Italia. Dilakukan awalnya untuk 
melawan anarkisme dan komunisme. 
Landasan : Negara dan pemerintah harus bertindak keras agar 
“ditakuti” oleh rakyat, intinya negara diperlukan untuk mengatur 
masyarakat. 
Ciri-ciri : 
- Kekuasaan dipegang oleh pemerintah yang dapat berupa koalisi sipil, 
militer, atau partai yang berkuasa saat itu. 
- Rakyat diperintah dengan intimidasi agar patuh terhadap negara. 
- Pemerintah mengatur segala yang boleh maupun tidak boleh 
dilakukan oleh rakyatnya.
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
SOSIALISME 
Inti pemikiran : Kolektivitas (Kebersamaan, Gotong Royong) 
Latar belakang : Menentang adanya kepemilikan pribadi yang 
timbul akibat kapitalisme yang eksploitatif dan menyokong 
pemakaian milik pribadi tersebut untuk kesejahteraan umum. 
Landasan : Masyarakat dan juga negara adalah suatu pola 
kehidupan bersama. Manusia tidak bisa hidup sendiri-sendiri, 
dan manusia akan lebih baik serta layak kehidupannya jika ada 
kerja sama melalui fungsi yang dilaksakan oleh negara 
Ciri-ciri : 
- Kesamaan kesempatan bagi semua orang 
- Penghapusan sebagian besar hak-hak milik pribadi dan 
negara. 
- Negara tanpa strata
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
KOMUNISME 
Inti pemikiran : Perjuangan kelas dan penghapusan kelas-kelas 
dimasyarakat, sehingga negara hanya sasaran antara. 
Latar belakang : Manifest der Kommunistischen yang ditulis oleh Karl 
Marx dan Friedrich Engels, sebuah manuskrip politik yang pertama kali 
diterbitkan pada 21 Februari 1848. 
Landasan : Penolakan kondisi masa lampau, analisa yang cenderung 
negatif terhadap situasi dan kondisi yang ada, resep perbaikan untuk 
masa depan, dan rencana tindakan jangka pendek yang memungkinkan 
tercapainya tujuan yang berbeda-beda. 
Ciri-ciri : 
- Kesamaan kesempatan bagi semua orang 
- Penghapusan seluruh besar hak-hak milik pribadi dan negara. 
- Negara tanpa strata (tanpa kelas) 
- Pemerintahan otoriter
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
PANCASILA SEBAGAI 
IDEOLOGI 
• Pancasila sebagai ideologi: 
cara pandang dan metode bagi seluruh bangsa Indonesia 
untuk mencapai cita-citanya, yaitu masyarakat yang adil 
dan makmur sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung 
dalam pancasila.
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
PANCASILA SEBAGAI 
IDEOLOGI TERBUKA 
Upaya pengembangan sesuai dengan perubahan dan tuntutan masyarakat 
bukan sesuatu yang tabu sehingga nilai-nilai dasar itu menjadi tabu sehungga nilai-nilai 
dasar itu tidak menjadi beku,kaku,dan melahirkan sifat fanatik yang tidak 
logis.Atas dasar pemikiran tersebut,bangsa indonesia telah menetapkan Pancasila 
sebagai ideologi terbuka. 
Menurut Alfian ,suatu ideologi yang baik harus mengandung tiga dimensi yaitu 
a. Dimensi realitas 
Ideologi merupakan nilai-nilai dasar yang bersumber dari nilai-nilai yang hidup 
didalam masyarakatnya, terutama pada waktu ideologi itu lahir 
b. Dimensi idealistis 
deologi harus mengandung cita-cita yang ingin di capai dalam berbagai 
bidang kehidupan bermasyarakat,berbangsa, dan bernegara 
c. Dimensi fleksibilitas 
Ideologi harus memberikan ruang yang memungkinkan berkembangnya 
pemikiran-pemikiran baru tentang ideologi tersebut, tanpa menghilangkan 
hakikat yang terkandung dalamnya.
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
Nilai-nilai falsafah yang mendasar dan 
rasional 
Teruji kokoh dan kuat sebagai dasar 
negara 
Nilai-nilai pancasila sesuai dengan 
budaya Indonesia 
Mampu mengakomodir berbagai 
kepentingan masyarakat yang majemuk 
dan beragam
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
KELEBIHAN dan KEKURANGAN 
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI 
1. Kelebihan : 
• Dapat membawa Indonesia ke arah yang lebih adil dan 
makmur 
• Merupakan jalan tengah antara Liberal dan Komunis 
• Memberi inspirasi akan tata masyarakat bebas 
• Menjadi sumber etik sosial 
• Sebagai instrumen politik untuk melihat kinerja pemerintah 
dan untuk melawan ketidakadilan sosial dan segala 
manifestasinya 
2. Kekurangan : 
•Memberi kesempatan kebebasan yang cenderung menjadi 
anarki 
•Adanya kemungkinan masuknya kepentingan neoliberal 
•Terlalu normatif 
•Dianggap tidak jelas karena hanya mengambil jalan tengah 
diantara komunis dan liberal 
•Pancasila justru membuat bangsa mengambil keburukan Liberal 
dan Komunis bersama-sama
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
BATASAN-BATASAN 
1. Kepentingan stabilitas nasional 
Walaupun pada dasarnya semua gagasan untuk menjabarkan nilai dasar 
dapat diajukan,namun jika sejak awal sudah dapat diperkirakan gagasan itu 
akan menimbulkan keresahan yang meluas,selayaknya dicarikan 
momentum,bentuk,serta metode yang tepat untuk menyampaikannya 
2. Larangan terhadap ideologi marxisme leninisme/komunisme 
Bangsa Indonesia tetap waspada terhadap kerawanan-kerawanan yang 
mungkin ditimbulkan oleh paham tersebut. MarxismeLenisnisme-komunisme 
memiliki wawasan yang negatif terhadap konflik karena tidak mengenal 
perdamaian . Dalam pandangannya konflik hanya dapat diakhiri,manakala salah 
satu pihak yang bertentangan mengalami kehancuran.Prinsip menghalalkan 
segala cara dalam mencapai cita-citanya dipandang sebagai konsep yang 
bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
Lumpur Panas Lapindo 
Semburan terjadi sejak 27 Mei 2006 
di Desa Renokenongo, 
Kecamatan Porong, Kabupaten 
Sidoarjo, Jawa Timur bersamaan 
dengan gempa berkekuatan 5,9 
SR di Yogyakarta
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
Semburan lumpur menyebabkan 
tergenangnya kawasan 
permukiman, pertanian, dan 
perindustrian di tiga kecamatan di 
sekitarnya, serta mempengaruhi 
aktivitas perekonomian di Jawa 
Timur.
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
Karena semburan lumpur lapindo, 
rakyat menyalahkan pihak PT 
Lapindo. 
Pemerintah tidak tanggap dalam 
menyelesaikan permasalahan ini 
sehingga hak-hak kemanusian 
korban lumpur tidak dapat 
dijalankan
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
Rakyat yang main hakim sendiri + 
hak kemanusian yang tidak 
berjalan = bertentangan dengan 
pancasila sila kedua dan sila 
kelima 
Hal ini merupakan pengkhianatan 
terhadap pancasila
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
Kenyataannya, kerap kali masih ada 
beberapa kasus pelanggaran terhadap 
Pancasila yang terjadi!!
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
KESIMPULAN 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
1) Pancasila sebagai ideologi nasional dapat diartikan 
sebagai suatu pemikiran yang memuat pandangan dasar dan 
cita-cita mengenai sejarah, manusia, masyarakat, recht dan 
negara Indonesia, yang bersumber dari kebudayaan Indonesia. 
2) Pancasila merupakan nilai dan cita bangsa Indonesia yang 
tidak dipaksakan dari luar, melainkan digali dan diambil dari 
kekayaan rohani, moral dan budaya masyarakat kita sendiri. 
3) Dengan fakta yang ada saat ini, ideologi Indonesia bisa 
dikatakan abu-abu, dalam pengertian Pancasila dan UUD 1945 
tidak menjadi acuan dalam berbagai aspek kehidupan, bahkan 
regulasi UU yang dibuat tidak lagi mengindahkan Pancasila dan 
UUD 1945. Ideologi yang dipakai Indonesia saat ini hanya 
sebatas alat perlindungan penguasa seperti yang dikatakan 
Machiavelli
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
SARAN 
Pancasila sebagai suatu ideologi yang memuat 
pandangan dasar dan cita-cita mengenai sejarah, 
manusia, masyarakat, recht dan negara Indonesia, yang 
bersumber dari kebudayaan Indonesia yang digali dan 
diambil dari kekayaan rohani, moral dan budaya 
masyarakat kita sendiri. Kita sebagai generasi muda 
penerus bangsa sebaiknya tetap menggunakan dan 
terus mempertahankan Pancasila sebagai nilai dasar 
sebagai ciri khas kita sebagai suatu bangsa. Tanpa harus 
terpengaruh dengan budaya luar yang terus menerpa 
bangsa kita ini.
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
REFERENSI 
 http://ymulya.wordpress.com/2012/10/04/makna-ideologi- 
dari-berbagai-sudut-pandang-para-ahli-dan-aplikasinya- 
di-indonesia/ 
 Syahttp://dikyandrean15a.blogspot.com/2012/08/maca 
m-macam-ideologi-dunia_7451.html 
 http://romiranggapp.blogspot.com/2012/04/keunggulan 
-dan-kelemahan-pancasila.html 
 http://www.tempo.co/topik/masalah/2039/lumpur-panas- 
Lapindo
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Budiyanto <8111413167> 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO 
KELOMPOK 6 
Penyusun : 
Febriyanto E P <7211413178> 
Ulfi Nurfirda F <5302413068> 
Nurul Aini <5402413022> 
Gunawan
Beranda 
Penyusun 
Pendahuluan 
Materi 
PENDIDIKAN PANCASILA 
Successful people ask better question 
And as a result, they get better answer 
Referensi 
Penutup 
BUDIYANTO
Jadilah pengubah keadaan dan bukan menjadi 
korban perubahan. Terima keadaan apapun 
yang sedang anda alami, bekerja keraslah dan 
jadilah pribadi yang kuat karena tenaga dari 
rencana-rencana anda,sehingga anda mampu 
mempengaruhi kualitas dari yang terjadi 
kepada anda. Dan anda akan menjadi 
pengubah keadaan. 
BUDIYANTO

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ppt pembelajaran terpadu model networked
Ppt pembelajaran terpadu model networkedPpt pembelajaran terpadu model networked
Ppt pembelajaran terpadu model networkedCha-cha Taulanys
 
Ppt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda HitamPpt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda HitamMukhsinah PuDasya
 
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayatiLks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayatiMaya Iqlima
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi MEI.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi MEI.pdfLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi MEI.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi MEI.pdfMeilanieGitchuu
 
MODUL AJAR KELAS 10.docx
MODUL AJAR KELAS 10.docxMODUL AJAR KELAS 10.docx
MODUL AJAR KELAS 10.docxnadia868813
 
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkunganKd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkunganummu kalsum andi lajeng
 
Makalah fistat (autosaved)
Makalah fistat (autosaved)Makalah fistat (autosaved)
Makalah fistat (autosaved)muna fiah
 
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docxLaporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docxjeninurdiana
 
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNGLaporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNGMuhamad Yogi
 
Instrumen Rencana Evaluasi.docx
Instrumen Rencana Evaluasi.docxInstrumen Rencana Evaluasi.docx
Instrumen Rencana Evaluasi.docxHervin4
 
Tugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudartiTugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudartiWiji Trangkil
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docxLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docxazwar38
 
Metode dan teknik pembelajaran bahasa indonesia
Metode dan teknik pembelajaran bahasa indonesiaMetode dan teknik pembelajaran bahasa indonesia
Metode dan teknik pembelajaran bahasa indonesiaFransiska Ista
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a MatchRencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a MatchUniversitas Negeri Medan
 
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptxRencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptxAmelia Hadyana
 

Was ist angesagt? (20)

Hakikat IPA
Hakikat IPAHakikat IPA
Hakikat IPA
 
Ppt pembelajaran terpadu model networked
Ppt pembelajaran terpadu model networkedPpt pembelajaran terpadu model networked
Ppt pembelajaran terpadu model networked
 
Atom berelektron banyak
Atom berelektron banyakAtom berelektron banyak
Atom berelektron banyak
 
Ppt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda HitamPpt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
Ppt Aplikasi Radiasi Benda Hitam
 
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayatiLks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi MEI.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi MEI.pdfLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi MEI.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi MEI.pdf
 
Teori bruner ppt
Teori bruner pptTeori bruner ppt
Teori bruner ppt
 
MODUL AJAR KELAS 10.docx
MODUL AJAR KELAS 10.docxMODUL AJAR KELAS 10.docx
MODUL AJAR KELAS 10.docx
 
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkunganKd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
Kd 3.7 interaksi mahluk hidup dengan lingkungan
 
Perspektif Global
Perspektif GlobalPerspektif Global
Perspektif Global
 
Makalah fistat (autosaved)
Makalah fistat (autosaved)Makalah fistat (autosaved)
Makalah fistat (autosaved)
 
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docxLaporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
 
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNGLaporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
 
Instrumen Rencana Evaluasi.docx
Instrumen Rencana Evaluasi.docxInstrumen Rencana Evaluasi.docx
Instrumen Rencana Evaluasi.docx
 
Tugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudartiTugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudarti
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docxLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
 
Metode dan teknik pembelajaran bahasa indonesia
Metode dan teknik pembelajaran bahasa indonesiaMetode dan teknik pembelajaran bahasa indonesia
Metode dan teknik pembelajaran bahasa indonesia
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a MatchRencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
Rencana pelaksanaan pembelajaran Make a Match
 
Pemantulan cahaya pada cermin datar
Pemantulan cahaya pada cermin datarPemantulan cahaya pada cermin datar
Pemantulan cahaya pada cermin datar
 
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptxRencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
 

Ähnlich wie PancasilaIdeologi

Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara FilsafatPengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafatnorma 28
 
Materi p kn kelas xii
Materi p kn kelas xiiMateri p kn kelas xii
Materi p kn kelas xiifhnx
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaDedy Setiady
 
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasiPeran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasiDin Haidiati
 
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara FilsafatPengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafatnorma 28
 
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negarapancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negaraAbd Taj Khalwatiyah
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaTony Hermawan
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunianorma 28
 
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban norma 28
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika PolitikMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politiknorma 28
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika PolitikMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politiknorma 28
 
Makalah pancasila sebagai ideologi terbuka
Makalah pancasila sebagai ideologi terbukaMakalah pancasila sebagai ideologi terbuka
Makalah pancasila sebagai ideologi terbukaSeptian Muna Barakati
 
Pancasila dalam konteks ideologi
Pancasila dalam konteks ideologiPancasila dalam konteks ideologi
Pancasila dalam konteks ideologiNurul Imani
 
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RIPancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RIZeninuramelia
 
Modul pancasila sbg ideologi terbuka
Modul pancasila sbg ideologi terbukaModul pancasila sbg ideologi terbuka
Modul pancasila sbg ideologi terbukaLukman Priasmoro
 
Makalah pancasila sebagai sistem filsafat
Makalah pancasila sebagai sistem filsafatMakalah pancasila sebagai sistem filsafat
Makalah pancasila sebagai sistem filsafatMujid Rical
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem EtikaMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etikanorma 28
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem EtikaMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etikanorma 28
 

Ähnlich wie PancasilaIdeologi (20)

Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara FilsafatPengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
 
Materi p kn kelas xii
Materi p kn kelas xiiMateri p kn kelas xii
Materi p kn kelas xii
 
Bab 1 kelas 3
Bab 1 kelas 3Bab 1 kelas 3
Bab 1 kelas 3
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasiPeran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
 
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara FilsafatPengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
 
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negarapancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
 
IDEOLOGI
IDEOLOGIIDEOLOGI
IDEOLOGI
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
 
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika PolitikMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika PolitikMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
 
Makalah pancasila sebagai ideologi terbuka
Makalah pancasila sebagai ideologi terbukaMakalah pancasila sebagai ideologi terbuka
Makalah pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Pancasila dalam konteks ideologi
Pancasila dalam konteks ideologiPancasila dalam konteks ideologi
Pancasila dalam konteks ideologi
 
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RIPancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
 
Modul pancasila sbg ideologi terbuka
Modul pancasila sbg ideologi terbukaModul pancasila sbg ideologi terbuka
Modul pancasila sbg ideologi terbuka
 
Makalah pancasila sebagai sistem filsafat
Makalah pancasila sebagai sistem filsafatMakalah pancasila sebagai sistem filsafat
Makalah pancasila sebagai sistem filsafat
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem EtikaMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem EtikaMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Sistem Etika
 

Mehr von Ainina Sa'id

hakikat dan tujuan pend.islam
hakikat dan tujuan pend.islam hakikat dan tujuan pend.islam
hakikat dan tujuan pend.islam Ainina Sa'id
 
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai AlirannyaFilsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai AlirannyaAinina Sa'id
 
Upaya Perlawanan Penuaan Dini pada Wanita Karier
Upaya Perlawanan Penuaan Dini pada Wanita KarierUpaya Perlawanan Penuaan Dini pada Wanita Karier
Upaya Perlawanan Penuaan Dini pada Wanita KarierAinina Sa'id
 
Pengantin Internasional
Pengantin InternasionalPengantin Internasional
Pengantin InternasionalAinina Sa'id
 
PERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK
PERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIKPERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK
PERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIKAinina Sa'id
 
PENGANTIN PAES AGENG YOGYAKARTA
PENGANTIN PAES AGENG YOGYAKARTAPENGANTIN PAES AGENG YOGYAKARTA
PENGANTIN PAES AGENG YOGYAKARTAAinina Sa'id
 
PENGANTIN SEMARANG
PENGANTIN SEMARANGPENGANTIN SEMARANG
PENGANTIN SEMARANGAinina Sa'id
 
MAKALAH PENGANTIN BETAWI
MAKALAH PENGANTIN BETAWIMAKALAH PENGANTIN BETAWI
MAKALAH PENGANTIN BETAWIAinina Sa'id
 
MAKALAH PENGANTIN SOLO
MAKALAH PENGANTIN SOLO MAKALAH PENGANTIN SOLO
MAKALAH PENGANTIN SOLO Ainina Sa'id
 
MAKALAH PENGANTIN PALEMBANG
MAKALAH PENGANTIN PALEMBANGMAKALAH PENGANTIN PALEMBANG
MAKALAH PENGANTIN PALEMBANGAinina Sa'id
 
SANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBA
SANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBASANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBA
SANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBAAinina Sa'id
 
LIPOSUCTION oleh Dr Retno Indrastiti,SpKK
LIPOSUCTION oleh Dr Retno Indrastiti,SpKKLIPOSUCTION oleh Dr Retno Indrastiti,SpKK
LIPOSUCTION oleh Dr Retno Indrastiti,SpKKAinina Sa'id
 
INJECTABLE DERMAL FILLERS
INJECTABLE DERMAL FILLERS INJECTABLE DERMAL FILLERS
INJECTABLE DERMAL FILLERS Ainina Sa'id
 
suntikan botox ( botollium toxin )
suntikan botox ( botollium toxin )suntikan botox ( botollium toxin )
suntikan botox ( botollium toxin )Ainina Sa'id
 
Sanggul Ukel Tekuk ( DIY)
Sanggul Ukel Tekuk ( DIY)Sanggul Ukel Tekuk ( DIY)
Sanggul Ukel Tekuk ( DIY)Ainina Sa'id
 
Sanggul Ciwidey Jawa Barat
Sanggul Ciwidey Jawa BaratSanggul Ciwidey Jawa Barat
Sanggul Ciwidey Jawa BaratAinina Sa'id
 
Sanggul Konde Pingkan dari Sulawesi Utara
Sanggul Konde Pingkan dari Sulawesi UtaraSanggul Konde Pingkan dari Sulawesi Utara
Sanggul Konde Pingkan dari Sulawesi UtaraAinina Sa'id
 
Sanggul ukel konde dari Solo Jawa Tengah
Sanggul ukel konde dari Solo Jawa TengahSanggul ukel konde dari Solo Jawa Tengah
Sanggul ukel konde dari Solo Jawa TengahAinina Sa'id
 

Mehr von Ainina Sa'id (20)

hakikat dan tujuan pend.islam
hakikat dan tujuan pend.islam hakikat dan tujuan pend.islam
hakikat dan tujuan pend.islam
 
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai AlirannyaFilsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
 
Upaya Perlawanan Penuaan Dini pada Wanita Karier
Upaya Perlawanan Penuaan Dini pada Wanita KarierUpaya Perlawanan Penuaan Dini pada Wanita Karier
Upaya Perlawanan Penuaan Dini pada Wanita Karier
 
Pengantin Internasional
Pengantin InternasionalPengantin Internasional
Pengantin Internasional
 
PERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK
PERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIKPERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK
PERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK
 
PENGANTIN PAES AGENG YOGYAKARTA
PENGANTIN PAES AGENG YOGYAKARTAPENGANTIN PAES AGENG YOGYAKARTA
PENGANTIN PAES AGENG YOGYAKARTA
 
PENGANTIN SEMARANG
PENGANTIN SEMARANGPENGANTIN SEMARANG
PENGANTIN SEMARANG
 
MAKALAH PENGANTIN BETAWI
MAKALAH PENGANTIN BETAWIMAKALAH PENGANTIN BETAWI
MAKALAH PENGANTIN BETAWI
 
MAKALAH PENGANTIN SOLO
MAKALAH PENGANTIN SOLO MAKALAH PENGANTIN SOLO
MAKALAH PENGANTIN SOLO
 
MAKALAH PENGANTIN PALEMBANG
MAKALAH PENGANTIN PALEMBANGMAKALAH PENGANTIN PALEMBANG
MAKALAH PENGANTIN PALEMBANG
 
SANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBA
SANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBASANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBA
SANGGUL TIMPUS dari SUMATRA UTARA BATAK TOBA
 
LIPOSUCTION oleh Dr Retno Indrastiti,SpKK
LIPOSUCTION oleh Dr Retno Indrastiti,SpKKLIPOSUCTION oleh Dr Retno Indrastiti,SpKK
LIPOSUCTION oleh Dr Retno Indrastiti,SpKK
 
INJECTABLE DERMAL FILLERS
INJECTABLE DERMAL FILLERS INJECTABLE DERMAL FILLERS
INJECTABLE DERMAL FILLERS
 
suntikan botox ( botollium toxin )
suntikan botox ( botollium toxin )suntikan botox ( botollium toxin )
suntikan botox ( botollium toxin )
 
Sanggul Ukel Tekuk ( DIY)
Sanggul Ukel Tekuk ( DIY)Sanggul Ukel Tekuk ( DIY)
Sanggul Ukel Tekuk ( DIY)
 
Sanggul Ciwidey Jawa Barat
Sanggul Ciwidey Jawa BaratSanggul Ciwidey Jawa Barat
Sanggul Ciwidey Jawa Barat
 
Sanggul Konde Pingkan dari Sulawesi Utara
Sanggul Konde Pingkan dari Sulawesi UtaraSanggul Konde Pingkan dari Sulawesi Utara
Sanggul Konde Pingkan dari Sulawesi Utara
 
Sanggul ukel konde dari Solo Jawa Tengah
Sanggul ukel konde dari Solo Jawa TengahSanggul ukel konde dari Solo Jawa Tengah
Sanggul ukel konde dari Solo Jawa Tengah
 
Pangkas Dasar
Pangkas DasarPangkas Dasar
Pangkas Dasar
 
Pemangkasan Dasar
Pemangkasan DasarPemangkasan Dasar
Pemangkasan Dasar
 

Kürzlich hochgeladen

Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimNodd Nittong
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxUlyaSaadah
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptxProduct Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptxKaista Glow
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxdonny761155
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docNurulAiniFirdasari1
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptxProduct Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
Product Knowledge Rapor Pendidikan - Satuan Pendidikan Dasmen&Vokasi.pptx
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 

PancasilaIdeologi

  • 2. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA dan NEGARA SEMESTER 1
  • 3. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO PENDAHULUAN LATAR BELAKANG MASALAH : Banyak macam ideologi di dunia ini. Hampir masing-masing negara mempunyai ideologi tersendiri yang sesuai dengan negaranya.Karena ideologi merupakan dasar atau ide atau cita-cita negaratersebut untuk semakin berkembang dan maju. Namun, dengansemakinberkembangnya zaman, ideologi negara tersebut tidak boleh hilang dan tetap menjadi pedoman dan tetap tertanam pada setiap warganya. Ideologi Negara Indonesia adalah Pancasila. Ideologi pancasila ini dijadikan sebagai pandangan hidup bagi bangsa Indonesia dalam mengembangkan negara Indonesia dalam berbagai aspek. Dengan ideologi inilah bangsa Indonesia bisa mencapai kemerdekaan dan bertambah maju baik dari potensi sumber daya alam maupun sumberdaya manusianya. Namun, dengan seiring berjalannya waktu, semakin maju zaman, dan semakin maju teknologi seolah-olah ideologi pancasila hanya sebagai pelengkap negara agar tampak bahwa Indonesia merupakan sebuah negara yang merdeka dan mandiri. Banyak tingkah laku baik kalangan pejabat maupun rakyatnya bertindak tidak sesuai dengan ideologi pancasila. Ada beberapa faktor mengapa bangsa kita sedikit melenceng dari ideologi pancasila. Selain berkembangnya ideologi-ideologi luar atau selain pancasila tetapi juga bangsi Indonesia kurang mengerti ideologinya bahkan tidak tahu sama sekali. Oleh karena itu penulis membuat makalah ini dengan judul “Pancasila Sebagai Ideologi Nasional” agar kita mengenal ideologi kita dan bertindak sesuai dengan ideologi kita
  • 4. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO PERUMUSAN MASALAH :  Apa PengertianIdeologi ?  apa karakteristik dan makna ideologi bagi pancasila?  apa fungsi dari Ideologi?  Seperti apa Ideologi Bangsa-bangsa didunia?  Apa Peranan Pancasila sebagai Ideologi ?  Apa saja kelebihan dan kekurangan Pancasila sebagai ideologi
  • 5. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO
  • 6. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Kata ideologi pertama kali dikenalkan oleh Destutt de Tracy pada 1796 untuk mendefinisikan “science of idea“. yaitu suatu program yang diharapkan dapat membawa suatu perubahan institusional dalam masyarakat Perancis Menurut Tracy ideologi adalah studi terhadap ide-ide / pemikiran tertentu Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO PENGERTIAN IDEOLOGI Istilah ideologi berasal dari kata idea dan logos. Idea berarti gagasan,konsep,pengertian dasar,ide-ide dasar,cita-cita. Kata idea berasal dari bahasa yunani,edios yang berarti bentuk atau idein yang berarti melihat.Secara harfiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian dasar ide. Definisi ideologi berkembang menjadi: suatu paham mengenai seperangkat nilai atau pemikiran yang dipegang oleh seorang atau sekelompok orang untuk menjadi pegangan hidup.
  • 7. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO PENDAPAT PARA AHLI Machiavelli Machiavelli ideologi adalah sistem perlindungan kekuasaan yang dimiliki oleh penguasa Karl Marx ideologi merupakan alat untuk mencapai kesetaraan dan kesejahteraan bersama dalam masyarakat. Pendapat ini mengandung esensi dari ideologi komunis, paham ini biasa disebut Marxisme. Ramlan Surbakti ideologi dibagi dua bagian. Pertama ideologi secara fungsional, yaitu seperangkat gagasan tentang kebaikan bersama atau tentang masyarakat dan negara yang dianggap paling baik. Ideologi secara fungsional ini digolongkan menjadi dua tipe, yaitu ideologi yang doktriner dan ideologi yang pragmatis.
  • 8. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO KARAKTERISTIK dan MAKNA IDEOLOGI BAGI PANCASILA 1. Ideologi seringkali muncul dan berkembang dalam situasi krisi Situasi krisis,dimana cara pandang, cara berpikir dan cara bertindak yang sebelumnya dianggap umum dan wajar dalam suatu masyarakat telah dianggap sebagai suatu yang sudah tidak dapat diterima lagi. 2. Ideologi merupakan pola pemikiran yang sistematis Ideologi pada dasarnya merupakan ide atau gagasan yang dilemparkan atau ditawarkan ke tengah-tengah arena perpolitikan.Oleh karena itu, ideologi harus disusun secara sistematis agar dapat diterima oleh warga masyarakat secara rasional.
  • 9. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO lanjutan 3.Ideologi mempunyai ruang lingkup jangkauan yang luas, namun beragam Dilihat dari dimensi horisontal, ideologi mempunyai ruang lingkup yang sangat luas, mulai dari penjelasan-penjelasan yang parsial sifatnya sampai kepada gagasan-gagasan atau pandangan-pandangan yang komprehensif 4. Ideologi mencakup beberapa strata pemikiran dan panutan Ideologi mencakup beberapa strata pemikiran dan panutan,mulai dari konsep yang kompeks dan sophisticated sampai dengan slogan-slogan atau simbol-simbol sederhana yang mengekspresikan gagasan-gagasan tertentu sesuai dengan tingkat pemahaman dan perkembangan masyarakatnya
  • 10. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO FUNGSI IDEOLOGI 1. Ideologi berfungsi melengkapi struktur kognitif manusia Sebagai sistem panutan,ideologi pada dasarnya merupakan formulasi ide atau gagasan melalui mana manusia dapat menerima,memahami,dan sekaligus menginterpretasikan hakikat kehidupan 2. Ideologi berfungsi sebagai panduan Sebagai suatu panduan,ideologi mencanangkan seperangkat patokan tentang bagaimana manusia seharusnya bertingkah laku,disamping tujuan dan cara mencapai tujuan itu 3. Ideologi berfungsi sebagai lensa,melalui mana seseorang dapat melihat dunianya;sebagai cermin,melalui mana seseorang dapat melihat dirinya;dan sebagai jendela,melalui mana orang lain bisa melihat diri kita Ideologi merupakan salah satu alat bagi seseorang atau bangsa untuk mengenal dan melihat dirinya sendiri,dan mengharapkan orang lain untuk bisa melihat dan menginterpretasikan tindakannya yang didasarkan atas ideologi 4. Ideologi berfungsi sebagai kekuatan pengendali konflik, sekaligus fungsi integratis Ideologi dapat membantu setiap individu dalam mengatasi konflik yang terjadi dalam dirinya sendiri ataupun dalam hubungannya dengan orang lain
  • 11. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO
  • 12. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO LIBERALISME Inti pemikiran : Kebebasan Individual Latar belakang : Sebagai respons terhadap kekuasaan negara yang absolut dan otoriter yang membatasi kebebasan dan hak-hak warga negaranya. Landasan : Manusia pada hakikatnya adalah baik dan berbudi, tanpa harus diterapkannya aturan-aturan ketat yang bersifat mengekang. Ciri-ciri : - Kebebasan sebesar-besarnya bagi setiap individu - Penolakan terhadap pembatasan, terutama dari pemerintah dan agama. - Ekonomi pasar relatif bebas
  • 13. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO FASISME Inti pemikiran : Crediere, Obediere, Combattere (Yakinlah, tunduklah, berjuanglah.) Latar belakang : Perkembangan dari paham yang dipraktikkan di Italia pada tahun 1922-1943, yaitu pada saat Benito Mussolini menjabat sebagai Perdana Menteri Fasis di Italia. Dilakukan awalnya untuk melawan anarkisme dan komunisme. Landasan : Negara dan pemerintah harus bertindak keras agar “ditakuti” oleh rakyat, intinya negara diperlukan untuk mengatur masyarakat. Ciri-ciri : - Kekuasaan dipegang oleh pemerintah yang dapat berupa koalisi sipil, militer, atau partai yang berkuasa saat itu. - Rakyat diperintah dengan intimidasi agar patuh terhadap negara. - Pemerintah mengatur segala yang boleh maupun tidak boleh dilakukan oleh rakyatnya.
  • 14. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO SOSIALISME Inti pemikiran : Kolektivitas (Kebersamaan, Gotong Royong) Latar belakang : Menentang adanya kepemilikan pribadi yang timbul akibat kapitalisme yang eksploitatif dan menyokong pemakaian milik pribadi tersebut untuk kesejahteraan umum. Landasan : Masyarakat dan juga negara adalah suatu pola kehidupan bersama. Manusia tidak bisa hidup sendiri-sendiri, dan manusia akan lebih baik serta layak kehidupannya jika ada kerja sama melalui fungsi yang dilaksakan oleh negara Ciri-ciri : - Kesamaan kesempatan bagi semua orang - Penghapusan sebagian besar hak-hak milik pribadi dan negara. - Negara tanpa strata
  • 15. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO KOMUNISME Inti pemikiran : Perjuangan kelas dan penghapusan kelas-kelas dimasyarakat, sehingga negara hanya sasaran antara. Latar belakang : Manifest der Kommunistischen yang ditulis oleh Karl Marx dan Friedrich Engels, sebuah manuskrip politik yang pertama kali diterbitkan pada 21 Februari 1848. Landasan : Penolakan kondisi masa lampau, analisa yang cenderung negatif terhadap situasi dan kondisi yang ada, resep perbaikan untuk masa depan, dan rencana tindakan jangka pendek yang memungkinkan tercapainya tujuan yang berbeda-beda. Ciri-ciri : - Kesamaan kesempatan bagi semua orang - Penghapusan seluruh besar hak-hak milik pribadi dan negara. - Negara tanpa strata (tanpa kelas) - Pemerintahan otoriter
  • 16. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO
  • 17. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI • Pancasila sebagai ideologi: cara pandang dan metode bagi seluruh bangsa Indonesia untuk mencapai cita-citanya, yaitu masyarakat yang adil dan makmur sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila.
  • 18. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA Upaya pengembangan sesuai dengan perubahan dan tuntutan masyarakat bukan sesuatu yang tabu sehingga nilai-nilai dasar itu menjadi tabu sehungga nilai-nilai dasar itu tidak menjadi beku,kaku,dan melahirkan sifat fanatik yang tidak logis.Atas dasar pemikiran tersebut,bangsa indonesia telah menetapkan Pancasila sebagai ideologi terbuka. Menurut Alfian ,suatu ideologi yang baik harus mengandung tiga dimensi yaitu a. Dimensi realitas Ideologi merupakan nilai-nilai dasar yang bersumber dari nilai-nilai yang hidup didalam masyarakatnya, terutama pada waktu ideologi itu lahir b. Dimensi idealistis deologi harus mengandung cita-cita yang ingin di capai dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakat,berbangsa, dan bernegara c. Dimensi fleksibilitas Ideologi harus memberikan ruang yang memungkinkan berkembangnya pemikiran-pemikiran baru tentang ideologi tersebut, tanpa menghilangkan hakikat yang terkandung dalamnya.
  • 19. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO
  • 20. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO Nilai-nilai falsafah yang mendasar dan rasional Teruji kokoh dan kuat sebagai dasar negara Nilai-nilai pancasila sesuai dengan budaya Indonesia Mampu mengakomodir berbagai kepentingan masyarakat yang majemuk dan beragam
  • 21. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO KELEBIHAN dan KEKURANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI 1. Kelebihan : • Dapat membawa Indonesia ke arah yang lebih adil dan makmur • Merupakan jalan tengah antara Liberal dan Komunis • Memberi inspirasi akan tata masyarakat bebas • Menjadi sumber etik sosial • Sebagai instrumen politik untuk melihat kinerja pemerintah dan untuk melawan ketidakadilan sosial dan segala manifestasinya 2. Kekurangan : •Memberi kesempatan kebebasan yang cenderung menjadi anarki •Adanya kemungkinan masuknya kepentingan neoliberal •Terlalu normatif •Dianggap tidak jelas karena hanya mengambil jalan tengah diantara komunis dan liberal •Pancasila justru membuat bangsa mengambil keburukan Liberal dan Komunis bersama-sama
  • 22. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO BATASAN-BATASAN 1. Kepentingan stabilitas nasional Walaupun pada dasarnya semua gagasan untuk menjabarkan nilai dasar dapat diajukan,namun jika sejak awal sudah dapat diperkirakan gagasan itu akan menimbulkan keresahan yang meluas,selayaknya dicarikan momentum,bentuk,serta metode yang tepat untuk menyampaikannya 2. Larangan terhadap ideologi marxisme leninisme/komunisme Bangsa Indonesia tetap waspada terhadap kerawanan-kerawanan yang mungkin ditimbulkan oleh paham tersebut. MarxismeLenisnisme-komunisme memiliki wawasan yang negatif terhadap konflik karena tidak mengenal perdamaian . Dalam pandangannya konflik hanya dapat diakhiri,manakala salah satu pihak yang bertentangan mengalami kehancuran.Prinsip menghalalkan segala cara dalam mencapai cita-citanya dipandang sebagai konsep yang bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan
  • 23. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO
  • 24. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO Lumpur Panas Lapindo Semburan terjadi sejak 27 Mei 2006 di Desa Renokenongo, Kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur bersamaan dengan gempa berkekuatan 5,9 SR di Yogyakarta
  • 25. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO Semburan lumpur menyebabkan tergenangnya kawasan permukiman, pertanian, dan perindustrian di tiga kecamatan di sekitarnya, serta mempengaruhi aktivitas perekonomian di Jawa Timur.
  • 26. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO Karena semburan lumpur lapindo, rakyat menyalahkan pihak PT Lapindo. Pemerintah tidak tanggap dalam menyelesaikan permasalahan ini sehingga hak-hak kemanusian korban lumpur tidak dapat dijalankan
  • 27. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO Rakyat yang main hakim sendiri + hak kemanusian yang tidak berjalan = bertentangan dengan pancasila sila kedua dan sila kelima Hal ini merupakan pengkhianatan terhadap pancasila
  • 28. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO
  • 29. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO Kenyataannya, kerap kali masih ada beberapa kasus pelanggaran terhadap Pancasila yang terjadi!!
  • 30. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA KESIMPULAN Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO 1) Pancasila sebagai ideologi nasional dapat diartikan sebagai suatu pemikiran yang memuat pandangan dasar dan cita-cita mengenai sejarah, manusia, masyarakat, recht dan negara Indonesia, yang bersumber dari kebudayaan Indonesia. 2) Pancasila merupakan nilai dan cita bangsa Indonesia yang tidak dipaksakan dari luar, melainkan digali dan diambil dari kekayaan rohani, moral dan budaya masyarakat kita sendiri. 3) Dengan fakta yang ada saat ini, ideologi Indonesia bisa dikatakan abu-abu, dalam pengertian Pancasila dan UUD 1945 tidak menjadi acuan dalam berbagai aspek kehidupan, bahkan regulasi UU yang dibuat tidak lagi mengindahkan Pancasila dan UUD 1945. Ideologi yang dipakai Indonesia saat ini hanya sebatas alat perlindungan penguasa seperti yang dikatakan Machiavelli
  • 31. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO SARAN Pancasila sebagai suatu ideologi yang memuat pandangan dasar dan cita-cita mengenai sejarah, manusia, masyarakat, recht dan negara Indonesia, yang bersumber dari kebudayaan Indonesia yang digali dan diambil dari kekayaan rohani, moral dan budaya masyarakat kita sendiri. Kita sebagai generasi muda penerus bangsa sebaiknya tetap menggunakan dan terus mempertahankan Pancasila sebagai nilai dasar sebagai ciri khas kita sebagai suatu bangsa. Tanpa harus terpengaruh dengan budaya luar yang terus menerpa bangsa kita ini.
  • 32. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO REFERENSI  http://ymulya.wordpress.com/2012/10/04/makna-ideologi- dari-berbagai-sudut-pandang-para-ahli-dan-aplikasinya- di-indonesia/  Syahttp://dikyandrean15a.blogspot.com/2012/08/maca m-macam-ideologi-dunia_7451.html  http://romiranggapp.blogspot.com/2012/04/keunggulan -dan-kelemahan-pancasila.html  http://www.tempo.co/topik/masalah/2039/lumpur-panas- Lapindo
  • 33. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Budiyanto <8111413167> Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO KELOMPOK 6 Penyusun : Febriyanto E P <7211413178> Ulfi Nurfirda F <5302413068> Nurul Aini <5402413022> Gunawan
  • 34. Beranda Penyusun Pendahuluan Materi PENDIDIKAN PANCASILA Successful people ask better question And as a result, they get better answer Referensi Penutup BUDIYANTO
  • 35. Jadilah pengubah keadaan dan bukan menjadi korban perubahan. Terima keadaan apapun yang sedang anda alami, bekerja keraslah dan jadilah pribadi yang kuat karena tenaga dari rencana-rencana anda,sehingga anda mampu mempengaruhi kualitas dari yang terjadi kepada anda. Dan anda akan menjadi pengubah keadaan. BUDIYANTO