SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
•Alumnat de 1r del CFGS Educació infantil

INSTITUT ANTONI POUS I ARGILA de MANLLEU
•Escola Quatre Vents de Manlleu

Curs 2013-2014


L’aprenentatge servei és una proposta
educativa que combina processos
d’aprenentatge i oferta de servei a la
comunitat en un únic projecte.



Aquest tipus d’aprenentatge permet als
participants aprendre alhora que treballen
en necessitats reals de l’entorn amb la
finalitat de millorar-lo.


En la proposat d’APS "construïm joc" hi
participen l’alumnat de 1r del CFGS
d'Educació Infantil (TEI) els quals, aplicant
els coneixements apresos al cicle i les
orientacions ofertes pels docents de l’Escola
Quatre Vents, crearan materials i propostes
de joc adequades a les necessitats del centre
educatiu.
Aquesta proposta oferirà


A l’alumnat del Cicle de TEI, una oportunitat
d’aplicar en un entorn real i concret els
aprenentatges adquirits al cicle formatiu



Prestar a un centre educatiu públic un servei
de suport en l’elaboració de materials de joc i
desenvolupament d’activitats lúdiques.


En la primera fase els alumnes de 1r de TEI han
assistit a les aules i als ambients d’educació
infantil de l’Escola Quatre Vents per tal de poder
valorar les necessitats i característiques del
material de joc. També les educadores de
l’escola ens han fet arribar orientacions i
propostes de material adequat.



En una segona fase i de manera molt intensa
hem estat elaborant material de joc donant
respostes a les necessitats de l’escola.














Màscares d’animals per l’ambient del teatre
Material per a treballar les emocions i conèixer el propi cos
Caixes de llum per experimentar amb els colors, les ombres i les
qualitats dels objectes
Jocs de lògica que fomenten el llenguatge
Diversitat de contenidors per l’ambient del reciclatge
Cistells amb material reciclat per ajudar a conèixer l’entorn
Un mapa gegant de Manlleu per interactuar-hi
Un Kamishibai – teatret Xinès – per explicar contes
Teatre d’ombres on treballar amb materials diversos
Material per el joc simbòlic per l’ambient de la llar i la botigueta
Caixes de contes
Material de construccions de diverses característiques
…..


El següent pas és dur el material a l’escola
per tal que se’n faci un ús real.



Els alumnes de 1r de TEI tornarem a les aules
de l’Escola Quatre Vents per tal de poder
valorar de primera mà la idoneïtat del
material.
Al llarg del curs l'alumnat de 1r de TEI seguirem
fent accions d’aprenentatge i servei amb l’Escola
Quatre Vents relacionades amb el joc en l’etapa
d’Educació Infantil.

El joc és el motor de la curiositat
i del desenvolupament

More Related Content

What's hot

Explico un conte1
Explico un conte1Explico un conte1
Explico un conte1
albertvives
 
Portes obertes 2015
Portes obertes 2015Portes obertes 2015
Portes obertes 2015
maytesarrion
 
Explico un conte2
Explico un conte2Explico un conte2
Explico un conte2
albertvives
 
Memoraparapee presentación1
Memoraparapee presentación1Memoraparapee presentación1
Memoraparapee presentación1
Alicia Giralt
 
Presentació equip directiu
Presentació equip directiuPresentació equip directiu
Presentació equip directiu
cisantjoan
 
presentacio als pares
presentacio als parespresentacio als pares
presentacio als pares
Fernando___
 

What's hot (20)

Presentació treball: Va de llengua
Presentació treball: Va de llenguaPresentació treball: Va de llengua
Presentació treball: Va de llengua
 
Explico un conte1
Explico un conte1Explico un conte1
Explico un conte1
 
Presentació curs 2014 15
Presentació curs 2014 15Presentació curs 2014 15
Presentació curs 2014 15
 
Revista escolar "El detectiu" 13: Març 2016
Revista escolar "El detectiu" 13: Març 2016Revista escolar "El detectiu" 13: Març 2016
Revista escolar "El detectiu" 13: Març 2016
 
Portes Obertes 2010
Portes Obertes 2010Portes Obertes 2010
Portes Obertes 2010
 
El detectiu n.12
El detectiu n.12El detectiu n.12
El detectiu n.12
 
Portes obertes 2015
Portes obertes 2015Portes obertes 2015
Portes obertes 2015
 
Presentació Escola
Presentació EscolaPresentació Escola
Presentació Escola
 
Explico un conte2
Explico un conte2Explico un conte2
Explico un conte2
 
Memoraparapee presentación1
Memoraparapee presentación1Memoraparapee presentación1
Memoraparapee presentación1
 
1
11
1
 
Reunió pares i mares 2015
Reunió pares i mares 2015Reunió pares i mares 2015
Reunió pares i mares 2015
 
Presentació equip directiu
Presentació equip directiuPresentació equip directiu
Presentació equip directiu
 
REUNIÓ DE PARES 19-09-2014
REUNIÓ DE PARES 19-09-2014REUNIÓ DE PARES 19-09-2014
REUNIÓ DE PARES 19-09-2014
 
Reunió General de Famílies '15
Reunió General de Famílies '15Reunió General de Famílies '15
Reunió General de Famílies '15
 
Fora muralles12
Fora muralles12Fora muralles12
Fora muralles12
 
2016 - Núria Tubella UVIC-UCC
2016 - Núria Tubella UVIC-UCC2016 - Núria Tubella UVIC-UCC
2016 - Núria Tubella UVIC-UCC
 
presentacio als pares
presentacio als parespresentacio als pares
presentacio als pares
 
Ses la serra_6
Ses la serra_6Ses la serra_6
Ses la serra_6
 
Siei Escola itaca
Siei Escola itaca Siei Escola itaca
Siei Escola itaca
 

Viewers also liked

FA_presentation_NYEvent-28012014
FA_presentation_NYEvent-28012014FA_presentation_NYEvent-28012014
FA_presentation_NYEvent-28012014
Febelfin
 
Nobles o cavallers
Nobles o cavallersNobles o cavallers
Nobles o cavallers
Pauponsa
 
La clase de 5 años parte 2
La clase de 5 años parte 2La clase de 5 años parte 2
La clase de 5 años parte 2
colenoblejas
 
No soporto...(Juan Manuel)
No soporto...(Juan Manuel)No soporto...(Juan Manuel)
No soporto...(Juan Manuel)
cvsexto
 

Viewers also liked (20)

Fanaticos del motocross
Fanaticos del motocrossFanaticos del motocross
Fanaticos del motocross
 
TPS 11
TPS 11TPS 11
TPS 11
 
Deisy video
Deisy videoDeisy video
Deisy video
 
FA_presentation_NYEvent-28012014
FA_presentation_NYEvent-28012014FA_presentation_NYEvent-28012014
FA_presentation_NYEvent-28012014
 
Mini Europa
Mini EuropaMini Europa
Mini Europa
 
TPS 20 Rahandouna
TPS 20 RahandounaTPS 20 Rahandouna
TPS 20 Rahandouna
 
Nobles o cavallers
Nobles o cavallersNobles o cavallers
Nobles o cavallers
 
Presentacio Pla d'Igualtat Ajuntament de Cubelles
Presentacio Pla d'Igualtat Ajuntament de CubellesPresentacio Pla d'Igualtat Ajuntament de Cubelles
Presentacio Pla d'Igualtat Ajuntament de Cubelles
 
Estalvi energètic i Eficiència al Campus de Terrassa. Gener 2014
Estalvi energètic i Eficiència al Campus de Terrassa. Gener 2014Estalvi energètic i Eficiència al Campus de Terrassa. Gener 2014
Estalvi energètic i Eficiència al Campus de Terrassa. Gener 2014
 
Direito consumidor
Direito consumidorDireito consumidor
Direito consumidor
 
Sirtaki1
Sirtaki1Sirtaki1
Sirtaki1
 
Topaldia: Iñaki Martinez de Luna (mahai ingurua)
Topaldia: Iñaki Martinez de Luna (mahai ingurua)Topaldia: Iñaki Martinez de Luna (mahai ingurua)
Topaldia: Iñaki Martinez de Luna (mahai ingurua)
 
La clase de 5 años parte 2
La clase de 5 años parte 2La clase de 5 años parte 2
La clase de 5 años parte 2
 
Artem Tsepelev
Artem TsepelevArtem Tsepelev
Artem Tsepelev
 
TPS 3 Sambuli
TPS 3 SambuliTPS 3 Sambuli
TPS 3 Sambuli
 
Alba
AlbaAlba
Alba
 
No soporto...(Juan Manuel)
No soporto...(Juan Manuel)No soporto...(Juan Manuel)
No soporto...(Juan Manuel)
 
El panel de control
El panel de controlEl panel de control
El panel de control
 
Promocionar blog ¿cómo hacerlo?
Promocionar blog ¿cómo hacerlo?Promocionar blog ¿cómo hacerlo?
Promocionar blog ¿cómo hacerlo?
 
J. Kopania obrazy
J. Kopania  obrazyJ. Kopania  obrazy
J. Kopania obrazy
 

Similar to Projecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni Pous

BoliViu Març 2014
BoliViu Març 2014BoliViu Març 2014
BoliViu Març 2014
cipauvila
 
Activitat El conte magic
Activitat El conte magicActivitat El conte magic
Activitat El conte magic
annamlopez
 
Portes obertes 2013
Portes obertes 2013Portes obertes 2013
Portes obertes 2013
pegasobloc
 
Pares nous juny 2010
Pares nous juny 2010Pares nous juny 2010
Pares nous juny 2010
mariagrandes
 
Sintonia, de Juan Genovés- Seqüència didàctica infantil
Sintonia, de Juan Genovés- Seqüència didàctica infantilSintonia, de Juan Genovés- Seqüència didàctica infantil
Sintonia, de Juan Genovés- Seqüència didàctica infantil
elenart28
 
Característiques específiques de l'escola
Característiques específiques de l'escolaCaracterístiques específiques de l'escola
Característiques específiques de l'escola
profes folchitorres
 

Similar to Projecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni Pous (20)

Presentació cep
Presentació cepPresentació cep
Presentació cep
 
Febrer 2020
Febrer 2020Febrer 2020
Febrer 2020
 
BoliViu Març 2014
BoliViu Març 2014BoliViu Març 2014
BoliViu Març 2014
 
Activitat El conte magic
Activitat El conte magicActivitat El conte magic
Activitat El conte magic
 
Portes obertes 2013
Portes obertes 2013Portes obertes 2013
Portes obertes 2013
 
Revista nº44 1r trimestre
Revista nº44 1r trimestreRevista nº44 1r trimestre
Revista nº44 1r trimestre
 
MIROSCOPI 72 (Març 2019)
MIROSCOPI 72 (Març 2019)MIROSCOPI 72 (Març 2019)
MIROSCOPI 72 (Març 2019)
 
Pares nous juny 2010
Pares nous juny 2010Pares nous juny 2010
Pares nous juny 2010
 
REVISTA ESCOLAR: BOLI VIU. FEBRER 2024
REVISTA ESCOLAR:   BOLI VIU. FEBRER 2024REVISTA ESCOLAR:   BOLI VIU. FEBRER 2024
REVISTA ESCOLAR: BOLI VIU. FEBRER 2024
 
Revista 39 definitiva 1
Revista  39 definitiva 1Revista  39 definitiva 1
Revista 39 definitiva 1
 
Reunió d'inici de curs 2015-16
Reunió d'inici de curs 2015-16Reunió d'inici de curs 2015-16
Reunió d'inici de curs 2015-16
 
Juny 2016
Juny 2016Juny 2016
Juny 2016
 
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses PaïsesEl nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
El nostre racó ecoambiental - Escoleta Ses Païses
 
Sintonia, de Juan Genovés- Seqüència didàctica infantil
Sintonia, de Juan Genovés- Seqüència didàctica infantilSintonia, de Juan Genovés- Seqüència didàctica infantil
Sintonia, de Juan Genovés- Seqüència didàctica infantil
 
Juny 2012
Juny 2012Juny 2012
Juny 2012
 
Revista 2014 2015
Revista 2014 2015Revista 2014 2015
Revista 2014 2015
 
Revista 2012 (2)
Revista 2012 (2)Revista 2012 (2)
Revista 2012 (2)
 
Característiques específiques de l'escola
Característiques específiques de l'escolaCaracterístiques específiques de l'escola
Característiques específiques de l'escola
 
Ep2 a 1r trimestre
Ep2 a 1r trimestreEp2 a 1r trimestre
Ep2 a 1r trimestre
 
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTESFULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
 

Projecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni Pous

  • 1. •Alumnat de 1r del CFGS Educació infantil INSTITUT ANTONI POUS I ARGILA de MANLLEU •Escola Quatre Vents de Manlleu Curs 2013-2014
  • 2.  L’aprenentatge servei és una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i oferta de servei a la comunitat en un únic projecte.  Aquest tipus d’aprenentatge permet als participants aprendre alhora que treballen en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.
  • 3.  En la proposat d’APS "construïm joc" hi participen l’alumnat de 1r del CFGS d'Educació Infantil (TEI) els quals, aplicant els coneixements apresos al cicle i les orientacions ofertes pels docents de l’Escola Quatre Vents, crearan materials i propostes de joc adequades a les necessitats del centre educatiu.
  • 4. Aquesta proposta oferirà  A l’alumnat del Cicle de TEI, una oportunitat d’aplicar en un entorn real i concret els aprenentatges adquirits al cicle formatiu  Prestar a un centre educatiu públic un servei de suport en l’elaboració de materials de joc i desenvolupament d’activitats lúdiques.
  • 5.  En la primera fase els alumnes de 1r de TEI han assistit a les aules i als ambients d’educació infantil de l’Escola Quatre Vents per tal de poder valorar les necessitats i característiques del material de joc. També les educadores de l’escola ens han fet arribar orientacions i propostes de material adequat.  En una segona fase i de manera molt intensa hem estat elaborant material de joc donant respostes a les necessitats de l’escola.
  • 6.
  • 7.
  • 8.              Màscares d’animals per l’ambient del teatre Material per a treballar les emocions i conèixer el propi cos Caixes de llum per experimentar amb els colors, les ombres i les qualitats dels objectes Jocs de lògica que fomenten el llenguatge Diversitat de contenidors per l’ambient del reciclatge Cistells amb material reciclat per ajudar a conèixer l’entorn Un mapa gegant de Manlleu per interactuar-hi Un Kamishibai – teatret Xinès – per explicar contes Teatre d’ombres on treballar amb materials diversos Material per el joc simbòlic per l’ambient de la llar i la botigueta Caixes de contes Material de construccions de diverses característiques …..
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  El següent pas és dur el material a l’escola per tal que se’n faci un ús real.  Els alumnes de 1r de TEI tornarem a les aules de l’Escola Quatre Vents per tal de poder valorar de primera mà la idoneïtat del material.
  • 13. Al llarg del curs l'alumnat de 1r de TEI seguirem fent accions d’aprenentatge i servei amb l’Escola Quatre Vents relacionades amb el joc en l’etapa d’Educació Infantil. El joc és el motor de la curiositat i del desenvolupament