9 8 session 7

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ger 101

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9 8 session 7

  1. 1. 1. Einheit 7. Sitzung 8.9.2015
  2. 2. Ziele des Tages Bewerbung um einen Studienplatz [:01] AB Herkunft zurückgeben [:05] Wochentage [:10] Plural [:17] Studienfächer  Was studieren Sie? [:32] Reader: “Die beliebtesten Studienfächer”  Schreiben: Wo? Wann? Wer? Was? [:40] Uhrzeiten (S. 114) [:45] Hausaufgaben Sept 8 Session 7
  3. 3. Wochentage, S. 87 Sept 8 Session 7
  4. 4. Das Lied der sieben Wochentage https://www.youtube.com/watch?v=Q_8hwdOExDc Sept 8 Session 7
  5. 5. Plural (die!), Seite 72 • das Zimmer • der Stuhl • die Studentin • das Radio • der Vater • die Lampe • rooms? • chairs? • female college students? • radios? • fathers? • lamps? Sept 8 Session 7
  6. 6. Studienfächer LB, S. 26 : Ein Gespräch an der Uni LB, S.28, Aktivität 10 Was studieren Sie? Ich studiere… (Er/Sie möchte … studieren.) Sept 8 Session 7
  7. 7. Reader: Die beliebtesten Studienfächer Schreiben Sie kurze Antworten auf folgende Fragen: • Wo? • Wann? • Wer? • Was? Sept 8 Session 7
  8. 8. Die Uhr lesen • LB, S. 112, Aktivität 1 • LB, S. 114, Aktivität 4 Sept 8 Session 7
  9. 9. Hausaufgaben • LB: S. 318-324 lesen: Berufe • IB: Zeitadverbien lernen: “Wann machen Sie was?” • OL: K4 Vocab Quiz 2 • AB: Stundenplan Sept 8 Session 7
  10. 10. Ziele des Tages Bewerbung um einen Studienplatz [:01] AB Herkunft zurückgeben [:05] Wochentage [:10] Plural [:17] Studienfächer  Was studieren Sie? [:32] Reader: “Die beliebtesten Studienfächer”  Schreiben: Wo? Wann? Wer? Was? [:40] Uhrzeiten (S. 114) [:45] Hausaufgaben Sept 8 Session 7

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