SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Hidup Yang Bermakna
Naufal Allaam Samudra
19060484069
2019D
PENDAHULUAN
• Latar Belakang
“Meaning to Life” yang berarti Arti dari hidup merupakan suatu hal yang kita
anggap sangat penting dan memiliki nilai tersendiri bagi kita yang menjalani
hidup. Setiap manusia pasti memiliki tujuan hidup masing-masing dimana setiap
manusia memiliki tujuan masing-masing ini yang dapat kita sebut sebagai nilai
tersendiri bagi setiap individu.
Rumusan Masalah
1. Apa itu makna kehidupan?
2. Untuk apa kita hidup?
3. Bagaimana pendapat para tokoh terkemuka tentang arti kehidupan?
Tujuan
1. Memahami apa itu makna tentang kehidupan
2. Memahami bahwa setiap manusia memiliki tujuan hidup sendiri-sendiri
3. Memahami pendapat beberapa tokoh terkemuka tentang makna kehidupan
PEMBAHASAN
Pendapat Tokoh Terkemuka Tentang Makna Kehidupan
• Menurut I Wayan Watra, manusia merupakan makhluk yang dinamis yang menganut
trias dinamika yaitu cipta, karsa, dan rasa.
Definisi Makna Kehidupan
• Makna kehidupan adalah sebuah persoalan filsafat dan spiritual yang berkaitan dengan
keutamaan sebuah kehidupan. Ada banyak pertanyaan mengenai makna kehidupan
mulai dari “Mengapa apa kita hidup?”, “Apa yang harus kita lakukan ketika hidup?”,
“Apakah sebenarnya tujuan kita disini?” dan masih banyak pertanyaan lagi. Setiap
pastinya sudah memiliki gagasan dan ideologi tentang makna hidup masing-masing.
Ciri Khas Makna Kehidupan
• Pribadi, artinya setiap manusia memiliki makna hidup yang berbeda-beda.
• Unik, artinya setiap manusia memiliki makna hidup yang tersendiri.
• Real atau nyata, artinya makna hidup dapat ditemukan di kehidupan nyata yang jauh dari mitos.
• Petunjuk, artinya makna hidup memberi kita arah untuk melakukan hal bermakna.
Cara Mencari Makna Kehidupan
• Pemahaman Diri
Pemahaman diri ini bermaksud agar kita bisa memahami apa kelebihan kita dan kekurangan kita. Dan kelebihan ini bisa
kita gunakan sebagai potensi kita untuk lebih maju, sehingga kekurangan kita bisa kita tutupi dengan kelebihan tersebut.
• Bertindak Positif
Ada baiknya jika kita melakukan kegiatan-kegiatan yang positif atau baik. Karena hal tersebut lebih bermanfaat daripada
kita melakukan hal-hal negatif yang tidak berguna.
• Meningkatkan Hubungan Sosial
• Dengan meningkatkan hubungan sosial dengan beberapa orang seperti keluarga, tetangga,
dan masyarakat sekitar kita bisa meningkatkan rasa saling peduli, saling menghormati, saling
tolong menolong dan masih banyak lagi manfaatnya.
Kesimpulan
• Berdasarkan sedikit bahasan diatas dapat disimpulkan bahwa setiap manusia memiliki
makna hidup yang berbeda-beda dan hanya pribadi itu sendiri yang bisa menemukan
makna kehidupannya. Makna kehidupan ini nyata dan dapat di temukan dari sebuah
pengalaman kehidupan sehari-hari.
Ppt Tujuan Hidup 2019D

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Laporan Evaluasi Pembelajaran Biologi di SMA Islam Sultan Agung Semarang
Laporan Evaluasi Pembelajaran Biologi di SMA Islam Sultan Agung SemarangLaporan Evaluasi Pembelajaran Biologi di SMA Islam Sultan Agung Semarang
Laporan Evaluasi Pembelajaran Biologi di SMA Islam Sultan Agung Semarangdewisetiyana52
 
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaInstrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaRoHim MohaMad
 
Prinsip pembelajaran __kelompok 3
Prinsip pembelajaran  __kelompok 3Prinsip pembelajaran  __kelompok 3
Prinsip pembelajaran __kelompok 3Uhthi Solekhah
 
Kurikulum Adaptif
Kurikulum AdaptifKurikulum Adaptif
Kurikulum AdaptifLisda Hilya
 
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)universitas negeri padang
 
Motivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar PptMotivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar Pptdesips_1012
 
Prinsip prinsip teori belajar konstruktivistik
Prinsip prinsip teori belajar konstruktivistikPrinsip prinsip teori belajar konstruktivistik
Prinsip prinsip teori belajar konstruktivistikIka Pratiwi
 
Strategi kognitif
Strategi kognitif Strategi kognitif
Strategi kognitif Maulana Zoko
 
Sikap dan implikasi terhadap pengaruh globalisasi
Sikap dan implikasi terhadap pengaruh globalisasiSikap dan implikasi terhadap pengaruh globalisasi
Sikap dan implikasi terhadap pengaruh globalisasiistiim68
 
deskripsi diagnosis film taare zameen par
deskripsi diagnosis film taare zameen pardeskripsi diagnosis film taare zameen par
deskripsi diagnosis film taare zameen parNur Arifaizal Basri
 
Teori Belajar dan Pembelajaran PAUD
Teori Belajar dan Pembelajaran PAUDTeori Belajar dan Pembelajaran PAUD
Teori Belajar dan Pembelajaran PAUDfachrul rozie
 
Media Pembelajaran Micro Teaching
Media Pembelajaran Micro TeachingMedia Pembelajaran Micro Teaching
Media Pembelajaran Micro TeachingHeny Istiqomah
 
Mengelola stres dan amarah
Mengelola stres dan amarahMengelola stres dan amarah
Mengelola stres dan amarahDedi Mukhlas
 
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil BelajarModul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil BelajarNaita Novia Sari
 
Presentasi 'life skills'
Presentasi 'life skills'Presentasi 'life skills'
Presentasi 'life skills'tutis2
 

Was ist angesagt? (20)

Laporan Evaluasi Pembelajaran Biologi di SMA Islam Sultan Agung Semarang
Laporan Evaluasi Pembelajaran Biologi di SMA Islam Sultan Agung SemarangLaporan Evaluasi Pembelajaran Biologi di SMA Islam Sultan Agung Semarang
Laporan Evaluasi Pembelajaran Biologi di SMA Islam Sultan Agung Semarang
 
Power Point Gaya Belajar
Power Point Gaya BelajarPower Point Gaya Belajar
Power Point Gaya Belajar
 
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaInstrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
 
Quantum learning ppt
Quantum learning pptQuantum learning ppt
Quantum learning ppt
 
Prinsip pembelajaran __kelompok 3
Prinsip pembelajaran  __kelompok 3Prinsip pembelajaran  __kelompok 3
Prinsip pembelajaran __kelompok 3
 
Komponen Kurikulum PPT
Komponen Kurikulum PPTKomponen Kurikulum PPT
Komponen Kurikulum PPT
 
Kurikulum Adaptif
Kurikulum AdaptifKurikulum Adaptif
Kurikulum Adaptif
 
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
 
Motivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar PptMotivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar Ppt
 
Prinsip prinsip teori belajar konstruktivistik
Prinsip prinsip teori belajar konstruktivistikPrinsip prinsip teori belajar konstruktivistik
Prinsip prinsip teori belajar konstruktivistik
 
Strategi kognitif
Strategi kognitif Strategi kognitif
Strategi kognitif
 
Sikap dan implikasi terhadap pengaruh globalisasi
Sikap dan implikasi terhadap pengaruh globalisasiSikap dan implikasi terhadap pengaruh globalisasi
Sikap dan implikasi terhadap pengaruh globalisasi
 
deskripsi diagnosis film taare zameen par
deskripsi diagnosis film taare zameen pardeskripsi diagnosis film taare zameen par
deskripsi diagnosis film taare zameen par
 
Teori Belajar dan Pembelajaran PAUD
Teori Belajar dan Pembelajaran PAUDTeori Belajar dan Pembelajaran PAUD
Teori Belajar dan Pembelajaran PAUD
 
Kesulitan Belajar
Kesulitan BelajarKesulitan Belajar
Kesulitan Belajar
 
Media Pembelajaran Micro Teaching
Media Pembelajaran Micro TeachingMedia Pembelajaran Micro Teaching
Media Pembelajaran Micro Teaching
 
Konsep Dasar Tunanetra
Konsep Dasar TunanetraKonsep Dasar Tunanetra
Konsep Dasar Tunanetra
 
Mengelola stres dan amarah
Mengelola stres dan amarahMengelola stres dan amarah
Mengelola stres dan amarah
 
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil BelajarModul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
 
Presentasi 'life skills'
Presentasi 'life skills'Presentasi 'life skills'
Presentasi 'life skills'
 

Ähnlich wie Ppt Tujuan Hidup 2019D

Your job is not your career 1
Your job is not your career 1Your job is not your career 1
Your job is not your career 1Hadiyan Suryadi
 
Modul TM3 PAK Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptx
Modul TM3 PAK  Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptxModul TM3 PAK  Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptx
Modul TM3 PAK Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptxmemaulanas
 
Konsep diri remaja fix
Konsep diri remaja fixKonsep diri remaja fix
Konsep diri remaja fixDuri Nilawati
 
Manusiadanpandanganhidup 160502220122
Manusiadanpandanganhidup 160502220122Manusiadanpandanganhidup 160502220122
Manusiadanpandanganhidup 160502220122Must Hmpc
 
Manusia dan Pandangan Hidup
Manusia dan Pandangan HidupManusia dan Pandangan Hidup
Manusia dan Pandangan HidupVinda Syakira
 
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptxRISMAPRATILA2
 
Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konselingindi101
 
Tugas bimbingan konseling
Tugas bimbingan konselingTugas bimbingan konseling
Tugas bimbingan konselingDiana Nova
 
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUPMENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUPdelvianisaNurFebriya
 
Bab i psikologi
Bab i psikologiBab i psikologi
Bab i psikologiAharra
 
Filsafat ilmu ppt
Filsafat ilmu pptFilsafat ilmu ppt
Filsafat ilmu pptsilfia1234
 
etika-pergaulan.ppt
etika-pergaulan.pptetika-pergaulan.ppt
etika-pergaulan.pptUmiYura
 
KUASA PILIHAN
KUASA PILIHANKUASA PILIHAN
KUASA PILIHANIsaacGoh7
 

Ähnlich wie Ppt Tujuan Hidup 2019D (20)

Filsafat hidup
Filsafat hidupFilsafat hidup
Filsafat hidup
 
Teori kewujudan
Teori kewujudanTeori kewujudan
Teori kewujudan
 
Your job is not your career 1
Your job is not your career 1Your job is not your career 1
Your job is not your career 1
 
Modul TM3 PAK Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptx
Modul TM3 PAK  Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptxModul TM3 PAK  Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptx
Modul TM3 PAK Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptx
 
Logotherapy 2
Logotherapy 2Logotherapy 2
Logotherapy 2
 
Konsep diri remaja fix
Konsep diri remaja fixKonsep diri remaja fix
Konsep diri remaja fix
 
Mendidik untuk membentuk karakter
Mendidik untuk membentuk karakterMendidik untuk membentuk karakter
Mendidik untuk membentuk karakter
 
Manusiadanpandanganhidup 160502220122
Manusiadanpandanganhidup 160502220122Manusiadanpandanganhidup 160502220122
Manusiadanpandanganhidup 160502220122
 
Manusia dan Pandangan Hidup
Manusia dan Pandangan HidupManusia dan Pandangan Hidup
Manusia dan Pandangan Hidup
 
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
2. SLIDE PPt DAN ICE BREAKING - MOTIVASI BELAJAR DARI TOKOH INSPIRATIF.pptx
 
Makalahku
MakalahkuMakalahku
Makalahku
 
Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konseling
 
Tugas bimbingan konseling
Tugas bimbingan konselingTugas bimbingan konseling
Tugas bimbingan konseling
 
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUPMENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
 
Makalahku
MakalahkuMakalahku
Makalahku
 
Bab i psikologi
Bab i psikologiBab i psikologi
Bab i psikologi
 
Filsafat ilmu ppt
Filsafat ilmu pptFilsafat ilmu ppt
Filsafat ilmu ppt
 
etika-pergaulan.ppt
etika-pergaulan.pptetika-pergaulan.ppt
etika-pergaulan.ppt
 
KUASA PILIHAN
KUASA PILIHANKUASA PILIHAN
KUASA PILIHAN
 
Analisis_Diri[1].pptx
Analisis_Diri[1].pptxAnalisis_Diri[1].pptx
Analisis_Diri[1].pptx
 

Kürzlich hochgeladen

Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKDeviIndriaMustikorin
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 

Ppt Tujuan Hidup 2019D

  • 1. Hidup Yang Bermakna Naufal Allaam Samudra 19060484069 2019D
  • 2. PENDAHULUAN • Latar Belakang “Meaning to Life” yang berarti Arti dari hidup merupakan suatu hal yang kita anggap sangat penting dan memiliki nilai tersendiri bagi kita yang menjalani hidup. Setiap manusia pasti memiliki tujuan hidup masing-masing dimana setiap manusia memiliki tujuan masing-masing ini yang dapat kita sebut sebagai nilai tersendiri bagi setiap individu.
  • 3. Rumusan Masalah 1. Apa itu makna kehidupan? 2. Untuk apa kita hidup? 3. Bagaimana pendapat para tokoh terkemuka tentang arti kehidupan? Tujuan 1. Memahami apa itu makna tentang kehidupan 2. Memahami bahwa setiap manusia memiliki tujuan hidup sendiri-sendiri 3. Memahami pendapat beberapa tokoh terkemuka tentang makna kehidupan
  • 4. PEMBAHASAN Pendapat Tokoh Terkemuka Tentang Makna Kehidupan • Menurut I Wayan Watra, manusia merupakan makhluk yang dinamis yang menganut trias dinamika yaitu cipta, karsa, dan rasa. Definisi Makna Kehidupan • Makna kehidupan adalah sebuah persoalan filsafat dan spiritual yang berkaitan dengan keutamaan sebuah kehidupan. Ada banyak pertanyaan mengenai makna kehidupan mulai dari “Mengapa apa kita hidup?”, “Apa yang harus kita lakukan ketika hidup?”, “Apakah sebenarnya tujuan kita disini?” dan masih banyak pertanyaan lagi. Setiap pastinya sudah memiliki gagasan dan ideologi tentang makna hidup masing-masing.
  • 5. Ciri Khas Makna Kehidupan • Pribadi, artinya setiap manusia memiliki makna hidup yang berbeda-beda. • Unik, artinya setiap manusia memiliki makna hidup yang tersendiri. • Real atau nyata, artinya makna hidup dapat ditemukan di kehidupan nyata yang jauh dari mitos. • Petunjuk, artinya makna hidup memberi kita arah untuk melakukan hal bermakna. Cara Mencari Makna Kehidupan • Pemahaman Diri Pemahaman diri ini bermaksud agar kita bisa memahami apa kelebihan kita dan kekurangan kita. Dan kelebihan ini bisa kita gunakan sebagai potensi kita untuk lebih maju, sehingga kekurangan kita bisa kita tutupi dengan kelebihan tersebut. • Bertindak Positif Ada baiknya jika kita melakukan kegiatan-kegiatan yang positif atau baik. Karena hal tersebut lebih bermanfaat daripada kita melakukan hal-hal negatif yang tidak berguna. • Meningkatkan Hubungan Sosial • Dengan meningkatkan hubungan sosial dengan beberapa orang seperti keluarga, tetangga, dan masyarakat sekitar kita bisa meningkatkan rasa saling peduli, saling menghormati, saling tolong menolong dan masih banyak lagi manfaatnya.
  • 6. Kesimpulan • Berdasarkan sedikit bahasan diatas dapat disimpulkan bahwa setiap manusia memiliki makna hidup yang berbeda-beda dan hanya pribadi itu sendiri yang bisa menemukan makna kehidupannya. Makna kehidupan ini nyata dan dapat di temukan dari sebuah pengalaman kehidupan sehari-hari.