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Las tic aplicadas a la educación

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Las tic aplicadas a la educación

  1. 1. Las tic aplicadas a la educación . Natalia Alejandra López Aguirre Facultad de Educación Programa Educación Especial X semestre Universidad de Manizales
  2. 2. Ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías a la Educación En estos momentos que el mundo se encuentra en la era de la globalización y el uso generalizado de las potentes tecnologías de la información y la comunicación , es en donde los docentes debemos hacer uso de todos los avances que se nos proporcionan, ya que nuestros alumnos son los primeros en acceder a todos estos medios , con los cuales aprenden mas cosa, que en la misma institución.
  3. 3. La tecnología nos permite presentarle a nuestros alumnos los contenidos mas dinámicos, llamativos, con mayor flexibilidad de adaptación, interactividad y facilidad en la actualización de contenidos. Los docentes, además, tenemos la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a un estudiante individual.  
  4. 4. Condiciones que se deben tener en cuenta para aprender la Modalidad Virtual <ul><li>Tener acceso a internet . </li></ul><ul><li>Interés por aprender la modalidad virtual </li></ul><ul><li>Fomentar una buena relación entre los estudiantes y los docentes. </li></ul><ul><li>Animar a los estudiantes para que se retroalimenten entre ellos los trabajos que realizan y envían. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Incluir en el sitio del curso un espacio para socialización de los estudiantes. </li></ul><ul><li>Estimular la cooperación y la reciprocidad entre los estudiantes. </li></ul><ul><li>Adquirir un dominio básico de la tecnología, suficiente para ayudar a los alumnos a resolver alguna inquietud o dificultad. </li></ul><ul><li>Actuar más como un facilitador del aprendizaje, que como un profesor tradicional. </li></ul><ul><li>Disponerse a aprender de los estudiantes tanto como ellos aprenden del profesor y de sus compañeros. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Utilizar métodos y estrategias de aprendizaje activo. </li></ul><ul><li>Ofrecer a los alumnos retroalimentación oportuna. </li></ul><ul><li>Fomentar la dedicación a las actividades y tareas. </li></ul><ul><li>Respetar la diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje. </li></ul>
  7. 7. Aprendizajes que se pueden generar en la modalidad virtual <ul><li>Facilita a los estudiantes el acceso a programas académicos. </li></ul><ul><li>Es un modelo que se centra en el aprendizaje colaborativo. </li></ul><ul><li>Los docentes son un facilitador de ambientes de aprendizajes . </li></ul><ul><li>Hay mucha flexibilidad tanto espacial como temporal. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Puede adaptar sus clases de acuerdo con su tiempo. </li></ul><ul><li>Puede meditar antes de escribir una respuesta porque trabaja off-line. </li></ul><ul><li>Tiene mayores facilidades para seguir el ritmo de su profesor. </li></ul><ul><li>El profesor conoce con mayor facilidad si los alumnos responden al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente. </li></ul><ul><li>Ahorro de tiempo y dinero porque se evita el desplazamiento. </li></ul>
  9. 9. Ventajas que tenemos los docente para enseñar en la modalidad virtual <ul><li>Permite la flexibilidad </li></ul><ul><li>Permite el aprendizaje reflexivo y colaborativo, proporcionando que el estudiante piense por si mismo y sea autónomo de su trabajo sin depender del docente. </li></ul><ul><li>El docente es un tutor que va a orientar el proceso del estudiante . </li></ul><ul><li>Permite una interacción sincrónica y asincrónica, es decir no está sujeta a restricciones espaciales o temporales. Estas condiciones propician el aprendizaje autorregulado. </li></ul>
  10. 10. Aspectos que se pueden considerar cuando se habla de la tecnología y las nuevas herramientas web 2.0 ? <ul><li>La web 2.0 es una nueva generación de webs basadas en la creación de paginas web en donde los contenidos son compartidos y producidos por los mismos usuarios. </li></ul><ul><li>La web 2.0 es el resultado de una evolución que ha tenido la red de redes en los últimos años, ya que actualmente ofrece la posibilidad de utilizar una gran cantidad de recursos de software gratuito, disponible desde web, para publicar información en conjunto. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Los proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. </li></ul><ul><li>En la web 2.0 los consumidores de información se han convertido en “pro-consumidores”, es decir, en productores de la información que ellos mismos consumen. </li></ul>
  12. 12. ¿Qué les genera el video del investigador SUGATA MITRA, con la experiencia realizada en India? Será que nuestro contexto está muy alejado a lo que nos presenta este autor? Los niños son seres demasiado inteligentes, se dice que ellos nacen con todo el conocimiento, no requieren que todo el tiempo se les este diciendo las cosas, captan la información de forma rápida y efectiva. Y en estos momento con mas razón, ya que tenemos cada día mas y mejor tecnología. No considero que nuestro contexto este alejado de este ejemplo, puesto que nuestros niños tienen acceso constantemente a toda la tecnología, y es mas, ellos son los que están actualizándonos a nosotros de las innovaciones que van surgiendo.

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